【實(shí)用】二年級(jí)下冊(cè)作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的二年級(jí)下冊(cè)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗春天的早晨，在公園里，一片片潔白無(wú)瑕的云朵，不停變換著各種各樣的形狀，它們好像再對(duì)游客說(shuō)：“快來(lái)看魔術(shù)表演吧，這一切是多么的奇妙啊！一朵朵姹紫嫣紅的牡丹花，爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的美麗，好似在對(duì)游客說(shuō)：“快來(lái)和我合影吧，這將是一張最美的照片啊！一棵棵剛吐出嫩芽的柳樹(shù)搖著它那綠油油的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中舞蹈，猶如在對(duì)游客說(shuō)：“快來(lái)看我最優(yōu)美的舞姿，這可是一場(chǎng)絕美的舞蹈表演啊！
爸爸帶著小寧來(lái)公園里玩，小寧玩了些運(yùn)動(dòng)器材后，他們都被公園里秀麗如畫(huà)的景色給吸引住了，爸爸對(duì)小寧說(shuō)：“小寧，公園的景色這么美，咱們?cè)谶@里拍張照片做留念好嗎？”小寧聽(tīng)了，滿(mǎn)口答應(yīng)。于是，爸爸就舉起照相機(jī)，正要給小寧拍照時(shí)，小寧突然轉(zhuǎn)身一溜煙就跑遠(yuǎn)了。爸爸奇怪地想：咦，小寧想要跑去找誰(shuí)呢？
正在爸爸百思不得其解的時(shí)候，小寧面帶笑容地帶來(lái)了一個(gè)漂亮的小妹妹，你瞧，她扎著兩個(gè)羊角辮，身著粉色的襯衣和粉色的百褶裙，白凈的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，閃閃發(fā)亮。小寧走上前對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想邀請(qǐng)這個(gè)小妹妹和我一起拍照，拍出來(lái)的'照片肯定是最美的。”爸爸同意了。于是，爸爸叫小寧和小妹妹坐在牡丹花和柳樹(shù)旁的草地上，兩人比好姿勢(shì)，露出燦爛的笑容，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，一張照片便照好了，小寧向小妹妹到了謝，說(shuō)再見(jiàn)以后，就跟著爸爸去照相館洗照片了。
一天過(guò)后，照片洗出來(lái)了，小寧和爸爸看了，露出了喜悅的笑容，他們都稱(chēng)這張照片是最美的照片！此時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，照片中的景物好像都動(dòng)了起來(lái)：柳樹(shù)阿姨搖著綠色的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中舞蹈，牡丹花姐姐輕輕擺著它那嬌艷的花瓣，小寧和小妹妹笑得是那么開(kāi)心，照片中的景物是那么美好，照片中的人物更是栩栩如生啊！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
春天來(lái)了，春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)萌芽，春花怒放，鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著迷人的春景，森林里的小動(dòng)物決定開(kāi)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小熊貓來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，看見(jiàn)許多小動(dòng)物在訓(xùn)練，小熊在練習(xí)投球、小兔在練習(xí)跑步，大家都在刻苦地練習(xí)，小熊貓想：“這些運(yùn)動(dòng)都很簡(jiǎn)單，根本就不用練習(xí)，我也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和它們比一比。”
小熊貓到大象裁判那去對(duì)它說(shuō)：“我也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。”大象裁判說(shuō)：“你有什么特長(zhǎng)啊？”小熊貓自信地說(shuō)：“我樣樣都行。”大象裁判意味深長(zhǎng)地望望小熊貓，同意了。
首先開(kāi)始的是游泳比賽，一聲槍響，小青蛙縱身一躍跳入水中，不一會(huì)兒小青蛙已經(jīng)游出了一段距離，小熊貓才剛剛下水。
接著小熊貓又和小兔子比賽跑，一聲令下，小兔子飛一般地跑了出去，而小熊貓?jiān)诤竺娉粤Φ嘏苤徊恍⌒倪�摔了一個(gè)大跟頭。
比賽完賽跑小熊貓又和小鹿比跨欄，小鹿很輕松地躍過(guò)欄架，而小熊貓卻怎么也跨不過(guò)去，只好從欄架下面鉆過(guò)去。
小熊貓很不服氣，又和小熊比投球，小熊拿起球一下子投了很遠(yuǎn)，小熊貓自知投不過(guò)小熊，兩腿一軟，一屁股坐在了地下。
小熊貓還是不服氣又要和猴子比爬樹(shù)，小熊貓哪里是小猴的`對(duì)手，轉(zhuǎn)眼之間小猴已爬到了樹(shù)頂，而小熊貓才爬到樹(shù)的一半高。
