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四年級優秀作文

時間:2024-09-22 18:46:25 四年級 我要投稿

【實用】四年級優秀作文匯編九篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的四年級優秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級優秀作文匯編九篇

四年級優秀作文 篇1

  小時候,媽媽總愛盯著我的作業,每當我字體不工整時,她就上前把我寫的字全檫了。讓我印象最深刻的,莫過于那一次了。

  那年,我剛升上三年級。那天晚上,我第一次按著黑色水性筆寫作業,媽媽又像往常一樣在旁邊盯著我寫作業。這時,我邊寫邊僥幸的想:“一二年級的時候,我寫的字不工整時,媽媽就會上來用橡皮檫掉,現在我上三年級了,用水性筆寫字,她總不能把我寫的字劃掉吧!”

  于是,我不再認真寫字,將媽媽的存在視為空氣。我的字寫的“龍飛鳳舞”。陽光從窗外射進來,照在我的作業本上,照在我一個個東倒西歪的字體上,作業很多,但我也只花了一個小時而已。正當我舒了一口氣,準備離開書桌時,一直沒有說話的媽媽走了上來,做了件令我做夢也沒有想到的事情。

  她拿起我的作業本,早有準備似的,翻開了我剛剛寫滿的作業紙,不滿的皺皺眉頭,然后便撕了下來,隨手扔進了垃圾桶。看到這一幕的我,霎時驚呆了,緊接著,我眼淚開始在我眼眶中打轉。媽媽見我如此,只是冷冷地站在一旁靜靜地看著我。我忍著淚水,再次拿起已被撕去作業紙張的作業本,老老實實的再次回到了椅子上,默默的做了起來。媽媽依然,在旁邊陪著我。這一次,我不敢再有絲毫僥幸的心理,不敢再把字寫丑了。第二次作業,我寫到了晚上十二點。心里抱怨不已,卻不好發怒。畢竟媽媽也一直在旁邊靜靜的陪著我。

  第二天早上,我睡眼朦朧地來到了學校,交了作業。那天下午,語文老師在上課前,對我們全班人說:“這一次的語文作業,全班只有一個人拿到了A+,所以,今天晚上的'作業,是把昨天晚上的那頁作業重寫一次,除了獲得A+的同學不用。”我懷著忐忑不安的心情翻開了作業本,一個鮮紅的A+霎時映入眼簾。

  此刻,我才明白母親的用心良苦。如果沒有昨天晚上的努力,怎么會有今天的A+呢?只有嚴格要求自己,才會有優秀,才能更優秀!

四年級優秀作文 篇2

  星期六下午,我們舉行了秋游活動,先后去了鳳凰廣場、黃河大橋、黃河大壩、歐式商業街。

  到了黃河外灘的時候,陳佳雯急忙鋪下了大單子,大伙拿出了所帶的.吃的東西。那邊有些同學正在生火,很快火苗就升起來了,可是被戴維志不小心給用水澆滅了。大家齊心協力又生了第二次,等火燒旺了,大家都拿來食物在上面燒烤。你看,有的同學烤香腸,有的同學烤薯片,有的同學烤面包,大家爭先恐后,熱鬧極了!

  我雖然沒有自己燒烤,也品嘗到了同學們送給的美味了。陳盾初把香腸烤糊了,他剛想拿出來,可是插著的樹枝燒斷了,香腸掉到了火堆里,大伙都覺得太可惜了!

  這次秋游讓我感到了快樂是什么,幸福是什么?

四年級優秀作文 篇3

  從幼年起,書就悄悄進入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎回到幼年時代。

  從我牙牙學語開始,爸爸就開始教我a,o,e,學會走路時,我有了第一本書《小白羊和小灰狼》,到現在還珍藏在我的書柜上,雖然已經很破舊。現在,如果把我的書全部放在我的房間里,那它們就幾乎占滿了我的半個房間。對于這些書,我現在常常對他們視而不見,可對第一本書,我像奇珍異寶一樣愛惜她。

