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小學四年級發(fā)現的作文300字

時間:2024-07-04 09:03:11 四年級 我要投稿
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小學四年級發(fā)現的作文300字錦集7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學四年級發(fā)現的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級發(fā)現的作文300字錦集7篇

小學四年級發(fā)現的作文300字 篇1

  我們要踏上一場神秘的發(fā)現之旅,究竟會有什么不可思議的奇妙發(fā)現呢?讓我們乘坐開往發(fā)現之旅的飛船吧。

  首先,我瞟了一眼第一幅圖畫,“不就是一個古里古怪的花瓶嗎?”我小聲地說。但其他同學說,這是兩個人頭。我的`心里“咯嗒”了一下。我揉了揉眼睛仔細地看著,“呀,可真是兩個人頭。”我驚訝地說道。這時,我又有了一個驚天動地的發(fā)現,假如看花瓶的話,那兩個人頭就好像不存在了,但如果看人頭的話花瓶就會消失。可我有時卻會“走火入魔”,因為我看著花瓶時,自己的眼睛就不聽我的使喚了,管自己瞟了一眼看那兩個人頭。所以我就被自己的器官給戲弄了一下。

  第二幅畫則是一位女士穿著貂皮大衣,戴著項鏈,頭上扎著外國的絲綢頭巾,還有一根五顏六色的羽毛。一看這身穿著打扮就敢肯定她其實是一個老太太,這可真讓人不可思議呀!

  看來,假如我們睜大觀察的眼睛,其實在生活中還有很多讓你意想不到的事哦!

小學四年級發(fā)現的作文300字 篇2

  星期天,我在家里做作業(yè),有一個數學題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會兒放在嘴里咬咬,一會兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  接著我又拿出一張長方形的薄紙,把長方形的'薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個現象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會發(fā)生一樣的情況嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎么毫無反應,這是為什么呢?帶著這個疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話,我恍然大悟。這個現象真有趣啊。

  我們的生活就像一個萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細心觀察就能發(fā)現,它會給你無窮的樂趣。

小學四年級發(fā)現的作文300字 篇3

  我在操場上玩的時候,發(fā)現有一只螞蟻找到了一塊面包渣,它想抬回家,可是,它一個人怎么搬也搬不動。緊接著,這只螞蟻的觸角一動。我看過一套《法布爾昆蟲記》,里面有講很多昆蟲搖動觸角就是在打信號,那么,小螞蟻是不是也在打信號啊?果然,一小會兒,從土里很快跑來一群螞蟻,它們幫著那只小螞蟻抬面包渣。抬呀抬呀,小螞蟻當時的'樣子好像在蹲馬步一樣累。在大家同心協力下,最后終于將面包渣抬進了螞蟻窩。

  我目瞪口呆地看著小螞蟻們,心里想,以前每次遇到困難我都會輕易放棄,看了小螞蟻積極面對困難后,我想到以后絕對不可以輕言放棄,我一定要努力,只要努力過就會有收獲。雖然螞蟻小,但是它們很團結。如果我是小螞蟻的話,我就會說:“別看我小,力氣最大!”小螞蟻的團結讓我受到了很大的啟發(fā),我想小螞蟻都這么團結,我們就更應該向小螞蟻學習,一定要學小螞蟻不怕困難、互相幫助、團結友愛、永不放棄。

小學四年級發(fā)現的作文300字 篇4

  上周六,我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的,好可愛。我把它放到我的手掌心,生怕捏疼它。

  我一進家門,就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳,我舍不得把小雞孤零零的丟在家里,沒人陪它玩,它會寂寞的'。要是餓著它怎么辦?所以,我毫不猶豫的帶上它,并帶上食物。一路上,我陪著它,可是小雞不吃不喝的,我很奇怪,為什么它不吃不喝呢?可思來想去,還是想不出來。我問爸爸媽媽,他們也不知道。回到了老家的村子,小雞很冷,有點發(fā)抖,我們把它放在爐子的暖灰里,可第二天早晨起來,小雞卻死了,我百思不得其解。

