【必備】五年級優秀作文集錦8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級優秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
每個人應該都會騎腳踏車，但有些人卻不會，那是因為你沒有認真的在學，像我也是，一開始我很不想學，可是看到姐姐那么開心的在玩，讓我也很想要學騎腳踏車。
我們在外婆家玩，那里有很多腳踏車，我拿了一臺，之后就扶著兩旁的.墻壁，慢慢的騎著，姐姐也在旁邊為我加油打氣說：“好好加油，我先去別的地方逛，希望我回來你就會了！”姐姐走了之后，我非常努力的在學，過了半小時，我才慢慢的會騎，那時我好高興喔！姐姐回來后說：“你真厲害，我帶你去別的地方逛吧。”我跟著姐姐騎到了很多地方，迎面吹來一陣又一陣的涼風，真是舒服極了！現在不管是陡坡、斜坡，我都已經慢慢學會了。
在這一次的學習當中，讓我學到做人只要用心、努力的學習，那就一定會成功，如果半途而廢，那就不可能成功了，不要覺得自己沒有用，什么都學不好，其實只要自己努力就可以得到好成果。學騎腳踏車讓我上了一個寶貴的課程。
五年級優秀作文 篇2
有人曾說：喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻，是的，當你投入到讀書當中去時，你就會發現，書是那么的有趣！高爾基曾這樣說過：熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的.美好果實的人。
你也許想問：“書，真的那么神奇嗎？”是啊，那么多那么多的名人，不正是因為他們愛讀書嗎？還有古人，他們寫了那么多關于讀書的詩，不正是想警示我們多讀書嗎？比如：讀書破萬卷，下筆如有神、枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關等。
今天，我和我的媽媽一起來到了圖書館買書，我的媽媽很喜歡讀書，他也希望我喜歡讀書。于是，媽媽每次有空，就一定會帶我來圖書館買書，借書，讀書。我來到圖書館，走樓梯到二樓，來到少兒區，媽媽去了三樓，成人區。我們約定好五點在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書，就坐下開始看了。我看了一會，又看了看手表，已經三點了，我想：還有兩個小時呢！嘿嘿，今天一定要讀完這三本。
讀了有一會了，看看表，四點五十，嗯——，再看會，反正還有十分鐘，大不了到五點半唄。過了一會，媽媽過來了，問我：“怎么還不下去？都五點半了！書店六點關門，你還要看到幾點啊？快走！。”我反駁道：“六點才關門，再看會嘛！”媽媽生氣了：“不行，有完沒完了？小心下次不帶你來了！”我當然不能再反駁，要不然，后果不堪設想！我戀戀不舍得走了，夜晚我在夢中，再一次走進了書店。
五年級優秀作文 篇3
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利，可是最近我們校園里竟出現了我上學以來都沒見過的新鮮事：我們班男同學也開始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時由二人拉著約3至4米長的皮筋，拉成長方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時參加。一般跳皮筋時，將皮筋舉至三個部位，第一高度：用腳踝拉皮筋。第二高度：將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度：將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動作很笨拙，不像女同學那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的`同學是笑彎了腰，還對我們指指點點的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅持著課間練習。可是沒過幾個課間，我們的跳皮筋的動作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動作，我們都會了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協調、放松，動作豐富，自然流暢。
后來我們還和女同學們一決高下，我們的動作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發揮了男同學跳得高、站得穩的特長，竟出乎意料的勝出了。
五年級優秀作文 篇4
小時候的我，每每看見哥哥姐姐威武地站在操場上時，心中總會羨慕不已，而明天，十二歲的我也即將獲得了一個成為小軍人的機會——軍訓。
今天晚上，我迫不及待的'把軍服穿上了身，在鏡子之前上下端詳著：寬大的軍衣松松垮垮的掛在身上，而那偏大的褲子看上去仿佛沒走幾步就得再向上拉拉，帽子呢?就更別說了，長著大腦袋的我如果戴上軍帽，就仿佛是孫悟空戴上了金箍兒。“哈哈，就你這摸樣還能算得上軍人?你不看看那領子、袖子?”我一邊聽著老媽的嘲諷，一邊無奈地將袖子的紐扣一一扣好、把領子翻到了原位。老媽又看了看鏡像中的我，微微地點了點頭：“嗯，這才像軍人啊，你慢慢欣賞吧，我走了。”
我再也等不及了，在鏡子面前練了一把。“立正。”我立刻挺直了原本松垮的身體，五指也隨之伸的筆直，緊緊地貼緊了褲縫，臉上的笑容也跟著收住了，取而代之的是一臉的嚴肅與威嚴。我立著軍姿，巍然不動。我還不過癮，再一次喊道：“原地跑步——!”喊著，我將手猛地甩到了腰間，腳后跟也隨之微微抬起，身子也向前微微傾去。“走!”我的腳尖猛地一蹬地，身子就這樣蹦了起來。“一二一二!”我喊著節奏，在原地跑起了步。“立正!一二三四!”“吧!”隨著一聲清脆的腳踏聲，我再一次站定在了原地。
頓時，我心胸澎湃：軍訓!我來了!
