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四年級有趣的作文300字

時間:2024-08-26 15:59:13 四年級 我要投稿
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【推薦】四年級有趣的作文300字匯總九篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級有趣的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級有趣的作文300字匯總九篇

四年級有趣的作文300字 篇1

  時光過的飛快,轉眼間一年一度的國慶節到了。

  這一天,我和爸爸、爺爺去淥陽湖去釣魚,因為我喜歡吃鯽花魚,所以我們先來到了釣鯽花魚的塘子,令我感到驚喜萬分的是岸邊有正在嬉戲的小雞和小鴨,只見它們有的啄米,有的在溫暖的草地上打滾,有的在要收割的莊稼地里做迷藏……其中有一只可憐的小鴨引起了我的注意,它竟然只有一條腿,看見有人來了便趕忙朝前面跳動,一邊跳還在一邊嘎嘎的叫著,仿佛在提醒著自己的伙伴們有人來了!當我看到這么有趣的情景時,竟然像“小貓釣魚”這個故事中的小貓一樣三心二意,頓時放下了漁竿,隨手拿起網魚用的網子追趕著小雞和小鴨,在我窮追不舍的時候,我突然發現,小鴨們現在就有了會游泳的`優勢,只見它們跳下水來,翅膀不停地拍打著水面,腳蹼也不停的劃著水,活像傳說中的“輕功水上漂”,而可憐的小雞呢?它們只能四處亂竄,有些像一個方向逃竄,還有一些是小雞里面比較聰明的了,竟然使用了“調虎離山之計”故意朝反方向逃竄,我立刻上前追趕它們,可回頭一看小雞們已經成功的躲進了剛收割的莊稼地里了,這時候,我的臉也被曬的像煮熟的大蝦一樣紅通通的了。

  多么有趣的捉小雞游戲,多么有趣的國慶節啊!

四年級有趣的作文300字 篇2

  過了幾天,媽媽在花圃旁發現了茶杯,大聲地對我:“你怎么把黑墨水往杯子里倒啊?”“我沒有啊?”我也非常納悶兒,接過媽媽手中的杯子一看,果然是黑黑的半杯墨水。咦,這會是誰干的?家里也只有我和弟弟兩個小孩,再說家里也只有藍黑的墨水,沒有黑色的墨水呀?我倒掉杯子里的水,只剩下幾枚生銹的鐵釘了,咦?會不會是銹鐵釘搞的“戲法”呢?

  我很好奇,決定親自做實驗。我找來一枚未生銹的鐵釘和一枚已生銹的鐵釘,分別放入兩杯茶葉水中,仔細地觀察著杯子里的動靜。生銹的鐵釘上偶爾會冒出一些小泡泡,而未生銹的鐵釘卻沒有任何動靜。晚上睡覺前,我再觀察,發現放生銹的鐵釘的那個杯子里的水由原來的黃色變成了棕色,而放未生銹的鐵釘的那個杯子的水沒有變化。過了幾天,我發現放未生銹的.鐵釘的那杯水由原來的棕色又變成了黑色,放未生銹的鐵釘的那杯水則沒有變化。帶著這個疑問,我來到媽媽的房間里,媽媽說:“茶葉中含有一種叫“單寧酸”的物質,是制造墨水的材料之一。”

  生活中的秘密可真不少啊!

四年級有趣的作文300字 篇3

  一個瓶口窄小的塑料瓶可以把一個大瓶口二倍的蛋“吃”進“肚子”里?為了弄明白這個問題,這節科學課魯老師帶著我們做了一個有趣的實驗———蛋被瓶子吃掉了。

  上課了。魯老師手中握著一個透明的'塑料瓶,里面裝著一個圓圓的蛋。“哇噻”!同學們一片驚呼。

  “同學們,你們知道這個蛋是怎么裝進去的?”這個問題一提出來,就引起了同學們的興趣,七嘴八舌地說了起來。正當大家說得興高采烈,老師拿起一只熟雞蛋,用手小心翼翼地撥去硬邦邦的蛋殼,并告訴同學們:“蛋殼必須撥干凈,蛋清上如果有破損要用水浸泡一下。”撥好殼,魯老師準備實驗用具。我看了老半天,有些丈二和尚摸不著頭腦:魯老師在搞什么名堂?正在納悶,只聽見聲音“同學們看好了。”“通”!同學們還沒反應過來,雞蛋被“吃掉了”!

