五年級的作文

時間：2024-08-09 01:05:16 五年級我要投稿

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　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】五年級的作文合集8篇

五年級的作文篇1

　　北風正呼呼地刮著，突然，一個綠色的小頭露了出來。陸陸續續地，綠色的小頭都探了出來，天漸漸轉晴，“綠頭”們伸展了一下身子，開始了它們一年的神奇之旅。

　　我正在給我的小柿子樹澆水，看到其他的樹都長出了綠芽，可我的樹卻紋絲不動，唉！我的樹怎么這么懶呢？我幾乎對我的樹要發芽失去了信心。一天，我照常背著書包回家，習慣性地扭頭看了一眼我那懶樹，我驚奇的發現：我的樹長出了嫩綠嫩綠的芽！像一棵棵剛剛露頭的竹筍。我對我的小樹更加地愛護，天天去“問候”一聲，看看它是否可好。芽一天天變大，變成了綠油油地葉子，我高興極了！給樹澆水已是我的家常便飯。“小樹，小樹你快快長！”每次我都對小樹這樣念叨。功夫不負有心人，轉眼間到了夏天，小柿子樹的葉子開始發黑，變成了墨綠色，顯得更加成熟,如果再長大一些就能當扇子用了，綠綠的葉子襯托著炎熱的夏天，讓我們在夏天不會感到那么的熱。

　　葉子漸漸地落了，秋天來了。可就在這豐收的季節中，我其中的一棵樹被一些愛搗亂的'小孩子折斷了，當我看到時，還發現被折斷處還帶有一些樹汁，想必是折樹罪犯還沒走遠？可是，我打消了這個捉人的念頭，捉到了有什么用，那些孩子又不能賠我一棵樹。經過這次教訓，我更加愛護我的柿子樹，簡直就成了一對形影不離的兄弟。時光如梭，我和我的兩個“兄弟”已經度過了大半年，寒冷的冬天到了，我的兩位“兄弟”也該“休息”了，真舍不得離開它們。我和我的樹度過了快快樂樂地第一年，在以后的日子里，我會讓我的樹長的更大！

五年級的作文篇2

　　浩瀚無邊的大海是激情的搖籃，是夢幻的故鄉，它孕育著奇妙的遐想，它激發著創造的靈感，他陶冶著人們的心靈……

　　我所了解的大海是變幻萬千的大海，它有著碧藍碧藍的天空、紅彤彤的太陽、細細的沙石、五彩繽紛的小石頭底下還有可愛的小螃蟹，蔚藍的天空下飛舞著的美麗的海鷗。在那海邊快樂的游人品嘗著椰子樹上那鮮美的椰汁，站在海邊細細的微風吹到臉上，即濕潤又溫暖。這是多么美妙的大海呀!

　　我還愛那美麗的珊瑚有白的、黃的、紅的、紫的、藍的，五彩繽紛；有的像鹿角、有的像松柏、有的.像菊花……千姿百態，把海底點綴得像一座五顏六色的花園。在那深不可測的大海深處蘊藏著許多不為人知的寶藏,如石油、寶石、各種漂亮的小丑魚等。

　　我愛大海，愛大海的變幻萬千，愛大海那海納百川的胸懷。

五年級的作文篇3

　　古今中外，有多少贊美老師的詩句，唐代詩人李商隱曾在一首詩里寫過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧說：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說：“老師是園丁。”而我卻說：“老師是蠟燭，也是園丁，但她更是一位無私而又偉大的母親！”老師伴你成長，是老師呵護、關懷、引領著我們，從一個懵懂無知的孩童到意氣風發的少年！

　　而我，也有這么一位老師。她，就是我曾經的班主任——黃老師。黃老師中等身材，一雙明亮的眼睛看著我們的進步，一對靈敏的耳朵能聽見我們上課時的竊竊私語，她的嘴角常常彎成一個弧度，這個笑容能給我們帶來溫暖和鼓勵。

　　有一次，我在寫數學作業，寫著寫著，我遇到了一道難題，我思考了半天，都沒有想到解答的方法，正當我絞盡腦汁思考時，一只手搭在我的肩上，一陣溫柔的話語在我耳邊響起：“怎么啦？不會做嗎？”我一抬頭，原來是黃老師，我點了點頭。她拿起我的作業，看了有一會兒后，指著這道題，耐心的給我講解，直到我弄明白為止。講完后，她問：“明白了嗎？”“恩！”“以后再遇到這種題目不要害怕，要耐心去分析，這樣，下次遇到類似的題目就不用擔心了，知道嗎？”“我知道了，謝謝老師。”我說，這是，我看見她嘴角上揚，是的，她笑了，她沖我笑了！她的笑容，使我感到幸福和溫暖。