比賽結(jié)束了，大家都得到了獎(jiǎng)狀，小熊貓卻什么也沒(méi)有拿到。大象伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小熊貓說(shuō)：“做任何事情都要量力而行，不可能不勞而獲的。”
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
一天，媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我一時(shí)心血來(lái)潮也想和媽媽一起打掃衛(wèi)生。
打掃衛(wèi)生開(kāi)始了 ，媽媽說(shuō)：“我擦桌子，你掃地，好嗎?”我高興地說(shuō)：“好呀！”媽媽先拿起干布浸濕，然后擰干。媽媽站在桌子旁邊一絲不茍地擦桌子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把桌子擦得一塵不染。我拿起掃把一下一下地掃起來(lái)了，掃著掃著看見(jiàn)床底下有一張紙，我彎下腰把掃把攏進(jìn)去，然后紙就掃出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我，我心里真開(kāi)心！
雖然打掃衛(wèi)生很辛苦，但是我覺(jué)得心里很高興。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
放學(xué)了，老師還留在辦公室改作業(yè)，小花回到自己的家，開(kāi)始做作業(yè)，剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)沙沙的.雨聲，小花心想：老師好像沒(méi)有帶傘，我去給老師送傘吧！于是，小花很快地穿上雨衣，帶上傘，出門(mén)向?qū)W校走去．
天上烏云密布，下著大雨，小花走到學(xué)校門(mén)口，正好遇見(jiàn)小邦，小花問(wèn)：＂
小邦，你干什么？＂小邦指著燈還亮著的辦公室說(shuō)：＂老師還在辦公室里改作業(yè)，我來(lái)給她送傘！＂他們看見(jiàn)辦公室的窗口,映著老師的影子,老師正在專(zhuān)心致致地改作業(yè),她還不知道天上下了大雨．小花和小邦把傘放在窗前，轉(zhuǎn)身就回家去．
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有蜿蜒崎嶇、清澈見(jiàn)底的孝婦河，美麗的石門(mén)風(fēng)景區(qū)，還有四A級(jí)風(fēng)景區(qū)—原山森林公園。
我最喜歡聞名全國(guó)的的原山森林公園。因那里群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛，周?chē)性S多名勝古跡。
走進(jìn)原山森林公園，在高達(dá)十幾層的顏靈塔下，排列著許多歷史名人石碑，整齊、肅穆、莊嚴(yán)。
山上的石頭千姿百態(tài)。它們有的像老人，有的像婦女，還有的像小嬰兒……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片浩瀚的大海，所以，我們稱(chēng)它為石海。
森林里有許多古樹(shù)，有幾十年的'，有幾百年的，還有幾千年的，棵高大筆直，像列隊(duì)的士兵，整齊密布地排列在山上。
瞧，這就是我的家鄉(xiāng)，你說(shuō)美不美？
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽要去杭州西湖賞景。
早上九點(diǎn)左右我們披著燦爛的陽(yáng)光出發(fā)了。到了杭州，我蹦跳著往西湖邊跑，就想看看書(shū)上學(xué)到的白堤和蘇堤，但我分不清哪是白堤，哪是蘇堤。爸爸、媽媽告訴我，離我們遠(yuǎn)的是白堤，離我們近的是蘇堤。這時(shí)我想起了剛學(xué)不久的課文《西湖名堤》，情不自禁背誦起來(lái)。背著背，忽然想起來(lái)，堤邊樹(shù)桿粗的肯定是白堤，因?yàn)槟切?shù)是唐朝時(shí)就種下的，蘇堤是宋朝時(shí)才建的。大人們都夸我說(shuō)得對(duì)。
接著我們決定坐船，劃到蘇堤和白堤那邊去。
我趕緊去買(mǎi)船票，連忙上船。船到了蘇堤邊，我們走上堤岸，向四周眺望，西湖美景盡收眼底。然后我們又去了白堤，我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了雷峰塔。爸爸告訴我，雷峰塔有一個(gè)傳說(shuō)：“傳說(shuō)很久很久以前，有一個(gè)和尚把白素珍壓在了雷峰塔下面……”我不理解這是為什么。我一邊走著，一邊聽(tīng)爸爸講故事。聽(tīng)完故事，我又回頭看那座塔，禁不住問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在我們可以把白素珍救出來(lái)嗎？”爸爸和其他大人都捧腹大笑，我才知道我有多傻了。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你呀，真是傻得可愛(ài)。”我不好意思地對(duì)著湖水發(fā)呆。突然想到，西湖早該是這里的'主人，而且是雷峰的見(jiàn)證人。她至今都無(wú)法救出白素珍，她是不是比我還傻得可愛(ài)呢？這時(shí)我對(duì)西湖更增添了好感。
美麗的西湖，以后我還會(huì)來(lái)看你的！
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