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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-08-19 13:21:35 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)敘事作文匯編9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)敘事作文匯編9篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  短暫的瀏河營地二日游已離我遠(yuǎn)去,但那一件件有趣的事令我記憶猶新。

  我們來到營地秋游,下午兩點(diǎn)左右,我們被分到營外活動(dòng)。

  第一個(gè)活動(dòng)是釣魚。我們兩人一組,拿好魚竿,放開線,鉤上米,甩出去。我們一動(dòng)也不動(dòng),兩眼盯著浮標(biāo),連大氣也不敢喘,生怕嚇跑了魚。我的隊(duì)友叫我提起魚竿,我們倆都傻眼了:魚餌不見了!我們幾次都沒釣到,魚餌都被魚偷吃掉了,但我們毫不灰心。我再一次粘上了魚餌,屏氣凝神,甩出魚竿。我多么渴望釣到魚啊!果然,功夫不負(fù)有心人,十秒都沒有,隊(duì)員就高興地說:“快把桿提起來!”我懵懵懂懂地提起魚竿,竟然有一條小魚。我欣喜若狂。隨后,我們班接二連三釣到魚,大家釣得不亦樂乎。

  我們還走了鐵索橋。一共有三座橋:一座是幾根鐵條間隔鋪在鐵索上,一不小心就會(huì)掉下去,另一座只是四根鐵索,用幾根鐵鏈固定,最后一座是回來的,由鐵條一根根鋪成的,人掉不下去。所有的橋上面都有兩跟鐵索,是用來拉手的。我先走簡(jiǎn)單的,結(jié)果太沒意思。第二次,我果斷走有四根鐵索的橋!剛才橋上的人還寥寥無幾,現(xiàn)在已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì),連直叫害怕的女生,也加入進(jìn)來。開始,橋還不晃,最驚險(xiǎn)刺激的.來了:由于人越來越多,橋晃得越來越快,我的腳像灌鉛似的,動(dòng)得很慢,好幾次踩空,差點(diǎn)掉下去,嚇得我冷汗直流,幸好我的手緊緊抓著鐵索,才不至于掉到防護(hù)網(wǎng)上。因?yàn)槭菢蚧蔚锰欤叶颊静环(wěn),更別說走路了。我找到了過橋的方法:走的時(shí)候腳呈“外八字”,前面的同學(xué)踩右腳,我就踩左腳,他踩左腳,我就踩右腳,橋晃的幅度就小了。我花了好長(zhǎng)時(shí)間才走過去,雖然有驚無險(xiǎn),但抓鐵索的手都麻了。我們還玩了許多項(xiàng)目。

  第二天我們也進(jìn)行了許多活動(dòng),我就不一一介紹了。這次秋游鍛煉了我們獨(dú)立的能力,是我玩得最開心的一次。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  山間積聚著充滿芳香的黃土,蔓延整座山,我輕輕地踏在松軟的泥土上,留下了我深深的腳印。

  那一次,父親帶著我去爬山,他依然選擇了一條比較陡的,滿地都是泥土的小路。

  開始,我不以為然,可天公不作,卻下起了毛毛細(xì)雨,霎時(shí),一絲絲涼意,從腳,到身,再到頭,圍著身子卷了上來,使我嗆不過來,我緊緊的拽著父親的手,尾隨著他。

  雨,無情的打在我雪白的臉上,我一步接一步,一個(gè)接一個(gè)腳印,踏在栗泥濘黃土上,鞋的表面還殘留著不愿放棄的.泥土,雨水,滲入鞋里,一陣陣不爽的感覺油然而生,我奮力地拉著父親沖向附近的一座亭內(nèi),父親望著我,眼神是多么的活躍,一輪彎月掛在他的嘴上,他撫摸著我,“孩子,苦了吧?”我詫異地點(diǎn)了點(diǎn)頭,父親豎起手指,往原路指去,“孩子,你看見那四排腳印嗎?”“嗯嗯,最大的是你的,最小的是我的!!”父親寵我微微一笑,把我摟在懷里“那你看見腳印里留有的雨水嗎?那是你經(jīng)歷了困難后所收獲的果實(shí),每一只腳印想每一次困難,倘若你沒有踏下腳印,就沒有水流進(jìn)去,只有你一氣呵成堅(jiān)持到最后,成功就屬于你,如果你半途而廢,那么你先前所得到的收獲將消失,就如同腳印里的水待太陽出來后會(huì)消失一樣!!”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但還是將父親這一翻耐人尋味的話記入心里。“來,我們繼續(xù)攀登高峰。”這一次,我并沒有抗拒,而是迎著細(xì)雨,一步一個(gè)腳印地往上爬,每走一步,回頭望望我曾經(jīng)踏下的腳印,微微一笑。

