【實(shí)用】五年級(jí)童年作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童年作文 篇1
每個(gè)人小的時(shí)候都做過(guò)傻事，我也不例外，那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一想起那件事就會(huì)傻笑，就像別人摸我的腳心似的。
那是一個(gè)星期六，我在家里閑著沒(méi)事，爸爸媽媽就帶我就公園。
我到了我熟悉的一條小河邊，前邊坐著一個(gè)叔叔，正在釣魚(yú)，他坐在岸上，扔下魚(yú)竿，魚(yú)竿上有一個(gè)魚(yú)餌，魚(yú)餌碰到了水面上，水面上起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，我看著叔叔的舉動(dòng)，盼望著魚(yú)能快快上鉤。
原來(lái)，那位叔叔是爸爸的同事，他沒(méi)事出來(lái)釣魚(yú)，叔叔釣上來(lái)兩條魚(yú)后，第三條給我看看，這條魚(yú)剛看上去是棕色的'，身上有墨綠色花紋。陽(yáng)光一照還有一些發(fā)紅。我剛想摸一下它，它卻用力一甩尾巴掙脫了魚(yú)鉤。我氣得抓起一把魚(yú)餌就往水里扔，想把它引上來(lái)，水上頓時(shí)起了許多波紋，媽媽問(wèn)道：“你在干什么?”我說(shuō)：“我要把魚(yú)引上來(lái)呀!”媽媽說(shuō)：“魚(yú)不是引上來(lái)的，是釣上來(lái)的。”我恍然大悟。然后我就跑到樹(shù)木里，拿一根柳條，坐在岸上把柳條垂進(jìn)河里，等待魚(yú)上鉤。媽媽問(wèn)我：“你又在干什么?”我答道：“那玩意能釣魚(yú)嗎?”媽媽的話(huà)引了大家的注意，大家卻哈哈大笑起來(lái)。
唉，那天鬧了兩個(gè)大笑話(huà)，出盡了洋相，面子丟光了。
五年級(jí)童年作文 篇2
晚上，我坐在院子里，望著天空中那一顆顆璀璨明亮的星星，想起了許許多多的事情，其中在我一年級(jí)的時(shí)候我做了一件讓我覺(jué)得又傻又害羞的事。
還記得那是一個(gè)冬天，媽媽買(mǎi)來(lái)了兩根木頭，當(dāng)時(shí)我心里想著：“媽媽干嗎沒(méi)事去買(mǎi)兩根沒(méi)有用的木頭。”我疑惑不解，“媽媽你買(mǎi)它干嘛？”“哦，我知道了，你買(mǎi)的是不是電視上的打狗棍？”媽媽笑著回答：“這不是打狗棍，這也不是樹(shù)，這就做甘蔗，可以吃，很甜，它是一種水果。不信你學(xué)我吃吃看。”我學(xué)著媽媽的樣子，我咬了一口咀嚼了幾下，這種味道是我從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)的味道，比糖還甜。要是能夠天天吃就好了。我的心里頓時(shí)蹦出來(lái)一個(gè)古怪的想法，到外面去找能吃的“小樹(shù)。”
第二天，我把我的好朋友都叫到了我家里，小伙伴們看著我一臉不解。我說(shuō)：“我媽媽昨天買(mǎi)回來(lái)了兩顆像樹(shù)一樣的.東西， 嘗了嘗真好吃呀。”我建議出去找點(diǎn)這樣的樹(shù)。我和大伙出發(fā)了，我們找了半天才找到了一棵像樣點(diǎn)的樹(shù)，我們也沒(méi)有工具干脆用牙咬吧。我們一個(gè)個(gè)輪流咬，輪到我的時(shí)候，我用牙把木頭連皮也咬掉了。我嚼了嚼把眼睛一瞇，啊！好苦啊！這時(shí)媽媽從旁邊路過(guò)說(shuō)：“孩子，這只是普通的樹(shù)，只有甘蔗才能吃的。”小伙伴們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的臉都羞得通紅。
這就是我做的一件傻事，很可笑吧。
五年級(jí)童年作文 篇3
“嘿，哥哥等等我！等等我！”時(shí)至今日，我還記得我家小妹跟在我們一幫男生后面追著喊的模樣，三歲的她在后面追著跑，七歲的我和我的兄弟們?cè)谇懊娑阒堋１緛?lái)不是有趣的事情，如今想來(lái)都是趣味。
那會(huì)兒的我，成天想要躲的就是我家小妹了。她是媽媽生下來(lái)陪我玩的好妹妹，可我那會(huì)兒只想跟我的兄弟們玩男孩子喜歡玩的東西，一點(diǎn)兒也不喜歡帶著妹妹這個(gè)拖油瓶，想要躲開(kāi)妹妹的.時(shí)間多了，我們幾個(gè)男孩兒就形成了躲妹妹聯(lián)盟。
后來(lái)不僅我家小妹追著我們跑，別家的小妹也追著我們跑，我們這個(gè)躲妹妹聯(lián)盟就逐漸壯大了起來(lái)，在沒(méi)什么好玩兒的時(shí)候，一起把躲妹妹當(dāng)成了一種樂(lè)趣，而妹妹們則在追不上我們以及追上我們就說(shuō)要找爸爸媽媽告狀的兩件事中輪轉(zhuǎn)，至于我家小妹以及其他妹妹有沒(méi)有把這回憶成樂(lè)趣，我就沒(méi)有了解過(guò)了。大概也會(huì)吧！
