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五年級快樂作文

時間:2024-07-31 15:11:10 五年級 我要投稿

關于五年級快樂作文合集10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級快樂作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于五年級快樂作文合集10篇

五年級快樂作文 篇1

  在十一黃金周,我們全家人一起回了老家。第二天,我們準備爬山越嶺去看望在很遠山坡上的爺爺。

  今天,陽光明媚、空氣清新,藍湛湛的天空中飛著幾只白鷺。

  路上我們有說有笑,充滿了歡聲笑語。蜿蜒不盡的山路旁長著許多五顏六色的野花,有的紅得似火,有的白得似雪,有的粉得似霞,有的黃得似金。你看那遠遠近近一片一片的狗尾草,多像一張張軟綿綿的羊毛毯子,摸起來舒服極了。走著走著,我們聽到了嘩嘩的流水聲,我們到小溪邊了。小溪里的水清澈見底,猶如一匹潔白無瑕的絲綢,可以看得見溪底的鵝卵石。要過小溪了,我們都卷起了褲腳,光著腳丫小心地淌過去,怕自己粗魯的舉動會破壞小溪的純凈與安詳。過了小溪,我們便進入了林蔭小道。小道兩旁古木參天,樹下青草蔥郁,間還夾雜著許多叫不上名字的小花。我發現了含羞草,也叫害羞草,因為你的手一碰到它的.葉子,它的葉子就會合攏,細枝便會下垂,極像一個含羞的小姑娘。我發現魯班發明鋸的原理了——香茅草。香茅草兩旁有一些鋒利的齒,會割傷人,所以魯班用這一特點發明了鋸。不遠處的巖洞上,一棵棵巨傘般的古松盤根錯節,裸露的樹根像蟒蛇,似鋼筋,密密匝匝地箍在石壁上,仿佛要把整個巖石勒得透不過氣來。入了森林,我們看見了可愛頑皮的喇叭花、枝條搖曳的翠竹、還有許多五顏六色的奇花異果。秋天的山林真是風光不限,令人目不暇接啊!

  還要過兩個小山包才到爺爺那里時,我跟弟弟走在前頭。于是我便跟弟弟說:“我們倆比賽,看誰最先到達爺爺那里。”弟弟覺得這個提議不錯,我倆便開始了比賽。我和弟弟你追我趕奮力向終點跑去,最后是弟弟最先到達了“終點”。我到達時,體力已不支了,一屁股坐在草堆上。過了一大會,爸媽才慢悠悠地走來。

  這時剛好爺爺去干工回來了,爸媽便和爺爺聊起來,我又和弟弟去找秋色了。

  這真是一個快樂的國慶節,快樂在于我收獲了不同于城里的一道秋景。

五年級快樂作文 篇2

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”每當我聽到這句古人說的話后,我便情不自禁地捧起書來,漫游在書的王國里。因為書能帶給我無窮的快樂。

  那一天,我回到家里,放下書包,心里想著作文的構思。突然想到今天寫的是《那一次,我好后悔》的作文,我便開心得一蹦三尺高,后悔的詞語便像酵母一樣一股腦兒倒了出來,心想:真是天助我也,還好我平時積累的有關后悔的詞語比較多。而且,這也正是我大顯身手的好機會,一定要好好把握,哦吔!我開始一本正經地寫作文,可寫了一會兒,哦,no,一臉……一臉……一臉什么呀?哎呀,想不起來了。我邊嘀咕便敲腦門。才得意這么一會兒,就開始煩惱了。“哎呀,怎么回事?難道‘電腦’死機了?不會吧,才用那么一會兒。”我看著一旁的課外書,決定讓“電腦”休息會兒,看會兒課外書。我拿起課外書,鉆進書的海洋。當皎潔的月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中時,我依然沉浸在書海中。“啊,我知道了,一臉迷惑嘛!我找到了!”是讀書讓我把煩惱拋到了九霄云外。

  還有一回,家里人都出去了,我一個人在家無聊得很,我又不敢出去,怕……門鎖上出去玩,老媽又沒有給我鑰匙,出去了想回家又回不了。我想到了我的`好伙伴——書。我拿起課外書,興致勃勃地看起來。“哈哈……呵呵……”是讀書帶給我快樂,克服了無聊、孤單之魔。

