二年級(jí)暑假的作文

時(shí)間：2024-09-14 18:35:20 二年級(jí) 我要投稿

【精華】二年級(jí)暑假的作文匯編8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)暑假的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】二年級(jí)暑假的作文匯編8篇

二年級(jí)暑假的作文篇1

　　這件事啊，和我親愛的老媽有關(guān)，聽我說……

　　今年暑假，我媽媽照例去做了個(gè)體檢，可這一體檢啊，發(fā)生了大事！媽媽的肚子里長了個(gè)東西，必須住院手術(shù)！

　　我媽就去望城住了院，剛開始還好，一打完吊瓶就邊抽煙，邊打麻將，有時(shí)還玩玩手機(jī)看看電視，一天天就這樣過去了。到了做手術(shù)的那一天，我的心還是吊著的.。我目送媽媽進(jìn)了手術(shù)室，內(nèi)心默默地祈禱：手術(shù)會(huì)成功，媽媽會(huì)沒事！對(duì)，絕對(duì)會(huì)是這樣的！我們?cè)谕饷婵嗫喟ち藘蓚€(gè)多小時(shí)！終于看見一位護(hù)士從手術(shù)室里出來，說：“請(qǐng)易志輝的家屬過來一下。”但護(hù)士臉色似乎不怎么好看。我爸進(jìn)去一會(huì)兒又出來了，又過了30分鐘，我媽媽被推出來了。當(dāng)我聽到媽媽那親切的呼喚時(shí)，我心中的大石頭終于掉了下來。媽媽當(dāng)時(shí)臉色很差，嘴唇也起皮了。醫(yī)生說：“手術(shù)很成功，但病人兩小時(shí)內(nèi)不能睡，7小時(shí)不能喝水吃飯，知道了嗎？”我們點(diǎn)頭點(diǎn)得象雞啄米似的！毫不含糊！

　　過了幾天，媽媽精神多了！又有了往日的影子。我心中念著：疾病你這個(gè)東西，給我有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)！我媽媽的身體最重要！

二年級(jí)暑假的作文篇2

　　我在這兩個(gè)月里度過了一個(gè)愉快、美好、很有意義的暑假。但最重要的是：我過了一個(gè)特別的暑假！想知道，我為什么說“最重要的是我過了一個(gè)特別的暑假”嗎？哈哈！那讓我告訴你們吧！

　　“特別的暑假”有三個(gè)理由。

　　理由一：這個(gè)暑假，我并沒有像以往一樣跟著爸爸媽媽去廣州游玩，而是待在老家。因?yàn)槲夷昴晔罴偃V州玩，玩也玩膩了。在廣州，天天干一樣的事，早上起床做作業(yè)，然后玩一陣子，便吃中飯；接著睡午覺、看電視、吃晚飯、散步。所以，接完通知書，我沒有和媽媽去廣州。就決定在家里玩一回。

　　理由二：這整個(gè)暑假大部分時(shí)間是住在爺爺奶奶家，更沒有像以前一樣，住在廣州。再說爺爺奶奶家那邊小孩子多，有很多很多伙伴，人多更好玩嘛！

　　不過，我在爺爺奶奶家住，不止因?yàn)槲覜]去廣州沒人照顧我才住在爺爺奶奶家的，還因?yàn)榈谌齻€(gè)理由，那就是在南正街附近學(xué)英語。南正街離爺爺奶奶家近些。我學(xué)英語是因?yàn)槲覑酆糜⒄Z，還有就是我沒去廣州，光在家里玩也不行，也得學(xué)點(diǎn)東西，所以就報(bào)名參加了巴布老師暑假英語口語培訓(xùn)班。這至少不會(huì)浪費(fèi)美好的'暑假時(shí)光吧！

　　有這么三個(gè)充分的理由，足夠證明我度過了一個(gè)非常特別的暑假。

二年級(jí)暑假的作文篇3

　　前幾天，外婆生病了，我陪著外婆去醫(yī)院輸液。到了輸液室，座椅上的輸液架全沒了，我心急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想：現(xiàn)在輸液架全沒有了，怎么輸液啊？于是，我馬上跑到護(hù)士邊上，問了護(hù)士，護(hù)士說：“你幫外婆拿著吊瓶就行了。”我聽了，便照著她的話去做。

　　我拿著拿著，這時(shí)，不知從哪兒出來一位老婆婆，走到我旁邊，熱情地說：“小朋友，這樣拿著手和腳會(huì)累壞的`，不如我?guī)湍惆桑　闭f著，她伸手接過吊瓶，幫我拿著。時(shí)間一分一秒的過去，她這樣一拿就為我拿了二十分鐘，一大瓶葡萄糖營養(yǎng)液全部輸完。外婆看見感動(dòng)極了，急忙從口袋里掏出一百元錢給她，并且對(duì)她說：“這是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下吧！”但是卻被她謝絕了。然后走出了輸液室。我感動(dòng)地流下了眼淚。

　　每當(dāng)我有空的時(shí)候。我就會(huì)回憶起這件事，回憶的時(shí)候我想對(duì)自己說：“那位老奶奶真有愛心啊！”

