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五年級我的作文

時間:2024-09-16 05:12:34 五年級 我要投稿

五年級我的作文匯總八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級我的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級我的作文匯總八篇

五年級我的作文 篇1

  我最喜歡的動物是小倉鼠,他又活波又可愛,我曾經與它度過一段美好的時光,它有一身潔白的毛,像雪一樣,一身毛茸茸的毛,摸起來舒服極了,耳朵是三角形的,好像兩把小扇子,它的眼睛一眨一眨的`就像天上的星星,白色的小腳丫可愛極了,小倉鼠一般白天睡覺晚上活動,如果是上班族養它,那么時間上是比較合適的,倉鼠是雜食動物,水果、蔬菜、五谷雜糧它都吃,不過還是需要喂水,和其它動物一樣。

  有一次,我把小倉鼠放到了它的“跑步機”上,它跑了起來,“跑步機”也滾了起來,我站在一邊,覺得很有趣,于是拿起“跑步機”搖了起來,當我再一次看向“跑步機”,發現小倉鼠不見了,我四處張望,在地板上的一角發現了它,我伸手想把它拿起來,突然,小倉鼠一下子逃跑了,眼看離它只有一步之遙了,我伸手把小倉鼠拿了起來,關進了籠子里,現在想想這件事也挺有趣的。

  小倉鼠真可愛,我好想永遠和它在一起。

五年級我的作文 篇2

  在我家的陽臺旁的花盆里,種著一棵葫蘆,葫蘆的葉子有點兒像楓葉,但顏色是翠綠的。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

  這一棵葫蘆是我今年五月初的時候種的,它剛出土的時候,有點兒像蠶豆,過了兩天,那個小芽慢慢地打開了,像個字母&“Y&”。過了幾天,它的小芽慢慢地變成了兩片葉子,隨后,葉子中間長出了藤蔓,隨著藤蔓一天一天長大,葉子自然就一片一片地往多增,我從墻上拉了一條毛線下來,讓它往上爬,旁邊還有一條細線撐住它,怕它沒地方爬了,就順著那一條細線爬。我們以前那篇課文中寫到爬山虎有腳,可是,在葫蘆爬的過程中,我發現葫蘆跟爬山虎一樣,也有細小的腳。不過,葫蘆的腳卻是一些特別細小的小莖組成的,毛毛的,它就是用這些細小的腳頑強不屈地往上攀爬著。

  過了一些日子,葫蘆開出了一個一個雪白的小花,外形有點兒像喇叭花似的,非常漂亮。雪白的.花,有的向上,有的向下,慢慢地,花的根部就長出了一個像葫蘆似的東西。過了些天,那美麗的花漸漸到了一塊兒,一個個可愛的小葫蘆露了出來。每當我看著用自己的雙手換來的勞動成果,心里比吃了蜜還甜呢!

  這就是我的葫蘆,這就是我喜愛的葫蘆,它不僅給我家帶無數的歡聲笑語,也給我家陽臺上添了一道亮麗的風景,我的小葫蘆,I love you!

五年級我的作文 篇3

  我有一個動物朋友,它是一只既調皮又可愛的小白貓,名叫咪咪。

  咪咪披著一身黃黃的毛,摸上去軟軟的,很柔順。它那對三角形的耳朵像雷達似的,稍有動靜,就能敏銳地發覺,分辨得一清二楚。咪咪的胡須可有用啦!抓老鼠時少不了它。有一次,我出于好奇,居然用剪刀去剪咪咪的胡須。咪咪“喵喵”地叫著,用哀求的.眼神看著我。我以為它怕疼,因此一邊說“咪咪乖,不疼的。”一邊把它的胡須剪了。第二天,我看見咪咪的頭卡在了老鼠洞口,我闖大禍了,連忙救出了咪咪。哎!真沒想到,胡須對貓這么重要。我可再也不敢未經過咪咪“同意”就剪它的胡須了。

  你看!這就是我喜愛的咪咪!

