精選三年級下冊的作文匯總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級下冊的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級下冊的作文 篇1
前幾天，爸爸把我和弟弟心愛的塑料玩具槍摔出了一條裂縫，雖然沒有傷到內部結構，不過有點要斷了，我和弟弟既心疼又生氣。
爸爸說：“可以試著修一下，就當做個實驗。”我一想，如果不試一定會壞，試了還可能會好，那就放手一搏吧！“好吧，批準你此次行動。”弟弟卻擔心地說：“你用什么方法呢？”爸爸說：“很簡單，就是燒一下。”“燒？”我和弟弟驚訝地異口同聲。
“怎么燒？”“燒了之后會怎么樣？”“燒了就能好嗎？”我們一臉疑惑地問爸爸，臉上寫滿了問號。爸爸沒有搭理我們，而是上樓找東西去了。不一會兒，他手里拿著打火機和刻刀下來說：“實驗器材是它們和你的玩具槍。過程是先用打火機把刀烤一會兒，然后把刀放在裂口融化塑料，再將它們抹平，不就行了？當然，我也不能保證百分之百成功。”我半信半疑，弟弟甚至壓根沒聽懂。“待會兒你們就知道了。”
只見爸爸用打火機點著了火，把刀放在火焰上燒了一會兒，然后讓我把裂口處掰開。我疑惑不解：把裂口處掰開，槍不會壞嗎？爸爸把烤得像火炭似的'刀到放在裂口處，這時候，神奇的事情發生了！刀碰到的塑料逐漸變軟，爸爸用刀一抹，裂口就像變魔術一樣不見了！爸爸說：“熱會使塑料熔化，將溶化的塑料涂抹在裂口處，等它們冷卻就好啦！”“哦！”我和弟弟恍然大悟。
原來不是只有冰會融化，塑料也會融化，果真是“塞翁失馬焉知非福”，我又學到了新知識。真是生活處處是學問！
三年級下冊的作文 篇2
九月的一個星期六的早上，秋高氣爽，我們一家三口一起開車回爺爺奶奶的家。
回家的路上，我聞到撲鼻而來的陣陣花香，看到了兩旁盛開的桂花。
到了奶奶家，我看到兩旁五顏六色的田野，田野里有火紅和青綠的辣椒，有橙色的南瓜，還有雪白的棉花。農民伯伯正在地里忙碌著。
吃完午飯，我們跟爺爺一起去田里挖紅薯，摘辣椒。紅薯是長在地里的，我們看到的是綠色的紅薯葉。爺爺拿著鋤頭把土挖開，哇！我發現了兩個紅薯，還有一些小蟲子，爺爺讓我把紅薯拔出來，我用力把一個紅薯拉出土，把連著的根折斷，放進簍子了，再去拔另一個。然后爺爺繼續挖，我發現一個就拔一個，不一會兒，簍子就裝滿了。
在干活時，偶爾會吹來陣陣涼爽的秋風。停下來休息時，偶爾會看看天空，有時會看到一群鳥，它們好像在說：“再見了！田野。”我想，它們要飛到哪里去呢？
紅薯運回去后，我們又換上了一個籃子去摘辣椒。爺爺種了三種辣椒，一種小小的，朝著天長。一種長長的，是青綠的，一種長得胖一些，是紅色的.。我摘得很起勁，發現一個就摘一個，不一會兒籃子就被裝滿了。
我們把今天的收獲打包裝車，滿載而歸的回家了。
秋天是一個豐收的季節。
三年級下冊的作文 篇3
今天我的房子裝修好了，于是，上午爸爸，對我說：“孩子，你長大了，也該有自己的空間里，現在我唯一能做的就是，供你上學將來上個好學校。你們老師不是上你們寫博客嗎，那好，我幫你買臺電腦。”
下午我們先來到了聯想電腦專賣店，里面有個各種各樣的電腦，我好像被電腦所迷住了，然后爸爸叫了叫我：“孩子這里的.電腦是不是很美呀，趕緊挑一部你喜歡的電腦吧。”于是我跳了起來，最后我看到了主機上有花的，我喜歡上了它，爸爸給媽媽商量了一下爸爸媽媽同意啦，
我特別高興因為我有了自己的空間，有了屬于我的空間。
三年級下冊的作文 篇4
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫筆構出一幅最美的暑假生活畫。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無限的活力與熱情。于是：呼吸著清晨帶著一點點青草芳香的空氣，我和伙伴一起在海山公園晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節奏，唱想著青春的活力;下午，我和哥哥一起去海洋學院游泳，在水中我們像一條條小魚，在水中歡快的嘻戲，這種快樂很短暫。夜晚，我們在海濱公園散步，看著老人跳舞，聽著歌曲的播放聲。吹著涼涼的海風，給人一種悠閑自在的感覺。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時節，家樓下仍十分清爽，十分清幽。四周雖然沒有參天大樹，但也能將刺眼的'陽光全部擋住，投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會在大樹底下聆聽治療聲，同時拿上一本喜愛的書，悠閑地進入書的世界，享受夏日里難得的一份清涼。
暑假生活是藍色的，這是我將會拿起筆，開始融入學習當中。上午我坐在老師家里，聽口音濃厚的純正劍橋英語，讓我們體會到東西方的文化差異。下午我坐在書房里，沉浸在書海中。在林海音的筆下感受她小時候的可愛和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠銘記我心，永遠回味無窮。
三年級下冊的作文 篇5
秋天是金黃的，如黃金般的`，它如同一幅美麗的圖畫，它如同一個童話世界……
果園里，黃澄澄的蘋果紅了臉，樹上的葉子像一只只金黃的蝴蝶，漸漸地飄落下來。莊稼熟了，豆子、玉米變得金黃金黃的。
一個個小朋友跑到樹下來，看見地里的莊稼熟了，高興地喊：“豐收嘍！豐收嘍！”小鳥嘰嘰喳喳地唱：“大家快來看，莊稼熟了！莊稼熟了！農民伯伯正在收割呢！”小伙伴們一個個都跑到樹下來了，摘下一個個紅彤彤的果子，背靠背地甜蜜地在一齊吃著果子，大家脫口而出“:好甜好甜!”
