【熱門】小學四年級作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
我長大了，我覺得我的食量變大了。從半碗飯到一碗。我也覺得變胖了，從三十公斤到三十一公斤，有時候還胖到三十二公斤呢！每天回到家就想吃一些點心，以前只想吃一點點的點心，現在，我吃得比以前多。然后，我覺得我長高了，從一百四十公分，到一百四十一公分，我真的.很開心！
這樣的經驗，讓我想到自己要少吃一點 ，不要吃太多。因為如果變胖，大家一定會笑我。而且如果要比八十公尺賽跑，我肯定會最后一名。這樣的感覺，一定不好受。
我長大了，首先，我希望可以變得很聰明，領先群倫。其次，我也希望可以學會做菜，那么中午媽媽不在家時，我就可以自己做菜吃了！最后，希望我跑步跑得很快，讓大家叫我飛毛腿！
長大了，除了自己外表變了很多，也覺得自己懂得更多事了。希望以后四年級時，可以學會更多三年級沒教的東西。也希望自己保重身體健康哦！
小學四年級作文 篇2
星期日，陽光明媚，萬里浮云，盼望已久的第三屆風箏節終于來到了，作文 放飛夢想。
準備好一切之后，我們便出發了。我們的隊伍很長，一眼望不到頭。馬路兩旁， 不論是開店的人還是行人，總是時不時的看一看我們。 還沒到目的地，我們就已經看見一年級的小弟弟小妹妹的風箏在空中飄揚。此時此刻，我想：他們每個人的心中都有一個屬于自己的夢，雖然他們在大人眼中只是一群不懂事，不聽話的小孩子，可是誰又能知道他們心中的那一個夢？
到達了目的地，我們便拿出風箏，準備放風箏，也將自己的夢想放飛。我看見班長要拍照，所以我就幫她放風箏。我先讓她將風箏拿住，我將線軸里的線稍微拉長些，當我感到風迎面吹來的時候，我便讓班長放手，小學四年級作文《作文 放飛夢想》。我飛快得跑著，可是，風好像在和我作對似的，不一會就停了。我并沒有氣餒，還是跑著。這一次我終于成功了！風箏被我放到了蔚藍色的天空，我的夢想也隨之飛到了廣闊的.天空之中。
放了一會，我覺得有點累，便休息了一下。坐在草地上，我抬頭看那些放飛在天空的風箏，有福娃的，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥的，有米妮的……看著這些風箏，我仿佛看到了許多人的夢想……
放風箏是一件非常快樂的事，只要喜歡去放，你就會覺得放風箏是一件非常美好的事情。
通過這一次放風箏我還知道了一個技巧：就是放風箏時要趁風大的時候放線，這樣風箏就會飛得高了，而且還要不停地調整。
時間總是過得很快，大家在享受過快樂的風箏節之后，便排著長長的隊伍回校了，到了學校，同學們還在回味著放風箏時的場景。希望下一屆風箏節快快來到！
小學四年級作文 篇3
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風。”每當聽《竹石》時，我總會想起澤雅那片生機勃勃的竹海。
從山腳下放眼望去，竹海是一大片綠油油的，猶如一顆墨綠的翡翠掛在大山上；像一位披著綠色衣裳的少女沉睡在山中；似乎是綠顏料不小心灑在了林間……
走上山，一棵棵修長的.竹子展現在眼前。竹子的數量不可計數，它們差不多的粗細，讓人覺得它們與姐妹一般；它們窈窕俊美的樣子使人驚嘆大自然的鬼斧神功；它們龐大的數量，叫人直喊不可思議……風兒一吹，竹子發出動聽的聲響，像一支悠遠的樂曲從遠方盈盈飄來。葉子在風中微微顫動，如同一張細長的嘴巴一張一合，似乎要向人們傾訴什么。
當第一縷陽光在竹葉間躥動時，天地間仿佛全部被鳥叫聲覆蓋。我似乎聽見幾只鳥撲翅的聲音，可竹子就像一道翠綠的屏風似的，把鳥兒遮得嚴嚴實實，人們只能去遐想那片綠后面的熱鬧。
當第一縷炊煙緩緩升起時，那此“隱者”現身了。它們一個個傲氣十足，在枝頭不停地叫著，猶如不停地強調自己的不凡。鳥兒有的在竹子前穿梭，有的停在枝頭，有的從這棵飛到那棵竹子……
傍晚，竹林恢復了寧靜，晚風輕輕地撫摸著每一棵竹子，四周只有稀稀拉拉的幾聲鳥叫，現在似乎整個世界都安靜下來了。
竹海，漸漸淹沒在了夜色中。
小學四年級作文 篇4
童年是一段幼稚的生活，是一段有趣的生活，是一段快樂的生活，也是一段無語的生活。
小時候，幼稚的我腦袋里經常蹦出一些莫名其妙的問題出來，比如：男生留辮子會是什么樣子的`？如果二郎神有三只眼，那么三郎神不就有四只眼了？天使晚上睡覺是睡在云朵上還是在天上也有大大暖暖的席夢思大床？