　　黃老師對待我們就像媽媽一樣，每當我們傷心氣餒時，她都會安慰我們，讓我們重振信心。

　　一次運動會上，我們班有一位同學參加了長跑，不過他沒有獲得名次，非常傷心，一個人在角落抹眼淚，黃老師看見后，走到她的身旁蹲下，安慰他說：“別傷心，這次的失敗并不代表著以后你不會成功，凡事都有第一次，勝敗乃兵家常事，行了，別哭了。”說完，這個同學的眼睛里充滿了淚花。我想，這不是傷心，而是感動吧！

　　老師，如果你是園丁，那么我們就是您精心培育的'花朵；如果你是大樹，那么我們就是在您的呵護下茁壯成長的小草；如果您是藍天，那么我們就是那自由翱翔的鳥兒。沒有您，就沒有我們的輝煌成就。謝謝您，我的好老師！

五年級的作文篇4

　　誠實也是一種果實嗎？是的，當你吃下這果實，一定會感到陽光般地溫暖，那時，你就會領悟誠實的真諦。

　　我忘不了那一天，陽光普照大地，大地一片金黃，像極了一張嶄新的、金燦燦的毛毯子。同時，陽光也照進了我的房間，我正愜意地欣賞著風景。咦？草地上那用紅布包著的是什么東西？

　　忽然，一個可愛的小姑娘向那邊一蹦一跳過去了，她披著長到了腰部的頭發，那紅撲撲的小臉蛋讓人一看便覺得她是個善良的人，我不禁對她產生了信任和好感，想和她交個朋友。可接下來的一幕卻令我呆住了，小姑娘不小心踩到了紅布，她彎下腰輕輕拾起，好奇地打開了，里面竟然是錢！小姑娘小心翼翼地數了數，有好幾百元呢，她左顧右盼，認為附近沒有人了，然后把錢折好，放到紅布里包起來放進了她那印著小熊圖案的小口袋里。我從她的眼神中看到了隱隱約約的恐懼。

　　這時，一個年過花甲的老奶奶拄著拐杖慢慢走了過來，似乎在尋找什么東西，我想：這錢一定就是這位老奶奶的吧，只有老人家才會用紅布把錢包起來哩，小女孩會還給老奶奶吧？小姑娘似乎也猜到了，她立刻緊張起來，老奶奶走到小姑娘身邊，詢問道：“你……看見……我掉在這里……的`錢包了嗎？”那聲音像攪面糊一樣含糊不清，但是我覺得小姑娘是聽懂了，她一個勁兒地搖頭，還不停地說：“沒，沒，我沒看見！”不久老奶奶便搖頭走開了。小姑娘拍拍口袋，頓時淚流滿面，一會兒，她擦干眼淚跑過去，叫住了老奶奶：“對不起，奶奶，你的錢，我……我還給您！”過后，又哭起來，老奶奶接過紅布包，用手撫摸著小姑娘的頭，此時，我仿佛看見老奶奶那雙滿是皺紋的手散發著永不熄滅的金光，而小姑娘也露出了笑容！

　　小姑娘成功吃到了誠實的果實，同時得到了不一般的溫暖，來自老奶奶那雙手的溫暖！

五年級的作文篇5

　　從前，有一片大森林。在森林里，有一個國家。那有兩位公主，大姐叫冰清，全世界最漂亮的姑娘，可心腸冷酷。小妹叫雪瀅，雖然長相一般，可卻是全天下最善良的姑娘！國王把她們視為掌上明珠。不管公主們提出什么要求，國王都會答應。

　　有一天，冰清和雪瀅夢見眼前出現一棟再普通不過的木屋。門是開的，從屋子里出來兩個人，一直叫“冰清公主，雪瀅公主”。第二天，公主們要國王找到那棟木屋，可國王找遍全世界也不是公主們要找的木屋。