  三歲時,在爸爸的.幫助下,我已背過一百多首古詩,五十多篇古文,同時擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時起,我就深深愛上了書。而今天的我,已經成為一個五年級的小學生了。我更加喜愛書。在我的家里,一進家門,就可以看見地上有書,沙發上有書,床上有書——————到處都是書,我家成了一個書的世界。

  對了,說了這么多,還沒告訴你我主要利用什么時間看書吧,因為我總是很忙,不能隨時就能看,所以大部分時間就在睡覺前喝牛奶時看一會兒書,有時我會故意喝得很慢,以延長看書的時間,有時,我看書入了迷,常常忘了喝牛奶,等到深更半夜才想起來。

四年級優秀作文 篇4

  上一周,張琪萱媽媽給我們班提了一個特別好的建議,那就是在我們班建立一個微型圖書館。微型圖書館建立起來后,還評選出了圖書管理員。一共6名圖書管理員,其中就有我。每個人都管一部分圖書,為的是不讓同學太累。

  每位圖書管理員都有一張登記表,是為了保管好圖書的。有了這張表,登記就更容易了。這張表的第一列是序號,用來標記借書同學的順序。第二列是圖書編號,張琪萱媽媽不光給我們提了好的建議,還把所有的書都一本一本貼上了編號。王老師還打印了一張表,表上記錄了每位圖書管理員管理的圖書編號。第三列是書的名稱,用來標記每個同學借的什么書。第四列是借閱人,用來記錄是誰借的書。第五列是借閱時間。第六列是歸還時間。第七列是圖書完好程度,圖書管理員根據還回來書的`狀況填寫好、中等或差,并且要求同學按照情節輕重來賠償。圖書管理員是用來管理圖書的,而且要保護好圖書,確保書不丟失。

  大家都很喜歡我們的微型圖書館,這兩天大家都在借書,我的一張表已經填滿了,又找王老師要了張新表。每天下課時間,都有人來找我借書,我都沒時間找其他小伙伴玩了,雖然很累,但我覺得很有意思。還有幾個同學,打了上課鈴都不回座位,非要等老師來了催著回到自己的座位,看出我們有多喜歡我們的圖書館了吧!

四年級優秀作文 篇5

  空氣中彌漫的幸福,大地上灑落的幸福,云海中漂浮的幸福,要記得將它撿起,珍惜,銘記,永藏。 盼望著,鈴聲悠揚的響起,我的心也開始隨之蕩漾。我曾無數次的規劃這個周末,可周末來了,又有些不知所措了。 走出校門,我加快了步伐,身旁的汽車飛奔而過,乘著風,我仿佛又快了一步。

  幾番等待,我順利的坐上了往返于博山和張店之間的公交車,滿心歡喜的`笑著。 路上,肚子咕咕的叫著。汽車駛過的街道兩旁有許多飯店,標牌上有排骨,有魚,有糖醋里脊,這使我的肚子更加餓了。我努力轉移自己的注意力,把目光投向了樹上的彩燈。 一個小時過后,終于到了,車外的溫度遠遠不如車上,寒風嗖嗖的往脖子里灌,我搜尋著那個熟悉的身影,一眼就把爸爸認了出來。 回到家,爸爸脫下衣服就開始做飯,桌上已擺好了一盤雞肉和饅頭。

  我脫下外套,去廚房幫爸爸一起做飯。案板上擺著已切好的白菜、豆腐、蔥,那邊還有幾根切好的蒜薹。爸爸從冰箱里拿了三個雞蛋,打到碗里,動作嫻熟的攪拌著。然后,加油熱鍋炒雞蛋,我在一旁看著,雞蛋的香味拂過臉龐,饞得我直流口水。第一個菜蒜薹炒雞蛋完成后,爸爸用清水把鍋一沖,用火一烤,然后開始煸炒豆腐,最后加上白菜一炒便大功告成了。我迫不及待的端著菜,關上燈,回到餐桌旁。 眼前,桌上一盤盤溫暖的飯菜令人食欲大增,管他是排骨還是青菜,我都吃得不亦樂乎,這就是幸福吧。 幸福就像空氣,像是虛有的東西看不見,但卻時刻在你身邊;幸福就像空氣也會有污染指數,但只要你將它撿起,珍惜,銘記,永藏。

