四年級學生作文

時間：2024-06-16 22:20:17 四年級我要投稿

【精選】四年級學生作文錦集5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】四年級學生作文錦集5篇

四年級學生作文篇1

　　學習《鳳辣子初見林黛玉》這一課，我們發現文中王熙鳳的許多特點。

　　一、題目有一個“初”字，說明王熙鳳很愛炫耀自己的權勢，在林黛玉第一次見自己時就來了一個“下馬威”。

　　二、開頭開門見山，本來王熙鳳來遲了，她就應該賠不是，但是她不說道歉的話，反而還笑著說來遲了，其他人還不反駁她，能加深林黛玉對她的印象，說明她心機很深。

　　三、對于王熙鳳的服飾描寫，她被作者描寫得珠光寶氣，富貴美麗，卻不免有些俗氣。

　　四、對于王熙鳳的相貌描寫，作者說她“三角眼”、“吊梢眉”、“威不露”，這不是描寫古代美女常用的詞，而是形容一個女人心機很深、毒辣、潑辣使用的詞。

　　五、“因笑道”和“帕拭淚”形成鮮明對比，說明王熙鳳笑里藏刀，八面玲瓏。

　　六、“竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。”這句話王熙鳳既討好了賈母，也表揚了賈母的'親孫女，為自己以后爭奪賈府的領導權做鋪墊。說明王熙鳳計謀十分狠辣。

　　七、“這熙鳳聽了忙轉悲為喜道”中的“忙”寫出了王熙鳳很會見風使舵，很聰明。

　　八、王熙鳳問林黛玉：“妹妹幾歲了？······也只管告訴我。”這句話有兩點：1。王熙鳳說得很快，沒有給黛玉回答的時間，說明她是明知故問，故表親熱。2。“只管”是只用、只能的意思，王熙鳳對林黛玉干什么只能問她，說明了王熙鳳很愛炫耀權勢。

四年級學生作文篇2

　　小學生的'書包，為何如此沉重？

　　一二年級的時候，我們想著小學美好生活，

　　可一到三年級，包中就被作文給占滿了。

　　小學的我們，總盼著日出日落，

　　時間一天天的過去了，離我們離開小學也只有一年多了，

　　唉，初中時光是否美好？

四年級學生作文篇3

　　童年好似一個萬花筒多姿多彩，有憂愁，也有樂事。我愛的事有許多：踢球，購物，畫畫，溜冰……但最愛的還是講課了，聽到這兒，你一定很疑惑，講課？學生講課？你吃錯藥了吧！別著急，聽我說下去。

　　記得剛升入四年級時，數學老師讓我們自己上課，“啊”下面的同學都驚呆了，也包括我，“我們哪行沒有經驗啊”下面已經嘰嘰喳喳的吵的不停了。

　　“有誰要試試”郭老師問。

　　沒有人舉手，沒有人敢上。

　　“沒有嗎，再不舉手我就要點名咯。”

　　我試著舉起我的小爪爪，但不知為啥我的`手像有千斤重似的，艱難舉起，可卻又重重放下，想伸不敢伸的手指格外可笑。我恨自己沒有勇氣。不過老師仿佛一眼看出我的心思一般：“最后一排的女生，你可以來試試么？”我指著自己的臉，一臉茫然，口型在說：是我？郭老師點點頭。我忐忑不安的走上講臺，開始講起來，邊講邊回憶老師的方法：“第一題，我們應該先畫圖，然后……”我一開始有點膽怯，但到了后來開始得心應手，心中暗喜，還好昨晚做作業很認真。

