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五年級優(yōu)秀作文

時間:2024-08-28 05:05:13 五年級 我要投稿

【實用】五年級優(yōu)秀作文合集9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級優(yōu)秀作文合集9篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  在我們每個人的心中都有自己的理想,有的想成為一名醫(yī)生;有的想成為一名會記;有的想成為一名導游,……然而我想我想成為一名教師。

  我想成為的這位教師,不需要是非常優(yōu)秀的,只需要是按自己的意愿。因為我很想體驗一下:為什么語文老師只教了我們一年的語文,對我的影響性是如此的深,甚至是讓我為了他給我的目標而努力學好語文,對他給我的目標執(zhí)著的追求。我也很想體驗,一下為什么老師永遠是那么無私、那么偉大?把自己非親非故的學生當成是自己的子女一樣……這一切,一切的疑問向我沖來。,讓我真的`很想長為一名教師,回答我心中的疑問。

  其實,我想成為一名教師。不但是因為這一串的疑問,更是因為我在很差的班級里,一次又一次的絕望,是五年級的語文老師一次又一次的幫助我,讓我重振信心、努力學習。所以,我很想成為一名教師,盡我最大的能力,鼓勵一些在差的班里好學的學生。不要讓他們有一絲一毫的絕望,要向五年級的語文老師教導我那樣,教導他們做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。

  我想成為一名教師,就是因為這些源源不斷的原因。所以,我在五年級的這一年里,我要爭分奪秒的爭取時間來學習,要為我的理想而努力奮斗。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  瞧,鏡子中略微泛黃的額頭,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。兩道彎彎的眉毛,稍許有點過濃,使她那深深的,暗淡的眼眶,彎得更加顯著了。不長但蓬松的像“紅燒獅子頭”的馬尾辮高高地扎在腦后,高高的個子,加上一副酷酷的眼鏡的女孩是誰?

  沒錯,就是本女俠。

  我,江湖人稱”假小子” ”女漢子”。別看我戴著一副眼鏡,就認為我是個淑女了,那就大錯特錯了。我最喜歡體育課了,而且我的特長之一就是田徑,運動會上準會有我的身影,我的長跑成績?nèi)噙沒有能打破我的紀錄呢。不過,這樣的我也有安靜時候,那就是看書的`時候。我是個書蟲,書能充實我的生活,我也能從中獲得許多知識。

  我,愛“路見不平拔刀相助”。要是有一個同學欺負另一個同學或者兩個同學吵架啦,我當然會出馬相勸,但“拔刀相助”可不是用武力解決,靠的是嘴,但總有幾個脾氣差的硬要和我斗,說到這,我在這兒給廣大群眾提個醒,千萬別和我斗嘴,不是因為你贏不了我,你有可能贏我,但是,你肯定會氣得半死。出了事,我可不付醫(yī)藥費的哦。

  我,一個如假包換的吃貨。我的宗旨就是坑死學校,報效祖國。怎么坑?廢話,吃嘍。早飯,一個空心包,一碗面,一根油條,一個茶葉蛋。什么?你說我是硬撐下去吃完的。NO,NO,NO.是我閨蜜的都曉得,吃完這些十分鐘不到,我又餓了。

  我,別認為我是無敵的,我也有軟弱的一面,我只是不愿把這面讓大家知道,怕大家擔心我罷了。

  我做的事,只有你想不到的,沒有我做不到的。

  不過,雖然我很帥,人又聰明,又會講笑話,但你不要輕易地喜歡上我呦!

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  我長得高高的,可以算得上是一個大個子體型,但沒我們班的“高個子”丁超波高哦。還挺胖的,有點兒肥嘟嘟的,可以算是一個小胖子,但是沒有我們的“八戒二代”方智聰胖的。

  民以食為天,我也不例外。誰人不知我是“吃零食大王”。雖然我是堂堂“四尺男兒”但早已淪為零食的忠實“奴隸”(簡稱:“零食奴”)。

  一提起“零食”,我就兩眼放光;一想起“零食”,我就口水直流。

  記得有一次早上,奶奶告訴我一個好消息——“下午阿姨來看我!”原本還想睡會兒懶覺的我一聽此話,立馬從床上跳起來。啊一老。你就意味著——零食也來了嘛。歷來有“拖拉機”之稱的我,一反常態(tài),快速穿衣,洗臉,刷牙,吃早飯,表現(xiàn)的特別“出色”。奶奶一個勁地夸我乖,我偷著樂——這還不都是為了下午不受奶奶的阻撓,好好吃零食嘛。

