【實(shí)用】四年級(jí)作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
秋天是一位高超的藝術(shù)家，他用他的彩色畫(huà)筆，給大地描繪了一副多彩的圖畫(huà)。
秋天來(lái)到花園里，他送給菊花的顏色非常多，有黃色的、紫色的、白色的、紅色的……五顏六色，美麗極了！他又來(lái)到蒲公英的身邊，給蒲公英涂上金色。蒲公英非常開(kāi)心，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子立刻散發(fā)開(kāi)來(lái)，飄在空中，飛向遠(yuǎn)方。秋天又來(lái)到牽牛花身邊，把紅色、黃色送給了牽牛花。牽牛花高興地吹起了小喇叭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
秋天又來(lái)到了樹(shù)林里，他想呀想，最后他決定把紅色送給楓葉。火紅火紅的楓葉在空中飄來(lái)蕩去，飄累了，才慢慢地躺在大地媽媽的懷抱里，安然的睡去。
秋天又來(lái)到果園里，黃橙橙的梨子挺著大肚子，開(kāi)心地笑著。紅紅的蘋(píng)果像紅紅的.臉蛋，一臉的害羞。紫色的葡萄掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆紫色的瑪瑙一樣美麗。
秋天又來(lái)到菜園，冬瓜正躺在地上呼呼地睡大覺(jué)。南瓜也正躺在地上曬太陽(yáng)呢！苦瓜皺著臉，心事重重的樣子。辣椒的臉也紅紅的，怒氣沖沖的，好像是誰(shuí)招惹了她。
秋天像一位神奇的畫(huà)家，給大地增添了五彩繽紛的顏色，我愛(ài)秋天。
四年級(jí)作文 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我叫韓佳慧。
今天,我之所以會(huì)競(jìng)選這個(gè)早已令同學(xué)們垂涎三尺的班長(zhǎng)“寶座”是因?yàn)槲蚁胍源藖?lái)鍛煉自己的組織與管理能力。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,上課認(rèn)真。雖然有時(shí)我也會(huì)開(kāi)小差,但是我相信憑我堅(jiān)強(qiáng)的毅力一定會(huì)改正的。我其它副科,雖然算不上優(yōu)等,但是也不時(shí)極差。此外,我還具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的紀(jì)律管好,特別是課間。一下課,同學(xué)們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我議定會(huì)將班尚的紀(jì)律更上一層樓!
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)開(kāi)展一些對(duì)同學(xué)們有益的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活,培養(yǎng)同學(xué)們的'實(shí)踐能力。其次,我還將舉辦一些活動(dòng),如：知識(shí)競(jìng)賽,朗誦,演講等等。當(dāng)然還有很多,我也不一一例舉了。
此外,我如果落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),那我將自我完善,決不氣餒。
如果我競(jìng)選成功,我會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì),更加嚴(yán)格要求自己,要知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
謝謝!
四年級(jí)作文 篇3
在我很小的時(shí)候媽媽給我買的第一本書(shū)是《爸爸巴巴》，我很喜歡這本書(shū)，隨著年齡慢慢長(zhǎng)大媽媽又給我買了好多書(shū)如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》，等我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我對(duì)書(shū)也是越來(lái)越喜歡，媽媽帶我一起去買書(shū)，我自已挑選了《加油，小米拉》，《父與子》等等。剛開(kāi)始我只能看些帶圖片的書(shū)，只能從圖片中了解書(shū)中的內(nèi)容，上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了很多的字，我的書(shū)也從只有圖片到滿書(shū)都是文字，我都能一一讀下來(lái)。記得有一次媽媽給我買了一本《聽(tīng)海洋生物講故事》，在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了很多的海洋小動(dòng)物，也知道了有數(shù)百萬(wàn)種生命生活在海洋中，這本書(shū)我用了一下午時(shí)間就看完了。讀書(shū)帶給我很多的`快樂(lè)，它不僅讓我學(xué)到很多知識(shí)，還讓我懂得了很多道理，所以我要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，書(shū)是我的好朋友！
四年級(jí)作文 篇4
期末考試結(jié)束了，有人因?yàn)樽砸殉傻某煽?jī)好沾沾自喜，而有些人因?yàn)樽砸训某煽?jī)不理想而煩惱，認(rèn)為自已很笨不幸運(yùn)，所以喪失了應(yīng)有的自信，不面我為大家講一個(gè)故事，名叫《天使的吻痕》，聽(tīng)完以后看看你還覺(jué)得自已不幸運(yùn)嗎？
這個(gè)故事主要講了在上學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位年輕人，他的臉上有一個(gè)很大的胎記，好像是誰(shuí)在他臉上劃了一刀，但他在生活中卻是一位友善、幽默、積極向上的人，而且還參加各種演講活動(dòng)，當(dāng)他站在臺(tái)上時(shí)，人們都向他投來(lái)懼怕的目光，但聽(tīng)完他的演講臺(tái)下就會(huì)傳來(lái)如雷般的.掌聲。我心想：“他就不為自已臉上的胎記自卑嗎？”后來(lái)，我與他成為了好朋友，我對(duì)他說(shuō)出了心里的想法，而他的回答讓我終身難忘，他說(shuō)：“這胎記是天使的吻痕，所以我要努力不讓天使對(duì)我失望”。
朋友，當(dāng)你聽(tīng)完我講的這個(gè)故事，再想一想你與他相比，你還覺(jué)得自已笨嗎？與他相比你覺(jué)得不幸運(yùn)嗎？要記住自信就是力量。
四年級(jí)作文 篇5
這張照片是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景---------一個(gè)小男孩，坐在廢墟上大哭，他的年齡只有三，四歲左右。他可能因?yàn)檎也坏桨职郑瑡寢尶蘖恕Ｋ赡鼙粐樋蘖恕＿�可能餓哭了。那他的父母呢？他可能有個(gè)很幸福的家啊，可今天，日本侵略者奪去了他的幸福，他的爸爸，媽媽也許和他失散了，也許死在炮火中，也許被掩埋在廢墟下，現(xiàn)在的`他，衣衫襤褸，滿面驚惶，多可憐啊！
這是我在書(shū)上看到的一張照片。我是多么擔(dān)心這個(gè)男孩的命運(yùn)啊。后來(lái)，一個(gè)好心的老人收養(yǎng)了他。省吃儉用，供他吃，供他穿，還供他上學(xué)。他終于有了一個(gè)溫暖的家。和很多戰(zhàn)火中的孩子比起來(lái)，他是幸運(yùn)的。20年后，他參加了革命，并且加入中國(guó)共產(chǎn)黨，英勇地投入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，打退了日本鬼子，成為抗日大英雄。
現(xiàn)在，這張發(fā)黃的舊照片依舊被保存著，為了讓新中國(guó)永遠(yuǎn)和平，我們要好好讀書(shū)，讓祖國(guó)日益強(qiáng)大，不再受侵略。只有祖國(guó)強(qiáng)大了，孩子們才能有個(gè)溫暖幸福的家。
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