【精品】五年級優秀作文集合10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級優秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
愛似一泓清泉洗滌我心靈的疲乏，使我充滿活力，給予我蒸蒸日上的動力;愛如一縷陽光溫暖我寒冷的身軀，讓我精神煥發，予以我不斷前進的動力……
動力源泉的最開始是愛的'流送，緩緩，緩緩，卻促使我一步步向前。
每當我與月亮相伴到深夜，母親總會無聲無息進來：“兒啊還沒睡呀。喝杯牛奶好暖身子!別太晚休息啊!”一杯香氣濃厚的牛奶，暖了胃更暖了心，化作一股心底的動力：我暗暗對自己說：“多苦多累也不怕，一定不能辜負母親!”深夜我與燈相伴，奮筆疾書，沉浸于無盡的題海。母愛的動力換作一次又一次成績的優異，一張又一張獎狀的獲取，陪伴我無數個深夜與奮斗與汗水，讓我充滿活力蒸蒸日上：“苦些累些我不怕!”
每當我周末到跑道揮汗奔跑，總少不了父親那高大的身影，不論多晚他都會一直陪著我。春夏秋冬，酷暑嚴寒，他都執意要陪跑，卻扔下一句話：“有個人陪跑精神點!”而就是這深沉的父愛予以我動力：在跑道上使勁力氣狂奔，累得氣喘不過，腿麻木了，歇會兒又繼續跑……這段汗水與痛苦交織的“魔鬼訓練”使我一次又一次打破紀錄，超越自我，在體育考試中，我獲得了第三名的榮譽!為班級、老師，更為父親爭了光。而那動力，那使我成功的動力便來自父愛，春去秋來，依舊是兩個背影在跑道徘徊。每當想到便有一股力量沖走一切疲乏，留下奔騰不息的腳步……
動力來自愛，給予我力量與自信。動力似一股奔涌的源泉，催促我向前走一步，再走一步，再走一步，走近那成功，走向那 輝煌……
五年級優秀作文 篇2
今天我在樓下玩，看見有人在玩滑板，覺得非常有趣，就問他們滑板是怎么玩的。可是他們就是死守秘密，怎么說也不告訴我。他們說我連滑板都沒有，就算是知道怎么玩的又有什么用！氣的我跑回了家。到家里，就跟媽媽哭訴了一番。但是，媽媽并沒有理會我，只有一句話，就是不買！
我只能自己一個人炮灰了屋子里，去老老實實的寫起了作業。我正用功的時候，聽見門鈴響了，趕緊跑過去開門，原來是姑姑來了！我心里想：哈哈，我的滑板終于有希望了！
我并沒有直接文姑姑提起滑板的事情，而是跑回了屋子繼續去寫作業。并且還把第二天的功課預習了。在完成了全部任務的時候，我又就是重提，跟媽媽提起了買滑板的事情。當然，媽媽依然不同意，我就哭了起來。由于姑姑平時很疼我，就忙文我怎么了。我就把原委說了一遍。姑姑聽過之后很爽快的答應了，說明天就帶我去買滑板，但這是有前提的。我既然玩就要玩出成績，還要從中學習。為了滑板我就答應了。
我姑姑信守承若，第二天就袋我去買了滑板。我拿著左挑右煉買回來的滑板，開心極了。于是，剛到家了，我就抱著自己的新滑板去跟小朋友們一起玩。雖然我還不會滑，但是小伙伴們都很熱情的教我，于是在大家的幫助下，我也學會了玩滑板！
我，作為一位男子漢，當然也會遵守若言，我答應了姑姑要玩出成績，我就會努力做到。
在所有的同伴里，我雖然是學的最晚的，但卻是滑的.最快的！并且取得了友誼的成績
從此，滑板也成為了我的好朋友，終生的朋友！
五年級優秀作文 篇3
妞的咳嗽，白天還不太明顯。
而在她入睡的那半個多小時里，對躺在她兩側的我們而言，簡直是一種煎熬。寶貝啊，幾乎是不住聲地咳嗽，那每一聲都好像咳在我們的心尖上。我們大氣不敢出，默默的。妞的呼吸似乎連著我們的心——，粗重時，我們的心懸著，咳嗽時，我們的心揪著，平穩下來了，我們的心才稍稍放下。
