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四年級故事作文

時間:2024-08-05 22:30:45 四年級 我要投稿

【推薦】四年級故事作文錦集7篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四年級故事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】四年級故事作文錦集7篇

四年級故事作文 篇1

  成長中會有許多經歷,就像一排調料盒,有酸,有甜,有苦,有辣,還有咸,正是它們調和了生命中的一道道美味。就讓我來說一下,我的一次頑皮的經歷吧!

  那年我才五歲,一個不知道何為頑皮的年紀。有一天,我正在看電視,正看見一位魔術師用舌頭去舔一個很大的上面還冒著很燙煙方塊,因為是很熱的'開水倒在方塊上,所以才會冒著煙。

  我一看,心就提到嗓子眼了,我以為他的舌頭會一下子斷掉,但是他的舌頭卻沒有一點痕跡。又想:他會,我們都應該會,我也試一試。(原創作文 )

  說完以后,我立刻就辦,可是我那時候還小,不知道方塊在哪,就把冰箱當成方塊,我一看:"不對,怎么會是這樣子呢?"我又看到微波爐是方的,但是微波爐放太高了,我沒那么高,最后我思考了很久,目光還是落到冰箱上。

  我打開冰箱門,在冰箱里面的第三格,看到了一塊冰塊,帶著氣,可是這個是冷氣,我想了想:"電視里的氣也這么冷吧,難怪他們可以用舌頭添方塊"。想了許久,我非常自然地去舔那塊冰塊,剛舔到冰塊,一下子覺得舌頭冷冰冰的,舌頭像用了膠水一樣粘上去了。

  "天啦!——"我馬上叫起來,"爸爸——爸爸一一方塊怪獸要吃掉我的舌頭,快來救我呀!"爸爸聽了立刻跑過來看,一下子愣住了,他也叫了起來"天啦,兒子,你怎么用舌頭去添冰塊。"說了一會,他就開始電話,我一看就奇怪地問:"爸爸,你不幫我把舌頭取出來,拿著一個盒子干什么呀?"爸爸說:"我在打電話,別說話,"我想:"什么叫電話,難道電話可以幫助人們打怪獸,一定是這樣的,不然爸爸拿電話來干什么。"剛想完,家里進來了一些人,告訴爸爸該怎樣做??最后爸爸用了一個叔叔說的方法,用熱水來溶化冰塊。過了一會兒,冰溶化了,我得救了,我像剛出生的小狗,開心地又蹦又跳,爸爸給叔叔們一一道謝!

  每當爸爸一提起這個好笑的經歷,我就忍不住哈哈大笑,心里想:"原來我以前真有這么幼稚呀,不知不覺我現在己經是四年級的學生了,一路歡歌一路唱,共把開心灑在成長路上。

四年級故事作文 篇2

  在汽車王國里,有著各式各樣、五顏六色的汽車。

  有一天,汽車們都在行駛著,突然,一輛白色汽車為了躲過前面的紫色汽車,在行駛時停了下來。緊接著,有一輛紅色汽車行駛時撞到了白色汽車,藍色汽車撞到了紅色汽車,黃色汽車撞到了藍色汽車……一個接著一個的撞了上去。交通就這樣的沒有秩序。

  人類布萊克來到了汽車王國,他非常的興奮。他覺得這個王國十分冷清,認為還缺點什么。他絞盡腦汁,終于想到了,自言自語地說:“我知道了,光有汽車,沒有駕駛員,多不熱鬧呀!”

  于是,他便決定一定要多找些人類來,讓這個王國便熱鬧!

  布萊克走啊走啊,走到了一片沙漠,一群農民在埋頭苦干著,布萊克走上前去,問:“你們這是在干什么?”一位農民說:“你好,年輕人。我們在挖沙子,準備挖到泥土后耕地、種糧食吃。”布萊克問:“為什么要在沙漠里耕地呢?”一個漂亮的姑娘站出來說:“你好,我叫艾敏慧。這是我哥哥,剛剛與你交流的是我爺爺。最近農民生活很艱難,只好在這片沙漠里耕地。”那個女孩說話聲音細細柔柔,特別愛笑。布萊克完全被這個女孩所迷住了:大大的眼睛,天藍色的眼珠,精致的眉毛,小巧玲瓏的嘴巴,穿著一件粉紅的裙子。敏慧對這個聰明的年輕人也有好感。敏慧的哥哥說:“你好,我叫艾陽。我們村前幾天遭了水災,不得不逃帶此地。”農民們都唉聲嘆氣。

  布萊克靈機一動,數了數人數,說:“有其他人了嗎?這些人太少了。”那位爺爺說:“有有,有的是人。他們都在南邊那挖呢!”布萊克說:“帶我去見他們!”那位爺爺領著布萊克來到了南邊,說:“你看看,這么多人加上我們夠嗎?”布萊克說:“夠了夠了。”