  風(fēng),在我雪白圓滑的臉上留下滄桑的烙印,雨,微微拂過我的劉海,那我曾經(jīng)踩下的腳印,早已深深地刻在我的心里。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  玩“漏氣”游戲

  今天美術(shù)課,魏老師跟我們玩“漏氣”游戲。

  魏老師說:“不要漏氣!”說著就往我這邊過來了,他輕輕地說:“我先問問這個(gè)小朋友,看看她有什么反應(yīng)。”魏老師拿著我的話說:“你吃了900個(gè)饅頭嗎?”我搖搖頭,魏老師笑著說:“怎么不會(huì)上當(dāng)啊!”說著他又朝陳茜睿走過去。突然伸出手假裝要去拔她的頭發(fā)。陳茜睿還是一動(dòng)不動(dòng)地在畫畫,沒有上當(dāng)。接著魏老師走向電視機(jī),伸手打開電視機(jī),大家也沒有上當(dāng)。魏老師笑瞇瞇地走到門邊,伸手把燈關(guān)了,然后問道:“停電了嗎?”“沒停電!”有個(gè)小朋友喊道。大家都往后面看,原來是黃正之說的'。他就漏氣了!

  這個(gè)游戲真好玩啊!

五年級(jí)敘事作文 篇4

  在我的班長(zhǎng)生涯中,發(fā)生過許許多多的事,有的對(duì)有的錯(cuò),而有一件事我卻自始至終的認(rèn)為“我是對(duì)的!”

  那是一天中午,預(yù)備前老師還沒來,又剛好是我值日,我就給大家留了些作業(yè),同學(xué)們開始寫了起來,教室里靜極了。但是好景不長(zhǎng),班里大“搗蛋大王” ——張帥鵬,楊夢(mèng)宵在后面叫孫一凱,問孫一凱要手機(jī)玩,我本以為孫一凱不會(huì)去的,可是人算不如天算,孫一凱竟然去了后面,孫一凱去的時(shí)候從我身邊經(jīng)過,我 攔著他不讓他去,可他執(zhí)意要去,我沒辦法了,只好眼睜睜的看著他走了,當(dāng)他回來,又從我身邊經(jīng)過時(shí),我又?jǐn)r著生氣的說:“既然你想去,那你就站在后面陪他 們吧!還回來干嘛啊!”他一聲不吭,面無表情地從我身邊走過去了。“真是的!你現(xiàn)在給我站出去,不然老師來了,我對(duì)老師說!”我生氣極了,拿著教鞭,指著 他說。“那你說吧。”他還是滿臉的不在乎!“那你就等著老師來‘撫摸’你吧!”我氣呼呼的說。

  一會(huì)兒,老師來了,當(dāng)我正想對(duì)老師說的時(shí)候,我的意志動(dòng)搖了,說不說呢?如果我不說,我對(duì)他說的話同學(xué)們都聽見了,那豈不是讓同學(xué)們認(rèn)為我是一個(gè)說 話不算話,對(duì)全班同學(xué)不是一視同仁的人么?可如果說了,我怕有的同學(xué)會(huì)說我是一個(gè)愛告狀得人,自己管不住,就對(duì)老師說,拿老師做擋箭牌……

  經(jīng)過了激烈的`思想斗爭(zhēng),我終于做出了一個(gè)決定:走自己的路讓別人說去吧!我要對(duì)老師說,只有對(duì)老師說了,讓老師罰他,才能殺殺他的銳氣,讓他知道,應(yīng)該聽班長(zhǎng)的話。我走上講臺(tái),把事情原原本本的對(duì)老師說了一遍,老師聽后,罰孫一凱在后面站兩節(jié)課。

  自從這件事后,孫一凱不怎么理我了,而他的一些朋友也說我愛打小報(bào)告......不管別人怎樣說我,我還是認(rèn)為我做對(duì)了,因?yàn)槲冶M到了一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé),我永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔的。

五年級(jí)敘事作文 篇5

  國慶節(jié),祖國媽媽65歲的生日。

  這天,我和爸爸媽媽來到行政中心門口,等待著禮花的到來。晚上8點(diǎn)正,只聽見"嗖"的一聲響,一個(gè)小火星拖著金黃色的尾巴來到了空中,"砰"只聽一聲巨響,那聲音震耳欲聾,禮花到了半空中就炸開了,啊!真美呀!那禮花如同一朵綻開的菊花,金黃的花瓣把天空照亮了。慢慢地,慢慢地,禮花消失了,花瓣變成了從天而降的流星。"砰、砰、砰""轟、轟、轟"一個(gè)一個(gè)的禮花在空中綻放,有的像一棵大樹撐開美麗的大傘,有的像紅色的玫瑰,給人們展示出它們美麗的色彩。