五年級我的作文 篇4

  我已十二歲,心里難免沒有喜歡的人。而我喜歡的人名字叫徐亦松。他有一雙圓溜溜的眼睛,高高的鼻子上還挺著一副眼鏡。

  他的身材中等,他長得很高,就因為他高我才會喜歡他。他的性格幽默,以前我和他同桌會被他弄得沒有一天會不開心。他不但只有運動細胞,還有一個聰明的頭腦,成績優異。

  在學校,他是個無人不曉,全級都曉得他是誰,可能是他經常上臺領獎,同學也經常看到他。當然,全校也不只我一個女生喜歡他,他可是很多女生喜歡。但我并沒有怎樣,因為我知道,因為他好,才會有女生喜歡。

  聽說,他有一個弟弟,他和他的婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。

  我的學校放學的時候是分成兩條路線走的.,搭巴士是走B路線,而他是走B路線。我呢,是父母載送是走A路線。

  假期到了,我們六年級還要補習一個星期,真累啊!放學后,我正在等候父母的當兒一邊看書,忽然我竟然聽見有人叫他的名字,我立即抬頭看,在想,他不是走B路線的嗎?然后我看到一個高大的身影在我前面,我嚇到,不知該怎辦。幸好以為朋友來找我聊天,我就把這位朋友當成我的”洞“讓我“鉆”進去。我就當作在和我的朋友聊天,并沒有注意到他。

  雖然我有喜歡的人,但我并沒有想過要談戀愛,因為我認為這個年齡應該是要面對學業的,先把他收在心里,默默喜歡就好。

  五年級:芊伶

五年級我的作文 篇5

  人人心中都有一個美好的家園,我也不例外,我理想的美好家園是:每個孩子都能健康快樂地成長,每個成年人都能找到工作,每位老年人都能有一個幸福的晚年。這里生活的人每天都能呼吸到新鮮的空氣,聽到鳥兒的清脆的叫聲……

  春天到了,萬物復蘇,各種各樣的花兒都能競相開放,一團團一簇簇,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……不甘寂寞的小草也偷偷地從土里鉆了出來,為春天增添了許多的生趣,各種鳥兒在花叢中盡情地飛舞,我們這群孩子可以在花叢中來回穿梭,欣賞美麗的花兒,傾聽鳥兒的歌聲,是一只只快樂的蝴蝶。

  夏天,樹木蔥蘢,到處是綠色的海洋,人們在工作之余,可以在樹下乘涼,在這里聽不到機器的轟鳴,看不到工廠的煙囪,但一切工作都在有條不紊地進行,每個房屋的屋頂上都裝有太陽能電池,白天它們吸收太陽能,然后轉換成電能提供給工廠、學校、家庭……夏天也是我們孩子的天地,我們在學習之余,在老師的.帶領下到河里去游泳,不用擔心沒有地方去游泳,這里的水很清,很凈,在水中我們盡情地嬉戲,放下學習上的煩惱……

  秋天,是收獲的季節,到處洋溢著豐收的喜悅,連空氣中都漂蕩著歡聲笑語。大型的收割設備在田野里緊張地工作,一片繁忙的景象。

  冬天,我們可以在雪中打雪仗。

  在這個家園里我們每個小朋友都能快樂地學習和玩耍,可以去學習自己感興趣的東西。

五年級我的作文 篇6

  一提到尊敬,大家一定會聯想到一個詞——偉大,可是我尊敬的人卻是一個平凡普通的環衛工人。雖然我不知道他的名字,可是他卻值得我尊敬。

  每天早上五、六點的時候,我總能聽到一種“沙沙沙”的聲音,但是我不知道是怎麼回事,也沒有太在意,可是有一天,我突發奇想,想要去探尋那聲音的來源。

  早晨,我又聽到了那熟悉的“沙沙沙”聲。在好奇心的驅使下,我終于忍不住了,我一定要去看看,一探究竟,到底是誰。這么早在干什么?

