小學五年級學生作文

時間：2024-07-27 15:46:46 五年級我要投稿

實用的小學五年級學生作文匯總九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的小學五年級學生作文匯總九篇

小學五年級學生作文篇1

　　記得小時候，我還在讀幼兒園，看到高年級的哥哥姐姐脖子上都掛著一塊紅紅的三角形的布，我感到很好奇。于是回到家里，也找了這么一塊布套在脖子上。媽媽看見了，感到很奇怪，問我為什么要掛上這紅色的布。我自豪地說：“哥哥姐姐都帶著呢，很好看，我也要帶著。”媽媽聽了，笑了笑，然后語重心長地說：“孩子，這叫紅領巾，是少先隊員的標志，等你以后，懂事了，長大了，也要帶上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員！”當時，我對于媽媽的話還是似懂非懂，只知道，帶上紅領巾是一件很光榮的事。

　　直到我上了小學，在入隊儀式上，帶上紅領巾的那一刻，我自豪，也才深深地體會到，我是一名光榮的少先隊員了，以后我會表現得更好！

　　戴上紅領巾后的我，時刻牢記著自己是一名少先隊員，要以少先隊員的標準嚴格要求自己。有一次，我在放學回家的路上，我整理我的紅領巾時，突然發現路邊有一個紅紅的東西，我撿起來一看，原來是一個手機。這是個多么精致的手機，肯定要一千以上了，媽媽不是很想有個手機嗎？因為家里條件也不是很好，所以媽媽一直沒有買。如果把這個手機拿回去給媽媽，媽媽擁有了她夢寐以求的手機肯定會高興的！可是掉了手機的人一定會很著急的……不過他也不知道是誰撿到的。正當我矛盾的時候，我突然間看到了胸前飄揚的紅領巾，你是一名少先隊員！你是一名少先隊員！我仿佛聽到了紅領巾在呼喊，是啊，我是一名少先隊員！這是少先隊員該做的.嗎？我為自己剛才自私的想法深深地感到慚愧，況且，媽媽知道了不但不高興，反而會更生氣的啊！對，我要做一名優秀的少先隊員！

　　我四下張望，看到一個阿姨急匆匆地在走來，邊走還邊低頭在找什么，是不是她掉了手機呢？我迎上去問：“阿姨，您在找什么東西啊！”“我的手機掉了，剛昨天新買的啊！”阿姨著急地說。我興奮地拿出手機：“阿姨，是這個嗎？”“是的，是的，謝謝你，謝謝你，你真是一個好孩子！”阿姨激動地說。“不，這是我們少先隊員應該做的。”我自豪地說。

　　在回家的路上，我發現胸前的紅領巾更鮮艷了，它仿佛在說：“你真是一名優秀的少先隊員！”

小學五年級學生作文篇2

　　今天，大家要去春游了，去向往已久的四甲部隊和有著又大又甜的常樂草莓基地。一路上，草兒們祝大家愉快高興，花兒祝大家快去快回。一路上，風兒吹拂著大家的臉，就像母親無數次撫摸我的臉一樣。到了車上，同學們歡聲笑語，仔細地觀看美麗的風景。

　　到了四甲部隊，那兒到處是那么安靜，地面上是那么的'干凈。只見，一支隊伍向大家走來，他們的步伐好一致，像機器人一樣，每走一步都一樣長短，只聽到一個腳步聲。接著，大家參觀了解放軍們住的地方，只見那里的被子像豆腐，那么整潔，方方正正，每一個被子都一模一樣。叔叔又教大家疊被子，叔叔手把手地教大家，大家仔細的聽著。原來疊被子也不是一件容易輕松的事情。需要刻苦訓練，大家的學習也不是一樣嗎？

　　轉眼間就到了中午，大家要開始訓練，本以為會教大家機器人走路，誰知竟然讓大家練立正，他們稱為“軍姿”。他們的要求是一般的兩倍。雖然只訓練了半個小時，時間卻像蝸牛，走得好慢好慢呀！接著練了體育課上的向左向右看齊，大家臉上表示的愿意，但心中卻有一萬個不愿意。教練一直都不讓大家休息，一直讓大家練立正，向左轉，向右轉，向后轉。一會兒練這個，一會兒練那個。真不知道解放軍們是怎么堅持下來的呀！我可是腰酸背痛呢，難受呀！

