【精品】小學五年級作文集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
信任和誠信是人與人之間溝通的必要條件,可它們卻像薄霧般在我們的世界里若隱若現。街邊老人突然暈倒,路人來來往往,甚至圍觀,可沒有一個人上去攙扶老人一把。
有人做了這么一個實驗:他們找來一位從事演員事業的老人,在人來人往的街道上突然暈倒。許多人選擇避而遠之,有一些電動車還從他身邊繞過去。據采訪,避而遠之的人們是這樣說的:“我本來是準備去扶的,但怕有些事說不清楚。”“不敢扶,老人有一些病是不能動他的。
”“我扶了人家賴著你,就說是你推到的,這些事情很多。”過來二十分鐘,依然沒有一位“好心人”扶起老人,就在這時,一位年輕姑娘停下腳步,上前關切地問道:“老爺爺,您沒事吧?”她正準備扶起老人,突然有人說:“不能扶,他有高血壓,暈倒后應盡量保持暈倒是時的體位或平臥位。”這時又來了一位姑娘,隨著第一個姑娘,關注的人越來越多,姑娘才放心地離開。
在社會上,會有許多這樣的新聞,老人倒地無人攙扶,讓人十分心寒,但我們始終要堅持一個信念:世界上,善人總會比惡人多。
一出體現著社會良心大大降低的慘劇發生在10月13日下午,年僅兩歲的女童小悅悅獨自一人走在巷子里,被一輛面包車兩次碾壓,幾分鐘后,又被一小型貨柜車碾過。而難以讓人理解的是,七分鐘內在小悅悅身邊經過十幾個路人,竟然對此不聞不問,無動于衷。最后,一位撿垃圾的阿姨將小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。
社會上的.信任危機從未像今天這樣過,讓每一個中國人感同身受,因為信任危機,無時無刻不在侵蝕著人們的安全感和幸福感。陌生人不可靠,商人不可靠,慈善不可靠,無論是對他人還是社會系統,我們都保持懷疑。由此延伸,我們幾乎對所以事情都持懷疑態度:老人當街跌倒無人敢上前攙扶,對乳制品質量的不信任甚至催生了洋奶粉代購行業……由于逢事必疑,我們或許規避了許多風險,但也喪失了更多的安全感和幸福感。如果人人都秉承誠信和正氣做事,也許信任會更多一些。
對身邊人的信任就是對國家的支持,讓我們信任人多一點,懷著疑心少一點,向美好的明天啟航!
小學五年級作文 篇2
今天是星期天,爸爸陪媽媽去東大逛商場,我一個人呆在家。
我正在看電視,突然看到電視上的吳晶在洗衣服。我心里想:“要不我也洗衣服吧!”
說 干就干我拿起臉盆,走到衛生間,擰開水龍頭,把洗臉盆放在水龍頭下,接了半盆水,把水龍頭擰住,然后我把衣服放進水盆里,浸在水里,在衣服的.領子上灑了點 洗衣粉,搓來搓去,才洗了一會兒,就腰酸背痛,不過衣領洗得非常干凈,現在開始洗袖子,揉來揉去,又過了好一會兒才洗干凈,從上到下,由上到下搓來搓去, 揉來揉去,終于完了。我把臟水倒掉,又接了一些干凈的水,再把衣服放進水盆里,重洗了一次,洗完衣服,我拿出晾衣架,把衣服掛在上面,最后把晾衣架掛在陽 臺的晾衣桿上,一陣微風吹來,衣服翩翩起舞,還聞到一股清香的味道。
今天我幫媽媽做了些我力所能及的事,我好高興啊!
小學五年級作文 篇3
夏日的陽光照著那帆,那船,那船上的人們,我又來到了輕舟蕩漾的仙海。
明日倒映水中,碧浪輕輕翻滾,我的小腳丫輕放在石頭灘上,那像是在給你做按摩,可太陽把石頭照得燙燙的,所以又像是在烘烤機上……
我,一步步移向大湖,水,一點點把我淹沒,那水還真是涼,噴嚏娃娃一個個拉著手沖了出來,可再一次的歡樂又把它們淹沒了,在水中,我們又玩起了各種游戲!
一陣涼風吹來,坐在快艇上的我,不時打個冷戰。我們在湖中反反復復地游走,反反復復激起一層層浪花,直到一個粉色小島,把我帶入了夢幻……
粉色的高草,隨風搖擺,它在風中炫耀,因為它是最美的,黃綠的.尖嘴鳥,偶爾怪叫幾聲,那聲音又粗又難聽,可深深思慮,這無所不是我夢中的呢?