五年級優秀作文 篇5
“喂，起床了！我們要去看新生產的飄行車了，”爸爸催促道，原本我的起床氣還未散去，聽到這個消息，我立刻振奮起來，飛快地穿好衣服，跑出門外。
我們坐著車來到汽車工廠，遠遠就看見一輛輛小小的、水滴形狀的車，這種外形的車我還從來沒見過，好奇心大爆發，我趕忙走過去，仔細地觀察著。走近一看，原來車的整個外殼，是由一個整塊無色透明的塑料做成的。
我打開車門，我們現在的'車都是有方向盤的，而新出的是在駕駛員的位置前有一塊操縱板，只見淺綠色的操縱板上寫著：開關、速度、高度，工作人員告訴我，開這種車只要滿10歲，即可開，我非常高興，迫不及待的坐了進去，當我進汽車的時候，車頂馬上自動抬高，站在汽車里，根本不用彎腰。當我坐下去以后，那透明的車頂也就自動地降下來。
我安下開關，車子啟動了。車子一路疾馳，讓我飽覽了一路的風光，暢游在大自然的懷抱，柔和溫暖的音樂讓人自由放松。當我正開得很起勁時，迎面而來的汽車讓我不知所措，我僵住了，但那輛車卻從我的頭頂上飛過，多么驚險的一幕啊！爸爸對我說：“你放心，這種汽車有自動避開障礙物的功能，連孩子都能開，是很安全的……”啊！太奇妙了，這種車性能真是太神奇了，這樣的話，就不會有交通事故發生了，不再有悲劇發生了。那樣，我們的旅行將是愉快和美好的！
突然，鬧鐘響了。我猛然坐起來，原來剛剛只是一個神奇的夢啊！我一定要努力學習，長大后發明出這種車，就取名為“水滴車”吧！
五年級優秀作文 篇6
今天是我們一年一度的春游活動。早晨一起床我就感覺今天的陽光特別明媚，就連站在枝頭的小鳥也叫得比之前更歡樂了，仿佛在對我說：祝你度過一個美好的時光。
走在上學路上，我像雨燕般輕盈，就連裝得滿滿的挎包也好像要飄起來似的。路旁的柳枝不停的向我招手示意。不一會兒就來到了學校。
很快在老師的帶領下乘坐12號車，開啟了我們的旅程。瞧！路旁的松柏站直了身軀向我致敬，綠草舞弄著身姿向我招手，月季花綻開了笑臉向我問好……在他們的陪伴下我們很快就到了我們的目的地—朝陽彩蝶園。
我一進園子，里面各式各樣的色彩斑斕的`蝴蝶都朝我涌來，一瞬間，我變身成了“花仙子”。我跳起了歡快的舞蹈，蝴蝶在我的帶動下也歡呼雀躍，一道彩虹出現在我們面前，小伙伴們唱著、跳著……“呀？那是什么？”我心想。我被這種神奇的景色吸引了。原來這是一種蝴蝶。這種稀奇的蝴蝶就像掛在樹上的一片枯葉，若是伸手去捉它，它便急匆匆的飛走了。正當我目不轉睛的看著這片“枯葉”時，導游姐姐突然對我說：“這是枯葉蝶，你喜歡它嗎？”她笑著，笑得很甜。“我非常喜歡它。”接著我們欣賞了顏色各異、千奇百怪的蝴蝶紅色的、綠色的、灰色的，拇指蓋狀大的，手掌大的……真是美不勝收。
這時天色已晚，我們要返回校園了，大家都戀戀不舍的望了望美麗的彩蝶園，上了車。雖然大家忙碌了一天很辛苦，但我們得到了知識，收獲了快樂。還有什么比這更值得快樂的嗎？
五年級優秀作文 篇7
濃濃的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛，常常大笑的嘴巴紅潤潤的，皮膚是健康的小麥色，透著無限的活力。猜猜這是誰？沒錯，這就是我。別看我留著個馬尾辮，是個漂亮可愛的'小姑娘，可是朋友們都說我是個“假小子”，大大咧咧的性格，粗粗的嗓音，一刻也安靜不下來，一點兒也不淑女。
