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三年級青蛙的作文

時間:2024-05-27 23:36:51 三年級 我要投稿

有關三年級青蛙的作文合集八篇

  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的三年級青蛙的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關三年級青蛙的作文合集八篇

三年級青蛙的作文 篇1

  在一聲聲凄慘絕望地哀嚎中,一只只青蛙失去了生命,成為餐桌上的美味佳肴,這讓我感到無比痛心。

  青蛙是動物界的“滅蟲大將軍”,農民伯伯也十分親切地稱它們為“農田護衛”。青蛙的.舌頭很長,上面有像蜜一樣的黏液,這個可是它捕害蟲的好幫手。它專門捕食小飛蛾,蒼蠅,蚊子,蚜蟲,蝗蟲等害蟲。一只青蛙一天能吃300多只害蟲,一年吃大約15000只害蟲,這是多么大的功勞呀!可是至今為止,還是有人為了一己私欲,捕殺,傷害青蛙。

  我們殺害一只青蛙就會讓幾萬只害蟲逃之夭夭,從而造成更多的莊稼受到傷害。不但青蛙是益蟲,就連它們的兒女——小蝌蚪也是益蟲。小蝌蚪吃水里的浮游生物,既能消滅水里的害蟲,又可以凈化水質,你說青蛙能不是我們的好朋友,好幫手嗎?一畝田里如果有400只青蛙,農民伯伯就不用朝田里噴撒農藥,這樣我們就能吃到無公害又好吃的健康綠色食品了。

  世界上不能沒有“滅蟲大將軍”——青蛙,讓我們手拉手一起保護它們吧!

三年級青蛙的作文 篇2

  “呱!呱!呱!”外面不停地傳來青蛙的叫聲,就像青蛙在大合唱。

  我做完作業,伸了個懶腰,走進了田野。那天夜晚,月色朦朧,我影影綽綽看到一個熟悉的身影,但認不出來是誰。只見他一手拿著叉子,一手拿著網兜,背著籠子。他躡手躡腳走到一個正在“呱!呱!”叫的青蛙旁,迅速地用網兜把青蛙抓起來,放到籠子里。接著,他用同樣的方式抓住了一籠子的青蛙,最后用大聲、自豪的語氣說:“今天真是大豐收,我竟然抓住了這么多青蛙。”我剛想走上前去問他為什么捉青蛙,只見他大步地走了,我只能看著他離去的背影。

  第二天,我到市場上去,只見王叔叔在吆喝:“昨天剛抓的野生青蛙,快來買。”我回想起昨天晚上的事,哦!原來昨天晚上那個抓青蛙的人就是王叔叔。

  我走上前去,問:“王叔叔,您應該知道青蛙一天吃多少害蟲吧?”

  “當然知道啦!少的大約五、六十只,多的大約幾百只。”王叔叔漫我趕緊說:“王叔叔,青蛙和青蛙的幼蟲一年大約能吃15000多只害蟲,這么高的'數目您應該不知道吧?青蛙是莊稼小衛士。這樣您不用灑農藥就可以保證莊稼健康成長,能吃到無添加的食物。”

  “那你的意思是?”王叔叔仿佛看透了我的心。

  “沒錯,我是想您把青蛙放了,您看,青蛙有這么大的用處,對我們有很大的幫助,把青蛙放了吧。”

  “好,好,小孩子都比我懂得多,我自愧不如啊。”王叔叔笑著說。

  王叔叔放了青蛙,我們每天又能聽到“呱!呱!呱!”的大合唱了。

三年級青蛙的作文 篇3

  今天我畫了一只可愛的小青蛙。你看,小青蛙正在津津有味的吃著小蟲。身上還披著綠色的衣服,哦,還有那鼓鼓的眼睛真有趣!告訴你們一個小秘密,青蛙是有耳朵的,只是太小了,所以看不見。青蛙的四肢有點像小鴨子的腳,所以它才能在水中自由的游泳。

  對了,畫中的青蛙還在張著大大的嘴巴在唱歌呢,天空中的云姐姐和鳥妹妹在給青蛙伴奏,他們是很要好的`朋友。

  有一天,一只小青蛙想開一場歌舞會,它邀請了許多朋友來參加,朋友們都開心的來到青蛙的家。只見小青蛙鼓著肚皮,高興地拿著話筒“呱呱”地唱著快樂的歌。樹爺爺和白云姐姐、鳥妹妹一起為小青蛙伴奏,荷花姐姐為小青蛙跳舞,小魚弟弟還不停地說著:“小青蛙唱的真棒!”太陽公公為小青蛙照燈,小花妹妹和小草哥哥不停地拍手贊揚,全場一片熱烈歡快氣氛,這場歌舞會真美妙!

  你們知道嗎?可愛的小青蛙到現在還唱著歡快的歌呢!

三年級青蛙的作文 篇4

  炎熱的夏天已經到來了,吵鬧的夏蟬又開始用它那難聽刺耳的在樹上放聲高歌了。待夏蟬休息后,青蛙也想要湊這個熱鬧,在池塘里放聲唱了起來。

  然而我們都知道青蛙是益蟲,我們不能因為它的調皮而傷害它。因為青蛙會在稻田里吃害蟲保護我們的莊稼。可是很多的大人明明知道這一點,卻還要傷害可憐的`青蛙,捕殺它們,將他們作為我們的食物。不管怎樣都不能捕殺我們的朋友。

  青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛,一張又寬又大的嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋,腹部是白色。身體下面有四條腿,前腿短,后腿長,腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物,能在地上跳,也能在水里游,會發出“呱呱”的聲音,像在唱歌。

  青蛙所捕食的蟲約有70只,1個月為20xx只。誠然,這些蟲并非都是害蟲,但是一年吃10000只害蟲的估計并不過高,但如果殺死一只青蛙,就等于放了10000多只害蟲,那農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼,不是會被泛濫成災蟲子吃光嗎?蟲子吃光了糧食,那農民伯伯一年的辛苦將付之東海。

  讓我們保護青蛙吧!

