三年級寫人作文集合8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級寫人作文8篇,希望能夠幫助到大家。
三年級寫人作文 篇1
非常幸運,因為我終于有了一個帥氣的男同桌。我的這位男同桌活潑可愛、樂于助人,所以,很快我們就成為了最要好的朋友。
我的同桌很愛樂于助人。記得有一次,我們準備數學考試,卷子上有必須使用直尺的畫圖題。可是,翻遍了文具盒,我連直尺的影子都沒有發現。正在我萬分焦急的時候,我感到身邊有東西輕輕地碰了我一下,扭頭一看,天吶!是我的`好同桌,他手里拿著一把直尺,一邊遞給我,一邊說:“這把尺子借你用。”我接過直尺,像小雞啄米一樣不停地點頭,感激地說著“謝謝!謝謝!”
我的同桌是一個小演員。別人有什么不開心的時候,他就會裝成:小丑、唐老鴨、喜劇之王......逗別人開心。還有的時候,別人在玩游戲,他就會裝成:小狗、小兔、小羊......去湊熱鬧,惹得大家笑得前仰后合。
我的同桌還是一個搗蛋鬼。下課的時候,他時不時地就會在同學們的抽屜里扔一兩個小紙條,形狀好像一條條會動的蚯蚓,讓人看了,保準你的表情一下子晴轉多云。這種惡作劇有時會讓全班雞犬不寧、亂成一團,但大家誰都沒有真的責怪過我的同桌,因為他為短暫的課間帶來了許多的樂趣。
經過一段時間的相處,我和我的同桌就像兩塊磁鐵一樣,相互吸引,每天下課都形影不離。我去哪里,他去哪里。他去哪里,我就去哪里…...
這就是我的同桌,是他讓我的校園生活變得更充實,更美好,我很喜歡他!
三年級寫人作文 篇2
我叫焦辰朔,我是一個非常愛音樂和愛搞惡作劇的人。我頭發短短的,像一個蘑菇似的。一雙烏黑光亮的眼睛,圓圓的臉。一身整潔的校服。
我特別喜歡音樂。記得那是一年級時,我對音樂有了很大的興趣,中午或晚上回家就把剛剛學的歌曲一遍又一遍的唱著,如果難聽就一遍一遍的唱著,直到好聽為止。有一次我們剛學完《賣報歌》,放學后我就興奮的唱著:“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報小行家………“滿屋里飄蕩著美妙的歌聲。我問:”媽媽,媽媽,我唱的好聽嗎?“可好聽了,我都仿佛看見了你所唱的那個地方。”我聽了高興極了。
我還是一個愛搞惡作劇的小女孩,記得那時二年級的.一個暑假。媽媽去加班,我想到了一個超級搞笑的惡作劇。媽媽回來時一定會熱火朝天,我在媽媽快回到家時,在門口上面放了一個水桶,讓媽媽變成一只“落湯雞”,想到這里我偷偷地笑起來。
媽媽終于回來了,一推門,桶從天而降,“啊,誰干的?”媽媽的裙子被濕透了,我心里笑著,可表面上沒有一絲笑容。媽媽又輕輕地問:“誰干的呀?”這時我的腦袋里出現了兩個天使,一個黑色的天使說:“別去,去了會挨打的”一個白色的天使說:“去吧,不告訴媽媽就是一個撒謊的孩子”。我悄悄的說:“是我,媽媽,我只想讓你涼快一些”。我覺得臉好燙,像個紅蘋果似的,我低下頭,不敢看媽媽。媽媽卻和顏悅色的說:“知錯就改就是好孩子!”
這就是我,一個愛音樂和搞惡作劇的我。
三年級寫人作文 篇3
我的名字叫程雪蕾,今年八歲半,是三年級的小學生。 你看,我的眼睛水汪汪的,像兩顆紫葡萄;我長著一張又會說又厲害的'嘴,也有一雙能工巧匠般的小手,用這雙小手我能做出許多可愛的小玩意兒,像用草編手鐲,用紙折花籃,用卡紙做燈籠;我還長著一個圓溜溜的小肚子,很像個圓西瓜。
我喜歡穿漂亮的連衣裙,我喜歡騎自行車,我騎車的技術可高明了!我會兩個人一起騎,一個人掌握車龍頭,一個人踩踏板。我還愛爬雙杠,我最拿手的是倒掛金鉤;我還喜歡參加很多其他的活動。我的優點很多,比如作業做的又好又快,整理房間既快又整潔。我常常幫媽媽做力所能及的家務事,媽媽累了我就給她捶背。我也有一些缺點:我愛發小脾氣,玩兒棋或者打球的時候沒贏就會生氣;我在家里是小霸王,在學校又成了“縮頭烏龜”,當個值日生都縮頭縮腦。我怎么就那么膽小,我怎么就那么怕鬼,我怎么就那么喜歡跟媽媽一起睡呢?我已經上三年級了呀!唉,這些毛病怎么就那么難改呀!
這就是我――程雪蕾。看了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?
