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四年級的老師的作文

時間:2024-10-01 16:56:33 四年級 我要投稿

【精華】四年級的老師的作文合集7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級的老師的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】四年級的老師的作文合集7篇

四年級的老師的作文 篇1

  剛開學,一個突如其來的消息傳到我們的班級“數學要換老師了!”全班像炸開了鍋,同學們議論紛紛,這個問“老師是男還是女?”那個問“老師兇不兇?”有的說……

  看!向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她,他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。

  從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的,還不時眨著眼睛每次到她上課時,他都會消無聲息的走進教室把吵吵嚷嚷不肯安靜的我們下一大跳,然后故作嚴肅地說:“你們討論的可真熱鬧,都打鈴了,等你們說完我再說,大家繼續說,但我們卻慢慢的'安靜了下來,聽她給我們上課。

  記著剛升五年級不知原來的老師為什么不教我們了,我們對她還有點戀戀不舍。當得知學校新派一位老師教我們數學時,我們忐忑不安,誰知道第一次看到新來的劉老師時她那好笑的樣子感染了我,我總覺得他不僅僅是位數學教師更是一位稱職的“言說家,”剛開始給我們上課時,便說的很快,那超快的聲音,好象肚子里的話三天三夜也說不完,她分析我們的學習情況,也不冷嘲熱諷,會讓我們更喜歡數學。

  就這樣,她和我們相處了一段時間,我的數學成績也緩緩上升:從開始的80分左右到現在的90分以上。當然這個成績也成了我對劉老師尊敬的一個重要原因。愿我們相處的在多,在長一些吧!

四年級的老師的作文 篇2

  今天我要寫的老師,是我的班主任——陳老師。老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們稚嫩的小手走向淵博的知識大門,教導我們怎樣做人;老師,您是一支蠟燭,點亮我們懵懂的一切。

  我的陳老師長得可漂亮了!烏黑發亮的頭發像瀑布垂直而下,披在肩上;瓜子臉上一雙大眼睛炯炯有神,像兩顆黑葡萄;一張櫻桃小嘴總是講著有趣的知識。

  陳老師為了讓我們每天學到新知識,她每天夜里挑燈夜戰,廢寢忘食地批改作業、準備第二天的課堂內容。陪著陳老師的就只有月亮和星星,每天挨到12點左右才肯睡覺。早晨,陳老師的眼里帶著幾絲血絲,眼外顯出一圈黑眼圈,但為了我們,她卻強裝著精神百倍。

  每天,陳老師都要批改“小山包”似的作業。我心疼地看著她,心想:我要好好做作業,讓她高興一點。一點一點的,我發現她批改作業時背駝了;一天一天的,我發現她臉上的皺紋越來越多了。我看著略顯疲憊的陳老師,我好想沖上去拿筆幫她批改那些作業。

  課堂上,我在和同桌講話,還做小動作,被陳老師看見后,立刻讓我和同桌站起來,把剛才講的話和做的`小動作做十次。雖然我覺得很丟臉,很不想做,也不好意思說,但是陳老師的用意我明白了,陳老師想用這次的懲罰讓我知道,課堂上不能講話,不能做小動作。

  這就是我的陳老師,我最喜歡的老師。是一位對我們充滿關愛,對我們互相了解的好老師。陳老師就是一股溫泉,不停地流著,流到了我們的心田,永不消逝!

四年級的老師的作文 篇3

  老師是辛勤耕耘的園丁,他們用自己的心血和汗水澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的人民教師。她教給我知識,讓我在知識海洋中快樂地遨游;她給我關懷,讓我在學校這個大集體中感到溫暖;她給我鼓勵,讓我在學知的道路上勇往直前。她就是一位優秀教師李老師。

  李老師身高中等,白白的皮膚,圓圓的臉,在她的臉上有張雖小但是能說會道的嘴巴,高高的'鼻子和細細的柳葉眉。兩只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可別小瞧這雙眼睛,它們可是會“說話”的。

  有一次,老師在講課,我覺得無聊就玩起筆來。突然,老師的目光落在我身上,仿佛在說:“下課再玩,現在認真聽講。”我立刻把筆放回鉛筆盒。老師又投來了溫柔的目光,像是在說:“嗯,不要再走神。”

  當我們成績退步時,她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥,害怕受批評的同學往往都能聽到他那親切的講解聲,同學們都很喜歡她。李老師對我的教誨之恩,我終生難忘!!!

四年級的老師的作文 篇4

  她長著一雙會說話的眼睛,她臉上常常帶著慈祥的笑容。她是誰?她就是我們四年級的班主任——廖老師。

  廖老師很幽默,有一次總結作業,廖老師說:有幾位同學把‘騰云駕霧’的‘駕’字寫成了‘木’字底,那幾位同學真不簡單,能騎著木頭上天。哈哈哈同學們大笑起來。有的趴在桌子上,小笑起來;有的笑到連起也起不來過了好久,同學們才止住笑聲。廖老師接著說:那幾位同學記得以后要坐著飛機去看云彩就行了。又是一陣哄堂大笑。

  廖老師也有嚴厲的時候。有一次上課,我聽著聽著走了神,在桌子里擺弄起小玩藝兒,過了一會兒,我猛一抬頭,發現廖老師正用嚴厲的眼光盯著我,我害怕了,立刻放下在手里的東西,專心致志地聽起課來。當我回答出老師的問題時,老師的眼神從嚴厲轉換成慈祥。

