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二年級語文作文

時間:2024-10-04 07:59:42 二年級 我要投稿

【精品】二年級語文作文錦集6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的二年級語文作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】二年級語文作文錦集6篇

二年級語文作文 篇1

  利津是我的'家鄉,鳳凰廣場更是遠近聞名,讓我們一起去看一看吧!

  春天,綠樹成蔭、鮮花盛開,美麗極了!

  夏天,樹木茂盛,走走樹林里,可涼爽了。荷花池里荷花在微風里翩翩起舞。

  秋天,樹葉紅彤彤的,在樹上往下飄落。葉子鋪成小路,早上,在楓葉小路上散步,可休閑了。

  冬天,小河被冰封了,我和小朋友在假山上打雪仗、堆雪人,快樂地度過美好的時光。

  我愛黃河入海口利津,更愛鳳凰廣場。 你們有空一定要來利津的鳳凰廣場哦!

二年級語文作文 篇2

  人們都說梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日,我拉著媽媽去看梅花。

  遠遠望去,好像天上的彩云都落在梅花山上了,一團一團的.,好看極了!

  我們趕緊進去,梅花千姿百態,有趣極了!有的密密麻麻地擠在一起,你挨著我,我挨著你,好像幾個小朋友們在講悄悄話;有的錯落地并列著,遠看像一只只蝴蝶在小憩。

  顏色也各不一樣,有的像跳動的火焰;有的比彩霞還要絢麗;有的比冬日的白雪還要透明。它們把梅花山打扮得像個新娘子。

  我置身于這片花海中,陶醉了。

二年級語文作文 篇3

  夢想猶如一首歡快的樂曲,在你斗志燃燒時使你更有動力,在你情緒低落時讓你重獲信心。每個人的人生是悠久的,同樣也是短暫的,如何讓自己演譯好這首夢想之歌,才是人生的真諦

  ——題記

  世界上最快樂的事,莫過于為夢想而奮斗,從前我一直認為反正我注定是默默無聞,迷迷糊糊度過此生的人吧,以后會有好的工作的,不用操心。可是,當我有了夢想的時候,我的想法徹底改變了。現在我認為,我不是只要活著,我還要成為極限運動員,我要讓整個世界記住我的名字,我的名聲要響徹天堂!

  我從前是一粒毫不起眼的小沙子,在人群中默默無聞,可就當夢想太陽照在我身上的時候,我發光了,從那一刻起,我明白了:“不只是金子會發光,是沙子也會發光的.!”

  一直這樣下去,何時才能成為極限運動員呢?與其讓日子一天天飛去,不如珍惜每一分,每一秒來鍛煉自己的體質呢?要知道,成為極限運動員必須擁有良好的心理素質和體能啊。于是,我每天早晨和晚上都會做50個俯臥撐,每天都會到操場上跑一圈,就這樣,我的體能非常好了,自豪和興奮感迅速占領了全身。

  成功之花,人們往往驚羨它現時的明艷,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺,這句話我意銘記在心,他讓我敢于向極限挑戰。打敗人生路上一只只攔路虎。

  我來到這個世界上不是為了失敗的。

二年級語文作文 篇4

  我的媽媽是一個很普通很普通的農村婦女,可她在我心里是一個很偉大的媽媽。

  媽媽今年三十歲了,中等身材,很樸素。我很喜歡跳舞,媽媽就給我報了舞蹈班,。學校離家十五公里,媽媽每天騎電動車送我去跳舞。早晨六點半從家走,下午五點半下課才回來,媽媽在那等我一天,我上課媽媽沒地方休息,就在街上閑逛,看著媽媽那疲憊的樣子,我真的很心疼。村里的'人知道我在離家那么遠的市里學跳舞都說‘讓她學什么跳舞啊!這么熱的天,天天接送她,多熱多累啊,女孩子長大嫁人就算了,白花錢。。。可媽媽不這么認為,媽媽說’‘孩子喜歡就讓她去學,跳舞能提提孩子的氣質,我給了她學習的機會,學的好與不好就是孩子的事了,以后做父母的也不會受埋怨,對孩子也不會留什么遺憾。’‘村里的伙伴都很羨慕我能去學跳舞,我下課回來,伙伴們都來找我,讓我教她們跳舞,我們玩的非常高興!一個暑假結束了,媽媽又黑又瘦了。

  媽媽,我一定會好好學習的,不會辜負您對我的期望。我想大聲說;媽媽,您辛苦了!我愛你,媽媽!

