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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-22 06:44:23 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)作文集錦5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】四年級(jí)作文集錦5篇

四年級(jí)作文 篇1

  秋天是一位高超的藝術(shù)家,他用他的彩色畫(huà)筆,給大地描繪了一副多彩的圖畫(huà)。

  秋天來(lái)到花園里,他送給菊花的顏色非常多,有黃色的、紫色的、白色的、紅色的……五顏六色,美麗極了!他又來(lái)到蒲公英的身邊,給蒲公英涂上金色。蒲公英非常開(kāi)心,一陣風(fēng)吹過(guò),蒲公英的種子立刻散發(fā)開(kāi)來(lái),飄在空中,飛向遠(yuǎn)方。秋天又來(lái)到牽牛花身邊,把紅色、黃色送給了牽牛花。牽牛花高興地吹起了小喇叭,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”

  秋天又來(lái)到了樹(shù)林里,他想呀想,最后他決定把紅色送給楓葉。火紅火紅的楓葉在空中飄來(lái)蕩去,飄累了,才慢慢地躺在大地媽媽的懷抱里,安然的睡去。

  秋天又來(lái)到果園里,黃橙橙的梨子挺著大肚子,開(kāi)心地笑著。紅紅的蘋(píng)果像紅紅的.臉蛋,一臉的害羞。紫色的葡萄掛在樹(shù)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆顆紫色的瑪瑙一樣美麗。

  秋天又來(lái)到菜園,冬瓜正躺在地上呼呼地睡大覺(jué)。南瓜也正躺在地上曬太陽(yáng)呢!苦瓜皺著臉,心事重重的樣子。辣椒的臉也紅紅的,怒氣沖沖的,好像是誰(shuí)招惹了她。

  秋天像一位神奇的畫(huà)家,給大地增添了五彩繽紛的顏色,我愛(ài)秋天。

四年級(jí)作文 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我叫韓佳慧。

  今天,我之所以會(huì)競(jìng)選這個(gè)早已令同學(xué)們垂涎三尺的班長(zhǎng)“寶座”是因?yàn)槲蚁胍源藖?lái)鍛煉自己的組織與管理能力。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,上課認(rèn)真。雖然有時(shí)我也會(huì)開(kāi)小差,但是我相信憑我堅(jiān)強(qiáng)的毅力一定會(huì)改正的。我其它副科,雖然算不上優(yōu)等,但是也不時(shí)極差。此外,我還具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的紀(jì)律管好,特別是課間。一下課,同學(xué)們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我議定會(huì)將班尚的紀(jì)律更上一層樓!

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)開(kāi)展一些對(duì)同學(xué)們有益的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活,培養(yǎng)同學(xué)們的'實(shí)踐能力。其次,我還將舉辦一些活動(dòng),如:知識(shí)競(jìng)賽,朗誦,演講等等。當(dāng)然還有很多,我也不一一例舉了。

  此外,我如果落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),那我將自我完善,決不氣餒。

  如果我競(jìng)選成功,我會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì),更加嚴(yán)格要求自己,要知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。

  謝謝!

四年級(jí)作文 篇3

  在我很小的時(shí)候媽媽給我買的第一本書(shū)是《爸爸巴巴》,我很喜歡這本書(shū),隨著年齡慢慢長(zhǎng)大媽媽又給我買了好多書(shū)如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》,等我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我對(duì)書(shū)也是越來(lái)越喜歡,媽媽帶我一起去買書(shū),我自已挑選了《加油,小米拉》,《父與子》等等。剛開(kāi)始我只能看些帶圖片的書(shū),只能從圖片中了解書(shū)中的內(nèi)容,上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了很多的字,我的書(shū)也從只有圖片到滿書(shū)都是文字,我都能一一讀下來(lái)。記得有一次媽媽給我買了一本《聽(tīng)海洋生物講故事》,在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了很多的海洋小動(dòng)物,也知道了有數(shù)百萬(wàn)種生命生活在海洋中,這本書(shū)我用了一下午時(shí)間就看完了。讀書(shū)帶給我很多的`快樂(lè),它不僅讓我學(xué)到很多知識(shí),還讓我懂得了很多道理,所以我要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,讀書(shū)讓我成長(zhǎng),書(shū)是我的好朋友!

四年級(jí)作文 篇4

  期末考試結(jié)束了,有人因?yàn)樽砸殉傻某煽?jī)好沾沾自喜,而有些人因?yàn)樽砸训某煽?jī)不理想而煩惱,認(rèn)為自已很笨不幸運(yùn),所以喪失了應(yīng)有的自信,不面我為大家講一個(gè)故事,名叫《天使的吻痕》,聽(tīng)完以后看看你還覺(jué)得自已不幸運(yùn)嗎?

  這個(gè)故事主要講了在上學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一位年輕人,他的臉上有一個(gè)很大的胎記,好像是誰(shuí)在他臉上劃了一刀,但他在生活中卻是一位友善、幽默、積極向上的人,而且還參加各種演講活動(dòng),當(dāng)他站在臺(tái)上時(shí),人們都向他投來(lái)懼怕的目光,但聽(tīng)完他的演講臺(tái)下就會(huì)傳來(lái)如雷般的.掌聲。我心想:“他就不為自已臉上的胎記自卑嗎?”后來(lái),我與他成為了好朋友,我對(duì)他說(shuō)出了心里的想法,而他的回答讓我終身難忘,他說(shuō):“這胎記是天使的吻痕,所以我要努力不讓天使對(duì)我失望”。

  朋友,當(dāng)你聽(tīng)完我講的這個(gè)故事,再想一想你與他相比,你還覺(jué)得自已笨嗎?與他相比你覺(jué)得不幸運(yùn)嗎?要記住自信就是力量。

四年級(jí)作文 篇5

  這張照片是1937年8月28日,日本鬼子轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景---------一個(gè)小男孩,坐在廢墟上大哭,他的年齡只有三,四歲左右。他可能因?yàn)檎也坏桨职郑瑡寢尶蘖恕K赡鼙粐樋蘖恕_可能餓哭了。那他的父母呢?他可能有個(gè)很幸福的家啊,可今天,日本侵略者奪去了他的幸福,他的爸爸,媽媽也許和他失散了,也許死在炮火中,也許被掩埋在廢墟下,現(xiàn)在的`他,衣衫襤褸,滿面驚惶,多可憐啊!

  這是我在書(shū)上看到的一張照片。我是多么擔(dān)心這個(gè)男孩的命運(yùn)啊。后來(lái),一個(gè)好心的老人收養(yǎng)了他。省吃儉用,供他吃,供他穿,還供他上學(xué)。他終于有了一個(gè)溫暖的家。和很多戰(zhàn)火中的孩子比起來(lái),他是幸運(yùn)的。20年后,他參加了革命,并且加入中國(guó)共產(chǎn)黨,英勇地投入抗日戰(zhàn)爭(zhēng),打退了日本鬼子,成為抗日大英雄。

  現(xiàn)在,這張發(fā)黃的舊照片依舊被保存著,為了讓新中國(guó)永遠(yuǎn)和平,我們要好好讀書(shū),讓祖國(guó)日益強(qiáng)大,不再受侵略。只有祖國(guó)強(qiáng)大了,孩子們才能有個(gè)溫暖幸福的家。

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