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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-25 04:36:13 四年級(jí) 我要投稿

【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編五篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  每天早晨,我高高興興地走進(jìn)教室。有位長(zhǎng)相清秀,聲音甜美的老師在講臺(tái)上忙碌著。這就是我的班主任徐毅萍老師。

  她三十八,九歲,身材中等,燙著一頭棕色卷發(fā)。長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,有一雙明亮而溫和的眼睛,高高的鼻梁下面有一張愛(ài)提問(wèn)的櫻桃小嘴。她很時(shí)髦,每天都要穿不同的衣服,但每件都很端莊得體。

  徐老師的語(yǔ)文課上得十分精彩。她課前做了充足的準(zhǔn)備,上課時(shí),她用甜美的聲音講述著每一個(gè)精彩的片段。她愛(ài)提問(wèn)的嘴巴,把每一個(gè)難點(diǎn)化作有趣的`問(wèn)題,讓我們展開(kāi)了豐富的想象。每個(gè)小朋友在她地調(diào)動(dòng)下都積極踴躍地發(fā)言。如果,你回答錯(cuò)了,她不但不批評(píng)你,反而用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再努力!蔽业哪懽硬淮螅l(fā)言的聲音很小,但徐老師總是用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“你的答案是對(duì)的,聲音放大點(diǎn)兒!痹谒毓膭(lì)下,我發(fā)言的聲音越來(lái)越響亮了。我們班不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)在她地鼓勵(lì)下也變得積極了。我們非常喜歡上徐老師那生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。

  徐老師不但課上得好,對(duì)我們也非常好。她總說(shuō),我們都是她的孩子。如果,我們犯了錯(cuò)誤了,她總是和顏悅色地耐心教育我們。我們五十八個(gè)孩子都很喜歡這個(gè)好媽媽。

  四年級(jí)了,我們要換班主任了,我們真舍不得這位好班主任。我的內(nèi)心不停地吶喊著:“徐老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我有五個(gè)家!這是許多人都沒(méi)有的!我給大家介紹一下我常住的吧!

  第一個(gè)家是我爺爺奶奶現(xiàn)在住的家。那是我從出生到二年級(jí)生活的家。我們家有個(gè)庭院,院子不大,但給我的記憶卻是很多的!在那里,我學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了《鵝》、《憫農(nóng)》等詩(shī)歌,還懂的了“融四歲能讓梨”、“香九齡能溫席”的做人的道理……

  印象最深刻的就是寫字與背詩(shī),相信這是許多同學(xué)不曾有的經(jīng)歷!爺爺一生酷愛(ài)書法與寫作,所以爺爺時(shí)常用自制的毛筆蘸水,或者用粉筆在院子里的地坪上教我寫字。爺爺除了寫好多古詩(shī)讓我讀,還經(jīng)常把自己寫的詩(shī)詞在我面前“炫耀”,有時(shí)我聽(tīng)了兩句聽(tīng)不懂就跑了,氣的爺爺罵我是一個(gè)沒(méi)有耐心的“小家伙”,爺爺雖然生氣,但仍滿臉幸福的笑容,聽(tīng)到他的笑聲,我就更肆無(wú)忌憚了,趁機(jī)就跑到鄰家找表哥去玩了!

  現(xiàn)在雖然搬到新家住,但每當(dāng)奶奶做了糖醋排骨、紅燒鯽魚、西紅柿雞蛋等我愛(ài)吃的美味時(shí),奶奶就給我打電話讓我去吃,每當(dāng)姑姑、表哥、表姐們來(lái)到時(shí),我肯定是第一被“邀請(qǐng)”的人,當(dāng)然我每次都是滿載而歸,因?yàn)楣霉脗儙缀趺看味冀o我?guī)гS多“垃圾食品”,這是我爸爸說(shuō)的,但我非常高興。表姐也不空手來(lái),每次她都把她看過(guò)的書帶給我,我也如獲珍寶。

  第二個(gè)是我現(xiàn)在住的家,在金水灣。這里白天一片蔥綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夜晚一片濃蔭,靜謐怡人。小區(qū)業(yè)主素質(zhì)高雅,物業(yè)服務(wù)周到,生活在這里猶似陶淵明的“桃花源”。

  在這里我過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,外公外婆、爸爸媽媽對(duì)我和姐姐的生活起居照顧的無(wú)微不至,我和姐姐真正能做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,閑來(lái)還可以彈彈琴打打球,用爸爸的話叫“陶冶情操”,我也不懂,但當(dāng)我彈的好,打的好的時(shí)候都能贏得大家雷鳴般的掌聲,讓我美得有時(shí)做夢(mèng)也笑!