  我很傷心!就上網搜了搜,查了查,原來,小雞必須生活在三十攝氏度左右的氣溫才可以活下來。哦!原來是這樣,小雞是被凍著了。

  小雞雖然死了,但我學到了新的知識。看來,在生活中還有更多的事情等著我們去探索,去學習。

小學四年級發(fā)現的作文300字 篇5

  一個周六的上午,我做完作業(yè),就決定去整理一下書柜,快結束時,我發(fā)現了一個奇怪的現象,我爸爸上學時看的.書里面的書頁大都有點變黃了。

  為了證實是不是有顏料灑在上面了,我又找了幾本書,由新到舊排列,果然不是,我發(fā)現越老的書越黃,越新的書越白,我還發(fā)現,筆記本、信封、稿紙......時間長了都會變黃。

  我就去問爸爸,為什么老書都會變黃呢,爸爸說,:"時間久了嘛!”為了搞清楚,我上網查了一下,原來,紙都是經過焦亞還原漂白的,一旦時間長了,就會氧化,變回原本的顏色----黃色。

  知道這個秘密后,我立刻把它告訴了爸爸,他說,:"原來是這樣呀! "

  通過這個事情,我知道了凡事要善于探究,這樣才會有新發(fā)現。

  偉大科學家牛頓正是因為善于探究發(fā)現了萬有引力。 同學們,你們有什么新奇的發(fā)現呢,記得說給我聽呀!

小學四年級發(fā)現的作文300字 篇6

  大家應該有發(fā)現過什么,而我的發(fā)現一定很好笑。而且這個發(fā)現讓我一直很煩惱,就是為什么月亮總是跟這我?

  小時候,我坐爸爸的車回家,我左顧右盼,看見月亮在移動,在爸爸汽車前面,我心想:一定是月亮要和爸爸的車比速度,我就和你比,一定爸爸的車快!我大喊:“爸爸,沖啊!追過月亮,一定要勝利!”突然,月亮在我后面,我興高采烈地喊:“勝利啦!月亮輸了!”我對爸爸說:“爸爸,快甩掉月亮,讓月亮輸得心服口服。”走了很久,月亮還在我的后面,我想:為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對月亮大喊:“別再跟我了,跟屁蟲!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開懷大笑,說:“要是月亮聽得到,那你就是外星人,哈哈!”到了家,我想:應該它不在了吧!應該去睡覺了。我走到陽臺去看,月亮還是在看我。

  隔天晚上,月亮還在,我跑到爸爸房間,問:“爸爸,為什么月亮老是跟著我走啊?我們又沒有違法。”爸爸解釋:“月亮還在原地,只是你看的角度不同,它好像跟著你。”

  我明白了:從不同的.角度去看事物,就有不同的發(fā)現。

小學四年級發(fā)現的作文300字 篇7

  今年署假,我和往年一樣,跟著婆婆爺爺回到了綿竹老家。

  一天,剛吃過午飯,天突然烏云密布,沒一會兒,就電閃雷鳴,狂風四起,不久就下起了傾盆大雨。大約半小時左右,雨漸漸停了,西邊的太陽出來了,大地的一切都顯得格外清新。我和小伙伴們高高興興地到魚塘邊玩兒。當我們玩得正起勁的時候,我發(fā)現魚塘里有一條巴掌大的.魚兒躍出了水面,接著又有好幾條魚兒也先后從水里躍了起來。我覺得很奇怪,心想:魚兒從來都離不開水,怎么會跳出水面呢?難道真有“魚躍龍門”這種事嗎?也或許是它們聽見我們的嬉笑聲,奈不住水里的寂寞,想上來和我們一起玩耍?帶著疑問,我立刻跑回家里,在書架上找到了《十萬個為什么》,才明白了其中的道理。

  原來夏天暴雨后,水里氧氣不足,魚兒們?yōu)榱撕粑娇諝庵械难鯕猓团Φ臄[動尾巴,跳出水面。這種現象多發(fā)生在冬季的傍晚和夏季雷雨之后,有時嚴重了,還會引起魚的死亡。原來任何生物都是離不開氧氣的,不然就會引起生命危險。

  署假很快就要結束了,我和小伙伴們仍然開心的玩耍著,可我真希望再有更多無意中的發(fā)現啊!

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