每天晚上，媽媽有一句話差不多說了一百遍——你就不能去坐會兒嗎？我一聽到這句話，只好乖乖地聽令了。可沒過兩分鐘，我的腳就癢了，我忍不住地蹦蹦跳跳，哇哇地大叫。然后，媽媽大發雷霆：“你給我去坐著好好寫字，OK？”我看媽媽那河東獅吼的樣子，不得不重新坐到椅子上，靜靜地坐下來練毛筆字。當初媽媽讓我練書法也是為了讓我能安靜一些的，誰知練了那么久，字倒進步了不少，可是，我還是安靜不下來，依然整天嘰嘰喳喳的，像只聒噪的麻雀。
在學校的時候，我也常常動個不停，連老師都說我有多動癥了。哎！平時我最佩服我們班的女生了，她們每次都在座位上讀書、畫畫，只有我嘰里呱啦地講個沒完沒了。不過倒也練就了我的三寸不爛之舌，哈哈！
這就是我，一個安靜不下來的“假小子”，你愿意和我做朋友嗎？
五年級優秀作文 篇8
在我們的生活中，有一個必不可少的東西，那就是錢。錢可以買吃的，可以買穿的。可是，現在有許多小孩在家里都是“小皇帝”“小公主”，只知道花錢，不懂得錢的來之不易，如何管理零花錢。
小時候，我對錢的概念很模糊，只知道這些印有“毛爺爺”的紙能買東西。上了學，我明白了要學會管理零花錢，不能隨便花。看著其他同學有零花錢，可以自己支配，我很羨慕，便也想有零花錢。經過我的軟磨硬泡，媽媽終于同意了，不過她不是無償給的，只有學習進步了，或在哪一方面有突出表現，才能給我一定的獎勵。這項計劃從五年級上學期開始執行，到目前為止我已有1400元了。媽媽叮囑我：“要學會管理零花錢，每次支出都要記好，這樣才能做到心中有數，才能知道錢到底花在哪了。”媽媽停了停，建議著說：“錢最好花在有意義的事情上。”我記住了媽媽的話。
因為我喜歡看書，于是便用自己的零花錢買了一大堆書。雖然每本書至少有15元，但我一點兒也不心疼。因為我知道“書是人類進步的階梯”，把錢用在這上面一點兒也不吃虧。每到開學時，我也會用自己的錢買一些文具。但也有一次春游時，看見其他同學都買了自己心儀的珍珠串成的包包，我也十分想要。但想想也沒什么用，就決定不買了，以后把錢花在更有意義的.地方。媽媽對我的表現很滿意，直夸我是個不亂花錢的好孩子。為了獎勵我，媽媽又從壓歲錢中拿了500元給我。我取出這些錢的五分之一，給小弟買了一輛玩具車。弟弟十分高興，臉上蕩漾著激動，大叫一聲：“太好了！謝謝老姐！”過年期間，他天天都在玩這輛玩具車。我和表弟們還時不時跑到集市上去，買一些自己喜歡的小玩意送給外公外婆，他們直夸我們是孝順懂事的好孩子。最令我自豪的是，今年暑假，我取出200元錢購買了許多水果和禮物，和小伙伴一起來到無錫兒童福利院，慰問那里的孤兒和殘疾兒童。看著他們幸福的笑臉，我也覺得非常快樂。這些都是我合理使用零花錢帶來的好處啊！
我們要從小學會管理零花錢，明白什么時候應該花錢，什么時候不應該，為以后的科學理財打好基礎。
【五年級優秀作文】相關文章：
五年級優秀作文（優秀）05-09
五年級優秀作文【優秀】09-10
五年級優秀作文(優秀)08-02
（優秀）五年級優秀作文11-28
(優秀)五年級優秀作文04-21
實用的五年級優秀作文（優秀）08-09
五年級作文優秀06-19
五年級作文[優秀]09-17
五年級的作文【優秀】07-29
五年級的作文（優秀）08-03