實用的五年級優秀作文集錦5篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
一間普通民房的右面，有一塊空地。這塊空地的確是踢足球的好地方，放學后，小朋友們又來到這塊空地上踢足球
孩子們放下書包，把兩個書包相隔兩米放著，當作門柱。這場比賽開始了，雙方球員在那里拼搶，比賽十分激烈，小弟弟和小妹妹都被吸引過來了，路過的大叔叔也被這激烈的比賽吸引住了，“足球場”便有一排椅子，觀眾們就在那里坐下。
看那光頭的小守門員，手戴著皮套，雙腳分開站著，身體微微向前傾。他的雙手放在膝蓋上，眼睛全神貫注地望著前方，即使右膝上有傷也毫不在意。光頭的小守門員后面是一個腆著大肚子的.候補守門員，只見他穿著紅衣服和紅褲子，*著腰，心里肯定想著：快輪到我上場呀，我要顯一顯我的威風，撲住幾個險球。
比賽越來越白熱化，就在這時候，一個人帶著一只漂亮的小白狗也過來欣賞這場激烈的足球賽，可能是因為遮住了旁邊的小弟弟，那小弟弟索性站起來觀看，而他的舉動又擋住了他后面的那個系著蝴蝶結的小女孩，那小女孩也學他一樣站著觀看。摟住那小弟弟的大哥哥應該是個小球迷，因為來遲了，所以非常專注地關注局勢的發展情況。
那大叔叔臉上露出了輕松的表情，可能是因為某一堆渡過了難關。他旁邊的小男孩卻非常緊張地注視著局勢的變化，而小男孩旁邊的戴著黑帽子的小女孩抱著一個洋娃娃，好像對球賽沒有一點兒興趣，只是陪別人觀看而已。那小白狗卻好像討厭求賽似的，在一旁睡著了。精彩的球賽還在進行著……
五年級優秀作文 篇2
星期六的晚上，我和爸爸一起去吃肯德基。我現在去那里的路上，路上，有雄壯的高樓大廈，有美麗的湖水，算了!不說這些了，直接進入美味的肯德基吧!
一進入肯德基，就聞到了雞翅膀的香味，就想馬上跑到前柜臺那里說，我要吃這個，我要吃那個。因為我的肚子太餓了，一直“咕嚕咕嚕”的'叫，我點了好多好吃的。有烤翅，薯條，漢堡........我吃的津津有味，突然在我的右邊的桌子上放著食物，椅子上坐著一位叔叔和一位哥哥!他們吃的聲音太大了，我真想“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”的一叫，因為我聽的不耐煩了!“天都要塌下來了”我就順手捂住了耳朵。
“小妹妹，我們是不是吵到你了?”我點點頭。
“那我們就小聲一點吧!兒子。”
我終于滿意了，嘴角好像浮起一絲滿意的微笑。
現在我要回家了!爸爸開著車走了好像也有一段路了，當這事我還沒有發現我的手機忘拿了。剛剛在肯德基的哪位大叔想極速蝸牛一樣的飛奔過來，我叫爸爸停下了車。
“小朋友，你的手機忘拿了。”
汽車窗外正在鵝毛大雪的時候，我便看到了大叔對我笑的那時，我的心也就很溫暖了!
五年級優秀作文 篇3
成長的滋味，五味雜陳，而我就在其中慢慢成長。
一天晚上，我準備去洗澡，隔壁房間里，突然傳來了媽媽的聲音：“果兒（小名），幫我去樓下拿快遞，在樓下門衛室，快點去哦！”
“十點啦！小孩十點后睡覺很不好的！”
“不行，膽小的孩子是不勇敢的，不算是一個男孩！”
“明天再拿不行嗎？”我問。
“不行，當然不行，”媽媽說，“沒有商量的余地，為了鍛煉你，我命令你走！”媽媽很少說“命令”二字，這還是第一次聽到，于是，我只能出門了。
我的'“怕黑”天性立刻展現，風“呼呼”地吹著，在我看來，那就是鬼叫，我嚇得魂飛魄散，立刻沖入電梯，癱坐在角落中。心好像被東西頂著一般“咚咚”地跳著，并且很快速。抬起頭，看著上方不斷變化的數字：8、7、6……1，隨著“叮”的一聲響，我立刻屏住呼吸，用最快的速度沖向了外面。
外面燈光微弱，幾乎起不到任何作用，我幾次撞到了冰冷、僵硬的墻壁。除了巡邏的保安，我連一個人影都沒見到，平時在外面散步的貓貓狗狗也不見了，這個小區似乎沉寂、陌生了起來。周圍的葉子被陣陣陰風吹到了小區外面。
現在，我已經很累了，但是為了不被“鬼”趕上，我依然向前奔跑著，汗水順著臉頰流下，只為找到那一小片、更明亮的光……
不知為何，背部一陣發涼，我停了下來。有鬼嗎？我轉過身去，還是昏暗的小區，并沒有“鬼”。我拍拍腦袋告訴自己，就算有，也不會找上我的，我慢慢地向前走去，想：恐懼，它由心而生，只是由假象帶給我們的扭曲事實。
燈光越來越明亮，我也越來越快地走著。想：我，又成長了呢！
五年級優秀作文 篇4
今天，我學了《地震中的父與子》深有感觸。
課文講述了美國洛杉磯發生地震那年，一位父親為了實現自己的諾言，不惜冒生命危險救出兒子與十四位小伙伴的故事。
學完這篇課文，我再回過頭來細細品味，發現最令我感動的句子是“不論發生什么，我總會跟你在一起”這句話。它不但是這位父親對兒子的承諾，更是兒子在黑暗中勇敢與死神搏斗的信念之源泉。
這篇文章淋漓盡致地寫出了父母的愛之偉大。文中父親就為了一個對兒子的承諾，便把自己的生死置之度外，他完全可以不去救兒子，自己在余震前逃命。這是因為什么？這就是因為對兒子的愛。
文中兒子阿曼達就因為父親對自己有一個堅定的.承諾，而勇敢與死神搏斗，他完全可以像周圍同學一樣大哭大鬧，但他沒有。這是因為什么？這就是一個兒子對自己父親的信任。
這篇文章通過文中父親的外貌、動作、語言等形象生動的描寫，讓我們感受到了父親的堅持以及對兒子深沉的愛。
愛的力量，可以創造出生命的奇跡；愛的力量，可以讓人間成為天堂。
五年級優秀作文 篇5
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷四季。在墻上變幻出動態的'四季美麗的景色。
窗戶的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。
課桌上有紅、黃、藍、白四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你單擊按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。白色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇教室”！
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