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二年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2024-07-30 02:07:13 二年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】二年級(jí)下冊(cè)作文匯總六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的二年級(jí)下冊(cè)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】二年級(jí)下冊(cè)作文匯總六篇

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  一個(gè)風(fēng)和日麗春天的早晨,在公園里,一片片潔白無(wú)瑕的云朵,不停變換著各種各樣的形狀,它們好像再對(duì)游客說(shuō):“快來(lái)看魔術(shù)表演吧,這一切是多么的奇妙啊!一朵朵姹紫嫣紅的牡丹花,爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的美麗,好似在對(duì)游客說(shuō):“快來(lái)和我合影吧,這將是一張最美的照片啊!一棵棵剛吐出嫩芽的柳樹(shù)搖著它那綠油油的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中舞蹈,猶如在對(duì)游客說(shuō):“快來(lái)看我最優(yōu)美的舞姿,這可是一場(chǎng)絕美的舞蹈表演啊!

  爸爸帶著小寧來(lái)公園里玩,小寧玩了些運(yùn)動(dòng)器材后,他們都被公園里秀麗如畫(huà)的景色給吸引住了,爸爸對(duì)小寧說(shuō):“小寧,公園的景色這么美,咱們?cè)谶@里拍張照片做留念好嗎?”小寧聽(tīng)了,滿(mǎn)口答應(yīng)。于是,爸爸就舉起照相機(jī),正要給小寧拍照時(shí),小寧突然轉(zhuǎn)身一溜煙就跑遠(yuǎn)了。爸爸奇怪地想:咦,小寧想要跑去找誰(shuí)呢?

  正在爸爸百思不得其解的時(shí)候,小寧面帶笑容地帶來(lái)了一個(gè)漂亮的小妹妹,你瞧,她扎著兩個(gè)羊角辮,身著粉色的襯衣和粉色的百褶裙,白凈的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,閃閃發(fā)亮。小寧走上前對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想邀請(qǐng)這個(gè)小妹妹和我一起拍照,拍出來(lái)的'照片肯定是最美的。”爸爸同意了。于是,爸爸叫小寧和小妹妹坐在牡丹花和柳樹(shù)旁的草地上,兩人比好姿勢(shì),露出燦爛的笑容,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,一張照片便照好了,小寧向小妹妹到了謝,說(shuō)再見(jiàn)以后,就跟著爸爸去照相館洗照片了。

  一天過(guò)后,照片洗出來(lái)了,小寧和爸爸看了,露出了喜悅的笑容,他們都稱(chēng)這張照片是最美的照片!此時(shí),微風(fēng)吹過(guò),照片中的景物好像都動(dòng)了起來(lái):柳樹(shù)阿姨搖著綠色的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中舞蹈,牡丹花姐姐輕輕擺著它那嬌艷的花瓣,小寧和小妹妹笑得是那么開(kāi)心,照片中的景物是那么美好,照片中的人物更是栩栩如生啊!

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  春天來(lái)了,春水回環(huán),春氣彌漫,春樹(shù)萌芽,春花怒放,鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著迷人的春景,森林里的小動(dòng)物決定開(kāi)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小熊貓來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),看見(jiàn)許多小動(dòng)物在訓(xùn)練,小熊在練習(xí)投球、小兔在練習(xí)跑步,大家都在刻苦地練習(xí),小熊貓想:“這些運(yùn)動(dòng)都很簡(jiǎn)單,根本就不用練習(xí),我也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和它們比一比。”

  小熊貓到大象裁判那去對(duì)它說(shuō):“我也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。”大象裁判說(shuō):“你有什么特長(zhǎng)啊?”小熊貓自信地說(shuō):“我樣樣都行。”大象裁判意味深長(zhǎng)地望望小熊貓,同意了。

  首先開(kāi)始的是游泳比賽,一聲槍響,小青蛙縱身一躍跳入水中,不一會(huì)兒小青蛙已經(jīng)游出了一段距離,小熊貓才剛剛下水。

  接著小熊貓又和小兔子比賽跑,一聲令下,小兔子飛一般地跑了出去,而小熊貓?jiān)诤竺娉粤Φ嘏苤徊恍⌒倪摔了一個(gè)大跟頭。

  比賽完賽跑小熊貓又和小鹿比跨欄,小鹿很輕松地躍過(guò)欄架,而小熊貓卻怎么也跨不過(guò)去,只好從欄架下面鉆過(guò)去。

  小熊貓很不服氣,又和小熊比投球,小熊拿起球一下子投了很遠(yuǎn),小熊貓自知投不過(guò)小熊,兩腿一軟,一屁股坐在了地下。

  小熊貓還是不服氣又要和猴子比爬樹(shù),小熊貓哪里是小猴的`對(duì)手,轉(zhuǎn)眼之間小猴已爬到了樹(shù)頂,而小熊貓才爬到樹(shù)的一半高。