三年級下冊的作文 篇6
東湖位于武漢的東面，我家就住在風景如畫的東湖附近。東湖風景區一年四季風光誘人，南邊有磨山景區，北邊有落雁景區，西邊有聽濤景區。美麗的東湖吸引著成千上萬的本地人和外地游客來休閑和觀光。
春天，草綠了，花開了。東湖小路旁的柳枝悄悄地萌發出綠綠的嫩芽，芽兒小巧玲瓏，十分惹人喜愛。磨山景區的櫻園是人們踏青的好去處。春光明媚，櫻花綻開花瓣，粉色的、白色的、淺綠的……散發出一陣陣淡淡的清香。微風拂面而來，櫻花隨風飄揚，仿佛一位熱情的姑娘歡迎人們的到來，向路過的人們表演一場春天的舞蹈。
夏天，我最愛去東湖磨山。磨山南門的入口處，有一大片荷花。每當盛夏來臨，綠綠的荷葉襯托著一朵朵荷花。有的荷花含苞欲放，而有的荷花已經全部盛開，粉紅色的.花瓣里露出黃色的花蕊，好像一個可愛的帶著微笑的小姑娘，站在綠色的小傘上，看著來來往往的人們。
秋天，我常去聽濤景區。離屈原紀念館不遠處有一片回廊，回廊內修筑了幾個大水池，池子里喂著彩色的金魚、又長又肥的青魚和一些不知名的魚。游客買來魚食，拋到水池中，引來大魚小魚競相來搶食，旁邊的人也目不轉睛地看著魚群在水池中開心地游來游去。
冬天，我會去落雁景區看小松鼠。高大的鐵籠子里的小松鼠機靈極了，不時地用一雙小巧的爪子去拿取食物。小朋友們看到松鼠過來了，就會驚喜地尖叫一聲：“好漂亮的蓬松的大尾巴！”落雁景區里有一座長長的懸空鐵索橋，橋上鋪著木板，人走在上面，搖搖晃晃的，膽小的人只好緊緊地握著鐵索鏈，不敢往前走。其實在橋上行走時，會給人一種居高臨下的感覺。
我愛東湖，她像一位慈祥的媽媽，孕育著美麗的江城武漢。
三年級下冊的作文 篇7
以前看到書上峨眉山的靈猴既可愛又調皮，我也好想去看一看，現在這個看靈猴的愿望終于實現了，我帶著期待的心情進了猴區。
放眼望去，吊橋上、亭子上、走廊上、山坡上到處都有靈猴的影子。靈猴可愛極了，一雙黑黑的有神的'眼睛，一身棕色的長長的絨毛，一條“S”形的長尾巴，一個紅紅的小屁股，它們和動物園的猴子差不多哦！可它們貪吃的模樣卻大有不同。
你瞧！那只小靈猴坐在欄桿的柱子上，左手拿著辣椒醬瓶，右手擰蓋子，還有點著急的樣子。旁邊的小猴子正在吃人們給它的猴糧（玉米），它能用手輕輕地把紙袋撕開，嘗到香香的食物，一包接一包。還有只更貪吃，它在亭子上吃著搶來的方便面，不好！方便面掉了下去，它又開始把調料撕開吃了。那很辣哦！
猴兒不僅貪吃而且攻擊性還特別強。
我們到了吊橋上。突然一只猴子跳到我背上抓了我一爪，當時我腦子一片空白，害怕極了。這時媽媽打了一下這只猴子，它又跳到媽媽背上來了，給媽媽抓了一條口子后才終于逃跑了。我驚恐萬狀，后來猴子多的地方，我們都只敢跟著大家一起走。突然，一只猴子跳過來掏我的裙包，把那時驚慌失措的我心臟都嚇出來了。我的兜恰好沒有東西。這時，它又發現旁邊的一個老奶奶提著一個紅袋子，就猛撲過去把口袋搶過來再里面的零食找出來，結果東西太多，它就嘴上叼幾包，脖子下頜夾幾塊，脥窩里塞幾塊，手上再拿幾塊。它還敢回頭看我們，好像在嘲笑我們，我看到了它那得意洋洋的樣子，是又害怕又憐愛，小野猴！
峨眉山的猴子還真與動物園里看到的大不一樣，它既聰明又貪吃還野性十足，真不知該怎么說它了。
三年級下冊的作文 篇8
理想就像一顆帶著翅膀的夢想種子，深深地扎進每一個人的心里，用心去灌溉，讓它生根發芽。在我的心里也有一顆種子，它已經在我的心中生根發芽了！那就是音樂家！音樂家，在我的心里是神圣的，每當我坐在電視機前，看見一位位著名的音樂家在樂器上，手指仿佛像中了魔咒一般，在黑白鍵上跳著優美的華爾茲；在琵琶、古箏、長笛上跳起歡快的踢踏舞……成為音樂家的理想種子就已經在我的.心中萌發了。
從現在起，我一定要認真學習，努力練琴，爭取考進北京音樂學院。我相信終有一天，我會站在屬于自己的舞臺上，讓自己的音樂在人生的道路上添上一筆絢麗的色彩。
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