精選我們的校園四年級(jí)作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我們的校園四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
進(jìn)入大廳,一只石雕白鹿便映入眼簾,瞧!它站在小水池的中間,前蹄翹起,仿佛在說著:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”在白鹿的身后事一扇木門,門上雕刻著精美的圖案,上面有滾滾江水,有活潑可愛的動(dòng)物,那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺。
來到操場(chǎng)上,兩顆頂天立地的參天大樹種在操場(chǎng)的.兩旁,就像兩位英勇的戰(zhàn)士在守護(hù)著我們。下課了,一些同學(xué)都會(huì)在樹下玩耍呢!在樹的西面,孔子的雕像正微笑著看著我們,他手里拿著卷軸,身穿衣袍,仿佛正要去講課,不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長(zhǎng)廊,下課時(shí)間同學(xué)們會(huì)坐在長(zhǎng)廊里聊天,十分開心。
走進(jìn)小操場(chǎng),里面有個(gè)小樹園。樹園周圍都種著小樹,那些小樹郁郁蔥蔥,長(zhǎng)得十分茂盛。瞧!它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士,在園子里還有一張木桌和四張椅子,課間你可以坐在椅子上,閉上眼睛,聽同學(xué)們的歡笑聲,聽著小樹發(fā)出的“沙沙”聲。。。。。。
看!這就是我們的學(xué)校,我們美麗的母校!
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我們來上學(xué)的時(shí)候,就看見一排排法國(guó)梧桐樹。就像我們的守衛(wèi)生,守護(hù)著我們的校園。輕風(fēng)吹來,樹枝一搖一擺的,就像是歡迎我們的`到來。
我們學(xué)校很美,出來的時(shí)候,就映著學(xué)校的瓷磚發(fā)出黃色的光。
學(xué)校有三層樓,每一樓都寫著許多字。第一野寫著好好、天天向上。第二層寫著與時(shí)俱進(jìn),開拓。第三層寫著學(xué)校的名字“灣寨小學(xué)”。
教室里還有學(xué)習(xí)園地,每個(gè)班都畫著漂亮的花草樹木。上課的時(shí)候看到漂亮的花兒,心里非常。
光陰似箭、日月如梭。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
記得有一次,我和一個(gè)去上學(xué),風(fēng)很大,大得把我們倆吹倒在地上,我們走到學(xué)校的門口,樹枝就被風(fēng)吹斷了。這時(shí),風(fēng)還在猛烈地吹,樹葉發(fā)出聲聲哀號(hào):不要死,如果你死了我們誰照顧啊!說著說著,它們就哭起來了,我和我的朋友覺得很可憐,想著想著,就上課了。到了中午,我和我的朋友去看它們的時(shí)候,我們直流。我想,如果我們媽媽也去了。我們也會(huì)非常傷心的,只要我們不傷害它們就不會(huì)得這么傷心了。們攜起手來,共同保護(hù)校園吧。如果每個(gè)同學(xué)都去關(guān)心、愛護(hù)我們校園的花草樹木,那么,將來的校園一定更美。
我盼望這一天的到來!
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
我的校園像個(gè)大花園,我們就像花園里的一朵朵鮮艷的花,我們?cè)谶@個(gè)花園里茁壯成長(zhǎng)。
走進(jìn)大門,望到的是一個(gè)大花壇,里面的迷宮,彎彎曲曲,像一條龍身上紋著美麗的圖案,讓人百看不厭。
接著走進(jìn)教學(xué)樓,只聽見朗朗的讀書聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,在空中回蕩。
從樓梯下來,來到草坪,春風(fēng)拂面,小草偷偷探出頭來,給大地染上一片濃濃的綠,鋪上了一塊柔軟的地毯。早晨,當(dāng)你走進(jìn)她,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草的臉上掛著晶瑩的露珠,在陽光的`照射下閃閃發(fā)光。如果你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每顆小草都把腰挺得直直的,水靈靈的,招人喜愛!一陣微風(fēng)吹過,小草跳起歡快的舞蹈,似乎在歡迎你的到來。如果你忍不住喜悅想坐在草坪上,小草準(zhǔn)會(huì)調(diào)皮地扎你的屁股,他可不愿受你的“壓迫”。在這里,潔白的云,湛藍(lán) 的天,構(gòu)成一幅絕妙的水彩。
這還只是學(xué)校的草坪,美的地方還多著呢!歡迎您到我的學(xué)校來玩。
我們的校園四年級(jí)作文 篇4
我從小就是個(gè)十足的書迷。但是在我看過的眾多如云的書中,最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在托管書架上找到的。這本書原是這里一個(gè)學(xué)生的,因托管老師見這本書內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美,而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚谑蔷桶堰@本書選在了書架上,讓大家欣賞,我也看了這本書,的確不假。我剛看到這本書的'時(shí)候,就被它的封面深深的吸引住了,那淺綠色的封面,那富有藝術(shù)魅力的字體,那栩栩如生的畫面……
掀開第一頁,就可以看到作者寫的前言,品讀一下前言,就覺得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁,你就可以把這本書里的故事看個(gè)透,那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格,讓你看了就想一飽眼福。
這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語句寫的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句,讓我感覺受益匪淺,好想這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……
就因?yàn)檫@本書,讓我知道了許許多多做人的道理,讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過的最精彩的一本書,讓我們一起來分享吧!