  接下來的是禮花瀑布,它是金黃色的,從行政中心的.樓頂"流"下來,隨即,煙花升起一縷縷白色的煙霧,宛如白色的瀑布,觀賞的人們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。"嗖、嗖、嗖"天空中有升起一條條金色的"小蛇"猶如金蛇群舞。"砰、砰"天空中又下起了"煙花雨"好似天女散花。

  國慶禮花,真美呀,我一定要好好學(xué)習(xí),將來做出更美的禮花,奉獻(xiàn)給偉大的祖國。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  北京的大暴雨過后,我們一家去小區(qū)里散步。在殘花敗柳的園林里,除了泥土和雨水混雜的味道,我還聞到了一股淡淡的杏香味。這是從哪兒來的呢?

  于是,我們馬上展開調(diào)查。經(jīng)過一叢桃樹時(shí),這股味道清晰了。我摘下一片桃葉,果然有杏仁味,葉片吐出縷縷香氣,聞一聞,仿佛走進(jìn)了東方的香料房。我們來了興趣,想知道各種樹葉的味道。

  我們發(fā)現(xiàn),梧桐樹的葉子清香,吸一口,香氣在肺腑里飄著,讓我有一種出不來的感覺;蘋果樹葉有青蘋果的芳香,嗅一嗅,一股蘋果味直透進(jìn)我的肺腑,啊,我的心都陶醉了!玉蘭樹的葉子有股濃烈的香味,只要聞一下,香氣就立刻闖進(jìn)身里,久久在里面回蕩;櫻花葉則是淡薄的清香,聞聞,一種淡淡的、輕輕的.香氣慢慢地飄向我的心頭;黃櫨葉香氣襲人,仔細(xì)聞竟然能聞出芒果和桃子的香味;衫樹葉有股刺鼻的濃草味,濃烈得一聞就想馬上離開;榆樹的葉子則有濃厚的草味,葉片一撕開,草味、泥土味攪和著一起涌了上來;最奇怪的是椿樹葉,竟有嗆鼻的臭炒米飯的味道,叫你感覺掉到了剩飯堆里……

  我們總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:果樹的葉子大多是有香味的;不結(jié)果子,但是名貴樹種的葉子也是有香氣的;那種普普通通也不結(jié)果子的樹的葉子大多是草的味道。

  其實(shí),一個(gè)人就像一棵樹一樣,每一件事就是一片樹葉,只有每件事都做好了,長(zhǎng)大后才有可能成為有用的果樹或名貴的樹;如果放任自己,做事情不專注,長(zhǎng)大以后肯定是普通的、只長(zhǎng)葉子不開花結(jié)果的、沒有太大用處的樹。

  突然,我又發(fā)現(xiàn)了一種我們小區(qū)里最為珍貴的樹——銀杏樹。我想:銀杏樹是國家保護(hù)植物之一,這么珍貴的樹,葉子一定是最香的!我摘了一片,聞了聞,呀!一股苦苦的、澀澀的味道鉆進(jìn)了鼻子里。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這回我可明白了,只有刻苦學(xué)習(xí),才能真正成才,變得像銀杏樹一樣珍貴,對(duì)社會(huì)有利。

五年級(jí)敘事作文 篇7

  雖然過年時(shí)我和親戚都遠(yuǎn)在日本,卻還在干一事——搶紅包。

  除夕晚上,我和大家泡了一會(huì)溫泉,然后高高興興地吃了一頓自助餐,接著我和表妹,三姨父去游戲中心玩,其他人回房去了。玩完了各種游戲,也花光了500日元(500日元=25人民幣),依依不舍地回到包間,只見屋子里充滿了火藥味,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī),舉起手指一頓亂點(diǎn)。他們?cè)诟缮?原來在搶紅包,三姨父和表妹見狀,也分別拿起手機(jī),加入了激烈的“紅包大戰(zhàn)”,沒有微信的我只好默默地“觀戰(zhàn)”了。

  第二天,我在手機(jī)上看見這么一幅圖片:一位大叔面前擺滿了手機(jī),只見他在手機(jī)上一頓亂敲,使人哭笑不得,看見了這幅“搞笑”的圖片,我不禁地想:這位大叔這樣搶紅包,他的年夜飯還吃不?春晚還看不?他還放煙花不?他還給小朋友發(fā)壓歲錢不?