二年級語文作文 篇5

  一天,螞蟻一家去野餐,走著走著,它們遇見了一條大河,水深得足可以把它們淹沒,大家急得團團轉。螞蟻寶寶說:“我們可以做船呀!”

  這真是一個好辦法,大家齊心協力,搬來一根粗樹枝,并把里面挖空,插上一片綠葉,船做好了,螞蟻一家安安心心地過了河。

二年級語文作文 篇6

  昨天下午,女兒包完書皮就翻開語文書看起來。

  “媽媽我看書了啊!這也算看書時間啊!”

  女兒有心想熟悉課本,何樂而不為呢!女兒時而抑揚頓挫,時而默默不語,時而又抑揚高歌,媽媽一看課文《快樂的節日》,女兒唱起了熟悉的歌曲,媽媽小時候也唱過,一下子也被感染了,和女兒一起唱起來:

  小鳥在前面帶路,

  風兒吹著我們。

  我們像春天一樣,

  來到花園里,來到草地上。

  鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳,

  像朵朵花兒開放。

  ………………

  “媽媽,你也會唱。”

  “當然啦!媽媽小時侯最愛唱歌、跳舞。”

  其中還有一篇《歌唱二小放牛郎》,媽媽又不由自主地唱上了:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”

  “媽媽你真棒,我們的課文你也能編成歌曲?”

  “哪里是媽媽編的呀!這是媽媽很小的`時候,姥姥教媽媽唱的,爺爺、奶奶這個年齡的和爸爸、媽媽這年齡段的都會唱這首歌。”

  女兒繼續認真地翻閱,勉強(miǎnqiǎng)女兒讀成了(miǎnqiáng) ;狐假虎威(hújiǎhǔwēi)女兒讀成了(hújiǎhúwēi)。

  “坤坤,看著拼音慢慢讀,可不要讀錯呦!錯誤的普通話發音是會鬧笑話的,會讓人以為聽不懂的地方方言。一定要學好普通話,注意發音。”

  女兒又糾正了好幾遍。

  看著看著女兒問媽媽:“蝸牛原來會飛?”

  “不會呀!蝸牛不是爬的嗎?”

  “不對,蝸牛真的會飛,不信你聽。”

  女兒給媽媽講《蝸牛的獎杯》故事。

  “媽媽,蝸牛也太愛炫耀了,結果會飛的蝸牛變成了只能在地上慢慢爬的蝸牛,唉!”

  媽媽也和女兒一起學習。

  “媽媽,我印象最深刻的就是《蠶姑娘》,因為在爺爺家的時候,哥哥天天讀這一篇課文。”

  女兒也學著哥哥的樣子讀起來。

  女兒讀完課文,“媽媽,今年我也要養蠶”

  “好呀!養的好了,讓‘蠶寶寶’結繭,下子,明年春天來臨的時候,把蠶子放在窗臺上曬太陽,就會出來好多的‘蠶寶寶’,到時你也去賣吧!”媽媽開玩笑的說完,母女倆開懷大笑。與女兒一起賞析新課本內容,女兒和媽媽同樣有收獲。

  九年義務教育的內容編的真是棒:在思想內容上有:愛國主義教育,綠色教育,倫理道德教育,我國歷史悠久,要使我們的后代人人懂得祖國的歷史發展,就要從小學習祖國的傳統文化,文史不分。現行小學語文教材體現了“文道統一”的思想,既重視了思想內容的科學性,教育性,又重視了語言的規范性、生動性。不但符合兒童的興趣特點,還能為以后學習語文和傳統文化打下良好的基礎。

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