隨這師傅的大轉彎,我們又該回到陸地上了,看著船尾的碧水,被船只擴散出一道道水紋,又慢慢的,慢慢的消失,宛如我心中的歡樂而又激動慢慢消失,可我心中卻深深的記住了這幅永不退色的畫:仙海。
小學五年級作文 篇4
感動在我們生活中無處不在,感動可以是一個鼓勵的眼神;感動可能是一個轉瞬即逝的微笑;感動可能是一個不引人注意的動作。而在我的記憶中,感動則是在夏季里那一陣聲音。夏天的夜晚,蚊子開始四處搗亂。“嗡嗡嗡……”“啪!”盡管支起蚊賬,可蚊子依然大膽放肆,“嗡嗡嗡”的飛著。我躺在床上,緊閉著眼睛,想趕緊睡著,就不會被蚊子擾得心煩意亂了。
可是蚊子依然嗡嗡直叫,不一會兒,我的胳膊,腿上,肚皮上都被蚊子叮了許多紅包。我癢得不得了,正準備開燈跟蚊子正式宣戰時,門“嘎——吱——”一聲開了。我趕緊閉上眼睛裝睡。那個人的腳步輕輕的',呼吸聲壓抑著,一陣溫柔的氣息朝我撲來。我知道,這是媽媽,我悄悄的把眼睛瞇成了一條縫。“啪”燈亮了。媽媽躡手躡腳的來到了我的床邊,把蚊帳打開,仔細尋找著蚊子,啊!那有一個,媽媽小心翼翼的把雙手靠過去,啪啪!輕輕的把蚊子拍落在地。我知道,媽媽不敢用力,怕把我吵醒了。其實我當時已醒了,只是偷偷瞧著媽媽。“啪啪啪”又是幾聲響,蚊子全部都被媽媽消滅了。媽媽的臉上紅紅的,額頭上布滿了細小的汗珠,那雙明亮的大眼睛里布滿了血絲。
“哎,身上怎么被蚊子咬了這么多包。”媽媽說完,拿了一瓶風油精,給我抹上了,她很輕,手指在包上輕輕的揉著,像風吹一樣的舒服。頓時,我感到無比清涼。嘎——吱——門又被輕輕的關上了。媽媽輕悄悄的走了,正如她輕悄悄的來。我一個人思索著,夜還是那么靜,只留下一份感動,這份感動陪我渡過了所有的日子……
小學五年級作文 篇5
今天星期五,是個雙喜臨門的日子!第一,放雙休了!第二,爸爸給我買了兩個風箏。
我坐車回到家已經是13點30分了,一進家門,爸爸就對我說:“鑫鑫,閉上眼。”爸爸和媽媽嘰嘰咕咕地不知說了一些什么話,然后,當我睜開眼時,我的嘴也同時張大了,吹風眼前的兩只風箏美麗極了!一個是《西游記》里的孫悟空,另一個是《多啦A夢》里的機器貓。看到這兩只風箏,我渾身立刻充滿了激情,想要馬上出去放風箏。還沒等我開口,爸爸就對我說:“走,爸爸帶你出去放風箏。”頓時,我激動極了!抱住爸爸又蹦又跳。
在放風箏之前,爸爸給我講了放風箏的.動作要領:開始時,手中的線不能拉得太緊,也不可放得太松。線緊時,可以適當放;線松時,要及時收,防止風箏失去平衡。
我記住了爸爸的話,用右手高舉風箏,左手握住線把,隨著春風的輕輕吹拂,“機器貓”就像展翅的小鳥,掙脫大地母親的懷抱,慢慢地飛向天空。風大了起來,風箏也越飛越高了,線把上的線全部放完了,可“機器貓”還是一個勁兒地往上飛,我不知該怎么辦,眼看它像一只無頭蒼蠅一樣,直往下滑落。我大喊爸爸,爸爸此時正在放“孫悟空”,他頭也不回地答:“收一節線,再放。”我按照爸爸教的方法,收——放——,終于,“機器貓”又平穩地在天農工中飄了起來,好懸啊!我看著自己的“機器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了,心里高興極了!
在回家的路上,我想:如果沒有風,僅借助線的拉力,風箏再有本領,也不會飛上去的。我們在學習上也一樣,如果沒有老師的辛勤輔導,僅憑自己去琢磨,也是難以進步的。
點評
回家的喜悅還未散去,爸爸就又給了“我”一個驚喜——送我風箏。讓“我”感慨萬千。習作條理清晰,過渡自然流暢。在描寫風箏已高飛到達高潮時,于平靜中又掀起一點小波瀾,緊緊抓住讀者的心。習作最后由風箏想到辛勤培育的老師,這一筆可謂畫龍點睛。
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