  是的`,不僅這位大叔如此,還有許許多多的人也如此,罪魁禍?zhǔn)资钦l?紅包嗎?微信嗎?其實(shí)并不是,是我們自己!微信只是一個(gè)聊天軟件而已,紅包也只是一個(gè)娛樂程序而已,就是我們?yōu)榱藠蕵泛徒疱X,而將過年的習(xí)俗全部地拋在腦后!

  醒來吧 !不要再扭曲自己的新年了!

五年級(jí)敘事作文 篇8

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了,那一天,校園里彩旗飄揚(yáng),雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。

  首先是開幕式,在國歌中我們注視著那五星紅旗緩緩上升,然后就是校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

  精彩無須等待。開幕式一完,各項(xiàng)比賽就開始了。看,跑道上的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭,沙坑前運(yùn)動(dòng)員騰空的一躍,還有就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。

  最引人注目的是1500米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上,有點(diǎn)在做熱身運(yùn)動(dòng),甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的.解放軍戰(zhàn)士一般;有點(diǎn)表情嚴(yán)肅緊張,已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì),隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出;還有的非常悠閑地在和同學(xué)聊天,仿佛冠軍非他莫屬似的。

  隨著“啪”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始,他們都卯足了勁搶內(nèi)道。漸漸地,便拉開了距離。“加油啊!”“加油”場(chǎng)外拉拉隊(duì)的喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)第三圈了,運(yùn)動(dòng)員的體力消耗的很大,可仍然都在堅(jiān)持著。他一直不緊不慢地跑著,可到了第四圈,他突然開始爆發(fā)—用力地甩著胳膊邁開大步,飛速地向前沖,竟然一下子超過了四個(gè)選手,排在了第三。此時(shí)他成了這場(chǎng)比賽的焦點(diǎn),所有人都把目光集中在他的身上。場(chǎng)內(nèi)的形勢(shì)空前緊張,場(chǎng)外的加油聲震耳欲聾。還有20米,10米,5米……他不負(fù)眾望,用他的“無敵飛毛腿”贏得了冠軍。

  雖然雨水落在每個(gè)人身上,但快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀,我永遠(yuǎn)難忘。

五年級(jí)敘事作文 篇9

  昨晚突降的暴雨并沒有驅(qū)散絲毫暑氣,今天仍然是烈日當(dāng)空,但火熱的天氣絲毫不能減退我們更加火熱的熱情。

  毫無疑問,此時(shí)在每個(gè)人的內(nèi)心中,軍訓(xùn)就是意志的考驗(yàn)和磨練。因?yàn)檫@是一場(chǎng)對(duì)手是自己的戰(zhàn)斗,所以我們都有不能輸?shù)睦碛桑軌驁?jiān)持,那么你就是勝者。寬闊的操場(chǎng)成了我們的戰(zhàn)場(chǎng),而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,我們就是一道風(fēng)景。

  整齊的隊(duì)列,筆挺的身姿,是我們用意志描繪的風(fēng)景。我們磨煉的是非凡的毅力,較量的`是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力。聽!耳畔拂過的清風(fēng)在為我們喝彩。看!似火的驕陽在為我們加油。時(shí)間伴著汗水從指間滑落,這是意志的考驗(yàn),每一個(gè)身影,充滿著執(zhí)著和堅(jiān)定。

  震天的吶喊,嘹亮的緩解了軍訓(xùn)緊張而嚴(yán)肅的氣氛,我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)平時(shí)并不熟悉的軍旅歌曲,在歌曲中體會(huì)和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。

  勇敢地挑戰(zhàn)自我吧,揮灑汗水的同學(xué)們!炎炎烈日下,廣闊天地間,時(shí)間早已見證了我們堅(jiān)定的意志。只要我們堅(jiān)持到最后,我們就是勝者,就是這道美麗的風(fēng)景。

  這是一篇記敘文,作者歌聲,是我們用聲音描繪的風(fēng)景。“一,二,三,四——”洪亮的番號(hào)聲在操場(chǎng)上空此起彼伏,久久回蕩。那聲音仿佛能穿透的云層,用我們的豪氣和熱情感染頭頂?shù)牧胰铡S淇斓母杪晹⑹隽俗约簠⒓榆娪?xùn)的事,敘事完整。作者在軍訓(xùn)中堅(jiān)持完成訓(xùn)練。通過軍訓(xùn),作者感悟出“堅(jiān)持到最后,堅(jiān)持到勝利”的道理,深化主題。

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