  于是,他把大伙帶到了汽車王國,大伙來到汽車王國,驚嘆不已。布萊克激動地說:“大伙們,這是汽車王國。從今以后,你們就在這里生活,這里肯定能保你們衣食無憂的。你們誰會開汽車的.,可以試著當駕駛員,不會的也可以練練。這里可以自由自在,這就是你們的家了!大家來行動吧!”于是大家便興高采烈地種自己的農田,大家又有食物吃了。幾年后,布萊克和敏慧結婚了。布萊克開始做交通警察,把交通秩序管理的井井有條。大家把布萊克當成這個王國的國王,很服布萊克的統治。

  從此,敏慧和艾陽成了布萊克的左右手,幫助布萊克統治這個國家,日子過得很幸福。文明行車最重要,汽車改變了我們的生活。

四年級故事作文 篇3

  童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠。偶然間,我采了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說,我越認為那是好東西。

  有一天,家中只有我一人。機會來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時,媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好學,竟學你爸爸身上的壞習慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴肅地說道。那天,我一連睡了十三個小時,醒來之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場大病似的,唉,原來!這就是‘醉’呀!我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個小插曲,但是我從中明白了一個道理,大人說不能碰的`東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

  星期天上午,老師帶著我們去賣報紙,體驗生活。

  我的第一個目標是一個老奶奶,我跑到老奶奶身邊,說:“老奶奶,我是金筆作文的學生,我們出來體驗生活賣報紙,您買一份吧?”老奶奶說:“我身上沒有零錢啊。”雖然老奶奶沒買報紙,但我依然笑著對老奶奶說:“沒關系!謝謝你!”

  我又看到了一位叔叔,走過去說:“叔叔,買份報紙吧?”叔叔馬上回話說:“我家里沒有小孩兒,不買了。”“哦,謝謝您!”我又被拒絕了。不過我覺得叔叔說的也是有道理的。

  還沒來及找下一個目標,活動就結束了,我手里還攥著老師給的那份報紙,想起剛剛的事情,竟然一點也不恨拒絕我的奶奶和叔叔,突然間我發現自己長大了,我學會了從別人的角度想問題!

四年級故事作文 篇4

  我們每個人都有許多難忘、傷心,愉快的故事。我也有一個難忘的故事,而且它也讓我明白了一個深刻的道理,讓我來講給你們聽吧!

  一個陽光明媚的上午,我和媽媽獨自在家中,媽媽突然對我說:“你都十歲了,也該自己學著做一些簡單的飯菜,來填飽你的小肚子了。”我躍躍欲試,但做點兒什么呢?媽媽說:“做菜得從最基礎的練習,嗯……啊!要不,學做炒雞蛋吧!”“這也太低估我了吧,就炒雞蛋這么簡單的事,誰不會呀?”我得意揚揚地說。

  我圍上圍裙,感覺自己瞬間就變成了一個大名鼎鼎的“大廚”。我先把雞蛋往碗沿上一磕,再從中間一掰,黃澄澄的蛋黃和晶瑩剔透的蛋清一下子就滑到了碗里。我用筷子攪勻,放在一旁。接著,我又把油倒進鍋里,油花飛濺起來,真像噴水池在噴水啊!等鍋越燒越熱了,我急忙把攪好的雞蛋倒進鍋里。雞蛋遇到熱油后,頓時騰起了金黃的蛋花,周圍冒出珠子般的油泡,鍋底的'蛋汁快要變成賀餅了。“啊!真香!”我情不自禁地說,可我的“作品”卻擺在一旁呢!唉,其實這份是媽媽做的,和我的比起來,真是天壤之別,媽媽的色澤鮮艷,讓人垂涎欲滴,而我的卻干枯焦黃,真讓人倒味口。

  通過這件事,我明白了,炒雞蛋看似簡單,卻花費了我一翻功夫。以后做任何事不能只看事物的表面,看似簡單的事,其實難上加難喲。我一定要加油,做到更好!同學們,你們都有什么難忘、傷心,愉快的事呢?快講給我們聽聽吧!

四年級故事作文 篇5

  你理解音樂可以陶冶人的心境嗎?

  你聽過“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲嗎?

  你欣賞過“浮云柳絮”般的琴聲嗎?

  你品嘗過讓人“心碎不已”的歌聲嗎?

  或許有過吧! 但你領悟到了音樂是一座橋了嗎?