在我們躲妹妹的時(shí)光里，有那么一次是我們故意讓妹妹們追上的。那一次我們幾個(gè)男孩不知道是怎么善心大發(fā)，還是真沒(méi)什么好玩兒的了，我們想著“不如就帶妹妹們玩兒一天吧！”那一天，我們?cè)诿妹脗兒暗谝痪洹案绺绲鹊任遥 睍r(shí)，我們就站在那里等她們了。她們一見(jiàn)我們不像平日里那樣跑著躲她們了，她們都樂(lè)開(kāi)了花，現(xiàn)在我都記得我家小妹那可愛(ài)的樣子，讓我覺(jué)得我這個(gè)做哥哥的，實(shí)在是對(duì)不住她，總是不愿意帶著拖油瓶的她玩兒，總是躲著她。
不過(guò)想歸想，那一次我們帶著她們玩兒了一天女孩兒愛(ài)玩的過(guò)家家游戲之后，又重新回到了躲妹妹聯(lián)盟。現(xiàn)在想想，那會(huì)兒真有趣，那會(huì)兒也真的對(duì)不住我家小妹啊！好在小妹不記仇，現(xiàn)在還愿意認(rèn)我這親哥哥，從不怪我那會(huì)兒躲著她。
五年級(jí)童年作文 篇4
我不曉得自己童年是如何度過(guò)的，也不知道現(xiàn)在的自己是不是在度過(guò)童年。十一歲的我，無(wú)法像《新華字典》準(zhǔn)確的給“童年”下一個(gè)定義。憑借著自己十幾年的生活閱歷來(lái)說(shuō)吧——澄澈、透明的心靈，簡(jiǎn)單善意的眼睛，便構(gòu)成了童年。
有時(shí)候，我會(huì)對(duì)著布娃娃發(fā)呆，這并不是什么稀奇的事兒。可在大人眼里，那便叫做幼稚。你看，兒童在做幼稚的事，就把童年定義為幼稚；就是這么簡(jiǎn)單的事情，大人們卻要推測(cè)好久，那樣，就把成年叫作成熟好了。現(xiàn)在，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)童年的理解。
童年
孩子的世界里，有愛(ài)，有恨，有善，有惡，有美，有丑，大致分為六體。
小時(shí)候，老師教我們要懂禮貌，講誠(chéng)信。我們做了，并且做得很好。老師不住的贊揚(yáng)，孩子們的思維里，就把這些當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成。無(wú)論是怎樣的思維模式，只要?jiǎng)幼髯龅脤?duì)就好，這是普遍教師的'想法。
可是，老師們忽略了對(duì)孩子們思想上的教育。教導(dǎo)他們，不要把這些禮儀當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，這些是在成年涉及社會(huì)，所必備的。
長(zhǎng)亭外，古道旁，兒時(shí)的我，多了一顆親近自然的心。現(xiàn)在，自然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已不僅再是那些花花草草，小昆蟲(chóng)，而是心靈的一種開(kāi)放、樸實(shí)、穩(wěn)重。
當(dāng)我不再想駕馭別人之上時(shí)，我懂得，童年就是這樣的。童心如自然，他們不會(huì)像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中爭(zhēng)名利、走后門(mén)，他們也更不會(huì)知曉人間的煙火。
寧?kù)o的田園，寧?kù)o的童年。
成長(zhǎng)
可以說(shuō)，現(xiàn)在的我，用這個(gè)詞概括，最合適不過(guò)了。
有人，把這稱(chēng)作“青春期”。青春，這是一個(gè)世界上最完美的詞匯。它包括熱情、活力、勇敢，又占據(jù)叛逆、自私、瘋狂。就是這樣一個(gè)很矛盾的詞，我卻是它狂熱的崇拜者。為什么只能有好，卻不能有壞。二者都有所具備，適可而止，便構(gòu)成了知性和美麗。
青春期，以微笑面對(duì)，就少了后者。以至于在不覺(jué)中，繼續(xù)著童年……
因?yàn)椋液湍阌羞^(guò)約定，我們要一起，站在“完美”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
成年
十八歲，意味著成年——我或許離它還有一段距離。復(fù)雜的世界，一個(gè)舉止都讓人迷離，擦肩而過(guò)變成了空洞和懷疑。那不是很刺激嗎？說(shuō)這話(huà)時(shí)，你往往還沒(méi)有長(zhǎng)大。那么，好吧，你就懷著童心，步入社會(huì)，往往也會(huì)成為佼佼者。
你要慶幸，你擁有簡(jiǎn)單的眼光，這絕不是短淺。歲月的打磨，你就胡擁有深淵的打算，顧全大局的眼光。你要記住，這和成熟不是一回事。