　　下午，大家去常樂草莓基地，來到了草莓基地，只見那兒的草莓個個都是那么肥美，紅紅的，大大的。

　　大家迫不及待地想進去看看。剛進去，一大片，一大片的草莓展現在我的眼前，大家手忙腳亂地摘著，一個、二個、三個……真是數不勝數，大家東摘西摘，光拿熟的。不一會兒，草莓非常豐盛的地方，一下子很難找到草莓，有幾個貪吃鬼，剛摘到的草莓，趁著新鮮，偷偷地吃，我也吃了一個，一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一個還想吃。甚至恨不得把這兒草莓全吃了。大家提著草莓歡歡喜喜地走了。

　　今天，是我最快樂、最美好的一天哦！

小學五年級學生作文篇3

　　今天是星期天，天氣晴朗，金色的陽光照耀著大地，小鳥在枝頭跳來跳去，我決定和爸爸、媽媽一起去公園玩。

　　剛走進公園，迎接我們的就是一排排高大挺拔、枝繁葉茂、高高低低、錯落有致的大樹，就像一個個威武的士兵，保衛著公園。我們游走在“綠色的海洋”中，在樹的下面，是一層綠油油的小草，如同一張綠色的地毯，鋪滿了整個公園。這些小草隨風搖擺，像一個個綠色的小精靈，在搖晃著跳舞，又像是一塊塊翡翠，鋪滿了樹下。在小草之中，還夾雜著一些五顏六色的.小花，遍布在公園各處，如同給公園穿上了一件五顏六色的衣服，在這花海之中，還飛舞著一些蝴蝶、蜜蜂，小蜜蜂在花叢中歡快的采著蜜，還發出嗡嗡的歌唱聲，花蝴蝶則向游人展示著自己優美的姿態，無數游人都情不自禁的彎下腰，蹲下身子，聞一聞大自然的芬芳，那些攝影愛好者也絕不會放過這美好的一幕，只聽“咔嚓”一聲，那些坐著、躺著的人們都會被做成最美好的回憶，一陣涼風吹過，使人感到無比涼爽愜意，轉眼就把你送入夢鄉，舒服極了！

　　太陽不知不覺地落山了，我們踏著夕陽回家去了。

小學五年級學生作文篇4

　　我喜歡風，因為它一年四季，幾乎無時不在，無處不有，它有時輕柔，有時涼爽，有時凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。

　　春天的風，像個好脾氣的小姑娘，她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過，像是給你一個輕柔的撫摸，讓你感覺十分的舒服，她似乎對大家施展了一種神奇的魔法，讓你沉醉在春的`氣息當中，久久不愿醒來。

　　夏天的風，像一位熱情的大哥哥，你已經受不了，他還一個勁地對你表示“熱情”，你只能成天待在空調房里或是在游泳館降去對他的“熱情”。他的“熱情”能量巨大，一直要持續好幾個月才會慢慢退去。

　　秋天的風，像一個善解人意的大姐姐，她帶來了涼爽，她帶來了豐收的氣息，還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。

　　冬天的風，像位嚴厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的，還一個勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動變得艱難。我想，他一定想告訴我們，生活里有很多的考驗，要我們學會勇敢地面對它！

　　風給我們這個世界帶來了神秘和魅力，我喜歡它！

小學五年級學生作文篇5

　　什么事讓你最感動呢？是誰讓你這么感動，對我來說，是我的好朋友為我做的事吧！那真是令我一直難以忘懷的事呀！

　　記得有一次段考，我的國語和數學都考得很不好，考卷真的是滿江紅，我自己都不敢相信，眼淚都快流下來了，但我強忍著不想讓別人看到我哭，但拿者考卷的手卻不自主地抖著。下課后，我的好朋友就輕輕走到我的座位旁來安慰我，要我不要難過，更不要自暴自棄，只要下次更努力，就一定會進步的，如果就只知道難過或洩氣的話，就可能沒有機會再成功的。接下來的日子，我雖然還是會難過，但我沒忘記好友跟我說的話，要化悲憤為力量，所以我試著努力去念書復習，到下一次段考時，我真的從倒數的變成前十名，我真的很高興，也很感謝好朋友沒有嘲笑我，而是鼓勵我努力向上，他們給我的友情安慰真是令我感動！