二年級(jí)暑假的作文篇4

　　我在這個(gè)暑假里收獲很多，能夠說是一籮又一籮。

　　放暑假了，我不用去上學(xué)，自已掌握的時(shí)光就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)一些課外知識(shí)。我參加了奧數(shù)班，英語班、游泳班。而且還到一位老師家學(xué)習(xí)寫作呢。雖然每一天的時(shí)光都安排得滿滿的，但我一點(diǎn)也不覺得辛苦，反而過得很充實(shí)。我覺得自已解答數(shù)學(xué)題的潛力增強(qiáng)了；積累的英語單詞量更加豐富了；作文的表達(dá)潛力也有了必須的'提高；游泳的技能更是得到了飛速的進(jìn)步。

　　我最大的收獲是觀看奧運(yùn)節(jié)目。我利用休息的時(shí)光來打開電視，看奧運(yùn)節(jié)目。我從電視里看見了許多出色的運(yùn)動(dòng)員，他們拿了很多獎(jiǎng)牌，當(dāng)記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什么的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們就會(huì)說：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就必須要付出努力。”他們的話讓我思考了很久很久。

二年級(jí)暑假的作文篇5

　　雖然假期快到了，可是我覺得不好玩。要考試的假期就像惡魔，因?yàn)樵龠^一個(gè)禮拜就要考試了，所以，我只能用假日的時(shí)間來讀書。

　　終于放假了!我的書也讀完了!在這段假期里，我想要去運(yùn)動(dòng)中心的.游泳池玩水，我也想和爸爸一起去海濱公園騎腳踏車和練習(xí)我的腳踏車技巧。

　　在假期中，讓我最難忘、好玩的地方是去渡假村玩，那里有非常好玩的水上游戲，那段回憶有如晚上腦中夢(mèng)到的夢(mèng)，令人難忘!

　　假期到了結(jié)尾，我覺得這次的假期真是非常好玩，就像是遇見了天使，他們帶我去他們的快樂天地，也像自己的心靈飄走了，然后自己輕松地玩耍。

二年級(jí)暑假的作文篇6

　　暑假就要到了，我打算去看望姥姥和姥爺，去和表姐、表妹玩。

　　姥姥家在四川的都江堰，那里有青城山、都江堰公園、水文化廣場(chǎng)，有好多好玩的地方。我可以和表姐、表妹好好地玩玩!

　　我還打算把媽媽送給我的童話書《小巫婆真美麗之住在好玩街》看完。

　　真希望暑假快點(diǎn)到來。當(dāng)然，最主要的`是先把暑假作業(yè)完成了才能玩!

二年級(jí)暑假的作文篇7

　　啊，一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)落下了帷幕，期待已久的暑期生活正在向我們招手。為了讓我們健健康康地度過每一天，充實(shí)而又快樂地度過這個(gè)暑假，以新的知識(shí)風(fēng)貌迎接下一學(xué)期，所以，讓我們做一個(gè)暑期打算，度過一個(gè)有規(guī)劃的暑假吧!

　　身體棒棒的'才能好好學(xué)習(xí)，所以，在早上去鍛煉身體是必不可少的。在暑期，我打算每天早晨下樓繞廣場(chǎng)慢跑2圈，跳繩、踢毽、轉(zhuǎn)呼啦圈各5分鐘。

　　雖然放暑假了，但是作業(yè)還是得好好做，我打算天天做半小時(shí)作業(yè)。媽媽還給我報(bào)了許多興趣班，芭蕾、鋼琴……我打算上完后，把今天的所學(xué)內(nèi)容鞏固一邊，并認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

　　在寫作業(yè)、上課之余，我更愛彈彈鋼琴，跳跳芭蕾，有時(shí)做做家務(wù)，陪陪妹妹……在暑假里，我的閱讀量也應(yīng)該隨之增大，我打算在假期里讀完十本書。

　　這就是我的暑期打算，我相信，我一定會(huì)按照我的打算去做的。

二年級(jí)暑假的作文篇8

　　今天真是倒霉，昨天考完試，今天本來就可以去領(lǐng)成績的，結(jié)果……

　　“起床啦！偵探要早起！”媽媽型鬧鐘開始亂叫。我起床后和土豆芹菜去上學(xué)了，“今天不知道考得好不好啊！”土豆心里沒個(gè)底。“我覺得數(shù)學(xué)有點(diǎn)難！”芹菜撓著頭說。“真想早點(diǎn)破案，我不喜歡數(shù)學(xué)的！”我，有些生氣的`說。“那怎么可以啊！破案有時(shí)需要數(shù)學(xué)！”芹菜對(duì)我大聲說。“知道了，看看成績不就知道我們這個(gè)暑假誰當(dāng)偵探長了！”我想：芹菜，你不就是想當(dāng)破案主角嘛！干嘛這樣！

　　學(xué)校。

　　剛到學(xué)校門口就聽見議論好大聲啊！怎么了？我們看見學(xué)校建好了，學(xué)校操場(chǎng)上擠滿了人，大家里三層外三層，圍著什么東西看。“你們看，偵探破案宅的偵探們來上學(xué)了，問問他們吧！”一位高年級(jí)的兔子姐姐看見了我們。

　　大家讓出一條通道，我們看見操場(chǎng)中間有一個(gè)人，正直挺挺的躺在上面，這是誰？

　　原來是一名老師，不知怎么了就不行了，這個(gè)真難破，我們要好好研究一下。

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