  這就是我們四年級的班主任——廖老師。她既是幽默的`又是嚴厲的。

四年級的老師的作文 篇5

  三年級的時候,我參加了學校的科技小組,認識了邢益瓊老師,她總是扎著一個馬尾辮,感覺就像一個大姐姐。后來我和她還有其他三位同學參加了學校的科學匯報表演,她更給我留下了深刻的印象。

  學期結束時,她到我們班來,手搭在我肩上說:“魏錸,待會兒到我辦公室來一下。”我去了以后,她讓我留下電話號碼,說暑假里有船模興趣活動,讓我參加,我聽了很是興奮。在暑假期間,我天天盼望著邢老師打電話過來,可暑假快結束了還是沒有消息,我很是著急。8月下旬的一天早晨,我還在睡懶覺,媽媽叫醒我說:“邢老師打電話來了。”我一骨碌從床上爬起來,早飯都顧不上吃,就趕去學校了,可還是遲到了半小時,邢老師堅持等我來了才開始上課,這讓我心里感覺到暖暖的,這大概就是感動吧!幾天下來,從拿到材料到自己做出漂亮的船模,我聽著船模的螺旋槳發出的“嗡嗡”聲,我興奮得不能自已。邢老師和我們一起動手裝好水池,可水管的口子太小接不了水,我們不甘心就此放棄,決定用水桶拎水。悶熱的天氣讓我們個個熱得像洗了桑拿浴,邢老師擔心我們中暑,讓我們先回家,她另想辦法一定會讓我們的船開起來。轉眼開學了,邢老師通知我放學后來試船模,我因為去參加歌唱比賽要排練,所以去晚了。邢老師問我:“你怎么現在才來?”我有些害怕,怯怯地說了原因。她摸著我的頭說:“很可惜,那么這次的比賽就只好不參加了,下次還有機會,老師一定再叫上你。你不要有什么想法,這個船模就給你留作紀念吧!”我聽了很是傷心,但我相信邢老師一定會說到做到的。

  一個多月后,邢老師沒有騙我,又找到了我,讓我參加航模比賽。可我做的飛機怎么也飛不過那些高年級的男生。我像個泄氣的'皮球,沒有一點精神,可比賽的日子卻越來越近了。邢老師知道后先讓我別泄氣,然后又手把手地教我調試飛機,機頭重了,要把機翼往后貼一貼,尾翼要左右對稱,一點都不能彎。她的臉上沒露出一絲厭煩,看著我的飛機越飛越好,她就微微一笑,說:“這架飛機可要保管好喔,不能弄丟了。”我也越來越自信了。雖然比賽我只得了三等獎,可我仍然很高興,我覺得自己并不比高手差。

  邢老師,你真是我的良師益友!

四年級的老師的作文 篇6

  今年我已是一位六年級的學生,老師自然也要換一換啦!

  今天我就來說一說我的數學老師。他是一位外貌十分“憨厚”的老師,一個高鼻梁,一張大嘴巴還有那一頭烏黑發亮的頭發,盡管已發疏為少。第一次見到數學老師,我的感覺就是:這位老師看上去這么兇,還是個男的,阿彌陀佛,我要是有十條命早沒了。可令我沒想到的.是,這位數學老師以君子動口不動手為宗旨,耐心地給我們講道理,非到萬不得以,他是從來都不打人的。啊!這才是我要的老師,我的眼前頓時充滿了光芒。上課時,這位老師總希望我們以12分的精力來面對學習。

  可是再精密的布料也是有缺點;再如意的盤算也會被人看破的;再精美的字,也是有美中不足的地方,我們班總是有那么幾只小老鼠在這搗蛋。這時,你要是被數學老師盯上了,那你就慘了。數學老師一不打你:二不罵你,他就用他那雙眼睛盯著你,他的眼鏡在光的反射下異常地耀眼,甚至能讓你睜不開眼睛,我常和我的同桌說:數學老師的眼睛會“殺人”。

  我的數學老師就是這么麻辣,如果你上了他的班,嘿,嘿那你就要小心了。

四年級的老師的作文 篇7

  那年夏天,我上小學二年級,剛開學我們就換了一名語文老師,我們叫他高老師。

  那時,班里人很多,老師很忙,改一次作業都要一天,我們還小,不懂事,上課愛搗亂,總是給老師帶來麻煩。

  有一次,我上學遲到了,當我害怕的走進教室時,老師很生氣的看了看我,我害怕的不敢抬頭,看到我羞愧的表情,老師說:“坐下吧,下課拿你的.語文書到我辦公室來找我。”我想,這下完了,老師一定會罰我的,讓我抄課文,背書?我放下書包,才發現我的同桌書上記了好多筆記,我想,這次我跟不上了,趕快把筆記補上。

  一下課,我就乖乖地拿到語文書到老師辦公室,一推開門看到許多老師在辦公室里緊張地連書都拿不住了 ,我看著老師,心里十分忐忑。老師笑了笑說:“不用怕,我不是罰你的”我心里頓時安靜一些。“但是!”老師突然說到,我的心里又不安起來。老師接著說:“我是要幫你補課的,今天講的內容比較好,筆記也很多,所以讓你來把沒聽的部分補一下。”我認真仔細的聽老師講內容,記下了筆記。

  上完課,我回到了教室,心里想老師那么忙,還幫我補課,真是太好了,他真是一個負責任的老師,同時以后我堅決不再遲到,好好學習,報答老師。同時我也要向老師學習,樂于幫助別人,成為一個懂事的孩子!

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