  我打開電視機,想看看電視,借此消磨時光,讓下午快快到來。沒想到,電視屏幕上出現(xiàn)了“達利園”蛋糕派的.廣告。我的零食癮又發(fā)作了——口腔里開始有一絲甜意。我深吸了一口氣,竭力克制自己不要去想零食,可是口水卻越來越多。

  我美美地想著,焦急地盼著。下午兩點十五分,阿姨終于來了!她給我?guī)砹艘淮蟠闶场S欣贝囡灨桑咸迅桑捗罚煽肆Γ砥項l……我興奮得兩個眼睛都瞇成了兩個月牙形。阿姨哈哈大笑,送給我一句話:“別再吃零食了!吃零食對身體不好!”(可阿姨明知零食不好,卻隔三岔五給我買零食。嘻嘻)為了讓阿姨高興,我滿嘴答應(yīng):“不吃零食!零食不好!”

  我拆開一包辣脆餅干,抓了好幾片放進嘴里。“呀,好辣!爽!真爽!”我一邊大口呼吸,一邊叫道。奶奶笑了,我沖她做了個鬼臉。把剩下的辣脆餅干一股腦兒塞進嘴里,大叫“水!奶奶快給我水!”

  才一個下午,阿姨送來的零食就被我“消滅”一大半。晚飯時,我食欲全無。眾多零食在肚子里“跳起了舞”,我的肚子疼了起來。無奈,只得去診所打針了…...

  唉,在零食面前,我經(jīng)不住誘惑,付出了“慘痛”的代價。小朋友們可千萬別學我。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  如果沒有你們的養(yǎng)育,就不會有健康活潑的我;如果沒有你們的關(guān)愛,就不會有陽光樂觀的我。“自己站起來,你能做到的.。”你們的這句話一直指引我走向正確的方向。

  從小,你們就很疼我,很愛我。但是在襁褓中的我最會折騰你們。尤其到了晚上的時候,我就哭個不停,你們要一直哄我到半夜,有時一晚上都沒能合眼到第二天早上。你們吃不好,睡不好,心里卻為我著急:孩子一直哭,會不會有事?

  慢慢地,我長大了,你們卻不那么疼愛我了。那一次,我一不小心摔了一跤,哇哇大哭起來。我本以為你們會像別人的爸爸媽媽一樣為我擔心,會馬上跑過來,扶起我,安慰我。可是你們只是站在原地,微笑著對我伸出手來:“芝茹,沒關(guān)系。走路摔跤是很正常的事,以后你還會遇到的。來,擦干眼淚,自己站起來走過來,你能做到的,爸爸媽媽在這里等你。”確定你們沒有過來幫我的意思,我只好擦掉眼淚,自己站起來,走向你們。看到我走到身邊,你們倆相視而笑,一臉的滿足。這時,我卻開始覺得你們不再愛我了。

  轉(zhuǎn)眼間,我要上學了,你們也要去北京了。我還以為你們?nèi)ネ鎯海芸炀蜁貋淼摹5^了好久,你們都沒回來,我更認為你們不要我了。我跑去問姑姑,姑姑說你們是去工作了,賺錢為我讀書。我不相信!晚上,我聽到了熟悉的聲音:“芝茹,爸爸媽媽在外面工作。你在家要聽姑姑的話。你還記得摔跤時,爸媽怎么說的嗎?‘自己站起來,你能做到的。’現(xiàn)在,你一樣能做到的,爸爸媽媽在北京等著你的好消息。爸媽相信你!……”又是這句話,可是我又沒摔跤。

  后來,我才發(fā)現(xiàn)我錯了:那是你們在鍛煉我,教育我,更是愛我至極。是你們,在背后默默地支持我,讓我堅強面對;是你們,無私地疼愛我,不求任何回報。“自己站起來,你能做到的。”這句話將伴我一生!

