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【精品】二年級有趣的作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的二年級有趣的作文8篇,歡迎大家分享。
二年級有趣的作文 篇1
今天早上,我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事,在廚房的一個角落里,有一群螞蟻正抬著一根長長的面條艱難的'挪動著。
我覺的很好奇,就蹲下來觀察,看了好一陣子,發(fā)現(xiàn)這根面條對螞蟻來說實在太長了,怎么也搬不進(jìn)洞去,我都有點為螞蟻著急,就伸手幫了一下,把面條掐成了五六截。這樣螞蟻就很容易搬進(jìn)洞里了。到此,我也為螞蟻們感到高興,好象螞蟻在對我說:謝謝你!
二年級有趣的作文 篇2
今天早晨,我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u的游戲,一個小雞當(dāng)雞媽媽, 另一個小朋友當(dāng)老鷹,其他的小朋友就當(dāng)小雞。
老鷹可兇猛了,雞媽媽張開她大大翅膀,擋開了老鷹的路,小雞們在媽媽的'保護(hù)下跑 到東躲到西,大家玩的可開心啦,這個游戲可真好玩呀!
二年級有趣的作文 篇3
在我童年的時候,發(fā)生了許多有趣的事,其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個星期六的下午,是閱讀欣賞課。只見高老師一進(jìn)教室,笑瞇瞇地說:“今天我?guī)銈冏鰝實驗,實驗的名字叫神奇的摩擦力。”同學(xué)們都說:“好。”
高老師親切地說:“我要做實驗了,你們可要看仔細(xì)了。”教室里立刻安靜下來,只見高老師左手拿著語文書,右手拿著數(shù)學(xué)書,然后每隔三、四頁把兩本書對夾起來。接著,高老師問:“哪個大力士能把書拉開?”同學(xué)們都爭著要上臺去拉。第一個上臺的是我,你看我很有力的'抓住兩本書的兩邊向外拉,我的臉都憋紅了,可是書還沒有拉開。后來高老師又請了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺,可是都沒有把書拉開。這是怎么回事呢?是高老師的手上有膠水嗎?我們紛紛上臺摸一摸高老師的手,并沒有膠水呀!我們更加好奇了,高老師笑了,說:“這就是摩擦力的作用,書越厚摩擦力越大。”啊,多么神奇的摩擦力啊!
這神奇的摩擦力是不是很有趣啊?你也來做做這個實驗吧!
二年級有趣的作文 篇4
今天體育課上,體育老師胡老師教我們玩了一個特別好玩兒的游戲——用腳來石頭剪子布。
游戲規(guī)則是:兩隊女同學(xué)為一組,兩隊男同學(xué)為一組,五局三勝,輸?shù)舻哪且魂犚@后操場跑兩圈,而且如果有一方同學(xué)出的不一致,那么即使其它同學(xué)獲勝,也要被判失敗。
比賽開始了,我們這一組是由我來當(dāng)組長,那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長,我們兩個組長互相看了一眼,那眼神充滿了挑戰(zhàn):“我一定要贏了你!”
小伙伴們都問我第一局出什么,我仔細(xì)地想了一下,征求大家的'意見:“我媽媽說過,出剪刀最好贏,他們說不定也知道,那他們就一定會出石頭,而我們就偏偏出布,怎么樣?”“沒問題!”大家都同意了。不一會兒,她們那隊也商量好了,于是我們面對面地站好,大家都躍躍欲試,等著胡老師發(fā)令。只聽胡老師一聲大喊:“準(zhǔn)備——開始!”我們異口同聲地喊著:“石頭、剪刀、布!”只見她們那隊果然出的是石頭。“耶,我們贏嘍!”我們這隊的同學(xué)都?xì)g呼起來,比分變成了1:0。
輪到第二局了,第二局可就沒那么簡單了,我們要動腦筋好好想想了。正在大家商量的時候,我的秘書曹瀟麒偷偷向我匯報:“她們組可能出剪刀,我看到陸婭霓一邊說著話一邊還用腳做了一遍呢。”“好!”我下定決心,“咱們就出石頭,碰碰運氣嘛。”我們又站到了原來的位置上。果然她們隊這次出的是剪刀,我們又贏了一局,嘻嘻,誰讓她們保密工作做得不嚴(yán)的。
誰知驕兵必敗,接著的兩局,一局我們輸,另一局我們雖然贏了,可是有兩個同學(xué)出的不一致犯規(guī),也被判輸,唉,白白丟掉兩分,比分變成了2:2。
最后一局開始了,隨著“石頭、剪刀、布!”的喊聲,我們一看,糟糕,輸了!她們那組已經(jīng)有人要歡呼了,我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯了!