四年級優秀作文 篇6

  20xx年5月12 日,四川汶川地區發生了罕見的8.0級特大地震災害。地震中,發生了很多感人的故事,譚千秋老師就是最典型的一位。

  四川德陽東汽中學的教學樓,在強震中轟然坍塌,當時正給高二一班教授政治課的譚千秋老師,完全可以逃脫,但是在緊急時刻,他選擇了留下,用生命作支撐,用血肉之軀掩護4 名學生。救援人員挖掘時,譚老師最后的姿勢定格在這樣一個畫面上——只見他雙臂張開,趴在一張課桌上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,死死地護著桌下的四個孩子,花苞一樣的孩子們全部獲救,而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼,永遠地離開了這個世界。

  譚老師是湖南祁東人,1978 年,他以優異的成績考入湖南大學學習政治理論師資專業,整個四年的大學生活,他一直保持著農家子弟的淳樸、實在、勤奮和吃苦耐勞,為了節約錢,打一個菜能吃兩三天,這頓多了留著下一頓吃,他從不浪費。憑著他優異的成績,本可以留在學校,結果他還是去了四川,就像一顆堅韌的柳樹,插在四川。在四川生根發芽27 年,只知道一年一年的柳綠,卻從來不奢望什么花紅。甚至把生命也獻給了四川,走出了另外一條生活道路。

  譚老師, 如果沒有這場地震, 我想, 在世人眼里,或許您就是一個平凡的老師。可是,您知道嗎?如果沒有這場地震,我寧愿您普通,寧愿您平凡,寧愿您好好地活著。

  我會牢記您那永恒的'瞬間,您那張開的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時,那雙手臂不是急于尋求自身的安命,而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。 譚老師,您用自己的無私無畏向世人展示著自己的良知,奏響了蕩氣回腸的生命頌歌,用自己的生命維護師尊,鑄就了師魂。真正體現了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人,才能在危難之際顯現出英雄本色。您的精神將傳承千古,永遠激勵著后人。

四年級優秀作文 篇7

  我的班長年紀小小,僅僅十歲。但是他十分的好學,怎么,你們還不信嗎?嘻嘻,就讓我來和你們說說吧!我的班長不僅特別喜歡看書,而且尊重老師,學習認真刻苦。你們一定是疑惑重重吧,我來告訴你們……

  班長上課的時候,無論任何的噪音他都聽不見,一些細細小小的聲音他聽不見了,連小鳥兒在枝繁葉茂的.樹木上嘰嘰喳喳的叫聲他都聽不見。只是全神貫注看著老師的粉筆“刷刷刷”地在一片漆黑的黑板上擦過,仔細地翻閱著書本,聚精會神地聽著老師甜美的聲音朗朗解讀著一些重要的知識點,他不管旁邊同學稀稀疏疏的講話時,無視了有些同學竊竊嬉笑的聲音,只是一絲不茍地讀著書,似乎這一切都不值得他留心,只有書,只有知識,才能值得他留心,值得他用心靈去感受,去體會,因為書是高尚的,是人類知識的源泉,必須要認真。班長甚至有時候早飯都不吃,剩下來的錢就用來到書店買書,他省吃省用省下來的錢就都用來買書,買的種類可多了,有科技書,百科書,故事書,童話書……

  怎么樣?我們的班長是不是很好學?

四年級優秀作文 篇8

  學騎自行車的那段黑歷史是我永遠不想回憶起來的,但同時也是一件在我記憶深處始終閃耀著光芒的事情。它送給我最好的禮物,那就是——啟發。

  記得那一天,我像往常一樣,等待媽媽回家。而我收獲卻是一個驚喜。媽媽打開門的那一瞬間,首先映入我眼簾的是自行車的前輪,然后是整個自行車,我高興壞了,一下子就沖上去抱住了媽媽。

  我從媽媽手中奪過自行車,開始擺弄起來,我把自行車的. 前輪往前一折,竟扁了,我擺弄了一番,才發現是折疊自行車,我朝媽媽露出了最燦爛的笑容。

  我把自行車推下樓,媽媽隨后也跟了上來。我剛一騎上去就摔倒了,我再次騎上去時,媽媽扶著車,騎了一會兒,媽媽松手了,我又再次摔了下來。我心想:不練了,不練了,這么難有什么好練的。我一邊嘟嘟囔囔,一邊準備推車走。媽媽卻鼓勵我,說她一開始學自行車也是這樣的,如果我連這點小事兒都克服不了,以后遇到大事該怎么辦呢?

