【精品】六年級小學(xué)生作文匯總十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學(xué)生作文 篇1
悄悄地,夏天來了。夏天,一個火熱的季節(jié);夏天,一個充滿活力的季節(jié);夏天,一個多姿多彩的季節(jié)。
讓我們一起走進這可愛的夏天吧,走進這豐富多彩的暑假吧!
我打著小傘,漫步在小花壇。“淅淅瀝瀝”的雨聲,又給美麗的'小花壇增添了幾分情調(diào)。我隨手摘下一朵小花,那朵小花很嬌嫩,它輕輕趴在我的手心里,像是累了,又像是在撫摸我的手心。我走進鼻子聞了聞,那清雅幽靜的香味立即鉆入我的身體,久久不散。
高大的樹木在雨中輕輕搖曳,它的枝條隨風擺動,像是在跳舞,又像在歡迎我的到來。舉起手來,摘下一片葉子,嫩綠嫩綠的葉子上掛滿了水珠,晶瑩剔透。我把葉子高舉起來細看,水珠滑進了我的眼睛,涼絲絲的,很舒服。
這時,我看到了一株紫色的花,很漂亮,也很大、很多。我站進了花叢,同時也站進了香香世界,里面真的好香啊,沁人心脾!
我愛夏天,它是那么的絢麗多彩、美麗多姿。是那么的靜謐美好!!!
六年級小學(xué)生作文 篇2
眨眼間,時間又到了星期六下午。第二節(jié)課,我參加了田徑訓(xùn)練。
上課后,指導(dǎo)老師來了。他對我們說:“這一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容是踢足球。我們五年級的學(xué)生對他們六年級的學(xué)生。我們有八人,他們有六人。
他們先發(fā)球。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人,因為我們只要攔住足球就可以帶球沖過去,就萬事大吉了,就OK了。我站在原地沒有移動,等待時機參加踢球。這時,六年級的一個學(xué)生踢了一個長球,球正好向我這里飛來。我立刻跑上去把球攔下。可是,這一只足球卻怪得很,我一個撲空,它就向我方的球門飛了進去。現(xiàn)在,場上的比分是0比1,我們落后了。這一次,要我們開球了。我立刻飛起一腳,把足球踢向左邊。左邊的.學(xué)生接住球往旁邊踢,同時傳給了旁邊的一個同學(xué)。那個同學(xué)接到足球后,立刻猛沖上去。他在跑上前的時候把球踢向右邊,傳給了另外一個同學(xué)。那個同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球,可是已經(jīng)來不及了,球已經(jīng)從他的腳下滾進了球門。啊,我們踢進了一球。我們高興得跳呀蹦啊!現(xiàn)在是1比1,平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球,我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。
六年級小學(xué)生作文 篇3
今天我和爸爸媽媽、外公外婆一起去玩,看著一路郁郁蔥蔥的大樹小樹,和一路上伴隨著我們的像蜂蜜的味道和顏色的云邊縷縷陽光,我這個討厭白天出門的人感到了愜意。
走著走著我看到了一個大牌子,上面寫著“草莓園”幾個字。“我要去摘草莓!進去摘吧!”我對身邊的老爸。我早已對那些花花樹樹沒興趣。
“好吧,一斤幾塊錢?”老爸對買草莓的人說。等老爸砍了幾次價,他正嚷嚷著嫌貴時,我和媽媽早進去了。我和媽媽用一個籃子,給老爸一個,說要比賽誰摘到的草莓多。
好了,我們下了草莓地開始摘草莓。哈哈!我摘到了一個和我拳頭一般大的紅紅的草莓,誰也找不到!老媽把我捉到(那樣兒,夠粗魯!)另一塊草莓地里摘,說什么陽光好之類的話。我們摘了好久,那些好小的草莓老媽都勉強摘了。(之前那塊草莓地的草莓好大的還挑三揀四!)
我們好不容易摘了小半籃,去看老爸的`。“哇!”好多又大又紅的呀!我就說這塊地好嘛!說完往老爸的籃子里抓了一大把往我的籃子里塞。“你干嘛。”老爸不開心了。“嘻嘻,反正采完算一份,早點唄。”老爸大呼一聲“耍賴!”
