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三年級小學作文

時間:2024-07-26 03:28:58 三年級 我要投稿

精選三年級小學作文9篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的三年級小學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選三年級小學作文9篇

三年級小學作文 篇1

  提起包餃子,大家都會。但提起鍋貼,有的人就不知道怎么做了吧。哈哈,它就是餃子的“變身”。

  早上,我和媽媽一起做了一次鍋貼。媽媽先給我演示了一遍,接下來我就學著媽媽的樣子做了起來。我先拿起一張皮,舀一大勺餡兒放上去,然后把皮對折捏起來。可是才捏了兩下餡兒就露了出來。媽媽說:“你放的餡兒太多了,我幫你舀出來一些吧。”我繼續捏,可是皮好像不聽我指揮,邊緣還是“張著大嘴巴”。我有點兒灰心,媽媽說:“別著急,買來的皮有點干,邊緣要是能涂點水就好了。”哦,原來是這樣啊,我照著媽媽說的做了。哈哈,皮果然乖乖地粘在一起了。小樣兒,我就不信制不服你!我記得媽媽包餃子時,為了好看,皮邊緣捏了一些花邊褶,我想鍋貼邊上捏一些花邊褶不就更牢固了嗎?我偷偷地這樣做了。媽媽發現了,直夸我會靈活運用。

  我把做好的鍋貼一個一個地擺入油鍋,大約七分熟的`時候,媽媽讓我把蛋液均勻地倒在鍋貼上。不一會兒,蛋液和鍋貼就合二為一了。我忽然想出一個好主意,連忙對媽媽說:“媽媽,我覺得在上面撒點蔥花,不就更加漂亮、美味了嗎?”媽媽禁不住點頭稱贊,馬上切了一些蔥花,讓我撒在鍋貼上。白的鍋貼、黃的蛋液、綠的蔥花,構成了一幅美麗的圖畫,真是絕配啊!

三年級小學作文 篇2

  劉老師是我的語文老師。

  我覺得她是個淑女。她有一頭又長又卷的頭發,還帶有金黃色呢,十分洋氣。她還有一雙明亮的眼睛,這雙眼睛可神奇啦!它能發現誰在做小動作,誰在講話,誰沒有認真聽課--------

  劉老師非常細心。批作業時仔細觀察我們寫的字,有一點錯誤都能找出來。她還特別善于鼓勵我們,上課教我

  們寫生字時,總是謙虛地說:“我的字還沒有同學們寫得好看呢。”

  劉老師對待學生就像對自己的'孩子一樣。有一次,我發燒了,一個星期都沒去上學,我上學的那天,下課時,劉老師把我叫到辦公室,把上過的課文都認認真真地講給我聽,直到我聽懂了才停止。

  我愛劉老師。

三年級小學作文 篇3

  生活中需要什么?需要的是對生活充滿期望,對生活樂觀的人,無論在學習中、工作中、還是什么地方,都需要有心人!

  從生活中的瑣碎小事說起吧,比如我們學生,最需要的是什么?像某些男女生,就在意自己的著裝、打扮,這樣,是庸俗的美,自然美才是人類真正的美。中學生,需要的是學會與人相處交流,學會獨立、自強,而不是追求物質上的需求。

  而對于成年人來說吧,他們是生活中活得最充足的人,他們每一天都會有各自的一份工作,每天為著自己的事業而奮斗。而不像有些成年人,每天無所事事,吊兒郎當。像老年人,他們懂得自我安排,他們外表是體現不出寂寞的.心理的,而在他們內心深處,那顆再也燃燒不起青春活力的心,是冷漠的。老人們總是那一句話:做生活中的有心人!

  是呀!做生活中的有心人,會體驗到快樂無處不在;做生活中的有心人,是唱響人生這一首歌的關鍵!

三年級小學作文 篇4

  老師,您是美的耕耘者,您是美的播種者,是您無私的奉獻,讓我們成為有用之才。對于平日默默付出、辛勤耕耘的老師,我們總有說不完的故事,道不完的`感激。9月4日,在教師節來臨前夕,同學們說出老師的感人故事,用筆畫下自己心目中的老師,并把親手繪制的賀卡送給老師,祝老師節日快樂。

  “我想畫一個神情專注的老師,因為我們的老師上課就是這樣的。把她心目中老師的形象創作在賀卡上送給老師,祝老師節日快樂。黃靜想把賀卡送給語文老師,她說:“我們的語文老師特別和藹可親,當我們作文寫得不好的時候,老師會耐心地指導我們;當我們沒有橡皮的時候,老師會借給我們,我們全班都好喜歡她。”

  老師,您一直用火一般的情感溫暖著我們每一個同學的心房,您一直用堅毅的肩膀承受著學生一步步踏實地向上攀登。在今年的教師節,讓我們一起向老師問聲好:“老師,您辛苦了!”--------------

三年級小學作文 篇5

  今天,我和爸爸媽媽一起去郊區放風箏。

  來到草地上,爸爸先放,他把風箏往天上一扔,風箏就飛了起來。可是我怎么放也放不起來。我仔細觀察,才知道必需一個人牽著線,另一個人站在牽線人的后面托著風箏,然后,再飛快的.跑起來,必需牽線人先跑,等線成直的了,托風箏的人把風箏往天上一扔,這時候牽線人應該飛快的跑起來,并且手再一抖一抖的,風箏就凌空飛起了。我用這種方法果然把風箏放起來了,我非常高興,因為我學會了放風箏。