怎么可能睡著呢？
每一位父母都會有這樣的想法：讓我替孩子病吧！
要說暢暢這幾天的表現，已然是不錯了。中藥是真苦……我們對她是很有信心的——當醫生問能不能吃中藥的時候，我們不假思索地回答：“沒問題！”的確，在過去的兩年里，暢暢吃藥是很乖的，總是自己皺著眉頭一勺一勺咽下，然后飛快地舔幾口棒棒糖，最后還要主動把棒棒糖交出來：“給我放好吧，我明天吃藥的時候再舔。”
不過，孩子總是在變化的，不是嗎？
這一次看醫生回來，小丫頭好不情愿！頭兩次喂藥，幾乎是斗爭著才成功的！昨天晚上該吃藥的時候，我問她早上的棒棒糖呢，她不說話。姥姥說：“我一轉臉，她就吃完了，還說沒事，我爸爸的包里還有一個呢！”
小孩子都是小人精兒。當她明白了這件事是無法逃避的時候，她還是會做的。你看，昨晚沒有棒棒糖，暢暢還是喝完了那一份中藥不是？
可是，怎么就沒有好轉呢？
我們小聲地商量著。經過分析，認為這次看的醫生也許沒有把準病癥。這是一位主任醫師，但是之前只找她看過一次，不是很熟悉。在周一晚上，暢暢媽給妞喂了甘草片，她的咳嗽已經少了。而從周二起，吃了這位醫生開的'藥，咳嗽卻反而增多了。沒辦法，正如我們身為教師，明白所謂的特級教師未必是好老師一樣，這主任醫師又怎么可能讓人百分百的放心呢？在暢暢一歲多的時候就有過這樣的教訓。那時，我們發現孩子的耳朵有點兒不對勁，掛了一位主任醫師的號，那位醫生立馬確診為中耳炎。而在用了幾次藥之后，孩子疼得直哭，讓我們心疼得不得了。幸好我表哥就是一位耳鼻喉大夫。我們又趕過去找他瞧，他卻笑了：“沒事，就是外耳道可能是被撓破了，敷點藥就行了！”回來一試，果然！
是不是應該換個醫生看？真不明白啊。不過是最尋常的感冒咳嗽而已，怎么就不能隨便找個醫生就可以放心呢。
還好，睡熟之后的妞終于不咳嗽了。
看看表，我們提心吊膽了一個鐘頭。
五年級優秀作文 篇4
我曾經是一只無憂無慮的蝌蚪。每天都與小伙伴們在河底互相嬉戲打鬧，自由自在。我們生活得十分快樂，后來我們順著清澈見底的河水向上游游了上去······
但是有一天噩運降臨了，一個龐然大物掉到了我的身邊。哦，原來是一個個無知而又自私的孩子將手中喝完了的飲料瓶，易拉罐扔進了水里，扔到了小伙伴的身上，也不知多少小伙伴在這飲料瓶，易拉罐下，命喪黃泉。不！他們不是死在飲料瓶，易拉罐1而是死在人類的無知、自私之下。
這時，一雙手向我們抓來，我看見它將我許許多多的'小伙伴抓進了瓶子里。
終于有一天，我也被一個孩子抓進了瓶子里，冰冷而又悶的瓶子里！這里沒有水草；沒有石子；沒有小伙伴；更沒有快樂！我無助地在水中一圈又一圈地游著，我早已習慣了在小溪中的自由，哪兒能適應這囚禁般的生活？我想出去啊！我用頭去撞瓶子；大聲喊著；用尾巴······希望能出去，可是無濟于事，我放棄了。我想念小溪；想念小伙伴們；想念······
每日伴淚入睡，我再也無法擁有以前的快樂，自由了。
我想：人類啊！你們一定會后悔的，你們一定會受到應有的懲罰！我累了，我乏了，靜靜地，輕輕地，我閉上了我的眼睛，我好像又回到了小溪中，于小伙伴們玩了起來······
我，長眠了。再見了，我的伙伴們；我親愛的小溪；我的······
五年級優秀作文 篇5
暑假的一天下午，天氣晴朗，陽光直射在大地上，樹葉都被曬得沒精打采的快要睡著了，沒有一絲風。我坐在家里寫作業，雖然緊關著窗戶開著空調，心里還是覺得很煩，要是下一場大雨，涼快一下透透氣該多好啊。