如果在這時(shí)，你沒(méi)有丟了童心，那么，你就真的成熟和成功了。
聽(tīng)吧，風(fēng)兒吹過(guò)你的耳畔，那是我為你在擊掌。
流浪的童心
我們要記得自己每走一步路。
時(shí)間不會(huì)和任何一個(gè)人開(kāi)玩笑。經(jīng)歷過(guò)的就只能化作回憶，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要我們的不斷努力。童心，是這漫漫人生路上最好的，也是唯一的伙伴。
我們沒(méi)有理由不相信自己的兒時(shí)的夢(mèng)，因?yàn)椋鼈兌寄惆职謰寢屧?jīng)的影子。
五年級(jí)童年作文 篇5
每每放假，我大部分時(shí)間都是在外婆家度過(guò)的，有一次放假，正是中午十分，我無(wú)聊地坐在小板凳上，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。涼颼颼的風(fēng)不斷地吹著那些細(xì)小的樹(shù)干，“唰啦、唰啦！”，樹(shù)和風(fēng)跳起了舞，唱起了歌，但卻一點(diǎn)也勾不起我的興趣。我想看外婆家的那些小雞，可它們竟然跑的無(wú)影無(wú)蹤，不知道跑到哪里撒野去了。
忽然，一只胖乎乎的鴨子搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)。看它那潔白的毛，那樣胖乎乎的身子，那樣傻乎乎的動(dòng)作，我情不自禁地起了玩弄之心。我踮手踮腳地靠近鴨子，剛要摸一摸鴨子背上的`羽毛，鴨子便嚇得魂飛魄散，驚慌失措地逃向池塘。那狼狽樣，好像我要把它煮了吃了似的。
我在心里想，鴨子要是成功逃回池塘，我就奈何不了了，但轉(zhuǎn)眼又想，好不容易找到點(diǎn)樂(lè)子，可不能就這么泡湯了。于是，我把雙臂展開(kāi)，擋住鴨子的去路，鴨子起先還蠻有耐心地左閃右閃，企圖把我甩開(kāi)。我哪里肯讓它得逞，認(rèn)真地?fù)踝∪ヂ罚桓矣薪z毫放松。過(guò)了沒(méi)多久，鴨子就投降了，好像知道去路已斷，索性蹲在地上，有點(diǎn)板上魚(yú)肉等到處決的味道。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了鴨子的翅膀，鴨子掙扎地扇動(dòng)了幾次翅膀。
戲劇性的事情，是讓我也始料不及的。鴨子不知道是驚慌了，還是存心惡作劇，竟在我褲子上拉了一泡屎。褲子上沾了臭烘烘的鴨屎，我哪里有心情管這些鴨子，也忘記了我的初衷——找些樂(lè)子打發(fā)下午的無(wú)聊時(shí)光。扔下鴨子就哭著回家了。
這是我童年的趣事，一件讓我至今都記憶深刻的事情。
五年級(jí)童年作文 篇6
童年是美麗的，因?yàn)橛形覀儬N爛的笑臉；童年是繽紛的，因?yàn)橛形覀兊拿篮玫幕貞洠煌晔强蓯?ài)的，因?yàn)橛形覀冇腥さ臉?lè)事。
記得六歲那年的一個(gè)上午，奶奶帶我到姑姑家玩。我覺(jué)得很無(wú)聊，就東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西逛逛。忽然，我的眼睛猛然發(fā)現(xiàn)姑姑在菜園中種的一種菜，它已經(jīng)熟了，我高興的說(shuō)：“那里的尖尖果，紅紅的.，已經(jīng)熟了，我去摘幾個(gè)嘗嘗。”我來(lái)到菜地，找了幾個(gè)最大的“尖尖果”也顧不上洗，就跑到廚房里，拿了一把小刀，迫不及待地將“尖尖果”切成兩半，就塞入口中，頓時(shí)，我的嘴里、舌面上開(kāi)始發(fā)麻，喉嚨似火一樣難受。我張開(kāi)嘴巴，大口大口吸著空氣，眼淚鼻涕，一起躺了下來(lái)。我在屋里手舞足蹈，最后，抱起茶幾上的涼水，一鼓作氣的喝了個(gè)精光。
可是，我的嘴里仍然火辣辣的。奶奶出來(lái)了，看到我的樣子，奇怪的問(wèn)：“欽博，你怎么了？”我捂著嘴，指了指茶幾上的“尖尖果”說(shuō)：“都是那些果子干的……”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。“哎呀！我的小祖宗，那是辣椒，不是水果呀！”奶奶說(shuō)。奶奶趕緊從廚房端來(lái)一杯水，讓我漱口，我漱了幾次，終于嘴里的辣味減少了許多，但是我舌面上的辣味直到第二天才好。
哈哈！有趣吧，我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，雖然這段金色的時(shí)光正慢慢離我而去，我已經(jīng)不那么傻，我相信，童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶。
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