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六年級的作文

時間:2024-10-02 10:14:36 六年級 我要投稿

【熱門】六年級的作文集錦5篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。

【熱門】六年級的作文集錦5篇

六年級的作文 篇1

  車窗沾染上了幾點雨滴,天也陰沉沉的,開始下雨了。在這種天氣里,不知道我們還能不能正常訓練。

  七月四號,我們開始了為期四天的“基礎教育聯盟”展示的訓練。這是個苦活,需要每天下午六點到七點半到學校。雖然這種時候太陽已經落下,只留給我們染成金色的天邊,但還是熱。熱,也得好好訓練。這是老師們的意思。

  到了學校就被人群包圍,同學們都跑上看臺,擠擠攘攘著,我放眼望去,全是人頭。嘈雜的嘰嘰喳喳聲不住地鉆進我的耳蝸,我晃晃腦袋,想著把耳朵里充斥的雜音甩出去,然而無果而終。

  人群的另一端坐著幾個班里的同學,我剛趕忙跑過去,想湊熱鬧。我中氣十足的大喊一聲:“同學們下午好啊!”幾個人紛紛抬頭,還揮著手里的幾張卡,好像在沖我打招呼。我定睛一看,撲克牌!“好啊你們幾個,不練習了跑這兒來打撲克。”嘴上一邊這樣說著,一邊擠到幾人身邊。

  這一輪貌似才剛剛開始,我便乖乖的呆在一邊,仔細觀察著局勢,嘗試從他們的`打牌方式中找出游戲規則。看著他們手中越來越少的紙牌,我心里也癢癢,好像有一只小貓在抓撓,恨不得馬上抓起牌,加入戰局。這局一結束,我馬上擠進幾人中間,生怕他們忘了我這個安靜的圍觀者。

  隨著手中逐漸減少的紙牌,我的心跳逐漸加快。歡呼的聲浪一陣高過一陣,大家都很激動,期待著最后的結果。“K!”我出完最后一張牌,松了口氣,現在只需要期待最后的結果了。裁判的手慢慢的翻過幾張牌,頓時一陣巨大的歡呼從身邊騰升。

  “哇!我贏了!”我開心的叫著,笑著。

  即使接下來我們在雨中練習動作,即使雨點兒落滿頭發,渾身都冷的不行,我也仍舊記得這場雨中同學們快樂的笑臉和同學之間洋溢著的無線友誼。

六年級的作文 篇2

  來到我們杭州的西湖,腦子里只剩下一個字:雅!

  說西湖的湖,一個字——雅!晴空萬里的時候,湖小姐總會穿上日公公送給她的金絲外衣。一陣風悠悠飄過,微波蕩漾,波光粼粼。忽然,天空中下起雨來,朦朦朧朧的,只看得清近處飄逸的柳條和遠處隱隱約約幾條柔美的曲線,好似一幅中國水墨畫。在雨中,景的色彩層層疊疊,有墨綠、翠綠,有碧綠、桔黃,還有透得不能再透的純白。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”形容這時,恰好不錯。

  說西湖的植物,雅!湖中的荷就像一位位婷婷玉立的江南女子,她們身清玉潔,出淤泥而不染。有的輕輕撫摸自己粉嫩的臉頰;有的與湖中的金魚兒一起對雨作詩,暢談自己抒發的靈感;還有的與兄長——荷葉一起跳舞。荷葉綠得純凈,綠得優美,與荷花一起向人們綻開了笑臉。

  西湖的.亭臺樓閣更是“雅”性十足了。放鶴亭前,兩只仙鶴一蹲一站,相互對視,好像傾訴著自己的心聲。亭邊翹起四個小角,精致的紋理使放鶴亭蓬蓽生輝。

  在這般雅致的湖邊行走,我也漸漸變得“雅”了起來。拿出速寫本,坐在湖邊,勾畫西湖那柔美的線條,細細地端詳,卻怎么也沒能把所有的雅都裝進我的“景”中,因為,這實在是太雅了!有時,我會凝望那片雅荷,有時,我會仰望天空,想象我自己也是西湖的一部分,也成為“雅女”,在其中翩翩起舞。

  在西湖,人們都會融入其中,變成優雅的少女,吟詠的詩人,體會到“雅”的美好感覺。

六年級的作文 篇3

  “加餐啦,加餐嘍!”幾個同學飛快地把早餐抬進來,腳底下像踩了風似的。

  “咦!怎么突然來勤快勁了?”我像往常一樣把碗拿出來準備盛粥。

  我是班上的第一組第一個,自然也就是第一個領取早餐。不過這也讓我興奮不起來,學校的早餐總是“老三樣”,哎!都吃膩了!慢騰騰走上前去,一瞧:咦!這是什么新品種?樣子像饅頭,顏色卻是紅色的?莫非……

  我拿了一個紅糖顏色的'饅頭,輕輕一咬,嗯!還真好吃!甜甜的味道中參雜著幾絲淡淡的酸,軟綿綿的饅頭拿在手里、含在嘴里、吃進肚里,有一股溫熱走遍全身,在這個略有寒意的冬季給我了一種很溫暖的感覺。

  “真好吃啊!”聽到我發出的贊嘆,大家不約而同地圍了過來,每個人手中都幾乎有了一個熱乎乎的紅糖饅頭,幸福的吃了起來。

  周梓蓉連聲稱贊道:“這紅糖饅頭真好吃呀!”