三年級青蛙的作文 篇5

  “我是一只蝴蝶蛙,我的主人是劉筱螢。你想知道我是怎么誕生的嗎?下面就來聽聽我的故事吧!”

  我誕生于一張白紙,是主人一把手一把手把我折出來的。首先,拿出一張正方形的紙,接著對折,撕成小長方形,之后再折下來,變成一個三角形,四次之后,打開,就有個“×”的折痕。緊接著,折成正方形,再折出四條小短腿,身體和彈跳力是最重要的折紙部分。

  隨后,涂上顏色:粉紅的領結,金黃的外衣,紅綠的'斑點,這大概是標志吧。一雙水汪汪的眼睛,四顆橙色的五角星分別在腿的部分,可愛極了!

  主人將我精心打扮好后,又帶我參加了班級里的“青蛙跳大賽”。賽場上,有很多的小主人都帶著自己的娃來參賽,其他的娃身上也都畫滿了鮮艷的色彩,我既興奮又緊張地準備比賽。到我上場了,主人帶我到了起跳線,她輕輕地按了一下我的屁股,我還沒反應過來要起跳,所以比賽的結果并不理想……但我們玩得很開心!

  你知道我的故事了嗎?你愿意和我做朋友嗎?

三年級青蛙的作文 篇6

  我想大家對我一定都很熟悉!下面先自我介紹吧!

  我叫青蛙,我想大家都讀過《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。我是由一只小蝌蚪變成一只青蛙。嘿嘿,你們一定很驚訝吧!我小的時候只會在水里游,有著長長的尾巴和大大的、圓圓而有點略扁的頭。現在呢,我有只一雙綠豆似的眼睛,白白的`大肚子;天天穿著花花綠綠的衣裳;有著四條跟兔子有點相似的腿,只會跳而不會走。我的住處是在水里,你們隨時都可以聽見我在水里“呱呱呱”的唱歌,有空來聽聽啊。

  我的青蛙族的一些青蛙為人們做下了一些汗馬功勞。在水面上,你們是不是常看見過一些經常咬得你們癢得要命的蚊子,和在一些破壞莊稼的蟲,被我一伸出長長的舌頭就把他們吃下去,這樣一來,我們一是添飽肚子,二是幫人們除去害蟲。

  有時候,我們青蛙也很人類的。因為人們經常把一些青蛙用來煮,而一些小孩卻拿我們來玩耍,卻不讓我們自由,被玩過的青蛙能活過來的很少,但不死也殘廢。這樣一來,在下雨天后,我們青蛙都不敢出來了,當然,也有一些膽子大的敢出來。提起我,我就不敢出來,因為我是的膽子小的。

  同學們,小朋友們,你們聽了我的自述了嗎?大慨對青蛙有了解了許多了吧!那么,請你們不要再那樣傷害一直當你們是好朋友的青蛙了,獻出一份愛心給青蛙吧!

三年級青蛙的作文 篇7

  小朋友,我出個謎語給你們猜吧,謎面是:站也是坐,行也是坐,睡也是坐,坐也是坐。對了,那就是可愛的小青蛙了。

  小青蛙它披著一件綠衣裳,它的頭尖尖的,像個三角形,圓溜溜的眼睛向外鼓著,眼珠像一對黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的,這是小青蛙在呼吸呢!小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的'前腳短,后腳長,奇怪的是,前腿細又短,有四個腳趾,是分開的;后腳粗又長,有5個腳趾,而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著,就像船槳一樣,怪不得它是游泳高手!

  小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當夜幕降臨的時候,小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”,“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱,十分熱鬧。

  小青蛙可是捉蟲高手,它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次,我在草叢里發現一只白色的飛蛾在繞圈飛,青蛙猛地一跳,把長長的舌頭從嘴里翻出來,一卷,飛蛾就成了青蛙的美餐。

  小青蛙真是莊稼的好朋友。

三年級青蛙的作文 篇8

  在一個池塘里住著許多青蛙,有只青蛙平時有手好閑,吃喝玩樂,從來不好好讀書。可他卻不滿足現狀,想做個不平凡的人 -----當醫生。

  第二天早晨,青蛙一大早就坐在池塘中心的荷葉上,一本正經地當起醫生來。鄰居們不解地問:“你坐在荷葉上干什么?”青蛙巴不得有人問他,故意大聲說:“今天,我正式開始做醫生了,你們都來看病吧!”鄰居們看著青蛙說:“你真的當醫生了,是件了不起的`事啊!”青蛙點點頭,神氣十足地說:“我的確是醫生了,從今以后,我要為大家看病了。我讀了許多醫學書籍,認真地進行了理論和實踐方面的研究和探索。給你們看病是沒問題的,不信,你們可以嘗試嘛!”鄰居們驚異得說不出話來。這時,森林里的動物都醒了,他們紛紛到池塘邊來喝水和洗臉。

  青蛙忙向大家宣布:“我是這兒最有名的醫生,大家請到我這兒看病吧!”動物們吃驚地看著青蛙,他更得意了:“今天開業大吉,看病五折優惠!”話音未落,一只狐貍插話說:“你要我們相信你,最好先治好你那條瘸腿。”青蛙羞愧得一下子鉆進水里去了。

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