  讀書是我煩惱時的開心果,也是我無聊孤單時的游樂場。是讀書讓我變得開心、快樂;是讀書讓我的生活變得豐富多彩。

五年級快樂作文 篇3

  春暖花開時節,抬頭向窗外望去,好一幅生機盎然的畫面:太陽 普照著大地,天

  似乎被刻意刷洗了似的,碧藍碧藍的沒有一點兒雜色,坐在書桌前,享受 著陽光 的淋浴,暢游于書籍之中,品嘗妙言美語,回味>故事情節,真是其樂融融。

  不知從什么時候我開始沉醉于這樣的生活 ,只記得兒時就愛看一些漫畫、童話和

  詩詞。剛上幼兒園,媽媽 還沒調進城,我除了玩游戲 ,看動畫,最喜歡 的莫過于爸爸 陪我讀書了。不識字,爸爸就給我讀,不會寫,爸爸就教我背。聽爸爸說我上小班時就能把《沁園春雪》、《賣炭翁》背得滾瓜爛熟,老師常常夸我記憶 力好,每次得到 表揚不知有多高興 。

  上了小學 ,玩的時間少了,每逢雙休總要借機玩個痛快,讀書也就自然而然減少了。但學校時不時還讓我們訂一些作文書,老師也讓我們背一些>好詞好句,說實話,我那時漸漸對讀書不感什么興趣 了,只是偶爾翻一翻童話書。直到有一天,一道數學題不會做,爸爸出去開會了,媽媽下鄉了,我毫無思緒的在紙上試算著。也不知過了多久,還是沒能算出來。干脆把筆一扔,坐那兒生悶氣。突然,一本藍色書皮的《小學生 天地》印入我的視線,我猛然想起這種題型我在《小學生天地》上看過。我立即翻箱倒柜找出那本書,最后不僅把那道題做出來了,而且還發現 《小學生天地》特別有趣,里面那些小實驗、作文、謎語、昆蟲 、植物 等深深地吸引著我,我開始喜歡上了它,并仔細的閱讀,就連一條批語都不放過。從那次起,我再一次恢復對書的興趣。此后,我總要從“百忙”之中擠出一些兒時間來看書,甚至達到“瘋狂”閱讀的地步,每天睡覺前不看一會兒書就睡不著覺。

  隨著知識的增長,我所閱讀的'內容也越來越豐富,古代的,近代的,國內的,國外的??我幾乎都看,《西游記》告訴我要有去西天取經的恒心和毅力;《綠野仙蹤》告訴我要勇于挑戰困難,不輕易放棄 ;《海底兩萬里》告訴我要做個英勇頑強,不畏艱險的人;《魯濱遜漂流記》告訴我要自信,在困難中磨練自己 ;還有《愛的教育》向我展現了當時社會 的黑暗 與絲絲光明??每本書都給我留下不同的啟示 ,每本書都向我展現不同的生活。

  暑假寒假 ,我總愛約上幾個要好的同學去看書,壽康超市、新華書店、圖書館、諸葛亮書屋我們都是常客,最愛去的地方就是壽康了,里面不僅書多,還有空調。常常一看就是一兩個小時,看到滿足 時站起來,才發覺腿已麻木。

  那段時間,我真得覺得開心 ,每天都能豐富我的知識。有時,表現好一些,就纏著爸媽買書。看完后又同別人換書。假期,我過得是那么的充實 、快樂。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“書是人類進步的階梯”??從古至今,不知人們說了多少有關書籍的名言 警句,也不知有多少人沉浸于書香中咬文嚼字。“書癡者文必工,藝癡者技必良”,蒲松齡說這話的意思,無非是想告訴我們要好讀書,讀好書。愿我們都能和書成為朋友 ,多讀書、善讀書,并快樂著。

五年級快樂作文 篇4

  累并快樂著,是一種多么奇妙的滋味!元旦前夕布置教室,我終于體會到了!