　　過了一段時間，一位獵人說在森林深處還有一棟木屋，可那兒經常有一些兇猛的野獸出現。國王不忍心讓心愛的女兒去冒險。

　　那晚，姐妹兩偷偷地逃出皇宮，去找那棟奇怪的木屋。謝天謝地，她們平安的找到那棟木屋。

　　突然，一位丑陋的天使出現在冰清公主面前：“美麗的公主。我原本是世界上最漂亮的人，可被一位巫師施了魔法，才變的如此丑陋。而唯一的'方法是要您在一天的時間里為我織一件毛衣。不然我會永遠消失在這個世界上。”冰清公主想：你是世界上最漂亮的人，如果我為她在一天的時間里織一件毛衣的話，那我就不是世界上最漂亮的人了。只要她死了我還是世界上最漂亮的人了。那我就織兩天，我就讓你死。她便懷著這個壞念頭答應了。又有一位可愛的天使出現在雪瀅公主面前：“善良的公主。我原來是自由自在的，可被巫師困在。這里只要您為我裝啞3年就可從使我獲得自由。如果途中說了一個字我就會死亡。”雪瀅公主很想讓這位小天使獲得自由，就毫不猶豫的答應。

　　會到皇宮后，冰清就在臥室里織毛衣，織了兩天的時間，雪瀅就一直不說話，裝啞3年。

　　其實那兩位天使是一位仙女假扮的。就是為了測試她們會不會幫助那些有困難的人。

　　冰清非常冷酷，仙女把她帶入天堂。而雪瀅有一顆善良的心，仙女送給她最美麗的面孔。

　　這個故事告訴我們做人要做一個對社會及他人有用的人，而那些對社會及他人沒有任何利益的人，甚至對社會及他人有危害的人，是不受人歡迎的，是沒有任何存在的價值。

五年級的作文篇6

　　在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺之前給我講一個故事。

　　在媽媽講故事的時候，我總是目不轉睛地盯著她手中的那本書，看著書上那些奇怪又巧妙的符號（漢字），我不禁撓起頭來：這些符號是什么呀？為什么它們在媽媽的嘴里就會變成優美動聽的故事呢？老師評語：好句子，真實感受！

　　漸漸地，我已經長成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號也不再變得神秘了。我現在可以獨自閱讀一篇較短的童話故事，也可以創作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號已不再只是冷冰冰的'符號了，而是一個個有規律性的漢字。當你看到"月亮"時，眼前就會閃著圣潔的光輝，而望見"太陽"，又會感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫組成的漢字，仿佛是一個個小精靈，活潑可愛。

　　現在的漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書等文字演變過來的。如今的漢字各具特色，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。

　　漢字的奧秘無窮無盡，大家快來遨游漢字王國吧，我已經深陷其中了呢！

五年級的作文篇7

　　20年過去了，如今我已經是32歲了，是一名著名的好萊塢歌星了。啊呀！前幾天袁雨苗讓我回母校——沙門鎮中心小學聚一聚呢！瞧我這記性，差點給忘了。說完我乘著光速飛車到達了母校。

　　首先到達的是小學時當了五年班長的趙越，接著不知道是誰：身邊帶著兩個保鏢向我們走過來。我一看，哦！原來是袁雨苗。我們3個正在談我們這幾年的遭遇呢！姍姍來遲的陳書勤來了。我看她身后有宇宙飛碟還來得這么遲，特地取笑她說：“哎呦喂，大小姐，你這是從哪趕來呀？乘著烏龜似的宇宙飛船！”她還話說：“我從月球趕來，你們是不知道，現在的`月球有多發達，建起了高樓大廈，外面照著一個氧氣罩護著。特別有名的是“廣寒宮”，里面住進了一位嫦娥仙子！”聽到這，大家都說了自己從哪個地方來：趙越從華盛頓趕來，袁雨苗從倫敦趕來。我嘛，是從首爾趕來的，唯獨“小書本”從月球趕來……

　　現在大家都成了有名的人物。趙越成了舉世聞名的作家，袁雨苗成了億萬富翁，陳書勤成了發明家……大家個人都帶來了禮物開始互贈：趙越送了我一本書——《身上棉襖》，袁雨苗送給我一棟全自動的房子，陳書勤送給我一輛超光速穿越機器……禮物真是數也數不過來。

　　天晚了，我們要分別了，真是舍不得。所以，我們相約20年以后，我們在回母校聚一聚。每個人都不食言！