  同學們滿臉疑云,繼而恍然大悟。原來,瓶子加熱之后,使里面的空氣膨脹了,而放上去的雞蛋把瓶口堵塞了,使瓶子內的空氣不能很好的自由收縮,這樣一用力,就把蛋“吸”進去了。

四年級有趣的作文300字 篇4

  上課了,老師問我們最愛玩什么游戲,我們都說電腦游戲。老師說:“我電腦游戲沒有網絡不好玩。貼鼻子游戲會不會玩?”我們都說不會。老師說:“玩這個游戲,要蒙住眼睛。”老師一邊說一邊拿起剪刀剪了幾下,幾個紙鼻子就出現在我們面前,讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字,她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個游戲怎么玩了。

  開始游戲了,快嘴的'孫五月跑到前面:“我來!”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住,他把鼻子一貼,我們哈哈大笑,怎么了?對了,鼻子貼在嘴巴上了,老師開玩笑說:“這個鼻子就像好吃鬼流的口水。”

  下面是韋一,他很聰明,用手摸摸孫五月貼的位置,再往前一貼,真可惜呀!就差一點點。

  最還玩的是祁樂大哥哥,他把鼻子貼在耳朵旁邊,老師還開玩笑說這個鼻子和耳朵是雙胞胎。

  我們今天玩得太開心了,更重要的是讓我明白眼睛太重要了。

四年級有趣的作文300字 篇5

  去年在鄉里的一天,爸爸叫我去放牛。開始我只就是想玩,一點也不想去,再說了,每一天都就是外婆去放牛,我才不去呢。爸爸對我說:“外婆昨日去放牛,身上被露水弄濕著了涼。”我心不甘情不愿地說:“我去。”

  我把牛趕到碧綠的'草地上,就開始玩,突然聽見表哥在叫我,我就跑了過去問:“表哥,你在那里干什么?”他說:“我剛才聽你爸爸你來放牛了,所以我就來了。”我們說了一會兒就把牛趕回家了。在路上,我不留意把小牛屁股踢了一腳,誰知母牛回頭來用腳踏我,我就一個勁的往前跑,母牛見我跑了就沒追我了。

  回到家我把事給爸爸說了一遍,爸爸笑著說:“只要你不去碰小牛,母牛就不會踢你。”有一點點道理,可就是我還就是不信。

  第二天我又去,而且我還叫了五個小朋友呢。然后到了草地上,我就叫一個抓繩子,還有兩個和我一齊去抓小牛,當我們剛要接近小牛,母牛就來了,我一看原先老牛把繩子弄斷了,它用角頂起我,轉一圈就扔下來了,帶上小牛,頭也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它賣了,但我又不敢說,最后爸媽明白了,弄得他們哭笑不得。

  每當我想起這件事,就會情不自禁地笑,想我那時多么無知呀!

四年級有趣的作文300字 篇6

  今天,我帶著激動興奮地心情來到了小記者基地,上課玩了一個有趣的畫鼻子游戲,我們開心極了。

  同學們和我一人畫了一張缺鼻子的臉,他們好像在說:“我沒有鼻子好難受,真希望愛心天使快一點給我添上鼻子。”

  這時,有一位“愛心天使”出現了。于是,老師把他的眼睛蒙上,他跌跌撞撞地走上了講臺,在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫了一個尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,那個有鼻子的小女孩也笑了,笑得合不攏嘴,仿佛在說:“哈哈!我終于有一個小鼻子了,這個鼻子雖然長得不怎么好看,可我終于能吸到新鮮甜潤的空氣了,真好!”又有一位同學要給另一個女孩畫鼻子了,他畫了個紅櫻桃鼻子,遠看可真像一個小木偶娃娃,真可愛!最后一個小女孩的鼻子雖然有些歪了,但很樂觀,因為有鼻子總比沒有鼻子好,也不那么同步欲生了。

  游戲結束了,我心想:那三個小女孩終于有自己的鼻子了,他們一定很高興。這是一堂多么有趣的`游戲課呀!這畫鼻子游戲可真好玩,你們想玩的話,一定要來找我哦!