　　別人小小的'舉動，帶給我卻是莫大的安慰和鼓舞。所以我告訴自己，以后也要繼續和好朋友們互相關愛，互相鼓勵，成為彼此的小天使，成為彼此互相感動的人，做彼此感動的事。

小學五年級學生作文篇6

　　在未來我會變成一名科學家，在生活中我會在研究中，學會如何調配實驗為人民做出更好的方便的出行。

　　如果我研究成功的話，我希望我會做出一個機器人，這個機器人擁有許多功能，其中一個功能是做家務，因為有許多家長在生活中天天做家務，因此會感到很累，這個機器人就會幫助我們做好家務活，還能幫助我們做早、午，晚飯呢!

　　另一個功能就是可以全天開啟C模試，如果孩子不會做什么作業的話，機器人就會教會孩子如何做，機器人也可以在你在傷心時，安慰你，讓你忘記煩惱，可讓你變得開朗起來，它就如同一條乖巧的小狗一樣，時不時的讓你大喜過望。如：在你一次你忘記那東西，它就會自動幫你找回來。你遭遇搶劫時，機器人就會來幫助你奪回丟失的財務，也會幫助你脫離危險。

　　如果發生火災了它會自動感應到，及時和你說，并讓你做好安全措施，帶你逃離火場，如果機器人發現濃煙的話，她會自行給你一條濕毛巾，讓你把濕毛巾，吾在嘴里，迅速的帶你逃離，如果發生較大的火災的話機器人就會開啟水模式，用水開辟出一條新的.路線。

　　在未來我會變成一名科學家，在生活中我會在研究中，學會如何調配實驗為人民做出更好的方便的出行。

　　如果發生火災了它會自動感應到，及時和你說，并讓你做好安全措施，帶你逃離火場，如果機器人發現濃煙的話，它會自行給你一條濕毛巾，讓你把濕毛巾，吾在嘴里，迅速的帶你逃離，如果發生較大的火災的話機器人就會開啟水模式，用水開辟出一條新的路線。

　　機器人還有一種奇特的功能，那就是能會去“戰斗”，從而能達到自衛防護，保護，自己的作用，以免自己會出現這一種情況。防心不可無。不能百密一疏的情況出現，就算出現了。也要做好提前的防備，才能達到所謂‘安全’二字。在你想種一些東西時，它會叫你如何種才最好，收獲的時候，它會自行檢查收獲的東西有沒有什么不好的，它會自行把有細菌的食物給分開來，在你品嘗之前，它會和你說這些食物有什么好處，能不能多吃等等。

　　機器人擁有許多的功能，擋然我希望的機器人就是這樣的，為了實現這個夢想我會努力的去學好更多的知識，早日可以學會這些事情，為人民服務，雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去”！

小學五年級學生作文篇7

　　賣炭翁望著馬車的炭，眼里噙滿了淚水，心想：“我可是花了2年時間，來燒這些炭的，可……卻，哎。”賣炭翁走在路上，雪，越下越大，但他卻無家可歸，這時他發現還有一些紗和綾，想去換些錢，不過，又發生了一件可恨的事。

　　兩個官吏又來了，又想打賣炭翁的主意，便說：“這不是我們朝廷用的東西，怎么會在你這種人的.手上，快交出來，否則我就不客氣了！”賣炭翁說：“這不是我用炭來換的嗎？”“去你的，我們馬車上根本沒有炭，快交出來。”“你！”

　　賣炭翁無奈地還了東西，但官吏又說：“這牛也是我們的，快，交出來。”“你們太卑鄙了，我要告你們。”“有本事你去，誰怕誰！”賣炭翁去了衙門，跟縣官訴苦，縣官聽了以后非常同情，他是一個正直的人，決定幫助賣炭翁，于是捉拿了官吏，還給了賣炭翁的一車炭，賣炭翁不僅揚眉吐氣，而且還改變了這個公開掠奪的壞風氣。