我左思右想，也想不出個所以然來，所以小小的我決定先拿第一個問題來試驗。我把媽媽買給我的綁頭發的辮子全都拿來了。趁爸爸午睡的時候。我搬來了一把凳子，坐了上去，然后把爸爸的頭發抓起一撮來，用藍色的橡皮筋綁上，后面再抓起一撮，綁好粉色的橡皮筋……我筋疲力盡地干了40多分鐘，早已滿頭大汗了，可爸爸還在那里打鼾呢！老爸你可真能睡啊，我心里暗暗想。
我把那些橡皮筋全都綁在爸爸的頭上，然后擦了擦汗，滿意地看了看自己的杰作，嗯，不錯，原來有辮子的男生好滑稽啊！我不禁哈哈地笑出聲來。爸爸被我吵醒了。他微微睜開睡眼朦朧的眼睛，狠狠地盯了我一下，然后又閉上眼睛繼續睡。哈！他還沒發覺啊！真搞笑。我又禁不住笑起來。
爸爸被我吵得實在睡不著覺了。只好去衛生間洗洗臉清醒一下。當他一進衛生間看到鏡子里的自己時，頭上亂七八糟地幾個“小巧玲瓏”的辮子，而且還是“五彩繽紛”的橡皮筋使他哭笑不得。那副表情真的是生動極了，我則躲在衛生間門后得意的偷笑。
這件事以后，我慢慢地長大了，知道古代其實男的也有辮子，只是后來被命令剪掉了。但一想起這件好笑的事我還是忍俊不禁。
小學四年級作文 篇5
走進我的家，你會發現客廳的花架里，臥室的櫥子上，書房的鋼琴旁，都擺放著美麗的綠蘿。綠蘿是天南星科常綠藤本植物。它的纏繞性十分強，氣根發達，是一種適合室內擺放的花卉。綠蘿的花語是“守望幸福”，有了這些仙子的點綴，我的家更加溫馨，更加舒適。
我愛綠蘿。它的葉形美觀，是心形的，又光又滑，像一塊塊晶瑩剔透的翡翠。整盆的綠蘿看是去是那么新鮮、那么飄逸，就像綠衣仙子降臨人間，讓家里充滿了盎然的生機。
綠蘿剛長出來的葉子是嫩綠的，它們蜷縮在一起，臥在一層薄膜中，青翠欲滴，像襁袍中的嬰兒一樣可愛。隨著增長，它的莖更粗，葉片也越來越大，顏色也越來越深。一眼望過去滿眼都是綠色，讓人心曠神怡，無論春夏秋冬都能感覺到春的氣息。
綠蘿可以土栽，也可以水培。它遇水即活，有著頑強的生命力，因此又被稱為“生命之花”。我臥室櫥子上的那一盆綠蘿就是生長在水中的。它的根須呈白色，彎彎曲曲彌漫在水中。它的莖又細又軟又長，從櫥子上自然的垂下來，沒有重疊起來的'，也不留一點空隙。一陣風拂過，莖蔓微微擺動，葉子沙沙作響，繪成了一幅春的圖畫，譜成了一首“植物交響曲”，引起人們無限的遐想。
綠蘿不但外形美觀，可供人觀賞，而且它還是超強的“環保衛士”呢。
綠蘿可以凈化空氣，吸收甲醛等有害氣體。一個 十平方米的房間，擺放兩盆綠蘿即會吸收屋內90%的甲醛。每天，綠蘿都會張開氣孔，把室內那些有害的氣體吸收掉，這樣我們就能夠呼吸到清新的空氣了。
我愛綠蘿，它給我們的家增添了濃濃的暖意、勃勃的生機；它凈化了空氣讓我們自由呼吸。我愛綠蘿，我愛這幸福之花、生命之花。
小學四年級作文 篇6
暑假里，我參加了作文興趣班，今天是最后一堂課，老師大聲對我們說：“今天我們來一場拔河比賽。”我們興奮地問：“怎么比？”“男生PK女生。”我們男生頓時樂得像花兒一樣，因為我們瞧不起女生那點力氣。老師又說“但男生參與者要比女生少一半。”聽到這句話，仿佛一根利箭深深扎進了我的心口，頓時說不出話來了，而女生確在那得意洋洋。雖然我們人數少，但我們還是要堅持和女生對決。
比賽開始了，只聽老師一聲令下：“預備，開始！”我們全都用力拔起來，我們覺得非常輕松，繩子不斷朝我們“走”來，我們都以為女生非常纖弱。但就在我們勝權在握的.時刻，繩子直向她們“奔去”，但我們怎么也拉不動了。我們中計了，原來她們早就商量好了，她們是先用百分之七十的力量和我們維持著，等我們快贏時，也就是我們精疲力竭的時刻，在使出全力，她們就贏了。可惡，這招真是趁人之危。
第二場比賽又開始了，這次我們吸取了教訓，不會再犯同樣的錯誤了。“預備，開始開！”我們又開始拔起來了，我們也像女生剛才那樣，先用百分之七十的力量去拉著，女上就要贏了，我們再用百分之百的力量去拉。可是情況卻沒有好轉，反而女生又贏了。這是為什么呢？我想了好久，終于得出結論。原來在上一局中，我們男生已經浪費了許多力量，所以才會輸。所以，女生二而比零取勝。
到今天為止，我才明白，雖然女生力氣小，但她們可以用大腦去想辦法，所以，拔河不僅僅只是用蠻力，更重要的是你的足智多多謀。
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