三年級寫人作文 篇4
同學們應該都有自己難忘的人吧,或許他(她)很出名,或許他(她)很普通,而我最難忘的人就是一民普通的公交車司機。
記得有一次,放學了,我和往常一樣和一些同學結伴而行。馬上要到車站了,可是偏偏在我們還沒到車站的`時候來了一輛公交車!我和同學像一只只逃跑的兔子一樣拼命地跑著,我心里想:完了完了,車子不走才怪。我說的也不是沒有道理,畢竟這種事兒我都遇見好幾回了。可是奇跡發生了,那個公交車沒走!我在想:不可能不可能,公交車一定是哪兒出問題了。可是我仍然拼命地跑,直到上了車我才覺得這公交車司機人可真好,要是別的司機沒準車都開老遠老遠了。今天我有5角錢的零錢。上了車我不管三七二十一投了再說,于是我把錢投進了投幣箱。我剛要走時,司機叫住了我:小妹妹,你投的是一元嗎?我急忙摸包包,發現那張一元正好好地躺在我的包包里睡大覺呢!我才知道我投的是一元,于是我剛想把一元投進箱里,邊投還邊想:唉,我的零花錢吶。司機說:算了吧,小妹妹,下次要注意點哦。看著他那和藹的面容,聽著那親切的話語,仿佛是冬天里的陽光照亮了我幼小的心田。我萬分感激的跑到后邊去了。
我永遠也不會忘記這個人,是他,一個平凡的人,卻讓我經歷了一次不平凡的成長。
三年級寫人作文 篇5
我的弟弟安安,今年三歲了,長得胖乎乎的,頭大大的,長著一個紅紅的蘋果臉。臉上還嵌著兩顆黑寶石似的眼睛,還不時咕嚕嚕的轉著,似乎打著什么壞主意。他還有著微翹的鼻子,小小的櫻桃嘴一笑起來了,兩腮露出一對小小的酒窩,十分可愛。你別看他這個樣子,其實他是一個貪吃的小饞貓呢!
有一次外公買來了好吃的龍眼,說起龍眼,那可是弟弟的最愛——一次至少也要吃十幾粒。這事被我正在睡覺的弟弟聽見了,他舔了舔快要流出嘴角的口水,眼睛不停的'打轉著,似乎在思量著如何才能吃到美味的龍眼。他一邊推睡覺的媽媽一邊叫:“我要龍眼!我要龍眼!”到最后還哭了起來。被哭聲吵醒的媽媽拿弟弟沒有辦法,只好給弟弟龍眼。弟弟看見白花花的龍眼時,馬上破涕為笑,裂開嘴笑起來,臉上還掛滿著淚珠和鼻涕,狼吞虎咽地吃起來。媽媽哭笑不得,說:“小饞貓,真是小饞貓!”在一旁看著的我也哈哈大笑起來。
這就是我的弟弟,一個貪吃的弟弟。
三年級寫人作文 篇6
他,個子不高,性格外向,和我一樣:上課積極發言。圓圓的臉,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!
我和他只認識了不到3個月,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是07年9月份,那時我們都是新生,剛分了班,大部分同學都不認識,我忘帶了一樣東西,他的座位離我近,我只有向他借。沒想到他竟大方的`給了我,我當時想:這個男孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步,一起做游戲,互相幫助,互相學習,發展到了“一日不見如隔三秋”。
他也是老師同學們的開心果。有一次,老師在別的班上課被同學們氣哭了,他跑到老師的面前說:不要哭了,再哭就不漂亮了。經他這么一說,老師就象一位聽話的孩子似的不苦了。慢慢的,所有老師都開始喜歡他了,都說他是咱班的開心果。
他的鋼筆字寫的不好,橫平樹直,方方正正,一點也達不到標準。慢慢的經過他的努力,他戰勝了寫不好字的難題。連老師都夸他寫字漂亮。
說到這兒,不用我說,你也知道了吧!她的名字就是我們班的開心果—黃澤云。
三年級寫人作文 篇7
我有一個淘氣而可愛的弟弟,他是我們家的大王,只要叫聲媽媽,媽媽就得去;叫聲爸爸,爸爸就得去。
他黑黑的頭發,白白的'臉蛋,有大而萌的眼睛,趴在你身上,呆萌地看你,張著小嘴巴,那才叫真正的萌。笑的時候眼睛瞇著,咧著小嘴巴笑,幾顆小牙齒最引人注目。有的時候,他不懷好意的跑到你身邊,你就要挨打了。他在你身邊,如果不理他,他就要發火了,往你身上一撲,要么抓你,要么撓你,你可要壓住脾氣呀。你打他,他就會使出大招“哭”,如果媽媽還沒過來,他就瞇著眼睛,嘴巴張開著,大大的,比吃飯的時候還大呢!有的時候還會搭腔,叫爸爸或媽媽呢。
他還是個調皮鬼,我上一次把雪花片給收起來,放在床沿旁邊,蓋子也蓋上了。弟弟從床上爬到床沿邊上,把蓋子不知道怎么弄開了。我把冰棍吃完后,進去差點崩潰。雪花片撒了滿床都是,弟弟看見我來了,拍了拍手,好像在說:“我的節奏,是不是最崇拜?”氣得我頭都要炸了。我只好重新收拾。
他還很貪吃,見到別人吃什么,別說不給他吃,是他牙齒沒長全。
我愛我弟弟。
三年級寫人作文 篇8
一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,胖嘟嘟的臉蛋,黑黝黝的頭發和大大的耳朵。他是誰呢?他就是我們班的——王浩楠。
他非常有趣,每當我不開心的.時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因為他的這個優點我還特地給他起了個外號叫“開心果”。
我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前十名。
我的同桌最大的優點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。
有一次考試,我只帶了一支鉛筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的我小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問:“什么事?”我說:“我的鉛筆斷了,還沒帶轉筆刀,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。
我連忙說:“太謝謝你了,還好你在我旁邊”
他說:“別說那么多了,你快寫,否則答不完了……”
時間到了,卷子被收走了,最后,我們兩個人完美的答完了所有題。我看到他異常開心,便問他為什么那么開心?他說:"在關鍵時刻幫助了同學,覺得很開心。"
類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給我留下了深深的印象。
王浩楠,你是最棒的,希望在四年級我們還可以坐同桌,共同進步!
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