我們的校園四年級(jí)作文 篇5
日出東方,天際已有朦朧的陽光,校園還是一片寧靜。當(dāng)陽光灑下大地時(shí),學(xué)校的大門也剛好打開了。同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校,趕集似的停下來,風(fēng)一般的狂沖進(jìn)班級(jí)。7點(diǎn)30分,音樂準(zhǔn)時(shí)響起,輕快舒暢的音樂是一天緊張學(xué)習(xí)的信號(hào)。
上課時(shí),操場(chǎng)上靜靜的.,西邊的一排排柳樹姑娘,正梳理著自己翠綠的發(fā)絲;西北邊的三角梅,讓墻壁上的畫充滿了生機(jī),操場(chǎng)中間的水仙花,已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里,老師已經(jīng)一個(gè)晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè),已經(jīng)十分疲憊不堪了,但是,一旦看到我們渴望吮吸知識(shí)的眼神,便重新打起精神來。老師講的內(nèi)容越豐富,同學(xué)們也越希望老師講的越多越好。
下課了,同學(xué)跑出了教室,來到了操場(chǎng)上嬉戲。突然,一位同學(xué)摔倒了,另一個(gè)同學(xué)便連忙將她扶起,這兒,成了學(xué)校的一道優(yōu)美的風(fēng)景線。小黃帽(從班級(jí)篩選出的督導(dǎo)員)看不放過學(xué)校的各個(gè)角落。仿佛是學(xué)校的護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個(gè)個(gè)都玩的不亦樂乎。
放學(xué)了,同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著,更加期待明天的到來……
我們的校園四年級(jí)作文 篇6
我們的學(xué)校位于西安市北郊,那里綠樹成蔭,鮮花盛開。其中,我最喜歡的要數(shù)校園的花壇了。
校園的花壇在夏日里散發(fā)出沁人心脾的芳香,好似一塊散發(fā)著香氣的花地毯。花壇周圍用柵欄圍著,四周挺立著一排綠樹,微風(fēng)吹來,樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。樹枝上,小鳥在自由自在地歌唱,那聲音悅耳動(dòng)聽。花園里開滿了鮮花:紅的像火;白的似雪;粉的如霞……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那可愛的小花就像一把把小傘。細(xì)細(xì)看去,花瓣形狀各異,有的像蝴蝶在風(fēng)中飛舞;有的似降落傘飛落在地上;還有的像螢火蟲飛到了樹杈上。花叢中一群“小精靈”在勤勞的采蜜,還有“小天使”在花叢中跳舞。
“叮鈴鈴”下課了。小朋友們像離弦的箭一樣沖向了花壇。他們有的.在欣賞美麗的花朵;有的在花香中看書;還有的在花壇周圍嬉戲。孩子們的嬉笑聲、讀書聲以及鳥兒的歌唱聲匯成了一幅美麗的圖畫。
我愛校園的花壇,更愛培育花壇的園丁們。
我們的校園四年級(jí)作文 篇7
我們的學(xué)校坐落在東塔山腳,因此得名“東塔小學(xué)”。
一來到校門這兒,就會(huì)看到大理石做成的校門,中間立著一扇大鐵門,旁邊嵌著鮮紅的“東塔小學(xué)”四個(gè)大字,格外醒目。一進(jìn)校門,正面是一塊大屏幕,展示著我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采,下面還有校訓(xùn),是“立品正習(xí),求真創(chuàng)新”。右邊有宣傳欄,展示著同學(xué)們一些優(yōu)秀作品。
再往上走,左邊就是中國(guó)地圖,告訴我們時(shí)刻要“胸懷祖國(guó),放眼世界。”
來到前操場(chǎng),就能看見高大的教學(xué)樓,它分為四層,頂層有閱覽室,我們可以在這里看書,在書海中遨游。我們教室在三層最東頭,每天我們都在這里學(xué)習(xí)。前棟教學(xué)樓下面有大樟樹、廣玉蘭樹、桂花樹,它們就像一位位戰(zhàn)士,時(shí)刻保護(hù)著我們。西邊有一個(gè)花枟,是圓形的,里面的草木綠得發(fā)亮,讓人格外喜歡。
沿著最西頭的樓梯往上走,就來到比前操場(chǎng)大幾倍的中操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道、墨綠色的排球場(chǎng)引人注目,綠化帶里的花草樹木像一群群寶貝,沐浴著陽光,正茁壯成長(zhǎng)。外面的柵欄是潔白的,襯托著綠葉,顯得格外美麗。教學(xué)樓前立著高高的旗桿,上面飄揚(yáng)著五星紅旗,在陽光的照射下,非常耀眼。每個(gè)星期一,同學(xué)們都要在這里舉行升旗儀式。后棟教學(xué)樓比前棟教學(xué)樓要雄偉一些,每一層有四間大教室,五個(gè)辦公室,六樓有多媒體室、電腦室,每次我們舉辦活動(dòng)都是在這里。一到下課時(shí)間,操場(chǎng)就成了歡樂的海洋,同學(xué)們有的跑步,有的.打球,有的做游戲。
你以為我們學(xué)校就這么大嗎?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們還有后操場(chǎng),那是個(gè)足球場(chǎng)。每節(jié)下課,我們都在那里玩耍。下午,足球隊(duì)員都會(huì)在那綠色的草皮上練球,不管有多累,都有他們飛奔的身影。后面的參天大樹搖頭晃腦,仿佛在給隊(duì)員們加油……
“叮鈴鈴--”上課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室,操場(chǎng)這個(gè)“巨人”靜靜躺下來聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí),又會(huì)沸騰起來。這就是我們的校園,它就像搖籃,哺育著我們這群雛鳥,讓我們長(zhǎng)大好展翅高飛。
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