  那天下午,伴隨著動人的音樂,我們全班都忙碌起來,為次日的游園做準備。我憑著身高優勢,光榮地被分配到了將氣球貼在黑板上的任務。

  這工作看著輕松,其實未必。要把吹好的氣球穩穩地貼在如此光滑的黑板上,并非輕而易舉。

  幾名同學把吹好的氣球遞給我,我小心翼翼地貼上雙面膠,唯恐把它刺破。黑板還是較高的,我縱使踩著椅子,也必須仰起頭,高舉著雙手,才得以將氣球貼上去。

  我膽戰心驚地按了按勉強貼起的氣球,它才算安分。然而,接下去可沒那么順利了,要把多個氣球捆住,一同粘上去!我活動活動手臂,準備迎接這一波難題。

  接過氣球,此時,那氣球好似危險品,隨時會破。我輕輕地貼上雙面膠,輕輕地把它送上黑板,又溫柔地按了按那搖擺不定的'氣球。誰知,這頑皮的氣球輕盈地飄落到地上,不給我一點反應的機會!無奈,我只好跳下椅子,撿起那“不服管”的氣球。此刻,高舉的手臂和仰著的脖子都在向我抗議,可,為了能讓班級更美觀,再努把力吧!

  我轉了轉脖子,踮起腳尖,繼續“奮斗”。

  終于,我的任務即將完成。跳下椅子,遠遠欣賞著黑板上的勞動成果,心中滿是成就感。

  累并快樂的滋味,多么奇妙啊!雖然身體依然疲倦,可心中涌起的是甜蜜,是自豪……

五年級快樂作文 篇5

  快樂的圣誕節即將來臨,每家每戶都在為圣誕節而 做準備。

  在我的家里,我和爸爸為了迎接圣誕也做了一些小準備。我家有一個布娃娃的圣誕老人,所以我突發奇想,如果把圣誕老人吊在 樓梯上就好了。我說干就干,我先找來一根線,長度約五十厘米左右,然后把它的一條系在圣誕老人的頭下方,另一頭則系在樓梯扶手上。完成后就像圣誕老人在爬煙囪一樣了。

  我家有圣誕氣息了,小區里的圣誕氣息也很濃。走進會館,你會看到兩輛雪橇正在門上緩緩“行駛”。走出會館,你會感到一絲涼意,不過你來到北門的時候定會覺得很溫暖,因為門前那紅紅的大燈籠,早已讓你把那刺骨的`寒風拋到九霄云外去了。

  不過圣誕氣息最濃的還要屬超市了。走進超市。不知從哪來的一股暖氣直沖腦門,它就像一道軍令狀,命令人們把衣服脫了。踏進超市的一瞬間,耳朵便有回音了新年歌、圣誕歌接連不斷。不過最忙的還是手和眼睛了,最低價一折,一件商品從十一元降到了一元多。琳瑯滿目的圣誕商品數不盡數。我東摸摸西碰碰,真想全部拿回家。

  這節日在中國雖然搞得這么隆重,但它終究是屬于外國的。其實我也很希望能收到一份圣誕老人給我的禮物,不過后來我也明白圣誕老人只是個傳說,而給我們禮物的卻是爸爸媽媽。

五年級快樂作文 篇6

  從小媽媽就告訴我:互相幫助,是中華民族的傳統美德。我非常希望自己在生活中也能成為一個像雷鋒叔叔那樣樂于助人的人。所以我在生活中總是尋找機會去幫助人。

  那是一個星期六的中午,媽媽帶我去“新四方”吃飯。當時正是吃午飯的高峰時間,餐廳里人山人海。點菜的地方更是擁擠,排著好長的隊伍,像一條長龍一樣。我們好不容易找到了兩個別人剛吃完的位置坐下。剛吃了兩口飯,一位阿姨帶著一個四五歲的小男孩走了過來。看見我們旁邊還有兩個空位便坐下了。這時小男孩吵著要喝雪碧。那位阿姨站起來叮囑小男孩說:“媽媽給你買雪碧,你乖乖地待在這里,千萬不要亂跑!”小男孩點了點頭。