不知道什么時候，我發現光線越來越暗，向窗外望去，只見天空烏云密布，黑壓壓的像一口鍋扣在大地上。這時，開始呼呼地刮起風，風越刮越大，樹枝在風中瘋狂的搖晃，很多樹葉也被刮得在空中飛舞。突然，一條閃電在空中閃現，緊接著，“咔嚓”，“轟隆隆”，滾滾的雷聲響起。然后，只見豆大的雨點“噼里啪啦”的從空中落下，打在窗戶的玻璃上“啪啪”響，傾盆大雨從天而降，密密麻麻的`雨滴，讓我連樓對面的樹木樓房都看不清楚。這時空中電閃雷鳴，狂風怒吼，大雨如注，雷聲、風聲、雨聲交加在一起就像一首交響樂。雨越下越大，小區的馬路上都是水，就像一條小河。很快，雨水就淹沒了馬路，路邊電動車、汽車的半個輪子都被淹沒在水里，整個小區就像一個大湖。
大約10分鐘后，雨慢慢變小停了下來，風也停了，天空亮了很多。不一會兒，太陽也出來了。打開窗戶，空氣特別清新涼爽，樹葉綠油油地充滿了生機。地面的積水也慢慢地退去，但是地面上到處都是垃圾和殘枝敗葉，清潔工都走到街頭忙著清掃街道。路邊好多樹木的樹枝被刮斷，還有幾棵大樹被刮到，給來往的行人帶來不便。
我想，下雨雖然能讓天氣涼爽，澆灌花草樹木，但是大雨也會給人們帶來很多不便，如果暴發洪水、泥石流，那就更可怕了。所以，我們要保護環境，不要讓大雨破壞了我們的家園。
五年級優秀作文 篇6
從前，有一張傲慢的桌子和一個驕傲的凳子，它們兩個覺得自己與對方是同一類人，應該是好朋友，不會吵架的。有一天，突然發生了一件意外的事情。
那天，桌子突然聞到一股非常難聞的臭味，臭味是從凳子身上傳過來的。桌子很不滿，傲慢地說：“你身上好臭啊，離我遠點，沾了晦氣。”凳子氣憤地說：“你以為自己很了不起呀，瞧瞧你自己，長得又大又方，難看死了。”說完，凳子就氣沖沖地離家出走了。桌子覺得沒有了臭味，渾身輕飄飄的.，舒服極了。但是，它感覺自己最近沒看見主人過來辦公，所以很無聊。于是它開始思考，想來想去，終于想到了原因，因為沒有了凳子，主人不能站著辦公。想到這里，桌子慚愧地低下了頭，準備出去尋找凳子。過了一段時間，它終于找到了凳子，紅著臉說：“對不起凳子，我不該趕你走。”凳子說：“是我的脾氣不好，我們講和吧！”說完兩個人快快樂樂地回家了。從此以后，兩個人彼此都改掉了自己的缺點，快樂地生活在一起。
這個寓言故事告訴我們：要看到別人的優點，彌補自己的缺點。
五年級優秀作文 篇7
我是一只蚊子，叫“洗雪”，因為我吸人們的血的時候，就像洗雪一樣容易而又快。這家人的血，可是又香甜，又有營養，非常合我的口味。
一天，我正在這個人家的垃圾桶旁邊休息的時候，突然來了一個骨瘦如柴的蚊子，它看到了我正在垃圾桶旁邊的時候，急忙對著我大喊：“喂！洗雪！快點逃命去吧！”我疑惑不解，我們在這里呆得好好的，為什么要走呢？那只蚊子把我拉著，我們一起到了房子外面的`花上，停了下來，它警惕地看了看旁邊，過了一會兒，它才和我說。
它嘆了一口氣，對我說：“唉！你還不知道呀，人們發明一種‘武器’，這個東西專門用來對付我們的。可厲害著呢！”
我好奇地問：“什么東西？”
它沮喪地說：“一種像網球拍一樣的東西。這家人也買著這個東西的。”
我不屑一顧地說：“自古以來，人們發明了多少東西，你聽聽，有滅蚊燈，滅蚊器，滅蚊氣，蚊香……可是，這么多的東西中，有哪一樣東西能把我們消滅掉？你也太顧慮了！”
“那個東西帶電，只要一碰到我們，我們就被電死了！現在，被那個東西殺死的兄弟成千上萬，連我，也差一點被電死……”
可是，我固執地拒絕了它的幫助，對它說：“我謝謝你的好心，但是，我知道那個東西只要不會碰要我的就行了。再見了！”我往前一看，主人拿著一個東西走了過來，它說：“小心！就是那個東西！”我趕快往前飛。“啪！”我躺在“網絲”上……