  于是我在心底暗暗發誓,一定要學會騎自行車。我騎了又摔倒,摔倒了爬起來,繼續騎,就這樣,我不停得摔跤,媽媽不停地鼓勵我,我終于學會了騎自行車。

  這次練習騎自行車是一件讓我很受啟發的事,通過這件事,我明白了:遇到事情不要輕言放棄,因為在你的不懈努力下,還有家長的鼓勵和你的勇氣,你終將會打敗這只“攔路虎”,繼續打敗重重困難。

四年級優秀作文 篇9

  童年,就像是甜蜜的夢,香香甜甜,夢不到盡頭;童年,就像是醇香的美酒,品一口,回味無窮;童年,就像是母親的蔭庇,能阻擋一切的風雨,阻擋一切的哀愁;童年……每個人都擁有童年,但生活的畫筆給不同時代的人涂抹的顏色又是那么不同!

  我的童年五彩繽紛,充滿了歡聲笑語。一次嬉戲中,我頑皮地問媽媽:“媽媽,你的童年是怎么樣的?”媽媽緊皺著眉頭,輕輕地嘆息了一聲。我的問話把她的思緒拉回到童年那個時代。

  媽媽小時候是家里的老大,俗話說得好“窮人的.孩子早當家”,媽媽在6歲的時候就主動承擔了家里的家務。家里的生活很拮據,媽媽放學回家,就開始做飯。做完飯,還要打掃衛生,喂豬飼料......完成這些家務,才可以做作業,常常到10點多鐘,才能睡覺。媽媽的衣服是“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”,一件衣服打上了補丁,還舍不得扔掉,留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來的布鞋。媽媽上學時,沒有文具,本子是剩下來的紙訂起來的;鉛筆是用了再用,直到短得拿不起來;書包是外婆用零零碎碎的布,一針一線地縫起來的……但媽媽還是沒有落下功課,得回了一張張“三好學生”的獎狀……

  聽到了這些,再想想我們的童年,我心中不禁感慨萬分,心里又蕩漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜。“來,過來幫我剝一下蒜。”奶奶喊道。“哎!”我慢慢地剝著蒜。今天是除夕夜,奶奶正在廚房里忙活著,我當然也分擔些任務了。一縷縷香味從廚房里“跐溜”地鉆進了我的鼻子里,肚子里的饞蟲一下子被勾了起來,它們好像在說:“主人啊,怎么還沒開飯哪,我們都餓得前胸貼后背了!”香味越來越濃郁,饞得口水都流了下來。我和爺爺在桌子前發起了牢騷:“哎,這遲遲不開飯,餓得我們都頭暈眼花了!”奶奶估計是忍受不了我們的牢騷,過了一會兒,一盤盤美味佳肴便陸續上桌了。哇!我和爺爺驚嘆了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯……我不禁高呼:“奶奶萬歲,奶奶萬歲!”我狼吞虎咽,一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞著鐵勺,又一輪“滿漢全席”上桌了,我們抵擋不住飯菜的攻擊,一個個成了慘兵敗將。

  到了看春節聯歡晚會的時候,我們一家圍坐在電視機前等待著。春節聯歡晚會開始了,我們一家都睜大了眼睛。趙本山的《不差錢》,讓我們捧腹大笑;《中華大聯歡》氣勢宏偉;《功夫世家》讓人眼前一亮……我看著爺爺、奶奶和媽媽,心里掠過一絲絲暖意,我在心里暗暗地想著:要是這其樂融融的場面要是一直延續下去該多好......

  童年的歌,七彩的歌;童年的舞,美麗的舞;童年的腳印一串串,童年的浪花一朵朵。我懷念童年時光,我贊美童年時光!它幸福,它甜蜜!

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