四年級故事作文

時間：2024-05-11 15:20:41 四年級我要投稿

四年級故事作文四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級故事作文4篇，歡迎大家分享。

四年級故事作文四篇

四年級故事作文篇1

　　在學校這三個月的實習以來，我經常被安排在丁聯老師的二六班管理班級。有時候丁聯老師請假，二六班的出操，午飯時間以及語文課都是由我來帶。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起來。有一個小朋友很特殊，在我第一次進班之前，好多老師就和我說過蔡文浩，說他特別調皮，喜歡捉弄人，也不聽老師話，讓我特別要注意他。果然，第一次見到他，他的眼睛周圍一圈擦著紅藥水，是和小朋友打架的時候受傷了。

　　一開始，出操的時候他會一個人走在最后面，自言自語說什么，我和他講話，他就當沒聽到，到了午自習，該進班的'時候，他也不進來，要我扯著他進來，才勉強進來，上課有時候注意力也不集中，我經常要點他起來回答問題。就這樣相處了三個月，有一次，我在分湯，蔡文浩拿著一幅畫走過來和我說：“李老師，這是我畫的畫，送給你。”我一看，心都融化了，即使畫的樹不像樹的，但是我還是很喜歡。

　　我覺得雖然有時候孩子調皮了一點，但只要老師發自內心的關愛他們，關注他們，他們也會感受得到。

四年級故事作文篇2

　　小虎子上二年級了，他很喜歡看書，一有空他就拿起一本書認真地看起來。

　　一天，小虎子又在看書，一旁的小貓看見了，也想看，于是它迫不及待地去抓書，嚇了小虎子一跳，這書可是小虎子的寶貝，被小花貓抓破了咋辦？小虎子連忙拿著書跑起來，小花貓緊追不舍，時不時還用爪子在書上抓幾朵“小梅花”。

　　小虎子想：“小花貓真不聽話，我要想個辦法治治它。”他找來一根繩子套在小花貓頭上，另一頭綁在椅子腿上，心想：這下你可不能在搗亂了。于是他坐在椅子上專心地看起來書來，他被書里的情景吸引住了。這時一只小老鼠從洞里鉆了出來，它鬼鬼崇崇地看著周圍的'動靜。

　　小花貓一眼就看見了，馬上來了精神，猛得一撲。這下可好，小虎子被扯到了半空中，摔了個仰面朝天，書也飛出去了，掉到了小老鼠頭上，小老鼠一聲尖叫，躲回了洞里。

　　小虎摸摸摔疼的屁股，真后悔。

四年級故事作文篇3

　　成長中會有許多的經歷，就像是一串泡泡，數也數不清，又像是人生中的酸、甜、苦、辣。轉眼間，我們都已經長大，現在讓我穿越時空，回到那些難忘的時刻吧！

　　還記得在我兩三歲時，那時候我跟媽媽在玩兒，一個不小心我的左手臂脫臼了！我的表情一開始還笑瞇瞇的，突然就“哇”得哭了起來！媽媽嚇壞了，問：“怎么了？怎么了？”邊說邊檢查我的身體。但是因為我還不太會說話，只會用右手指著左手。媽媽就想：不好！肯定手臂脫臼了！于是，趕緊把我抱起來去醫院。

　　剛到醫院時，好幾位骨科醫生都不敢給我矯正脫臼位，因為摸不準具體的位置。后來，媽媽帶我找到了一位年紀很大的“神醫”。醫生爺爺已經七十多歲了，他假裝跟我握手，手里還拿著一根棒棒糖。我伸手拿棒棒糖的時候，醫生爺爺突然把我的手臂一抬，只聽“咯噔”一聲，我的手臂就好了！不疼了！醫生爺爺讓我甩甩手，我都照做了而且一點兒都不疼。我一下子就笑了起來，謝謝醫生爺爺！

　　小時候的我非常可愛但也很調皮，這件事情我到現在還記憶猶新。但現在我已經長大了，前不久我參加了包頭的足球集訓，這是我第一次離開媽媽那么久的`時間——三個星期。這段時間，我每天參加訓練，自己洗衣服。每隔兩天，我就跟媽媽打電話報平安。我覺得這個集訓雖然讓我鍛煉了我獨立的品質，認識了很多朋友，但是也讓我離開媽媽太長時間了。媽媽來接我時，我都哭鼻子了！

　　這些就是我成長中的故事，說也說不盡，聽也聽不完。每個人都有自己的經歷，需要我們慢慢體會！

四年級故事作文篇4

　　一天，小木偶快樂的走在大街上，向每一個人友好的打招呼。

　　這時，它看見了小紅狐：小紅狐在炫耀自己的紅書包。這時，一個念頭涌進了小木偶的心里：是時候拿回我的是紅書包了。想完，他就沖上去，抓住小紅狐的尾巴，小紅狐剛想逃可是卻被小木偶牢牢地抓住。小紅狐大喊：“為什么抓我，我又沒得罪你。”小木偶冷冷地說：“為什么，你因該會知道。快把紅書包還給我，我就饒你一次，不然咱們去見警察！”小紅虎抱住書包死死不放，可還是被小木偶連拖帶拽的.拉到警察局。

　　到了警察局，小木偶向熊警察說明了一切，可熊警察說：“我不信，除非······你給我找個證人來，我就相信你。"小木偶并不氣磊，它找來了小女巫，因為小女巫曾說過，她知道小木偶的一切經歷。最后，小女巫向熊警察說明了一切。熊警察把小紅狐關進了大牢。

　　從此，小木偶過上了快樂的生活。

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