  一座讓人對未來充滿憧憬的橋。

  ——題記

  蝴蝶飛呀飛

  “蝴蝶飛呀飛,就像童年在風里跑,感覺年少的彩虹,比海更遠比天還要高······”

  人的童年就如一只美麗的小蝴蝶,在藍色天空中游戲,在風中不斷追逐自己的夢。童年也像追逐成長吹來的風,輕輕的吹著夢想慢慢地升空。夢想中有一座長長的橋通往理想的天堂,天堂是一座城堡,城堡中裝滿了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動翅膀,因為它現在還只站在橋的這一頭,以后的路,還很長很長,生活這本書才剛剛打開。······

  “蝴蝶飛呀飛,飛向未來的城堡,打開夢想的天窗,讓那成長更快更美好。”

  星光依舊燦爛 “星光依舊燦爛,真心依舊沒有改變,有了淚和汗,才能洗盡離合悲歡······”

  人已慢慢長大,思緒也漸漸成熟,但心中那份對夢想追逐的真心始終沒有改變。站在橋上,回頭看看走過的路,路上的每一個腳印都灑滿了淚水和汗水。一路走來的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟,日益疲憊,但那份執著的信念主導了一切。輕輕地背上背包,望望橋盡頭那座充滿神秘色彩的城堡,甩甩頭,邁開了那堅定的步伐。

  “······相聚是我的.所有的期盼,青春是無悔的路,彩虹是心與心化成的誓言,風雨過后浮現。”

  明天會更好

  “輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不

  停······”

  腳步近了,目標近了,眼睛亮了,內心沸騰了,心跳加速了,一切都生動起來了,橋的盡頭清晰可見,心頭那份執著的信念有了歸宿。突然之間覺得一路走來的挫折與艱辛變得很美好,很有價值。只要邁出那一步,你就走進了日夜追尋的城堡。

  但這并不代表你擁

  有了它。它還需要你去拼搏,去奮斗,因為生活的長河中,從來就沒有一帆風順的船。 “ ······讓我們的笑容充滿青春的驕傲,讓我們期待明天會更美好”。

  音樂是橋嗎? 是吧!

  只要你用心去體會。 我是一個喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋,還是南京長江大橋,甚至是我們村邊的普通小橋,我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設施,更是我放松自己的地方。

  那是一個雨后的傍晚,我又照例來到了村邊的小橋上。道路是泥濘的,風兒是微冷的,可我卻感到無比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣,正要尋找一系列贊美橋的妙語,忽然三四個小孩映入我的眼簾。只見他們正用沾滿泥土的小手,塑造一個泥橋。還蠻像樣兒!我被他們吸引了,想不到在這

  里能碰見與我“志同道合”的人。

  好奇心驅使我偷聽了他們的談話。

  一男孩說:“我要把它建成世界上最牢固的!全世界的人站在它上面都沒有問題。”“光牢固有什么用?我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗。”一女孩指著天邊剛出現的彩虹說。

  “哈,哈,一些還未知人事的小毛孩,你們懂什么?”一個滿臉酒氣的青年走過來說道,“讓大爺看看,這橋到底是不是結實?”一腳踩下去,幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚長而去。

  我看了看那幾個小孩子,仿佛剛才的事沒有發生過,他們竟又壘了起來,繼續著一些天方夜譚式的談論我仰望天邊的那道彩虹,竟發現它與這些小孩子是如此的相似!他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗,他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧?要不,怎么會纖塵不染?再仔細一看,我不由萬分驚詫,孩子們的心也是類似橋狀的,也是透明的、纖塵不染的!

  我一切的頓悟都在此刻開始了,這時我才發現以前的我思想是多么的拘謹。我完全沉溺于理想的橋中了。 任何有形的事物,沒有永存不朽的,但我們只要把它藏在心中,正如出孩童們在心中建造的“橋”,無論情況如何變化,它將永駐不毀。

四年級故事作文 篇6

  笛聲悠悠,太陽被山巒吞噬得只剩半邊臉,余輝撒落在破敗的小村莊上。

  她家就坐落在這偏僻的山腳下,那天,殘破的茅草屋中多了一樁不可言喻的事。望著剛出生的妹妹,父親決定將她送給別人,晶瑩的淚珠劃過母親飽經風霜的臉頰,滴落在地上……

  厚重的云霧遮擋著烈陽,風如同猛獸般朝她撲來,崎嶇的山路將她的腳磨得生疼。她也不知往家里跑了多少次,只為遠遠地看一眼那熟悉而又破舊的小屋。

  午后泡一杯熱茶,坐在柔軟的沙發上,我靠在奶奶的肩上,聽奶奶述說著她的童年故事。

  我看著身旁的奶奶,歲月已經在她的臉上侵蝕出了一道道皺紋,我問:“奶奶,祖爺爺把你送給別人家養,你不恨他們嗎?”“沒辦法啊,那時候窮,我知道你祖爺爺也是迫不得已啊!”奶奶釋然地笑著,沒頭沒腦地又補了一句:“四個孩子,你阿祖啊,最疼我,所以給我起了個小名,叫‘寶兒’”。

  “我要是你,我一定會恨祖爺爺的。”我有點不滿。

  “那時候,祖國尚未改革開放,整個國家經濟落后,人民吃不飽穿不暖,你祖爺爺將我送人,也是為了我能存活下來。”奶奶的`眼睛里閃爍著淚花。

  “為什么現在我們就能生活得如此安逸呢?”她望著奶奶,渴求著答案。

  “因為祖國強大了啊。”奶奶突然眼睛發亮,聲音短促有力,“孩子,改革開放之后,中國的經濟、文化、科技各方面都發生了翻天覆地的變化。你們不僅不用體會那種因貧窮而與親人被迫分離的撕心裂肺的痛,而且能享受各種高科技帶來的精神娛樂。”她越說越激動。

  “那要怎么做才能不讓歷史覆蹈重演呢?”