“耶!”我們一下子跳了起來,笑著,歡呼著;而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽和張寶妍,一邊垂頭喪氣地跑步去了。
二年級有趣的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。
它全身穿著雪白雪白的小棉衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵白云。它橢圓形的頭上有兩只又細(xì)又長的耳朵,十分可愛。火紅火紅的眼睛好像兩顆晶亮亮的`紅瑪瑙。它還有一個黑黑的小鼻子,非常靈敏,連埋在土里的胡蘿卜都能被它找到。它最獨特的要數(shù)那三瓣嘴了,吃起東西來一動一動的,可愛極了!
它最喜歡吃胡蘿卜。有一天中午,它跑過來,用爪子抱著我的腿,不停地叫著,好像在說:“主人,求求你,你給我點吃的吧!”當(dāng)我把吃的放到碗里,它飛快地跑到碗邊,把頭伸進(jìn)碗里,慢慢地伸出舌頭,一口一口地卷進(jìn)嘴里,還發(fā)出了幾聲“嗚嗚”的聲音,好像在說:“謝謝你,小主人。”
我喜歡我的小白兔,因為它非常可愛,希望它能永遠(yuǎn)陪在我身邊。
二年級有趣的作文 篇6
記得有一天上午,我做了一件有趣的事。
我一個人在家看電視,突然看到電視里一個小男孩在為自己的母親做飯。我靈光一閃,反問自己:我為什么不能給媽媽做一次飯呢?于是我急忙關(guān)掉了電視機(jī),開始為媽媽做飯。
首先,我手忙腳亂的找出了油,倒進(jìn)鍋里,打著火之后,油很快就熱了起來,一下子濺到了我的手背上,我疼的直叫。真想關(guān)火不做了。可想想電視里的小男孩,我還是決定堅持下去。于是,我趕忙找到雞蛋搗碎了往碗里放,快速的拿筷子攪拌,又撒上一把鹽。看著油溫已經(jīng)越來越高,我呼啦一下把雞蛋都倒進(jìn)油鍋里,頓時,噼里啪啦的聲音開始響起,雞蛋在鍋里炸開了花。我拿起鏟子飛快的翻炒,看著雞蛋變得焦黃,就盛出來放進(jìn)碗里。
這時候,媽媽回來了。我拉著媽媽讓她嘗嘗我的.“杰作”。媽媽夾了一小塊雞蛋送進(jìn)嘴里,直夸我:“真香,做的好極了!”聽了媽媽的話,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜。
做飯真是一件有趣的事,而且,通過這件事,我還明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。
二年級有趣的作文 篇7
有一天,媽媽從菜市場買回了幾只小雞。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小雞很有趣。小雞萌萌的,黃黃的,毛茸茸的。小雞的眼睛圓圓的黑黑的,像奶茶中的黑珍珠。小雞的鼻子像兩個小黑洞。小雞的腳,很像楓葉的形狀。小雞的.小嘴巴下半部分帶著點紅色,上半部分帶著一點微微的黃色。小雞的小腦袋圓圓的像一個充了氣的小皮球。我最喜歡小雞,所以我決定喂小雞。小雞萌萌的,我把手上的米粒撒在地上,有許多只小雞跑過來。小雞的嘴張開來一低,開始啄小米粒,頭一彎,肚子一挺。
小雞的身體圓圓的,毛茸茸的特別可愛。我愛有趣的小雞。
二年級有趣的作文 篇8
我家養(yǎng)了一只貓,它的名字叫咪咪。它身體肥肥的,眼睛大大的像兩顆黑珍珠。鼻子有點紅,嘴巴粉粉的,胡須又細(xì)又長。
我家的.咪咪可貪玩了。有時它會自己翻箱倒柜找玩具。有一次,它把毛線球翻出來了,把家里弄得亂七八糟,纏得到處都是線,我每次都要整理很久很久。
它也很貪吃。每次飯點還沒到就把貓糧找出來,用央求的眼神看著我,好像在說“小主人,我餓了,給我吃點東西吧!”我只能給它準(zhǔn)備貓糧和牛奶。它吃得津津有味,還不時得抬頭看看我,好像怕我搶走它的美味一樣。
這就是我家的咪咪,既貪玩又貪吃的小貓。
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