　　而賣炭翁賣了炭得了很多錢，購買了衣服，吃了東西，終于不愁吃，不愁穿。不僅如此，還有了家，過上了幸福的生活。

小學五年級學生作文篇8

　　一天，姐姐帶我到她的一位朋友家去玩。

　　當我們來到朋友家時，忽然聽到圍墻內的一角傳來一陣陣嘰、嘰、嘰的聲音。我下意識地一下子聯想到，是不是老鼠發出的聲音呀！在沒有經姐姐的同意的情況下，我本能地檢起地上的一根小木棍，向發出聲音的地方尋去。

　　此時，我的腦海中又想了想，老鼠是不是很可怕呀，我曾經聽大人們經常講起老鼠咬壞東西的.說法，甚至還會有咬人的呢！我的心里直發毛，過了一會兒，我想到了要勇敢地面對所遇到的挫折，于是，我鼓起勇氣向前走去，當我來到發出嘰嘰的地方時，我嚇了一跳，好大的一只老鼠呀！我趕緊想往回逃，此時姐姐也趕緊輕輕地跟了過來，她看了一眼后，悄悄地告訴我，那是一只小松鼠呀！

　　我再次看了看，還真是的，只見那只小松鼠非常可愛、活潑、調皮……

　　再細細地看，只見小松鼠的眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴尖尖的，蓬松的尾巴，還有全身褐色的絨毛，真可愛極了！我問姐姐的朋友，“松鼠喜歡吃些什么呀？”姐姐的朋友回答道“它呀，喜歡吃的東西可多了，比如年糕、松果、桔子、蘋果，噢還喜歡喝牛奶呢！”聽了這些話后，我真想把它養了。

　　自那以后，小松鼠就成了我最喜歡的小動物之一了。

小學五年級學生作文篇9

　　夜幕悄悄地降臨，圓月高照，一切都是那么美好。更重要的是今天我和老爸去觀看睢寧縣20xx年首屆濕地公園的花燈廟會，我對這次燈會充滿了無限的期待。

　　時間悄悄地流走，我和老爸終于來到了濕地公園。踏入大門，首先映入眼簾的是一座紅色拱門，上面有五個大字“睢寧歡迎您”。路兩側的花燈形狀各異，惟妙惟肖。有的像一只雪白的兔子；有的像一顆盛開的桃樹；還有的像隨風飄揚的蒲公英。花燈不僅形狀各異，還五彩繽紛！你看，紅的似火、白的像雪、粉的如霞、黃的賽金，美麗極了！這些花燈在黑夜中是多么耀眼，讓人多么想看一看，摸一摸。每一個蓮花燈都那么漂亮，似乎讓人看到它們蓬勃的'朝氣。

　　下了橋，順著小道往右拐。你就會看到道路兩邊的樹葉散發著點點光芒。道路中央是一個五顏六色的手掌花燈擺出的各種手勢，底下是一個個蓮花底座，讓人百看不厭。

　　我和老爸順著人流，走進了通往花燈廟會主場的羊腸小道，抬頭往上看，空中懸掛著一行行，一列列的紅燈籠，火紅的燈籠像征著我們在新的一年里學習可以紅紅火火。路兩邊有一群鹿，它們顏色各異，有藍色的，有粉色的，有黃色的，讓人目不暇接。在這走的一路上，到處布滿了形態各異輪廓，令我印象最深的還是藍鯨花燈，它們神態各異、翩翩起舞，有的似剛剛躍出海面，有的在水中游來游去……使我沉浸在其中。

　　不一會兒，我和老爸步入花燈廟會主場中央。頓時，一條大大的黑斑狗出現在我的眼前。它威武雄壯地站在那里，神態嚴峻，眺望遠方，好像是在思念自己的親朋好友吧！我繼續在主場中央閑逛，這時，一幅熟悉的畫面映入我的眼簾，這不就是《三國演義》中的三英戰呂布嗎？他們打的熱火朝天，不分上下，可真是百聞不如一見啊！花燈廟會主場的最中央是一個超級大似巨人般的四龍花燈。四條龍讓人的感覺是活靈活現，仿佛四條真龍在你面前張牙舞爪……

　　我永遠不會忘記這次精彩紛呈的花燈廟會。

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