  我輕輕地走下床,抬頭看天,月亮姐姐還沒下班,一開門,我看到了這樣的一幅景象:一位五、六十歲的老大爺,他的頭發已經花白,臉上有一道道深深的皺紋,他在認真地掃地,就連躲在縫隙的灰塵也不放過。突然,他停了下來,我以為他是因為累了要休息,可是,只見他從他那輛三輪車上拿下一瓶水,走到剛才停住的地方,然后在那灑了一點水,原來,不知是那個沒有公德心的人往地上吐了一口痰。只見他拿起掃把,使勁掃了幾下,灑下一點水,就這樣,他又重復掃了幾下,那口痰終于被掃干凈了,他的臉上露出了輕松的笑容。此刻,他的`形象好像一下子高大了許多,我對他也油然升起了一股敬佩之情。

  一位普通的環衛工人,卻做著極其不平凡的事,日復一日年復一年,從不間歇,為了城市的清潔,為了我們更加美好的生活,他們付出了那么多,難道不值得我們尊敬嗎?

  “贈人玫瑰,手有余香。”環衛工人的那種無私奉獻的精神值得我們所有人尊敬,我們不應該學習嗎?就讓我們做一個像環衛工人那樣樂于奉獻的人吧!

五年級我的作文 篇7

  夜深了,我獨自坐在窗前,若有所思地遙望這深夜的天空,這里邊常引起我遐想的景色,而今我卻一點不感興趣。我想起了陳老師那略帶微笑的臉龐。

  陳老師是我們一至三年級的班主任,也是我的啟蒙老師。記得一年級剛入學時,陳老師站在校門口接待我們,那時大家看著一個個陌生的面孔都十分緊張,是陳老師牽起我們一雙雙小手,使我們建立了深厚的友誼。

  陳老師的'眼睛似乎會說話,每當我們在搞小動作時,她都看得見,但她卻沒有批評我們,只是給我們講道理。每當我們做錯事,她并沒有嚴厲斥責,只是用那雙眼睛教育我們。記得有一次,我忘記交小本本了,想到一定會被老師訓斥一頓,心里怦怦直跳。可出乎意料,陳教師并沒有批評我,只是還問我原因,陳老師深深的目光使我體會到她對我們的愛。

  陳老師那張能說會道的嘴,使大家更喜歡上她的課。她教我們讀拼音,教我們讀課文,講故事。陳老師為了讓我們更好地學習,她把古詩講成了一個個小故事,讓我們更加容易掌握。她那兩瓣唇上下翕動,滔滔不絕地涌出知識的源泉。

  陳老師不僅關心我們學習,生活上對我們也是無微不至的關心。班上的同學生病了,她送同學去醫院治療。在課余時間照顧她。陳老師就像我們的媽媽一樣,大家都很喜歡跟她交流、溝通。

  如今,陳老師已經退休了。但是。我們卻永遠忘不了她。在這里,我想對她說:“謝謝您,陳老師,您永遠是我們的好老師!”

五年級我的作文 篇8

  我是一名剛剛踏入初中的學生,對于我來說一切都是陌生的,但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛!

  在第一天,不熟悉校園環境的我,竟然連廁所在哪里都不知道,還好有我的'同學告訴我,要不然我是真的不知道該怎么辦呢!

  或許這件事很讓我沒有面子,但是我不在乎。因為我是第一次來這個學校,什么事還都不懂呢!所以我要一點一滴的慢慢適應。

  第一天對于我來說是漫長的,陌生的我來到了陌生的學校心里真的是有點不安呀!外一有什么事也沒有一個人可以幫我呀!

  當時我是真的很害怕呀!到了晚上回到了家,有一種非同凡響的感覺,那就是:“安心”。在自己的家里無論有什么事都不會像

  新學校里那樣那么緊張,因為家里畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人。

  可是在第二天的時候我就像變了一個人是的,就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友,把陌生的同學當成了知己

  我在不知不覺中變了一個人,連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。

  所以,我從中明白了一個道理:“要相信自己,肯定自己,不要對自己有任何疑問!”

  送你們一句話:“回首昨天,應該是問心無愧的。面對今天,應該是倍加珍惜的。展望明天,應該是信心百倍的”

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