五年級優秀作文 篇8
沒有陽光，沒有食物，在那個冰冷的小角落里，不斷有奇跡出現。
白色球鞋，藍色布鞋，黑皮鞋一只通體雪白的小貓在不停地念叨著，他念叨什么，那些鞋有什么好看的！黑貓不以為意的嘟了嘟嘴，轉身拍了拍黑毛上的灰塵，進了小房子。粉色高跟鞋，這是黃色和綠色布鞋小白貓發現了不一樣的鞋子，立即打起了十二分的精神抬起了頭，卻不料那雙鞋的.主人已匆匆走過拐角，尋不見蹤影。小白貓有些失望，繼續回到小角落中，念叨著過往的人的鞋子。
白天，黑夜，夏季，秋季，小白貓一直在念叨卻一直沒等來那雙他心心念念的黃色和綠色的布鞋。
和煦的春季，小白貓索索脖子，從那小破紙箱中走出來，伸了個懶腰，看到面前的場景有些吃驚，是那雙黃綠色的鞋子，小白貓努力的抬起頭來，望著那主人，一雙溫暖的手落在白貓頭上，白貓舒服的叫了幾聲，然后蹭到鞋子旁邊開始轉圈圈。鞋子主人似乎通貓意，把腳上穿的鞋子輕輕脫下，盤腿坐下。白貓很興奮，跳到鞋子里，頗有幾分鞋王風范。白貓把那鞋的主人領到小箱門口，似乎是想請她進去坐坐但因洞口太小又有些猶豫，白貓知道秘密但疲于表達有些焦急，鞋的主人將紙箱輕輕拿開，在他面前的是一個諾大的洞門，里面露出溫暖的光
白貓和鞋主人都笑了，像春天的暖陽。
故事講到這，小黑貓也瞪大了眼睛，最后還是笑笑跑到一邊去了。
五年級優秀作文 篇9
櫻花紛舞，美得一發不可收拾。
她身著清素綢絲寬袖服，
在櫻花樹下，期待地望著他。
他在櫻花樹下，握緊她的手，道：
“若有一天，我娶阿嬌為妻，必定造金屋藏之。”
她感動淚落，輕靠在他胸膛。
多年后，他登基為皇上，萬人之上的皇上。
她為一人之下萬人之上的皇后。
他到最后，終究失信了。
他愛上另一個她，
他傷了她的心。
她愛他，
即使是被他傷透了心，
她依舊相信他會回心轉意。
可到最后，
最后的結果是什么？
她為他守了這么多年，
最后等到的是一道圣旨。
他將她打入長門宮，
理由讓她勾唇一笑，
有絲苦澀：
“皇后失序，惑于巫祝，不行的意思可以承天命。
其上璽綬，罷離開居長門宮。”
也是了，
現在的他，
不再是以前那個可以天天為她畫眉的男子，
他成為了一個真正的'孤家寡人。
最終，
她死于那冰冷的孤獨中、
現在，
她在也不會笑了。
阿徹，你知道嗎？
我真的真的很愛你，
你能告訴我為什么嗎？
為什么到最后，
為什么到最后你要這樣對我？
你知道嗎？
你知道被最愛的人傷害的痛苦嗎？
到最后，
依舊恨不下去啊。
一句句真心實語，
怕是他再也聽不到了
五年級優秀作文 篇10
我的班主任于老師，她個子不高，但有一對炯炯有神的大眼睛，時時刻刻注視著我們。她的目光有時鼓勵，有時嚴肅，有時溫柔。
記得有一次，我們正在做“一條龍”的游戲。當輪到我的`時候，我猶豫了，沒敢跳，怕繩子打到我。這時，我一抬頭，看見了于老師那鼓勵的目光，好像在說：孩子，別害怕，相信自己，你一定能夠跳過去的！這時候，我鼓足勇氣，按著節奏，一下就跳過去了。
有一次，上課鈴響了，同學們都站好了隊，而我還在和前后的同學偷偷地說話。這時于老師走到我面前，用嚴肅的目光看著我，好像在說：馬上就要上課了，請不要再說話了。我立刻意識到自己的錯誤，馬上就站好了。
前不久，我在課間的時候把腳崴了，痛得坐在地上，想哭。這時我看見于老師那溫柔的目光，好像在問我：能站起來嗎？我心里仿佛涌上一股暖流，堅持著站了起來。在同學的幫助下，慢慢向醫務室走去。
老師的目光有時鼓勵，有時嚴肅，有時溫柔。我愛老師的目光！
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