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  “叮叮叮……”上課鈴響了,此時窗外下起了小雨,同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室,在座位上坐好。甜甜老師走進教室說:“今天,我們來玩一個游戲叫掌聲的魔力。”

  老師繼續(xù)眉飛色舞:這個游戲要選出一位同學到教室外面,在教室里面的同學負責將魔豆藏起來。同學們不能說話,只能用掌聲的大小來提示教室外面同學來找到魔豆。

  這么好玩的游戲,我肯定是興奮不已,高高地舉起手,自我推薦,我來打頭陣。我被關(guān)在了教室門外。“芝麻開門!”聽見呼叫聲,我走進教室。本以為走進教室,同學們的掌聲會很熱烈,可是他們的掌聲很小,幾乎聽不見。

  我走到隊友身邊,想從他們的眼睛中尋找一些線索,又走到另一隊同學身邊,可,掌聲依然很小。“咋都不說話呢?”我問道。可是沒有人回答我。經(jīng)我的'高智商判斷,魔豆要么在講臺,要么在教室后面。

  我選擇了直奔教室后面,突然,熱烈的掌聲響起來了,我的直覺沒錯。我掀開窗簾,被點幣包起來的魔豆,從窗臺上掉了下來。用了不到半分鐘的時間就找到了魔豆,我蹦蹦跳跳地回到了自己的座位。

  第二輪派出了對方組的小林找魔豆。“芝麻開門!”小林攥著衣角,大步流星昂首挺胸地走進教室。她來到我的桌子旁,我輕輕地拍著手掌。他以為魔豆又會在教室后面,就直奔過去。他彎下腰掀開簾子——沒有,搬起花盆——沒有……他著急了,連忙向左后方跑去,再次掀開窗簾在地上仔細搜索,依然是一無所獲。他突然醒悟了,朝他們自己的隊友身邊奔去,果然,在桌子里一下子就找到了。

  我和小林之所以能夠順利的找到魔豆,是因為有伙伴們的掌聲,是他們給了我方向,給了我們指引。

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  貓是一種討人喜歡的小動物。它有著一身綢緞般柔順的毛發(fā),一雙明亮的大眼睛警惕的打量著四周,尖尖的耳朵配上玲瓏的小爪子,顯得格外可愛。

  貓很貪睡,一天中有半天處于睡眠狀態(tài),所以常常被稱為“懶貓”。但是,它睡得不沉,一點風吹草動就能把它驚醒。如果有輕微的聲響,貓的耳朵就會晃動,如果有人走近,它就會閃電般的跳起來。本來貓是狩獵動物,為了能敏銳的感覺到外界的一切動靜,它睡得不是死,所以不應(yīng)該稱之為“懶”。

  貓是一種講衛(wèi)生的`小動物,它喜歡用舌頭舔自己的身子,清理自己的毛發(fā)。飯后,它會用前爪擦擦自己的小胡子;小便后,它會用舌頭舔舔;被人抱后,它會用舌頭舔舔毛。這是小貓在除去身上的異味和臟物呢。主人撫摸以后,貓會舔被撫摸的地方,這是它在記憶主人的味道,因為擔心與主人分開后找不到自己的主人。

  貓具有靈敏的視覺。只要有微弱的光線,它們的瞳孔便能極大地散開,甚至于可擴散到最高的限度。貓的眼睛還可以把光線放大40~50倍,這種奇妙的光線折大法,對于數(shù)千年前習慣于夜行的貓的祖先,是非常重要的生理特征。

  貓的反應(yīng)和平衡能力可是首屈一指的,貓只需輕微的改變尾巴的位置和高度就可取得身體的平衡,再利用后腳強健的肌肉和結(jié)實的關(guān)節(jié)就可敏捷的跳躍,即使在高空中落下也可在空中改變身體姿勢,輕盈準確的落地。因此,我們常看到它在高墻上若無其事的散步,輕盈跳躍就不足為怪了。

  貓有靈性,它在臨死前預(yù)感到自己將要死去,它會回到它的主人家“道個別”,然后找個無人知曉的地方,獨自死去。

五年級優(yōu)秀作文 篇7

  美麗的望天鵝我的家鄉(xiāng)是鴨綠江畔的一個小城――長白。這里有著“鴨綠江源頭第一城”與“20xx年百佳深呼吸小鎮(zhèn)之首”等美稱。美食與美景更是數(shù)不勝數(shù),有聞名世界的長白山天池,美麗的鴨綠江觀景帶……而讓游客最難忘的還是望天鵝風景區(qū)。