  “學習啊,傻孩子。”

  我靜靜地聽著,看見奶奶像孩子一樣笑著,皺紋在臉上,化成漣漪,蕩開去。

四年級故事作文 篇7

  20xx年10月6日凌晨兩點多鐘,媽媽的肚子突然疼了起來。爸爸媽媽驚呼:“預產期提前了!”一陣手忙腳亂后,爸爸陪著媽媽來到了醫院。我無法體會到爸媽當時的心情,反正我是一直處于興奮狀態,在媽媽的肚子里鬧騰了大約12個小時。時間來到14點45分,伴隨著一聲響亮的啼哭,一個面黃肌瘦卻又活潑機靈的小男孩降臨到這個多彩的世界。我的到來給家人增添了快樂的煩惱:喂奶、換尿不濕、洗澡……,大家忙得不亦樂乎。據說,我還將爸媽的生物鐘給弄亂了,他們整天哈欠連天,疲憊不堪,可一看到我立馬精神抖擻,眼里大放異彩。這或許就是傳說中的“甜蜜的負擔”。在給大家帶來快樂的同時,我還給家人出了一個莫大的難題--取名字。

  爺爺姓涂,爸爸姓涂,按咱中華民族的傳統,我隨父姓,這一點在毫無爭議的情況下,全家人一致通過。俗話說,取名字,關鍵在這名上,名兒可得好好想,這下家里出現了百家爭鳴、百花齊放的局面。那家庭會議,大家踴躍發言,現場氣氛活躍,對各自發表的意見都展開了激烈的討論。

  大會上,首先發言的是爺爺,他說可以叫“涂畫”,這是希望我將來當一個畫家嗎?媽媽聽了當即反駁:“隨意性太強,有組詞的嫌疑。”爺爺略顯不快,但媽媽的理由也不是完全沒有道理,所以暫且保持沉默。外公在這短暫的沉默間,忽然猛拍大腿,說道:“有了,就叫‘涂奇寶’,意為‘神奇寶貝’。”爸媽聽了滿臉驚恐狀,竟無言以對。或許大家的“無聲勝有聲”,讓外公明白了他取的這名也遭到了無情的淘汰。后來,媽媽的“涂然”,讓大家覺得好“突然”;爸爸的“涂宇軒”,讓大家想到類似的“雨軒”、“子軒”,太沒新意了。各抒己見后,會議在沒有討論出結果的情況下停止。參會各人將對此次的會議精神作詳細的批評與自我批評,積極思考,為下次的會議做好充分的準備。

  一星期后,取名大會第二次會議在家中隆重召開。這次首先發言的是外公,他鄭重其事地告訴大家,不管給我取一個什么名,我的名字里應含有一個‘火’字旁的字,說是請大師算過的。 大師的話寧可信其有,不可信其無,但外公為此事做的準備得到大家的充分肯定,因而一致通過此項決議。與“火”相關的,首先令人想到“烘”、“烤”、“燒”……,這把爺爺急得頭頂都冒煙兒了。爸爸鼓搗著字典,一無所獲。沉默,再沉默……平時愛好文學的'媽媽,若有所思地說:“就叫‘煜程’吧。‘煜’是照耀的意思,‘煜程’意為照耀前程,希望寶貝的未來一片光明。”爸爸一聽,將手中的字典“啪”的一聲合上,如釋重負后連聲贊嘆。爺爺著急地問:“有‘火’字旁嗎?”“有,有!”爸爸立即回復,邊說邊在爺爺手上比劃。會議到此結束,我的名字終于塵埃落定。

  我就是涂煜程,涂煜程就是我。我是一個活潑開朗、機靈好學的男孩。我喜歡下棋、看書、畫畫,還喜歡美食。我常說:“哪里有美食,哪里就有我。”千萬別誤會,盡管我貪念美食,可我也愛好運動,因此我擁有高大、強壯、結實的身體。在每年的校運動會上,100米賽場里沖在最前面的那個就是我了。

  明天是美好的,明天是幸福的,我要加倍努力,快樂前進。因為明天承載著家人無限的愛,承載著我無盡的夢想。

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