  今天我不光學會了放風箏,而且還明白了一個道理:無論做什么事,只要努力,就會成功。

三年級小學作文 篇6

  今周的星期六,也就是今天下午.我和弟弟,還有一群小伙伴玩了一個游戲-貓捉老鼠。

  我們大家來到一塊空地上,圍成一個大圓圈,把手舉起來,形成了一個鼠洞,弟弟先讓幾個跑得快的伙伴做花貓,那幾個老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋,向四周望了又望,然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞。看來,這個小壞蛋,又要做什么壞事了吧就在這時候,那警覺性很高的花貓猛竄了過來。

  老鼠一看,撒腿就跑,那花貓"邊緊追著不放。伙伴情不自禁地一邊跳一邊說:快,快,快點抓住它!突然,狡猾的老鼠鉆進了鼠洞去了,花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣。花貓把老鼠押進了圓圈內,罰他唱一首自己最得行的.歌。這時的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。

  伙伴個個歡蹦亂跳的,顯得十分開心。那歡樂的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久,好久.

三年級小學作文 篇7

  過年了!過年了!總算盼到我渴望已久的新年了,一條條街上張燈結彩,人們有的在貼對聯,有的在掛燈籠,每個人都忙忙碌碌,忙著給新年增添新氣象。

  年夜飯是過年必不可少的一頓大餐,這是,爺爺奶奶會過來和我們團聚,共度新年,桌上的美食更是香極了,果真是一道道山珍海味,美味佳肴:大塊大塊的紅燒肉,香噴噴的土豆,看著就想讓人流口水的紅燒鯉魚。看著滿桌子的美食,我拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起來,旁邊的奶奶轉過頭來對我說:“慢慢吃,別噎著。”

  噼里啪啦,噼里啪啦,咦?這些響聲又從何而來?哦,原來是鄰居家小朋友在放鞭炮呢,只見他手里拿著香,小心翼翼的向鞭炮走去,用香對準燃線,忽然,燃線點著了,小朋友撒腿就跑,用雙手捂住耳朵,煙花在空中形成美麗的圖案,可真像老天爺在空中描繪的.一幅幅畫,真美呀!

  晚上,我帶著新年美好的意愿,進入了夢鄉。

  第二天,我剛起床,媽媽就在樓下喊道:“快下來吃餃子啊!”人們通常會在餃子里包些栗子、棗等食物,每個食物都代表不同的祝福,出門了,人們都會道聲新年好,小孩在一旁玩耍,大人在交談新年出游的計劃。

  過年真是太開心了,我祝大家今年幸福美滿、健康快樂!

三年級小學作文 篇8

  今天早上媽媽去上班時,走到小區門口意外地發現門口立著一塊大牌子,上門寫著2月14日,也就是今天在小區里有吃湯圓活動的牌子,媽媽把這個消息告訴了我們,可把我和妹妹高興壞了。

  中午到了,我和妹妹吃完午飯,跟著外婆來到小區吃湯圓的地方。剛開始沒有多少人,后來小朋友越來越多,甚至多的'后面排起了長龍。兩邊都有一個保安,怕大家亂擠,亂撞。有一個叔叔和一個阿姨負責煮湯圓。他們煮湯園跟我們煮的不一樣,他們是先把湯圓全部放進鍋里煮熟,然后再放進一個煮糖水的小鍋里,然后分給我們。我和妹妹一人拿著一雙筷子和一個塑料碗,每個人碗里都有4個白白的湯圓和半碗糖水。我和妹妹興致勃勃地夾起一個湯圓嘗起來“哇!好吃極了”我和妹妹一起叫起來,原來這是花生餡的湯圓。我們快速地吃完湯圓喝掉糖水,糖水可真甜啊。外婆說她也要買湯圓回家煮,太好了,這下子我可大有口福了。

  湯圓可真好吃,希望明年還有吃湯圓的活動。

三年級小學作文 篇9

  班級的衛生競賽又被扣分了,班主任黃老師非常生氣,一走進教室就開始大聲批評同學。“今天的值日生是誰?”老師大聲地說。有的同學站到一半,看看一些同學沒站起來,屁股又坐了下去;有的.同學知道自己錯了,趕緊站了起來。

  同學們在講臺下嘀咕起來,他們抱喜樂的心情,在下面悄悄地說:“今天誰掃地呀?還好不是我。”一些站起來的同學罪先告狀:“又不是我一個人,老師,還有他,她……”老師瞄了一眼他們,又接著說:“不站起來的啊!被我抓到了,饒不了你!”老師話音剛落,幾個坐前排的同學偷偷往后看,他們嘆了口氣:“他們運氣真不好!”一些沒站起來的同學趕緊站起來,告訴老師:“老師,有些人不掃地玩掃把!”后面又傳來一陣肯定的聲音:“對,對……”

  “好!”值日生今天加作業,我們現在開始上課。

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