  “對呀!對呀!”羅思怡又咬了一口紅糖饅頭,“的確好吃呢!”

  “我可以拿第二個嗎?”我狼吞虎咽的吃完了手中的一個饅頭,不好意思地問道。

  周梓蓉看了看僅剩的幾個饅頭,毫不猶豫的爽快答道:“當然可以,只要是還想吃,還有剩下的,你就……”

  不等她說完,我馬上拿了個紅糖饅頭,開始了盡情享受。

  其實紅糖饅頭并不是什么山珍海味。但是他帶給了我們樸實的滿足感和簡單的快樂,在我們心中,它就是美味佳肴!感謝學校在紅糖饅頭中對我們的關愛!

  我看了看同學們一張張燦爛的笑臉,由衷地笑了……

六年級的作文 篇4

  毒藥——

  思念

  很多人都說:思念是一種毒藥。我半信半疑, 總想著有一天能夠變成展翅飛翔的小鳥,自由的在天上蔓延。這種想法藏在我心中已有三年,為了自由,我甚至把QQ網名都改為了“自由的呼喚”。

  自由,每個人都想要。可是,當我進入全托班才知道,自己有多么的愚昧無知。進入全托班的第一個學期,我每天哭著、喊著要回家,無奈,爸爸媽媽只好每天讓外婆來接我。第二個學期,我適應了那里的環境,再也沒有哭鬧了。在學校里,我雖然沒有哭鬧,但是還是想回家。直到我現在小學畢業,已經告別母校,即將進入七年級。現在,思念同學和老師時,只能望著畢業照發呆。我終于嘗到思念的滋味了,思念的滋味,就像一杯苦咖啡,很苦很苦……可是——往事不可追,回憶仿佛冷風吹……

  流星出現,我默默的'祈禱,祈禱我的老師、同學、親人能夠健康、幸福。

六年級的作文 篇5

  星期六下午,媽媽讓我和她一起去里村市場趕集。我問媽媽:“買東西為什么不去超市呢?”媽媽說:“集市上的東西便宜,實惠,而且是綠色食品。”

  我們來到市場,集市上可真熱鬧啊!有賣衣服的、賣針線的、賣鍋碗的······吃的、用的、穿的,真是五花八門,應有盡有。市場上人可真多呀!人流擁擠著,摩肩接踵的,人們提著大包小包的東西,臉上洋溢著開心的笑容。街上的小商小販們在賣力的喊著,叫賣著,吆喝著,招攬著顧客。每個攤位前三五成群的人們在挑選著東西,討價還價。真是一個熱鬧又吵雜的集會。

  我和媽媽先來到市場北邊,有一家地攤上擺放著各樣的刀具、工具、小電器······我一眼就看見了一把小鐵鍬,拿起來玩,有點愛不釋手。我說:“媽媽,我想要這把鐵鍬。”媽媽問:“你要這個干什么?”我說:“等下雪了,我去堆雪人用啊。”媽媽贊許的點點頭。媽媽又買了一把水果刀和叉子。

  我們又往市場南頭走,人太多了,擠扛不動,好不容易到了市場南頭。我眼睛一亮,哇!一大車紅紅的`老北京糖葫蘆,晶瑩剔透,色澤誘人,我看著很想吃。媽媽就給我買了一大串紅紅的糖葫蘆。“嘎嘣”一口,脆甜脆甜的。

  市場南頭,都是賣蔬菜、水果的小攤。一輛輛農用三輪車上堆滿了蘿卜,白菜、蘋果······賣東西的叔叔阿姨們滿臉都是憨厚的笑容,在不停的吆喝著。媽媽說:“這些菜雖然樣子不太好看,可是這些菜是農民們自己種的,沒有農藥,都是綠色蔬菜。”我們挑選了一些姜 ,蘿卜,白菜和蒜等蔬菜,裝了四五包。我幫媽媽抱著白菜,路邊修車的爺爺看見了,夸我說:“圓圓長大了啊,會幫媽媽干活了!”我聽了,心里美滋滋的!

  今天的收獲真不少!

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