【精品】小學五年級作文集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
信任和誠信是人與人之間溝通的必要條件，可它們卻像薄霧般在我們的世界里若隱若現。街邊老人突然暈倒，路人來來往往，甚至圍觀，可沒有一個人上去攙扶老人一把。
有人做了這么一個實驗：他們找來一位從事演員事業的老人，在人來人往的街道上突然暈倒。許多人選擇避而遠之，有一些電動車還從他身邊繞過去。據采訪，避而遠之的人們是這樣說的：“我本來是準備去扶的，但怕有些事說不清楚。”“不敢扶，老人有一些病是不能動他的。
”“我扶了人家賴著你，就說是你推到的，這些事情很多。”過來二十分鐘，依然沒有一位“好心人”扶起老人，就在這時，一位年輕姑娘停下腳步，上前關切地問道：“老爺爺，您沒事吧？”她正準備扶起老人，突然有人說：“不能扶，他有高血壓，暈倒后應盡量保持暈倒是時的體位或平臥位。”這時又來了一位姑娘，隨著第一個姑娘，關注的人越來越多，姑娘才放心地離開。
在社會上，會有許多這樣的新聞，老人倒地無人攙扶，讓人十分心寒，但我們始終要堅持一個信念：世界上，善人總會比惡人多。
一出體現著社會良心大大降低的慘劇發生在10月13日下午，年僅兩歲的女童小悅悅獨自一人走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后，又被一小型貨柜車碾過。而難以讓人理解的是，七分鐘內在小悅悅身邊經過十幾個路人，竟然對此不聞不問，無動于衷。最后，一位撿垃圾的阿姨將小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。
社會上的.信任危機從未像今天這樣過，讓每一個中國人感同身受，因為信任危機，無時無刻不在侵蝕著人們的安全感和幸福感。陌生人不可靠，商人不可靠，慈善不可靠，無論是對他人還是社會系統，我們都保持懷疑。由此延伸，我們幾乎對所以事情都持懷疑態度：老人當街跌倒無人敢上前攙扶，對乳制品質量的不信任甚至催生了洋奶粉代購行業……由于逢事必疑，我們或許規避了許多風險，但也喪失了更多的安全感和幸福感。如果人人都秉承誠信和正氣做事，也許信任會更多一些。
對身邊人的信任就是對國家的支持，讓我們信任人多一點，懷著疑心少一點，向美好的明天啟航！
小學五年級作文 篇2
今天是星期天，爸爸陪媽媽去東大逛商場，我一個人呆在家。
我正在看電視，突然看到電視上的吳晶在洗衣服。我心里想：“要不我也洗衣服吧！”
說 干就干我拿起臉盆，走到衛生間，擰開水龍頭，把洗臉盆放在水龍頭下，接了半盆水，把水龍頭擰住，然后我把衣服放進水盆里，浸在水里，在衣服的.領子上灑了點 洗衣粉，搓來搓去，才洗了一會兒，就腰酸背痛，不過衣領洗得非常干凈，現在開始洗袖子，揉來揉去，又過了好一會兒才洗干凈，從上到下，由上到下搓來搓去， 揉來揉去，終于完了。我把臟水倒掉，又接了一些干凈的水，再把衣服放進水盆里，重洗了一次，洗完衣服，我拿出晾衣架，把衣服掛在上面，最后把晾衣架掛在陽 臺的晾衣桿上，一陣微風吹來，衣服翩翩起舞，還聞到一股清香的味道。
今天我幫媽媽做了些我力所能及的事，我好高興啊！
小學五年級作文 篇3
夏日的陽光照著那帆，那船，那船上的人們，我又來到了輕舟蕩漾的仙海。
明日倒映水中，碧浪輕輕翻滾，我的小腳丫輕放在石頭灘上，那像是在給你做按摩，可太陽把石頭照得燙燙的，所以又像是在烘烤機上……
我，一步步移向大湖，水，一點點把我淹沒，那水還真是涼，噴嚏娃娃一個個拉著手沖了出來，可再一次的歡樂又把它們淹沒了，在水中，我們又玩起了各種游戲！
一陣涼風吹來，坐在快艇上的我，不時打個冷戰。我們在湖中反反復復地游走，反反復復激起一層層浪花，直到一個粉色小島，把我帶入了夢幻……
粉色的高草，隨風搖擺，它在風中炫耀，因為它是最美的，黃綠的.尖嘴鳥，偶爾怪叫幾聲，那聲音又粗又難聽，可深深思慮，這無所不是我夢中的呢？