　　終于講完了，我如釋重負，終于好了講課真不容易啊，此時我轉頭一望，郭老師正沖我看呢，我有點不好意思了。

　　“講的好不好？”郭老師問。

　　“好！”還好，同學們捧場，不然我就尷尬了。

　　“是的講的很好，不過。”老師給了我一些建議。我有認真反思，也受到了鼓舞。

　　從此我愛上了講課，也愛上了這種表現自己的感覺。講課，樂事。

四年級學生作文篇4

　　每個人都有媽媽，都感受過母愛。我覺得，母愛是無私的，是偉大的。

　　我清楚地記得，剛上三年級時，我的幾個好朋友參加了舞蹈班，很羨慕，也要媽媽讓我進舞蹈班學習跳舞。媽媽對我說：“學舞蹈很苦，你能吃苦嗎？”我想都不想就說能。媽媽說：“你愿意我就送你去參加，但是要好好學啊！”得到媽媽的答應，我高興極了。那天，我看見媽媽笑得那么開心，那么燦爛！

　　起初我很高興，每個星期六都去練舞蹈。可我不知從什么時候起，有點厭倦學舞了。我覺得練舞很苦，不想練了。有一天，我去練舞蹈，在路上突然起了一個邪念：不去學舞，煩死啦！偷偷去朋友家玩，到放學時間再回家，反正媽媽不知道！可轉念一想：這樣做不太好吧！這可對不起媽媽哦！最終還是貪玩戰勝了練舞，我真的沒有去學舞，去朋友家玩了。到了朋友家，我的心還一點都不平靜，怦怦直跳。“走，我們去玩電腦吧，小玥。”“喔，好好的。”我有些語無倫次了。玩著玩著，不知不覺過了時間，一看手表，呀，已經快六點了，早過了回家的'時間。我急忙和朋友告別，匆匆忙忙往家里趕。

　　到家了，我走進客廳，不敢看媽媽的眼睛。媽媽大聲質問：“去哪了？舞蹈也不去練了！”原來媽媽見我到時間不回來，去找我了。我一聲不吭，過了一會兒，我小聲地說：“媽，我不想練了，所以去朋友家玩，沒有去練了。”這一說，媽媽更生氣了，“啪”一巴掌打在我的臉上。火辣辣的疼痛中，我看見媽媽失望的眼神，意識到自己的錯誤，更意識到自己辜負了媽媽的苦心，眼淚流了出來：“媽媽，我錯了，不會再犯了”媽媽一把摟住我，邊擦去我的眼淚邊激動地說：“好，好，這才是媽的乖女兒呀！”

　　母愛比山還高，比海還深。啊！媽媽，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我的人生途徑。

四年級學生作文篇5

　　今天我們家過小年，家里來了許多客人，真是熱火朝天，我忽然想到：今天是個喜日子，我也來做點家務活，露一手給大家瞧瞧。于是，我對媽媽說：“今天是個好日子，我來煎荷包蛋吧。”媽媽聽了笑容滿面的說：“好啊，好啊，過年了，我兒子長大了。”

　　我說：“媽媽，你要教我哦！”媽媽說：“好的，先開火，等鍋燒熱了再倒油。”忽然，鍋里發出“噼噼啪啪”聲音，鍋又熱又燙，油濺了起來，我慌了神，嚇得連忙跑出去，心想：媽媽怎么煎得那么順手呢？媽媽見了忙拉住我的.手說：“我第一次煎荷包蛋也和你一樣，別灰心！”我要求多練幾次。這一次，我先把蛋敲碎，當把蛋倒進鍋里的時候油濺的滿地都是，我嚇得把蛋殼扔進了鍋里，我心想不煎了，就故意把火關了，客人看了都楞住了，媽媽生氣地說：“不可半途而費，再來一次，先把鍋擦干。”我也暗想：真丟臉，我一定要一鼓作氣把荷包蛋煎出來。我小心翼翼的把蛋倒進鍋里，媽媽指揮我說：“等蛋成形了再用鍋鏟翻動一下。”我看煎得差不多了，就灑上鹽、醬油、味精。不料，我給多了鹽，我心想，媽媽一定會說我的，也只好硬的頭皮上菜了。媽媽嘗了嘗我煎的荷包蛋，說：“不錯，雖然有點咸，但是你學會了煎荷包蛋了，不是嗎？”我高興極了，想不到還得到了媽媽的表揚。

　　我終于學會了煎荷包蛋，真是看共容易栽花難，以后我要常練習，一定會有更大的進步。

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