  望天鵝風景區(qū)是一處自然景區(qū),在吉林省十分出名,素有“南有九寨溝,北有望天鵝”的美稱,每年這里都有龐大的客流量,真可以稱為人山人海,游人如織,無論是嚴寒還是酷暑,大家都會來這里旅游。有本地人有攝影師與國際友人,誰來這都為這眼前的景物感到驚嘆,驚嘆大自然的神奇魅力。

  春天,是一個萬物復蘇的季節(jié)。河水與瀑布脫下了沉重的冰雪外套,再次努力“工作”了起來,潺潺的河水發(fā)出了叮叮咚咚的聲音,人們閉上眼睛,放下沉重的心,張開耳朵認真聽大自然的歌聲,就會對大自然進行無限的想象,感受到生活的樂趣,大樹們穿上綠色的舞服,隨著春風指揮家翩翩起舞,更襯托了大自然美妙的歌喉。

  夏天,大樹都換上了深綠色的便裝,一起歡樂,而且高興地一起玩耍,向前走一會兒,又會看到大自然創(chuàng)造的石林像是一冊冊竹子做的書,上面記載著望天鵝的歷史悠久。瀑布飛瀉而下,落在石林上,好像在輕輕撫摸著石林,對它說:石林弟弟,快來和我們一起玩吧!

  秋天,大樹們穿上了火紅的衣裳,就把自己的樹葉寶寶們從身上拿下來,讓它們隨著風來到了各個不同的地方過起來各自的生活,真是“落葉悠悠舞,颼颼不絕聲。”望天鵝安靜而又祥和,在一座座古老的吊橋上記錄著歷史的滄桑。

  冬天,在這個滴水成冰的日子里,大樹徹底脫下了自己的'衣服,蓋上雪白的棉被,在雪花小朋友們的陪伴下,安穩(wěn)地進入了夢鄉(xiāng),瀑布成了一座座做工精美的冰雕,冰塊們緊緊地抱著瀑布,瀑布里的水好像每一刻都會突然飛瀉出來,從下向上看,那瀑布就像是一座高山,表面十分得光滑,想要爬到山頂上十分艱難,在大樹的襯托下顯得它更高大而又雄偉。

  望天鵝是美麗的,也是神秘的,更是偉大的,我真為大自然的鬼斧神工感到驕傲!

五年級優(yōu)秀作文 篇8

  今天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我們?nèi)Q鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn),我們沿著白洋湖往里走,白洋湖的水清澈見底,湖邊一叢叢蘆葦也迎風招展,擺動著美麗的身姿。

  我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門上的一對大銅鎖,讓我想起了電視里以前的人敲門時的情景。

  再往里走,就來到了銀號。我把銀號誤解為銀色的號子,看到了里面的`簡介,我才知道銀號是沈氏大屋,傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓,積財捐官,故可在此建五馬大墻屋——銀號。抬頭望去,五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。

  我們參觀完銀號后,就往下一個景點。在路上,我放眼望去,突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細一看,哦!原來是一座像黑貓一樣的房屋。走進一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井。

  欣賞完了小五間房,我們就迎著早春溫煦的陽光,高高興興地回家了。

五年級優(yōu)秀作文 篇9

  老師,我想對您說:您是園丁,每天用辛勤的汗水澆灌我們成長;您是蠟燭,燃燒自己為我們照明;您是大傘,每天為我們遮風擋雨。老師,您辛苦了!

  記的有一次,我病了,您在課堂上給同學們講完課,放學后您又跑到我家,把在課堂上教給同學們的知識又給我講了一遍,講完后天已經(jīng)黑了,您連一口水也沒喝就走了,因為您三歲的女兒還在家等著您。老師,您辛苦了!

  還有一次,您病了,可您還堅持給我們上課,您用沙啞的`聲音給我們講課,講不了幾話就咳嗽幾聲,臉都憋紅了,同學們都很感動,聽的都很認真,就連平時最愛倒亂的學生也聽的非常專注。老師,您辛苦了!

  還有一次,放學后天下起雨來,有位同學沒帶雨具,您就先把他送回家再去接自己的女兒,當您趕到幼兒園時,就剩下您女兒一個人了。老師,您辛苦了!

  這些事也許您不記得了,但我們永遠也不會忘記的。老師,我想對您說:您辛苦了!我們會用優(yōu)異的成績回報您的!

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