我們摘好了,在路上吃的好開心,在商店里的草莓哪有那么好吃!這天玩的開心吃的開心!
六年級小學(xué)生作文 篇4
今天,爸爸媽媽都不在家。
我從睡夢中醒來,睜開朦朧的眼睛,一看鬧鐘,“呀!不好!七點鐘了。”我趕緊洗漱。正要跑去學(xué)校,忽然想到:今天是星期六呀,真是虛驚一場啊!
我慢慢走回房間,拿了三元錢去買早餐吃。吃完早餐,想到昨天衣服還沒有洗,便走到陽臺邊的水槽洗衣服。
我把洗衣粉加在水中,發(fā)現(xiàn)洗衣粉竟是漂在水面上。我想,它一定是劣質(zhì)產(chǎn)品,正要看是什么廠子生產(chǎn)的,卻看見“安全面粉”四個字,我這才明白了,原來我把面粉當洗衣粉了,怪不得會漂在水面上。
我沒有辦法,只好請“洗衣機”弟弟幫忙了,我把衣服往里面一放,洗衣粉往里面一倒,按鍵,只見洗衣機開始震動起來,總算松了口氣。
震著、震著,我發(fā)現(xiàn)地下有一灘臟水,原來,洗衣機漏水。我急忙拿拖把,把地下的水拖干凈,放在陽臺上曬干。突然,樓下的王阿姨開始叫起來:“呀,是誰把人家剛洗完的'衣服又弄臟了!誰,到底是誰!”我一聽,壞了!八成是我那拖把的臟水滴到她家衣服上了,我趕緊把拖把拿下來,心里怦怦真跳,生怕給她發(fā)現(xiàn)。
哎,這個家可真是不好當啊!
當爸爸媽媽回來時,我把事情原原本本的告訴了他們,他們哈哈大笑,還夸我長大了,我也笑了起來,家里充滿了歡樂的笑聲。
六年級小學(xué)生作文 篇5
掌聲像一片黑暗中的一絲光亮,掌聲像指南針,掌聲像希望。
游戲開始了,老師先給我們講了游戲規(guī)則。就是:老師把她的“寶貝”,也就是金老師每天要抹的'防曬霜。是綠色的瓶子。老師把“寶貝”藏在任何一個同學(xué)的桌子里,讓尋寶人順著掌聲去找,當尋寶人去找的時候,如果離藏寶人近的話,掌聲就越來越大,如果離藏寶人遠的話,掌聲就越來越小。游戲終于開始了,老師說:“我要選一個尋寶人。大家都互不相讓,爭先恐后的舉起手來。老師讓我去當尋寶人,我興沖沖的跑上了講臺,老師怕我偷看,又找了高振翔來監(jiān)督我。金老師把寶貝藏好以后,說:“尋寶開始!”我走到第一排,掌聲很小,我試著往前走,越往前走掌聲越大,我先問魯順強:“是你嗎?”他搖搖頭。我又點謝人豪,謝人豪也搖搖頭。我又問了王路家,田珂,李杰一,她們都一次一次的搖著頭。后來,我走到了倒數(shù)第一排,掌聲沒有了。我又回到了倒數(shù)第二排,頓時,又響起了掌聲。我想:這一排還沒有點過尹玉茹,我就點了她。尹玉茹點點頭。這時,教室里響起了雷鳴般的掌聲,我心花怒放,老師也露出了滿意的笑容。
通過這次游戲,我突然明白不能小看掌聲,掌聲能讓我們找到寶貝。它給我們信心。給我們勇氣,也更讓我得到了強大的大的力量。
六年級小學(xué)生作文 篇6
拼搏和放棄,原本是一對反義詞。但是,今年的運動會,我卻將這對反義詞融為一體,得到了無與倫比的力量!
