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三年級剪紙的作文

時間:2024-09-22 13:59:59 三年級 我要投稿

關于三年級剪紙的作文合集九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級剪紙的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于三年級剪紙的作文合集九篇

三年級剪紙的作文 篇1

  一張彩色紙和一把剪刀,就可以剪出各種精美的圖案,比如:形態各異的人、可愛的動物、漂亮的小花等。我覺得剪紙非常漂亮,不用把輪廓勾下來,就直接在紙上剪起來。而且能把許多精細的地方剪下來的專業人士,那可真是功夫深啊!

  中國的剪紙起源于漢至南北朝時期。古老的剪紙多在鄉間,趣味渾樸天然,都是出自農家婦女之手。

  記得我二年級的時候,舒老師在教我們剪六角雪花:“先把一張正方形的紙對折,變成三角形,再在中間畫上一條中軸線……”我似懂非懂,跟著其他小朋友一起做了起來。過了半節課,許多小朋友都做完了,貼在了窗戶上。可我每次都把雪花的六個角剪成散狀。后來,我向舒老師請教,才知道不能把底面的對折處剪空。過了一會兒,我把一個既完整又漂亮的.六角雪花剪好了,自豪地貼在了窗戶上。遠遠望去,就像天空上飄下來了許多五彩繽紛的雪花。

  啊!我喜歡剪紙,也羨慕那些會剪紙的人們!

三年級剪紙的作文 篇2

  我的房間是自己布置的,墻上貼滿了五顏六色自己制作的剪紙,漂亮極了。

  首先我在白紙上畫上各種各樣的圖案。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨子就像個小矮人,蘿卜就像一個披著綠色頭發紅色身子的人;還有栩栩如生的小動物,給小狗畫上黃色的`頭,淺藍色的脖子;給小熊貓畫上白色的耳朵和臉,黑色的眼睛和鼻子,可愛極了。然后再把圖案剪下來,貼在墻上,這樣就把我的房間裝飾得漂漂亮亮的。

三年級剪紙的作文 篇3

  舅媽會剪各種各樣、奇形怪狀的窗花,非常漂亮,我很羨慕,于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天,舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙,要教我剪一個“喜”字。舅媽讓我把紙對折,再寫上半個“喜”字,然后慢慢地剪下來。一開始,我怎么剪都剪不好看,不是弄斷筆畫,就是邊緣剪的不齊。在舅媽的幫助下,我終于剪出了一個大大的“喜”字,我喜出望外。舅媽不但會剪“喜”字,還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”…… 個個栩栩如生,讓人愛不釋手。

  媽媽還特意幫我查找了一些有關剪紙的資料。原來剪紙藝術是從唐代一直流傳到今天的,已有上千年的歷史了,是一種歷史悠久的.民間藝術。有些人還能把一張張普普通通的紙,剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等,真是太神奇了。

  剪紙不僅豐富了我的課余生活,還訓練了我的動手能力,更發揮了我的想象力。我愛剪紙!

三年級剪紙的作文 篇4

  小時候,外婆常說只要用紅紙剪出100個“五福”就可以為家人帶來好運,讓家里的老人家壽比南山、福如東海。

  我一直想學剪紙,但是爸爸媽媽總是說我還小,不能用剪刀,怕弄傷手。現在我長大了,我想為家里人帶來好運,便從我的小抽屜里拿出籌備已久的剪紙工具。

  我拿出一張長方形紅紙就開始剪,一會兒就剪完了,我打開來看,“哦不!”我剪出了一個不堪入目的圖形。后來我去詢問了家里的.“剪紙高手”——外婆。外婆告訴我要先用鉛筆畫出邊再剪。外婆還告訴我剪窗花的方法:①要用正方形紙或長方形紙。②可以用紅紙、樹葉、金銀箔或羊皮來剪。③剪窗花要發揮豐富的想象力剪出自己喜歡的圖案……聽完,我連忙跑出家門找材料。不久,我拿著一小袋滿滿干樹葉跑回家,直接奔向我的工作臺。我坐在椅子上,聚精會神地剪了起來。

  這一剪就剪了三個小時,這足足三小時讓我收獲很多,我剪了一張“雙喜”、一張“青春”、兩張“大紅福”、一張“五福”、一張“昆蟲世界”和一張生動有趣的“海底世界”。我將我的成果給外婆看,外婆夸我是一個心靈手巧的孩子,我心里美滋滋的,比吃了十車廂的蜜還甜!

  從這件事里我知道了任何事情是沒有捷徑可走的,只有付出艱苦的勞動,才能收獲瑰麗的成功之花!