隨這師傅的大轉彎，我們又該回到陸地上了，看著船尾的碧水，被船只擴散出一道道水紋，又慢慢的，慢慢的消失，宛如我心中的歡樂而又激動慢慢消失，可我心中卻深深的記住了這幅永不退色的畫：仙海。
小學五年級作文 篇4
感動在我們生活中無處不在，感動可以是一個鼓勵的眼神；感動可能是一個轉瞬即逝的微笑；感動可能是一個不引人注意的動作。而在我的記憶中，感動則是在夏季里那一陣聲音。夏天的夜晚，蚊子開始四處搗亂。“嗡嗡嗡……”“啪！”盡管支起蚊賬，可蚊子依然大膽放肆，“嗡嗡嗡”的飛著。我躺在床上，緊閉著眼睛，想趕緊睡著，就不會被蚊子擾得心煩意亂了。
可是蚊子依然嗡嗡直叫，不一會兒，我的胳膊，腿上，肚皮上都被蚊子叮了許多紅包。我癢得不得了，正準備開燈跟蚊子正式宣戰時，門“嘎——吱——”一聲開了。我趕緊閉上眼睛裝睡。那個人的腳步輕輕的'，呼吸聲壓抑著，一陣溫柔的氣息朝我撲來。我知道，這是媽媽，我悄悄的把眼睛瞇成了一條縫。“啪”燈亮了。媽媽躡手躡腳的來到了我的床邊，把蚊帳打開，仔細尋找著蚊子，啊！那有一個，媽媽小心翼翼的把雙手靠過去，啪啪！輕輕的把蚊子拍落在地。我知道，媽媽不敢用力，怕把我吵醒了。其實我當時已醒了，只是偷偷瞧著媽媽。“啪啪啪”又是幾聲響，蚊子全部都被媽媽消滅了。媽媽的臉上紅紅的，額頭上布滿了細小的汗珠，那雙明亮的大眼睛里布滿了血絲。
“哎，身上怎么被蚊子咬了這么多包。”媽媽說完，拿了一瓶風油精，給我抹上了，她很輕，手指在包上輕輕的揉著，像風吹一樣的舒服。頓時，我感到無比清涼。嘎——吱——門又被輕輕的關上了。媽媽輕悄悄的走了，正如她輕悄悄的來。我一個人思索著，夜還是那么靜，只留下一份感動，這份感動陪我渡過了所有的日子……
小學五年級作文 篇5
今天星期五，是個雙喜臨門的日子！第一，放雙休了！第二，爸爸給我買了兩個風箏。
我坐車回到家已經是13點30分了，一進家門，爸爸就對我說：“鑫鑫，閉上眼。”爸爸和媽媽嘰嘰咕咕地不知說了一些什么話，然后，當我睜開眼時，我的嘴也同時張大了，吹風眼前的兩只風箏美麗極了！一個是《西游記》里的孫悟空，另一個是《多啦A夢》里的機器貓。看到這兩只風箏，我渾身立刻充滿了激情，想要馬上出去放風箏。還沒等我開口，爸爸就對我說：“走，爸爸帶你出去放風箏。”頓時，我激動極了！抱住爸爸又蹦又跳。
在放風箏之前，爸爸給我講了放風箏的.動作要領：開始時，手中的線不能拉得太緊，也不可放得太松。線緊時，可以適當放；線松時，要及時收，防止風箏失去平衡。
我記住了爸爸的話，用右手高舉風箏，左手握住線把，隨著春風的輕輕吹拂，“機器貓”就像展翅的小鳥，掙脫大地母親的懷抱，慢慢地飛向天空。風大了起來，風箏也越飛越高了，線把上的線全部放完了，可“機器貓”還是一個勁兒地往上飛，我不知該怎么辦，眼看它像一只無頭蒼蠅一樣，直往下滑落。我大喊爸爸，爸爸此時正在放“孫悟空”，他頭也不回地答：“收一節線，再放。”我按照爸爸教的方法，收——放——，終于，“機器貓”又平穩地在天農工中飄了起來，好懸啊！我看著自己的“機器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了，心里高興極了！
在回家的路上，我想：如果沒有風，僅借助線的拉力，風箏再有本領，也不會飛上去的。我們在學習上也一樣，如果沒有老師的辛勤輔導，僅憑自己去琢磨，也是難以進步的。
點評
回家的喜悅還未散去，爸爸就又給了“我”一個驚喜——送我風箏。讓“我”感慨萬千。習作條理清晰，過渡自然流暢。在描寫風箏已高飛到達高潮時，于平靜中又掀起一點小波瀾，緊緊抓住讀者的心。習作最后由風箏想到辛勤培育的老師，這一筆可謂畫龍點睛。
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