會開幕后第二天上午,“請參加六年級女子400米的運動員馬上到跳高處檢錄。”作為咱班400米的主力,我飛奔至跳高處。
“六年級的運動員請準備。”裁判說。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左邊,是四班大將李鑫垚;看看右邊,是二班高手馬冰冰。我不由得直冒冷汗。
“各就各位!預(yù)備!砰!”我像支離弦的`箭一樣,飛奔出去,與李鑫垚、馬冰冰兩人甩開了大部隊,沖向前去。
“呼!呼!呼……”我喘著氣,緊跟在馬冰冰后邊。可是領(lǐng)跑的李鑫垚,卻與我倆拉開了距離。
到了最后一百米了,可馬冰冰和李鑫垚還是在我前邊。“啊!”我一聲咆哮,發(fā)瘋似地超過了何久韋。可馬冰冰畢竟也不是吃素的,他又立刻反超了我。就這樣,咱們超來越去,僵持到了最后20米。
此時的我,汗流浹背,氣喘吁吁,體力完全消耗光了。可馬冰冰的呼吸卻十分均勻。“嘩!”馬冰冰好似一陣風,輕而易舉的超越了我,可我卻毫無還手之力。
“放棄吧,你跑不過他的,第三也不錯……”在我心中深處,有一個不懷好意的聲音對我說道。“對呀,馬冰冰可是競洲出名的跑步健將呀,跑不過他理所到然,放棄吧,明年再努力吧。”我自冥自想道。“千萬別放棄!你只要再用一點兒力,再加把兒勁,就能超過馬冰冰的呀!加油,別辜負大家對你的期望!”突然,我心中又響起另一個聲音。我恍然大悟,“韓晶晶,不能放棄!沖啊!”我體內(nèi)瞬間爆發(fā)出一股前所未有的力量,在最后一米時超越了何久韋,奪得了第二,集團第三……
72秒,是我的成績,可我知道這并不只是一個成績,一個名次,而是一個對我終身有益的啟示:當你準備放棄時,不妨再努力一下,說不定這一下,就能讓你到達勝利的彼岸!
六年級小學(xué)生作文 篇7
往事就仿佛是過眼云煙,揮之則去,去之不來。在腦海中所記得的往事,早已被多如山的知識給覆蓋住了。所記得的事也已所剩無幾,但有一次事卻一直縈繞在我心頭。
那是一個悶熱的暑假,我騎著自行車去醫(yī)院看望重病在床的祖母。
來到醫(yī)院,我利索地把車停在那空地上。正當我準備揚長而去時,卻發(fā)現(xiàn)了對面一個胖胖的人。他中等到身材,他把車駛進車堆,那車搖晃不定地沖進車堆,險些把旁邊的車推倒了。但旁邊的車搖晃了幾下后,沒有倒下。那人臉上露出一絲不快,故意對著旁邊的車翹起屁股,旁邊的.車像多米諾骨牌一樣,接二連三的倒了下來。那人便揚長而去。
我心里想:要不要幫一幫,把車扶起來,算了還是:“各家自掃門前雪”吧。這是,又一個身影闖入我的眼簾。他個頭瘦瘦小小的,正吃力地把車扶起來。我心想:他一定看到自己的車被推倒了,跑過來,把車扶起來。
可是,出乎我意料的是,他把第一輛自行車扶好后,又去扶起第二輛,這使我心頭一震,眼睛便目不轉(zhuǎn)睛地望著他。
只見他扶起車子,擺好車頭,踢下足蹬,再把車架好。一次又一次的重復(fù)這簡單而又無聊的動作。
轉(zhuǎn)眼間,他已經(jīng)把車擺好了。他拍了拍雙手,提了提褲子,便跑上了樓梯去。
望著他遠去的背影,我的臉蛋在不知不覺中燙了起來。
是啊!在生活中有多少個無名英雄只是我們不曾見過,不曾知道,不曾了解他們而已。
雖然這是已過去多年,但他的品質(zhì)永遠留在我心中,他永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣。
六年級小學(xué)生作文 篇8
時代在飛速的發(fā)展,科技在不斷地進步,周圍的事物都變了。我發(fā)現(xiàn),我的媽媽也變了。