三年級剪紙的作文 篇5

  剪紙是我國的民間藝術。同樣,安塞剪紙也是陜北農村婦女創造美的一種典范形式。

  知道了這一點,我也想來試一試。我準備了紅色的紙和剪刀。快到北京奧運會了,我決定剪一個小孩把污物投進垃圾桶的情景。我先把紙對折,剪一個半圓形,再把紙展開,這樣便成了一個小孩的頭。再給小孩頭上剪兩個小辮子,她又變成了一個小女孩。我又給她剪了一件連衣裙;接著,還給她剪上腿腳、胳膊、手,這樣,小女孩就剪成了!接下來該剪垃圾桶和污物了,還是按剛才的辦法,把紙對折,剪一個橫著的長方形,打開紙,就可以看見一個立著的.長方形,垃圾桶也就剪好了。剪污物很簡單,讓爸爸、媽媽來幫我用針在紙上打一個小洞,再隨著小洞剪一個不規則形狀的窟窿。整個剪紙終于做好了,媽媽看了連聲說“好!”

  剪紙真是一種有趣而有意義的民間藝術,我希望繼續用這種美好的藝術來美化我們的家園,美化我們的生活!

三年級剪紙的作文 篇6

  剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門,人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。

  剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態各異,舞姿翩翩,她們的.手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶,正隨風輕輕擺動。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴,小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄,生怕被其他小動物給搶走了。

  剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎,新郎得意洋洋,大花貓在一旁羨慕得不得了。原來,故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個好女婿。鼠媽媽說太陽最棒,太陽說云最棒,云說風最棒,風說墻最棒,墻說老鼠最棒。最后小老鼠娶到了新娘。

  多么精美的剪紙啊!真令人愛不釋手!

三年級剪紙的作文 篇7

  這個周末,我剪了一幅剪紙作品,它是一只正在打鳴的公雞。在剪紙之前我先準備好鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀和卡紙。

  我先將媽媽給我準備好的大公雞的模樣拿出來,然后在我準備好的卡紙上用鉛筆輕輕描繪著它的輪廓,最難畫的是里面的羽毛,我畫著畫著就不像那么回事了,急的我冒出了一身冷汗,但我不泄氣,還是認真地修改不一會一只昂首挺胸,精神抖擻的大公雞就畫好了。

  接下來,我用剪刀地把大公雞輪廓剪下來,可一不小心我把大公雞的尾巴剪破了,我傻傻地愣在那,媽媽過來拍拍我的`肩膀對我說:“第一次剪紙,剪壞了也沒事,來我幫你。”媽媽又重新幫我畫了一只大公雞的模樣,這次我吸取了上次的教訓,小心翼翼地用剪刀沿著大公雞的輪廓修剪著,把輪廓剪好后,我再用刻刀刻雞身子里的花紋刻出來。雞身子里的花紋有:月牙形、波浪形、扇形、三角形等等,使我眼花繚亂,我只好先從眼睛下手。我把刻刀調到兩厘米的長度,一點一點地刻劃著。有些地方刻的太輕了最后還要重新檢查一遍再刻。最后我把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢,把里面的一個又一個小洞認真地剪開,就這樣一幅活靈活現打鳴的大公雞就剪好了。看著自己完成的剪紙作品,我仿佛也變成了剪紙大師飄飄然起來,心里樂呵呵的。

  通過這次剪紙的經歷,我懂得了做什么事情都要嘗試,你認為很難的事情,在只要你嘗試,掌握技巧,也許會變得很簡單。

三年級剪紙的作文 篇8

  今天是星期六,我學完美術回家時,奶奶告訴我她給我買了本新書《兒童剪紙大全》。我高興地拿起了書,我翻了一頁又一頁,最后我決定剪小魚。

  我找了一張粉色的'紙,還找了一把剪刀。首先,我對折出一個三角形把剩下的撕掉,然后把正方形對折出長方形,再在長方形紙上畫出小魚半邊樣,再沿著小魚的邊剪下來,這樣就變成了一條漂亮的小魚。奶奶也剪出了一朵小花。奶奶不會剪花芯,我幫奶奶剪得我很高興。

三年級剪紙的作文 篇9

  剪紙,是我國民間文化藝術瑰寶之一。

  爸爸有一套剪紙的十二生肖,爸爸小心地珍藏著。世人剪的十二生肖栩栩如生。有膽小的老鼠,強壯的牛,兇猛的老虎,可愛的白兔,威武的龍,細長的蛇,雄偉的'馬,潔白的羊,聰明的猴,雄壯的公雞,淘氣的狗,肥胖的豬。看著這些剪紙,有的地方細如春蠶吐絲,有些地方粗如大筆揮抹,它體現了民間藝人的心靈手巧,它是勞動人民聰明才智的智慧展示,是民間傳統文化藝術的結晶。我喜歡你剪紙!

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