【精華】二年級作文集合五篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我的外公是一個標準的老人，幾十年的風雨，沒有吹垮他，那挺直的脊梁，象征著中華民族的堅強不屈，他的一雙濃眉大眼中閃著和藹、慈祥的光芒，眼里寫滿了從容，寫滿了淡定，寫滿了堅強。但是無情的歲月在他的臉上留下了刀刻般的印痕，額頭的皺紋，眼角的皺紋一道又一道，像溝壑，記錄了他生活的艱辛，人生的滄桑，培育子女的操勞。外公的頭發呈灰白色，每一縷白發，都見證了他生活的辛勤與責任，證明著外公對這個家付出的一切。
外公是個顧家的好男人。他雖然不會幫外婆洗衣做飯，但是我們吃的菜全是外公一大清早起床騎著破舊的.電瓶車去菜市場買回來的。外公有時候還會幫外婆一起照顧菜地里的菜，澆水，施肥，拔草，他樣樣在行，外婆干活累了，外公會讓她坐下來，給她敲敲背，揉揉腿，每當這時，外婆總是會說：“嗯，真舒服！”
外公很節儉。他從來不會買貴的東西，不會亂花錢，只要不需要的東西就盡量不去買。他從來不為自己著想，卻總給別人意外的驚喜。他會給我買芭比娃娃逗我開心，也會給外婆買喜愛的咖啡喝。
我的外公平凡而偉大，他樸素、慈愛、節儉、風趣，他對這個家的責任讓我十分感動！
二年級作文 篇2
一天下午，小白兔、小烏龜、小松鼠在圖書館里全神貫注地看圖書，小白兔一個人坐一個凳子，它的旁邊還有一個位子，小烏龜和小松鼠坐在桌對面的凳子。
正在這時，小刺猬走了過來，發現了小白兔身旁的.空坐位，就坐了下來。小白兔突然跳起來大叫：“真刺人，好疼啊！”小烏龜和小松鼠奇怪地看著它說：“你怎么啦？”這時小刺猬急忙站起來，對小白兔說：“對不起，你坐吧！“
小刺猬想離開，剛走了幾步，就聽見小烏龜喊它說：“你別走，我和你坐一起”。小刺猬說：“那你怎么？”小烏龜神氣地對它說：“我有堅硬的殼保護我，不怕你扎到！”，于是，它們互相換了位置，大家又全神貫注地看起書來。
二年級作文 篇3
我有一個夢想，那就是長大成為一名軍人。如果我穿上上綠下藍的軍服，領上佩著大領章，頭戴大檐軍帽，軍帽正中嵌著鮮艷的國徽，腰束武裝帶，手持沖鋒搶，挺立在崗位上，守衛著祖國的邊疆要塞，那該多么精神，多么威武啊！
軍人的光榮傳統是為人民服務，既要保衛祖國，又要肩負起抗險救災等一系列艱巨的任務。軍人時刻聽從祖國的召喚，奔赴最危險的抗險救災第一線，出色地完成每一次的艱巨任務，默默地奉獻著，不求絲毫地回報。軍人的`美德時刻感動著我，激勵著我！隨著年齡的長大，我真得越來越想成為一名軍人。
我夢想當一名通訊兵。隨著祖國國防事業的日益發展，軍隊的通訊技術要求越來越高，軍隊急需掌握高科技的通訊人才。我要到軍隊最需要的崗位上去，成為一名通訊兵。所以我現在要好好讀書，積極鍛煉身體，為將來成為一名合格的通訊兵而努力。
二年級作文 篇4
今天下午火辣辣的太陽照在我們的身上，就像炸開了油一樣。于是我和大姑決定今天下午去南海機關游泳場游泳。因為我不會游泳，所以要帶上游泳圈。我準備好所有東西后，便坐上了公交車。來到游泳場這里人山人海的。我們買好了門票進去后，我迫不及待的'換上游泳衣。準備下水，因為我不會游泳。所以表哥先教我做動作，表哥先叫我兩手伸開，然后縮回，兩只腳也一樣。就這樣我練了許多次，終于練會了。于是，表哥又教我潛水。然后叫我鼻子不要呼吸，眼睛閉起來，嘴巴也閉起來。這個動作我也練了許多次，終于，也讓我練會了。于是我游來游去的，表哥在旁邊看著連連說我做的動作很標準。聽了表揚，我心里比吃了蜂蜜還甜。于是，表哥也準備游一次。可他剛游，就聽見廣播說要關門了。于是我連忙換好衣服，出了門口。我還在戀戀不舍的走著，腦袋里還在想剛才的畫面游泳。過了一會，大姑說陳丹到家啦我這才回過神來，于是我還在天天盼著再去游泳。
二年級作文 篇5
晚飯時間，爺爺釣魚回來，手里提著一個袋子，笑著對我說：“快來看看袋子里有什么?”我看見袋子里是一只穿著深綠色外衣的大青蛙。
吃完晚飯后，我迫不及待去看青蛙。青蛙一蹦一跳地，非常可愛。由于有袋子裝著，青蛙跳到再高，也不能跳出袋子。我看著青蛙，總覺得它想“回家”。我想爸爸提出建議：“爸爸，你看，小青蛙多可憐，被裝在袋子里，回不了家，我們把它放生吧。”“好呀!”爸爸笑著對我說。我和爸爸來到江邊。看著小青蛙渴望的眼神，我們二話不說，輕輕地爸袋子打開，向小青蛙許個愿。小青蛙開心地跳進水中，沒游多遠，又回頭看看我們，仿佛在向我們道謝呢。
小動物們都有自己的`家，我們不能因為喜歡它們而去把它們捉回來，應該讓它們回歸大自然，讓它們在大自然中健康、快樂的成長。我想到了我們，在爸爸、媽媽和老師的呵護下自由自在、愉快地成長，是多么幸福呀!
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