以前,媽媽一下班就回來管束我,輔導(dǎo)我作業(yè),給我做飯、洗衣。吃完飯后還陪我出去散步。晚上還會跟我聊天。盡管那時我們家經(jīng)濟不太好,但我還是很懷念那段日子的。
可現(xiàn)在呢?媽媽開了一個公司,每天和爸爸忙里忙外。雖說周日放假,但是我從沒見過他們休假。每天都沒有時間陪我。我和他們經(jīng)常連個說話的時間都沒有。家里空落落的,只有我一個人,不會的題沒有人講,傷心了沒有人傾訴,有件開心的'事也不能跟別人分享,我真是傷心透了。
雖然我們現(xiàn)在經(jīng)濟比原來好了很多,可爸爸媽媽的時間總是不夠用,他們老是忙公司里的事情。早上起來,沒有人陪我,叫我起來的只有鬧鐘,桌上放了一碗快涼的飯。中午回家后,只見桌上有幾塊錢,媽媽是想讓我出去吃飯。晚上回來,我寫完作業(yè),自己做點飯,就去睡覺了。他們也不知是幾點才回來。
媽媽,如果你們能像以前一樣抽點時間陪我,哪怕只有短短幾分鐘,我也會非常高興的。
媽媽,我希望你們能有更多的時間來陪我。不然我認為你就真的變了。心里除了公司,就沒有我的位置了。真是那樣嗎,媽媽?
六年級小學(xué)生作文 篇9
20xx年4月14日,地球母親發(fā)出了不住地顫抖,無可奈何的青海玉樹地區(qū)的人們,正在傷心的哭泣,無家可歸的孩子們發(fā)出了內(nèi)心的呼喚:救救我們吧!我們渴望有一個溫暖的家。截止到4月20日上午10:00。有20xx人遇難,12135人受傷,175人失蹤,1434人受重傷。這是一些多么可怕的數(shù)字啊!
這一幕幕凄慘的情景又浮現(xiàn)在我們的腦海中,老師告訴我們大家要伸出援助之手,為災(zāi)區(qū)獻出自己的愛心。讓他們重建自己的家園。
我們班的每一位同學(xué)都獻出了援助之手。我們學(xué)校還為此舉辦了一個愛心捐款的活動。這時廣播里播放了一首感人肺腑的歌:啊!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。在此時我又想起了這句話:一方有難,八方支援。我們應(yīng)該不分地域和民族,表達我們自己的愛心。有一句古語說的好:眾人拾柴火焰高。我們自己的能力雖然很小,但是我們有許許多多的同胞,我們的力量就會是異常強大的。我堅信這樣一個真理:地震雖無情,但人間處處有真情。
每一個人都獻出了自己的一份愛心,都獻出了自己對同胞們的愛。我相信我們的`每一份愛心都可以暖化一個人的心靈。那些遠在災(zāi)區(qū)的朋友們,請你們放心,我們每一個人都會為你們祈禱,希望你們可以平平安安的度過這次災(zāi)難。雖然說這次的災(zāi)難是上天給我們的一次全新的考驗,但是你們一定要堅強起來,度過難關(guān)。希望你們能夠早日走出心中的陰影,不要對死亡產(chǎn)生恐懼,在你們的心中不再害怕。
一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符譜寫不了動人的樂章。只有我們齊心協(xié)力,才可以讓災(zāi)區(qū)變得更加美好。讓那些孤苦伶仃的孩子有一個溫暖而幸福的家。
六年級小學(xué)生作文 篇10
星期六,我看見花園里有人,就迎上去,去看一看。原來是一只小狗,我摸了摸小狗的背,非常軟,跟兔子的背一樣軟,接著,我又摸了摸小狗的.耳朵,小狗的耳朵是半圓形的,連血管都能看見。
我看見小狗還呆在那里。我就去超市買了一袋牛肉粒給小狗,我還想觀察小狗,小狗吃完我手里的牛肉粒就跑遠了,我想養(yǎng)一只小狗,可爸爸媽媽一直都不答應(yīng),我什么時候才能實現(xiàn)愿望呢?
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