  第三個(gè)家就是外公外婆的家。那里三面環(huán)水,風(fēng)景獨(dú)特,是在市里見(jiàn)不到的.。每當(dāng)節(jié)假日爸爸媽媽都可能帶我去。到了外公外婆家我都能收到他們精心給我準(zhǔn)備的禮物,還能吃到外公親手釣的魚等,給我印象最深刻的就是外婆養(yǎng)的雞和兔子,外公養(yǎng)的大老龜都非?蓯(ài),還有外婆做飯用的灶竟然是燒柴的,我每次去都給“幫忙”,弄的我灰頭灰臉的,有時(shí)眼淚都流了出來(lái),外婆高興的叫道:“快走、快走,別搗亂,去屋里看動(dòng)畫片去……”

  除了這些還有爺爺和爸爸小時(shí)候都生活過(guò)的家和爸爸媽媽工作單位的家,一共五個(gè)家!家多、故事多,回憶也多,如果讓我把每一個(gè)家都詳細(xì)的說(shuō)一下,恐怕一天一夜也說(shuō)不完。

  他們愛(ài)我,我也愛(ài)他們!我愛(ài)我家!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  前幾天,我的小金魚剛死,魚缸就空了出來(lái),我想總不能讓它空出來(lái)吧!就想起了養(yǎng)了三年的吊蘭?吹搅怂L(zhǎng)出了好多芽頭,就摘了三個(gè)芽頭,然后把水倒進(jìn)魚缸,這樣一個(gè)不起眼的小魚缸就變成了一盆漂亮的水養(yǎng)盆景。

  我種的吊蘭是最普通的一種,看它的葉子像蒜葉,長(zhǎng)而彎垂,中間寬、頭上尖;葉瓣的底部應(yīng)該是莖部吧!顏色呈粉紅色;緊接著支撐它的就是根了,說(shuō)起它的根真是千姿百態(tài)、大小不一,顏色從青綠色到白色,其中一株的根活像圣誕老人的花白胡須了。

  每天看著日漸長(zhǎng)大的三株小吊蘭,不停地吸收著水份,我覺(jué)得挺有成就感。

  吊蘭很容易養(yǎng)植,在獨(dú)立的.生長(zhǎng)環(huán)境下具有頑強(qiáng)的生命力。它不僅是綠色植物還可以發(fā)揮凈化空氣,抗有毒氣體的作用。吊蘭真是一種惹人喜愛(ài)的植物!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙,也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過(guò)去,知道未來(lái)。

  我很喜歡讀書,而且一開(kāi)就會(huì)入迷,記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書,因?yàn)榭吹奶朊粤,所以沒(méi)有聽(tīng)到爸爸進(jìn)來(lái)的'腳步聲,爸爸進(jìn)來(lái)就把我的書沒(méi)收了。爸爸告訴我,衛(wèi)生間里空氣不流通,而且長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)手腳都會(huì)麻木,血液循環(huán)不好,讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書。

  一天晚上該睡覺(jué)了,可是我的書還沒(méi)有看完,爸爸讓我關(guān)燈睡覺(jué),我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看,不知道看了多久,爸爸什么時(shí)候過(guò)來(lái)我都不知道,爸爸又把我的書沒(méi)收了。爸爸說(shuō)你喜歡讀書非常好,但是不能這樣躲在被窩里看書,晚上被窩里光線不好容易近視,看的太晚影響休息,明天上課就會(huì)精神不好,得不償失啊!既然你這么喜歡讀書,爸爸給你專門弄個(gè)小書房,這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書店的讀書證,我一有時(shí)間就去看書,在書海里遨游,學(xué)到了很多我在書本上學(xué)不到的只是!

  書是人類的老師,也是一位益友,請(qǐng)大家愛(ài)上讀書吧!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我的同學(xué)叫徐怡安,瘦瘦的臉,修長(zhǎng)的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水晶般明亮純潔的大眼睛。一只小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張不大不小的嘴,說(shuō)起話來(lái)有條有理,使人心悅誠(chéng)服。

  徐怡安的優(yōu)點(diǎn)是英語(yǔ)好,每次考試她都考得很好。正因?yàn)檫@樣,她每堂課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,每天放學(xué),嘴里還經(jīng)常嘮叨著英語(yǔ)。徐怡安寫字寫得很好,所以老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。徐怡安喜歡幫助別人,就說(shuō)上次吧,尹路有一道英語(yǔ)不會(huì),就到處問(wèn)人家,正巧被徐怡安看見(jiàn)了,就對(duì)尹路說(shuō):"我來(lái)教你吧!"尹路說(shuō);"謝謝!"徐怡安不像別人對(duì)尹路大喊大叫,而是用心地去教尹路,教會(huì)了尹路,徐怡安就做自己的作業(yè)了。

  俆怡安的.缺點(diǎn)是;不愛(ài)吃飯,每到吃飯的時(shí)候,徐怡安就不吃飯。如果今天吃青菜,徐怡安就不吃,如果今天吃雞腿,俆怡安就多吃點(diǎn)。哎,真拿徐怡安沒(méi)辦法。

  這就是我的同學(xué)徐怡安。

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