四年級有趣的作文300字 篇7

  星期三早上第一節是語文課,老師帶來了一位特殊的“客人”。

  這位客人就是蜘蛛。

  老師告訴我們:“我下樓時在花壇旁邊,把一片葉子撿起來,就看到了這只蟲子,把它請來和大家見面。”老師把蟲子從瓶子里面取出來放到展示板上,把蟲子投到大屏幕上讓同學們看。開始屏幕有點不清,大家都在說:“這是什么呀?”老師說:“看不見的把凳子搬上,來前面。”老師又開始調清晰度了,我剛準備往前面去,前面就已經被圍得水泄不通了,只能坐在自己的座位上了。

  不過我坐在自己的座位上,仔細看,也能看清。是一只黑色的蜘蛛,不大不小,圓圓的肚子。正在這時,老師讓我們看看這只蜘蛛有幾條腿,我仔細數了數,有八條腿,有的.同學卻說有九條腿,還有的說是十條腿,可能是蜘蛛的腿亂動,大家數不準確。老師給出了答案,有八條腿。

  趁我們不注意時,蜘蛛悄悄地逃走了,同學們都在叫。老師連忙拿著一把尺子,把蜘蛛堵回來了。剛從這邊堵回來,它又從那邊跑了,老師又把它推回來了。同學們都哈哈大笑,有的肚子都笑疼了。同學們說:“這只蜘蛛真調皮呀!”有的同學卻說:“這只蜘蛛真是堅持不懈呀!”

  這節課在我們的歡笑聲結束了,希望下次還能再上這樣有趣的課。

四年級有趣的作文300字 篇8

  星期天,我和媽媽逛超市買了一大盒泡泡糖。

  回到家,我叫來我的伙伴們一起吹泡泡。伙伴們來了,泡泡糖比賽正式開始。我們打開盒蓋兒,發現包裝紙的顏色各不相同,有紅色的,綠色的、紫色的、巧克力色的……打開包裝紙,展現在我們面前的是一張張形態各異的貼畫。貼畫下面藏有一個泡泡糖。我將泡泡糖扔進嘴里,濃濃的香甜味在我嘴里回蕩。泡泡糖越嚼越軟,越軟甜味越淡。等我覺得嚼到最軟的時候,我試吹了一下。只聽“砰”的一聲,剛吹起的泡泡炸了。小伙伴們,也都爭先恐后地吹出了泡泡。過了一會兒,我們不吹泡泡了,整個屋子都能聽到“吧唧吧唧”的咀嚼聲。

  我真喜歡吹泡泡啊!你會吹泡泡嗎?如果會吹,那我們可以比賽了。但大家要記住:千萬不要把吃過的泡泡糖吐到地上呀!否則別人就可能會踩上去,給他帶來不必要的麻煩。記得有一次,我將一個泡泡糖吐到了地上。媽媽踩上去了,弄得滿屋黑兮兮的'。當時媽媽生氣了,罰我把泡泡糖從地上刮去。我刮了一個下午,都沒刮干凈。我都后悔死了。你們可不能像我似的亂扔泡泡糖呀。因為我們要保護環境,做一個愛護環境的好少年。

  泡泡糖真好吃,吹泡泡真好玩,如果有機會我們切磋一下吧。

四年級有趣的作文300字 篇9

  四年級下學期,我們得知開展了選修課,都歡呼起來——太棒了!

  我報的是活力街舞,我們的街舞老師叫陳老師,英文名叫阿J。第一天上課,他還給我們表演了超高難度的翻轉——托馬斯。

  剛開始學時,我每次總跳的大汗淋漓,但卻很開心。和我一起的.梁鈞怡說太累了,想放棄。我還說服了她堅持下去呢!學了半個學期后,我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了,耳朵都被那首舞曲磨出繭子了,總是腰酸背痛,回家后只想躺在床上。我也想退縮了,但想:還有半個學期,再忍忍吧!下個學期就不報街舞了!

  而且,街舞室隔壁的水墨創作室,卻可以整個下午坐著,還有空調。唉!一墻之隔,差別怎么這么大呢?于是,就更加不想報街舞了。

  五年級,哈!終于熬過去了!當老師把選修課填報表放到我手中時,我就像釋放了一樣。正當我要在“水墨創作”那一欄打上“√”時,耳邊卻響起媽媽常說的一句話:“人要有毅力,不能做什么都半桶水,這樣是一事無成。”于是,我在“活力街舞”一欄打上了“√”。

  雖然現在的街舞訓練越來越辛苦,越來越難,可我卻覺得有價值,有意義!

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