二年級包餃子作文

【精選】二年級包餃子作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級包餃子作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級包餃子作文 篇1

　　我今天中午吃餃子，姥姥搟餃子皮，我和姥爺包餃子。

　　中午回家，一進(jìn)門就看見姥爺在包餃子，我說了聲：“姥姥、姥爺，我回來了！”姥姥見我回來了，連忙說：“你回來了，快來，姥姥教你包餃子。”我連忙搬了一個小板凳，準(zhǔn)備看姥姥包一個餃子，我再開始包。這時，媽媽說：“你進(jìn)門還沒有洗手……媽還沒說完，我就像獵豹似的猛沖進(jìn)衛(wèi)生間，飛快的洗手，又像一只受驚的鳥兒飛快的沖出衛(wèi)生間去包餃子。包呀包，我包的餃子越來越好看，一個個可愛的小餃子，躺在白色的盤子里，就像一個個對我微笑的笑臉。最后，姥姥把剩下的餃子皮捏成了豬八戒，媽媽看見了，故意說：“這個豬八戒餃子沒人要了，我把它吃了吧！”“不要吃，不要吃，這是我的餃子！”我走上去急急忙忙的'說。媽媽還想說什么，姥姥說：“不要鬧，吃餃子了！”

　　學(xué)會了包餃子，心里很開心，自己吃著自己包的餃子，心里美滋滋的！

二年級包餃子作文 篇2

　　三天的實踐活動，一眨眼就過去了，如坐火車般一下子就瀏覽完了。但這三天內(nèi)發(fā)生的事，卻仍然歷歷在目。其中，最令我忘懷的事就是和我的伙伴一起包水餃！

　　吃早飯時徐教官告訴我們，中午要包餃子吃，礙于面子，大家沒像開水一樣沸騰起來，但都樂的合不攏嘴，根本沒心思吃早餐了。或許都是想在胃里為中午的水餃多騰些位置吧！

　　終于熬過了“艱難的”上午，大家陸續(xù)排隊魚貫進(jìn)了餐廳，走向座位坐好。嗬！桌上肉餡、面皮準(zhǔn)備就緒，就等著我們大展拳腳了。

　　教官一聲令下，我們便“開工”了。我拿了一摞整齊的面皮放在面前，先拿一張平攤在手上，又舀了一大勺肉餡兒放在面皮上，把面皮撐得又脹又鼓，活脫一個大足球。開始捏邊沿，可我怎么捏也捏不住。每當(dāng)我剛捏好，面皮就張開了，像一個頑皮的孩子在嘲笑我。我頭上一片烏云，才第一個餃子就這么不成功，仁慈的上帝爺爺用不著這么打擊我吧？我可是很脆弱的。

　　上帝爺爺真的大發(fā)慈悲，派了一位“天使”姐姐——我們的女教官，來幫助我。女教官皺了皺眉頭說：“你的餡兒太多了，去掉一些，捏邊沿時，要在邊沿沾點水。”

　　我立刻茅塞頓開，撥云見日。哈哈！教官的方法還真好使！不一會兒，一個不太美觀但結(jié)實的水餃就從本姑娘手里誕生了。再看看碟子里，一個個水餃精致美觀，再看看自己的水餃，不禁面生愧色，簡直是天壤之別。

　　我不好意思地說：“教官傳傳經(jīng)驗嘛！”教官笑了笑，手把手的教我一番。我便學(xué)著教官的方法包了起來。經(jīng)過我的用心修煉，我便學(xué)會了包各式各樣的'水餃，有：簡易美觀的簸箕水餃、可愛有趣的三角水餃、小巧玲瓏的普通水餃······不一會兒，盤子里便出現(xiàn)了許多千奇百怪的水餃。我們花樣百出，還改包了燒麥形的、五角星形的······，最令人捧腹大笑的是蔡佳欣包的“花苞”水餃，像一根大蔥一樣。

　　我們包完水餃，看著水餃被端走去煮了。哇！我們這是在包水餃，還是在打仗啊。有的在收拾“殘局”，有的一副累 s 了的樣子，還有的瞇著眼，摸著肚子，等待著美味的水餃。

　　等水餃一上來，我們便蜂擁而上，把水餃一搶而光。我們一邊蘸著醬油吃水餃，一邊品味著自己的成果，甭提多開心了！吃完時我打了一個響亮的飽嗝，咂了咂嘴，依然回味著口中水餃的味道。

　　三天過去了，但我依然忘不了那包水餃的一幕一幕，忘不了我包的一個個可愛的水餃、忘不了我們和藹的教官，忘不了教官手把手的教我們包水餃的專注、忘不了被我們搞得一塌糊涂的餐桌······唉！忘不了的實在是太多了，不知何時能再有這樣的機(jī)會？

二年級包餃子作文 篇3

　　星期天上午，我們一家準(zhǔn)備吃餃子。

　　媽媽把準(zhǔn)備好的韭菜和肉拿出來，再放入十三香、鹽、醬油、香油等調(diào)料，然后攪拌均勻。這時，爸爸把和好的面拿出來，搟好面皮之后，我們就開始包餃子了。

　　我從未包過餃子，一聽讓我包，心里激動萬分。我的第一個餃子包得扁扁的、長長的，媽媽包得卻是胖鼓鼓的'，兩個餃子“容貌”簡直是天壤之別。我有點泄氣，媽媽鼓勵我說：“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”我想，干什么事都要有恒心，不能半途而廢。包餃子也一樣，看似簡單也需要多練才行。

　　開飯了，我覺得今天的餃子非常好吃，因為這里也有自己的勞動成果。

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