  他媽媽才走開一會兒,那個小男孩就等得沒有耐性了,他東張西望,不見他媽媽的蹤影。于是,他就直嚷:“媽媽,媽媽!”也不見他媽媽的回應。他急得站起來,跑到窗口邊、樓梯口張望。我心想:他可不要下去呀,要不然他媽媽來了會找不到他的。他沒瞧見他媽媽的蹤影,又回到座位上,可這時他的眼淚在眼眶里直打轉。我安慰他:“小弟弟,你別急,你媽媽一會兒就來了。”聽了我的話,他等了一分鐘,最后還是站起來了,慢慢往樓梯口方向走去。正在這時,我也站起來,給媽媽丟下一句話:“我馬上就回來。”就像箭一般沖過去,在樓梯口拉住了小男孩,跟他說:“小弟弟,你別走開!等一下媽媽來了會找不到你的.,姐姐陪你一起等媽媽好嗎?”小男孩無助地看著我。于是我與他玩起了數數。才玩了一會兒,小男孩就把剛才見不到媽媽的煩惱拋到了九霄云外。玩得正樂時,他的媽媽出現了。小男孩一看見媽媽,就一下子撲到了媽媽的懷抱里。看著小男孩那高興的樣子,我悄悄地回到座位上,與媽媽一起又吃起飯來。

  雖然這是一件很普通的小事情,但我能幫助別人,就能享受生活的溫馨,把快樂留給自己。

五年級快樂作文 篇7

  在這個春暖花開、生機勃勃的春天,我們學校三年級的同學們興奮地坐上了帶我們外出參觀的旅游大巴,在無比的期待中開始了我們的春游之旅。

  歡歌笑語中,我們來到了寧鄉花明樓。站在劉主席故居前,映入我們眼簾的是一棟古樸的平房,里面的家具陳設都非常簡樸。老師告訴我們,因為劉主席睡眠質量不好,所以他的床設計得比一般床鋪要矮,以免他從床上滾下來受傷。從故居出來,我們去往花明園廣場放風箏。放風箏的人真多呀!放眼望去,同學們有的因為風箏一直拖在地上而愁眉苦臉,有的因為風箏高高飛上天空而興高采烈,還有的兩人合作,齊心協力,風箏節節升高……空中、半空中、地上,隨處可見形狀各異、五顏六色的風箏,廣場上熱鬧非凡!

  吃完中飯,我們投入了長沙生態動物園的懷抱。在老師的安排下,我們先排隊坐車,參觀車行區的動物。我看到了體型龐大的長頸鹿、鴕鳥、駱駝,威武兇猛的老虎、獅子、狼等。高高的長頸鹿正優雅地吃著美味的食物,笨拙的鴕鳥正悠閑地散著步,更多的動物們則是懶洋洋的趴在草地上曬太陽。我目不轉睛地盯著車窗外,只聽見耳邊不斷傳來同學們驚喜的尖叫聲,車廂里熱鬧極了!

  休息片刻,我們又來到“森林劇場”觀看動物們的.表演。首先出場的是活潑機靈的猴子們,它們排著隊,騎在自行車上,可愛極了!最有趣的是,有一只小猴子,似乎不知道自己要表演什么,一直抓著自行車把手不放,硬是推著車走在隊伍中間跟著隊伍跑完全場,看著這只特別的小猴子,我們哄堂大笑。緊接著,身懷絕技的山羊老先生背著一只小猴子出場了,它倆合作表演走鋼絲。走了幾步,還在鋼絲繩上來了一個180度的轉身,贏得了滿堂喝彩!當它們走到中間時,馴獸師將一面小巧玲瓏的花鼓放在鋼絲繩上,山羊老先生竟然能讓四只腳同時踩到那面花鼓上!這時,我的心提到了嗓子眼兒,眼睛一動不動的注視著它們,沒想到它們居然穩穩當當,一點慌張的樣子都沒有,真讓人佩服!我忍不住叫好!

  一天的時間真是太短暫了!我還沒來得及逛完所有的地方,就聽到了老師組織我們集合返校的聲音。坐在車上,望向窗外,太陽公公正溫柔的目送著我們回家呢!同學們意猶未盡,嘰嘰喳喳議論個不停,我卻在暗暗地期待:下一次快樂的出游會是在什么時候呢?