  比賽結(jié)束了,大家都得到了獎(jiǎng)狀,小熊貓卻什么也沒(méi)有拿到。大象伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小熊貓說(shuō):“做任何事情都要量力而行,不可能不勞而獲的。”

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  一天,媽媽在家里打掃衛(wèi)生,我一時(shí)心血來(lái)潮也想和媽媽一起打掃衛(wèi)生。

  打掃衛(wèi)生開(kāi)始了 ,媽媽說(shuō):“我擦桌子,你掃地,好嗎?”我高興地說(shuō):“好呀!”媽媽先拿起干布浸濕,然后擰干。媽媽站在桌子旁邊一絲不茍地擦桌子。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把桌子擦得一塵不染。我拿起掃把一下一下地掃起來(lái)了,掃著掃著看見(jiàn)床底下有一張紙,我彎下腰把掃把攏進(jìn)去,然后紙就掃出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了,表?yè)P(yáng)了我,我心里真開(kāi)心!

  雖然打掃衛(wèi)生很辛苦,但是我覺(jué)得心里很高興。

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  放學(xué)了,老師還留在辦公室改作業(yè),小花回到自己的家,開(kāi)始做作業(yè),剛坐下,就聽(tīng)見(jiàn)沙沙的.雨聲,小花心想:老師好像沒(méi)有帶傘,我去給老師送傘吧!于是,小花很快地穿上雨衣,帶上傘,出門(mén)向?qū)W校走去.

  天上烏云密布,下著大雨,小花走到學(xué)校門(mén)口,正好遇見(jiàn)小邦,小花問(wèn):"

  小邦,你干什么?"小邦指著燈還亮著的辦公室說(shuō):"老師還在辦公室里改作業(yè),我來(lái)給她送傘!"他們看見(jiàn)辦公室的窗口,映著老師的影子,老師正在專(zhuān)心致致地改作業(yè),她還不知道天上下了大雨.小花和小邦把傘放在窗前,轉(zhuǎn)身就回家去.

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有蜿蜒崎嶇、清澈見(jiàn)底的孝婦河,美麗的石門(mén)風(fēng)景區(qū),還有四A級(jí)風(fēng)景區(qū)—原山森林公園。

  我最喜歡聞名全國(guó)的的原山森林公園。因那里群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛,周?chē)性S多名勝古跡。

  走進(jìn)原山森林公園,在高達(dá)十幾層的顏靈塔下,排列著許多歷史名人石碑,整齊、肅穆、莊嚴(yán)。

  山上的石頭千姿百態(tài)。它們有的像老人,有的像婦女,還有的像小嬰兒……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片浩瀚的大海,所以,我們稱(chēng)它為石海。

  森林里有許多古樹(shù),有幾十年的',有幾百年的,還有幾千年的,棵高大筆直,像列隊(duì)的士兵,整齊密布地排列在山上。

  瞧,這就是我的家鄉(xiāng),你說(shuō)美不美?

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  今天,我和爸爸、媽媽要去杭州西湖賞景。

  早上九點(diǎn)左右我們披著燦爛的陽(yáng)光出發(fā)了。到了杭州,我蹦跳著往西湖邊跑,就想看看書(shū)上學(xué)到的白堤和蘇堤,但我分不清哪是白堤,哪是蘇堤。爸爸、媽媽告訴我,離我們遠(yuǎn)的是白堤,離我們近的是蘇堤。這時(shí)我想起了剛學(xué)不久的課文《西湖名堤》,情不自禁背誦起來(lái)。背著背,忽然想起來(lái),堤邊樹(shù)桿粗的肯定是白堤,因?yàn)槟切?shù)是唐朝時(shí)就種下的,蘇堤是宋朝時(shí)才建的。大人們都夸我說(shuō)得對(duì)。

  接著我們決定坐船,劃到蘇堤和白堤那邊去。

  我趕緊去買(mǎi)船票,連忙上船。船到了蘇堤邊,我們走上堤岸,向四周眺望,西湖美景盡收眼底。然后我們又去了白堤,我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了雷峰塔。爸爸告訴我,雷峰塔有一個(gè)傳說(shuō):“傳說(shuō)很久很久以前,有一個(gè)和尚把白素珍壓在了雷峰塔下面……”我不理解這是為什么。我一邊走著,一邊聽(tīng)爸爸講故事。聽(tīng)完故事,我又回頭看那座塔,禁不住問(wèn)爸爸:“現(xiàn)在我們可以把白素珍救出來(lái)嗎?”爸爸和其他大人都捧腹大笑,我才知道我有多傻了。媽媽摸著我的頭說(shuō):“你呀,真是傻得可愛(ài)。”我不好意思地對(duì)著湖水發(fā)呆。突然想到,西湖早該是這里的'主人,而且是雷峰的見(jiàn)證人。她至今都無(wú)法救出白素珍,她是不是比我還傻得可愛(ài)呢?這時(shí)我對(duì)西湖更增添了好感。

  美麗的西湖,以后我還會(huì)來(lái)看你的!

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