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三年級快樂作文

時間:2024-08-11 21:22:14 三年級 我要投稿

【必備】三年級快樂作文四篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的三年級快樂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】三年級快樂作文四篇

三年級快樂作文 篇1

  在一片茂密的森林里,一座森林小學就矗立在那。里面上學的都是些動物,什么小熊,兔子,獅子等。

  一天小熊能能找到了小兔樂樂問她:“樂樂,什么是快樂呢?”

  小兔樂樂說:“快樂?只要我每天有鮮嫩的青草吃,能在草地上無憂無慮的蹦蹦跳跳就很快樂了!”

  原來,小熊能能是班上成績排名第一,所以他很驕傲,大家都不找他玩了。他漸漸的就不快樂了。

  小熊能能又問獅子快快:“快快,為什么你每天都那么快樂呢?”

  獅子快快說:“為什么不快樂呢?我的'威望是學校里最高的,大家都知道我,我是名人,他們都搶著跟我玩讓我簽名呢?”

  小熊能能覺得自己應該去問問了孔雀老師自己為什么不快樂。

  在路上,小熊能能遇見了烏龜壯壯。小熊說:“死烏龜,滾開別擋我的路!”

  烏龜壯壯說:“看你這么不快樂,一定遇見了什么不順心的事了吧。”

  “我有什么不順心的事?滾開!”小熊不耐煩的將烏龜踢開。

  “你之所以不開心,不快樂,是因為你太驕傲了!” 烏龜壯壯說。

  “驕傲,我那里驕傲啦!”小熊能能說。

  “能能,你真的是太驕傲了!”這時小熊能能發現孔雀老師就站在他的身后。

  “孔雀老師!”小熊能能恭敬的叫。

  “小熊,你太驕傲了,弟子規說,‘有余力,則學文’你雖然成績好,但品行太差了,這也是你不快樂的原因。這本《弟子規》就送給你了,希望你能重新尋找回快樂!”

  果然小熊能能尋找回了快樂。

三年級快樂作文 篇2

  門口的掃把安靜的依偎在墻邊,不知多久沒拿起它,與地上那穿灰色小禮服的灰塵舞蹈。終于,在媽媽的三催四請下,我極不情愿地拿起掃把,穿梭在各個房間之中。

  “一屋不掃何以掃天下!”

  我想起了這么一句“至理名言”,忘記哪個人哪件事,但這句話卻如此深刻。于是,把掃地當成我的“使命”,開始認真地執行。

  拿起地毯撣一撣,上面的灰塵飛舞在空中,因為重力落到地上,在我與掃把小姐配合下,成了箕的.囊中物。沿著墻角,灰塵像被制服的小家伙,齊刷刷來到另一個墻角邊,與它親朋好友聚集后,才發現,原來他們可以如此的團結。

  彎著腰,揮動的手中掃把,汗水不知何時布滿了我的額頭,一張輕得能在空中飄揚的面紙走過我額頭,再飛不起來。說來慚愧,這樣豆大的汗珠,不知在母親額頭走過幾回,她每天忙里忙外,不知與汗水相見幾回了。

  把房間逐一掃過,在客廳中總結,一陣風吹進,按捺不住灰塵又偏偏飛舞,各展身長,再一次從東西南北四方將它攏聚在一起,趕緊地裝入垃圾筒中,那是垃圾筒的美食。

  一絲風拂過臉旁,涼絲絲,舒服級了。

  看著我用心打掃后變得干凈的屋子,我有些興奮,畢竟是我用心努力的結果,可想想那些在烈日下,揮淚如雨的清潔工們,又有些慚愧,謝謝你們,城市才會這么整潔。相信你們看到自己清理后的大道變得如此潔凈,笑容一定洋溢在你臉上,久久不會逝去。我也一樣。

三年級快樂作文 篇3

  今天,媽媽早早的從上班地方趕回來,說是要帶我去買馬褲,我高興的一下從床上跳到地上,摟著媽媽的`脖子,歡呼起來。

  草草的吃完早飯,我便催媽媽快走,可是媽媽顯得不慌不忙,在那里打掃衛生,氣的我七竅生煙!傲懔懔......”一陣電話鈴聲過后,電話里傳來二姨焦急的喊叫聲:“你們兩個別磨蹭了,下午兩點,我還要上班呢!”“好好好,我們馬上就來。”媽媽應付著!翱磥,二姨真是你的克星呀!”我諷刺的說。“一家人別說兩家話,媽媽就這一個妹妹,能得罪她嗎?”媽媽擺出一副委屈的樣子。“好了好了,我怕你了!”唉,誰叫你是我嗎呢,無可奈何!

  我們帶著二姨,來到一家名叫開心e派的童裝店,媽媽叫我進去選衣服,等會她來付錢。經過認真的篩選,最后,我選中了一件名為可愛貓咪的粉紅色套裝。

  我今天好高興,好快樂,終于買了一件不用媽媽做主的衣服,希望以后天天這樣快樂!

三年級快樂作文 篇4

  “我們是最棒的!” 可愛的王老師和我們一起大聲歡呼著,一個半小時的課在不知不覺中愉快結束了……

  這是我去上的第一節小主持課。一開始,我還擔心課會不會很枯燥乏味?老師會不會很兇?帶著這一連串的問題,我遲疑著邁進“中央電視臺”這個教室。一位帶著甜甜笑容的漂亮姐姐請我入座,后來我才知道,漂亮姐姐就是我們的老師。

  上課了,老師先讓我們自由練習朗讀“四和十”這首繞口令,同學們就七嘴八舌地讀起來。我感覺讀這個應該很簡單吧,才讀了兩句,就把“四”和“十”讀混淆了,我感到有點失落。正在這時,聽到其他同學也讀不清楚,我的自信又回來了,就試著慢慢地讀起來。一連讀了3遍后,感覺這繞口令不那么繞口了,越讀越順暢,越讀越有趣。

  王老師請我們單獨示范朗讀,我一聽,緊張起來,心里好像有只兔子在跳。輪到我了,我深深地吸了一口氣,就讀起來。

  王老師聽完后直夸我:“小帥哥,第一次來學主持,讀得挺棒哦!”聽了表揚,我心里真得意。

  接下來,老師和我們一起玩了一個游戲:“我和小樹來比賽”。老師是小樹,我們當園丁,進行對話訓練,比賽誰說得好。最后,我們一起排了個情景。骸膀序泻拖X蟈”。老師給我們分配角色,沒想到,我也能參加,哈哈!我是蛐蛐啦啦隊成員之一呢。雖然我念得臺詞不那么流暢,動作也顯得有點兒笨拙,但老師和同學一直都鼓勵我,大家就這么嘻嘻哈哈地說著、唱著、演著……

  快樂的`小主持課在“我們是最棒的!”歡呼聲中結束了,我戀戀不舍的和老師同學一一告別。這真是一節又快樂又有趣的課啊

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