五年級快樂作文 篇8

  星期五早上八點鐘,我早早地背著一書包的零食和午餐開開心心到了學校。八點半我們走到廣鳳路乘車到張壩桂圓林春游。

  俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨”,隨著陣陣春風,我便踏上春游之路。一路上雖然不那么熱鬧,但是走進樹林卻覺得一片生機勃勃,好像每一片樹葉上都有一個生命在顫動。對于我來說還是那綠茵茵的草地旁的一些小金魚最可愛。我最喜歡那條最小的金魚了。它的頭部是紅色的,像戴著一頂紅色的`小帽子,背上是白色的,很透明,像一把把小扇子,特別是它那圓溜溜的眼睛,轉來轉去可愛極了。有時候看見浮在水面上的食物,就游上去,用小小的嘴巴一吸,就把食物吃進了肚子里,金魚的尾巴擺來擺去,一會兒掉頭向東,一會兒掉頭向西,嘴一張一合地,使水面上起了許多泡泡。池塘里的每條金魚,都有各自的名字,而且它們各具特色。快瞧!那渾身布滿金橙色,肚子圓鼓鼓的金魚,名字叫“胖老大”,它可是這個池塘的霸主!它游起來大搖大擺,好像目中無人的樣子,神氣極了!“胖老大”的屁股后面還跟著一個小徒弟,它的名字叫“小跟班”。雖然它和“胖老大”長得很相似,像一對孿生兄弟一樣,但性格卻完全相反。它從不主動招惹別的金魚,每天都只是老老實實的跟在“胖老大”后邊。

  春天真美,真如宋代詩人朱熹所說:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”呀!

五年級快樂作文 篇9

  用八個字來形容國慶長假的話,那就是“高興、快樂、難忘”。

  長假的第一天,有那么一家人----魁梧的大人們正在搬衣物,一個嬌小的女孩正在收拾行李。雖然他們累的汗流浹背、氣喘吁吁的,但是每個人的臉上卻都掛滿了喜悅的笑容,一點也感覺不到累······沒錯,那個女孩就是我,而魁梧的大人就是我的爸爸媽媽,好不容易才等到了國慶放假,我們一家正準備去游名揚海外的‘’魚米之鄉‘’----烏鎮,領略他原汁原味的千年古鎮風光。現在就要出發了,說實在的,我還是很激動的。

  飛機在云層上飛行,耳邊呼嘯的風聲讓我睡不著覺,我就坐起來靜靜地觀看飛機下螞蟻大小的建筑。時間緩緩地流逝,我看著下面千篇一律的高樓大廈,不由得感覺心煩意亂,忽然,我眼前一亮----遠處一塊灰褐色的小鎮坐落在一片高樓大廈中,好像眾星拱月,又好像一位淡雅的.少女站在一群濃妝艷抹的婦人,襯托出少女超凡脫俗的美,從飛機上的廣播我得知,這就是我此次旅行的目的地----烏鎮。

五年級快樂作文 篇10

  轉眼間,我們已經上了五年級,時間從身邊流逝而去,回想過去,我們不知經歷了多少風風雨雨。數一數,我們的學習生活已經過了一半了。

  過去的風雨讓我們成熟了,長大了,懂事了。你的過去不管是困難的,還是幸福的,那已經成為了你的過去,讓你的過去成為了你的回憶。

  展望未來,你的未來美好嗎?你的未來當然應該美好,你也想讓他美好,可是你的未來真的很美好嗎?那就在于你的現在是否能好好學習。有句詩說:少壯不努力,老大徒傷悲。這不是證明了你小時候不努力,長大后一事無成的`樣子嗎?但如果你小時候努力學習,奮發向上,還會變成那個樣子嗎?

  雖然你小時候努力了,但真的能成功嗎?你的未來是空虛的,你應該用你的生活來充實生活中的每一分每一秒,那樣你的未來會不再空虛,讓你的生活多姿多彩吧!你的未來也在與你生活中的時間是否有用。

  別讓現實困擾你,你的未來是無限的,揮動畫筆讓你的畫卷絢麗多姿吧!

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