實用的二年級作文集合10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
一天清晨，幾個盲人在賣小動物，百姓們爭先恐后地來買動物。誰知，大家看到價目表后，紛紛議論道：“一只倉鼠就要八十塊，真不劃算！”“這個小狗只要五分，我買下吧！”……很快，買動物的人立刻組成兩隊，一隊是“相信盲人隊”，一隊是“反對盲人派”。顯然，“相信盲人隊”的人更多，另一隊也不甘示弱，請來了辦事公平的國王。國王對盲人說：“我讓你們摸摸大象吧�！�
一個瘦得皮包骨頭的盲人想：“我第一個去吧，光不能讓他們全沾了�！庇谑撬炔患按嘏苌先ィ恍⌒淖驳搅舜笙蟮耐壬�，撞得他眼冒金星，過了好一陣子，他才回過神來，摸了摸了大象的腿，大叫：“你們不用來摸大象了，它就是一根石柱嘛�！�
一個矮矮的盲人不相信，他立刻跑到大象邊，拉了拉大象的細尾巴，說：“什么大象呀，明明是我鄰居放羊的鞭子嘛！”
一個自稱“天才”的盲人也不像往常那么聰明了，他跑過來，拍了拍大象的肚子，說：“這分明是……”話音未落，大象就趴下了，那個人被壓成了餡餅。過了一會兒，大家聽到大象肚子下發出“這分明是……我家的大鼓！”的聲音。
一個自以為是的盲人跑過來，撓了撓大象的鼻子，它的鼻子打了一個又大又響的噴嚏，那個盲人立刻飛出了十億八千里，他大叫：“大象是一根會打噴嚏的管子嘛！”
一個喜歡吃辣椒的`盲人摸了摸大象的耳朵，這個盲人的手太太太太熱了，大象忍不住了，扇了扇耳朵，這個盲人感覺好涼快呀！說：“什么大象不大象的，這是我家的扇子嘛！”
國王聽了，哈哈大笑說：“你們看，他們只摸到了大象的一部分，就說就是大象，我們千萬別向他們學習呀！”“相信盲人隊”的人聽了，羞愧地低下了頭。這回，“反對盲人隊”的人高興得一蹦三尺高。
二年級作文 篇2
一天放學后，天下起了雨。小紅的媽媽穿著一件雨衣到學校接小紅回家。
可是，媽媽由于匆忙出門，不記得給小紅帶雨具了。媽媽生怕雨水打濕了小紅的.衣服，她把自己身上的雨衣脫下來披在小紅身上。
小紅對媽媽說；“那你自己怎么辦呢？”就在這時，一個打著傘的小男孩——小紅的鄰居，叫斌斌——看見了，馬上跑到小紅媽媽的身后，把手里的傘舉高和小紅媽媽一起用。小紅媽媽覺得身后多了一把傘，回過頭來一看，原來是斌斌。媽媽高興地說：“謝謝你，斌斌�！北蟊笳f：“不客氣，我們一起用吧�！本瓦@樣他們高興地走在雨中……
看，多么感人的場面呀！其實，無論是你幫助別人還是別人幫助你都是一件美好的事情。
二年級作文 篇3
這真是太好了，期末考終于考完了，我考了全班的第三名，媽媽之前在考試前說過：只要期末考在前三名以內就可以去美國玩。所以媽媽遵守諾言，我就可以在暑假的時候去美國玩了！
今年暑假，爸爸、媽媽、堂弟、叔叔、嬸嬸和我一起去了我和堂弟夢寐以求的美國天堂──奧蘭多玩。我們去了迪斯尼樂園之四個主題樂園，那里有一個世界無敵可怕的云霄飛車；原來看影片時，我就覺得自己敢坐那項游樂設施，但是到了那里以后，卻想要試試自己的膽量。下來以后，連走路都走得歪七扭八，之后因為堂弟說想要玩，但是不敢自己去，只好我陪他一起進去。第二次嘗試讓我覺得愈來愈好玩，所以又再玩了兩次，總共玩了四次呢！
結束了這個行程，我們前往下一個行程──海邊。當我們到達那里時，已經是下午四點鐘了，那里有人山人海的游客：有的在曬日光浴；有人在沖浪；有人在堆沙堡；有人在游泳；有人在玩水。當我和堂弟看到海浪時，就像失控的大炮一樣，筆直的.沖向大海，跟海浪玩著追逐戰。我們全部的人，包括大人都很興奮，媽媽說：“其實我們六個只要有相機都能玩得很開心，自得其樂。”
今年的夏天，讓我山得很充實。當然月考考好一點就有可能再去玩，而今年的暑假已經結束了，希望明年也可以出去玩。
二年級作文 篇4
自閉癥兒童被稱作“來自星星的孩子”，他們來自遙遠的星空，在黑夜里獨自閃爍著。因為社交能力差，所以很少人能和他們接觸，自閉癥兒童非常孤單。
為了呼吁更多愛心人士幫助星星寶貝，今天，唐山市心靈家園愛心團隊、唐山市幸福搖籃特殊培訓學校和河北省愛心志愿服務協會唐山分會舉辦了“藍色健走，與星同行”的大型健步走活動。我作為河北廣播電視臺唐山站小記者，有幸參加了這次活動。
在開幕式上，第一個節目是“俏夕陽”舞蹈隊給星星寶貝們打氣。接下來，叔叔阿姨的歌曲和詩朗誦也很精彩，更為引人注目的是一位9歲的小姐姐給我們帶來的歌曲，用歌聲奉獻愛心；最后一個環節是給星星寶貝贈送禮品，有玩具、衣服等各式各樣的禮品，還有許多叔叔阿姨和星星寶貝手牽手結對子，真是“你我手牽手，愛心天地間”啊！
開幕式結束后，我們為星星寶貝去健走，大家統一著裝，藍絲帶、藍T恤、藍氣球、藍帽子，匯成一片藍色的海洋，藍色的隊伍在“愛心旗幟”的.引導下，浩浩蕩蕩地從學校出發，整齊的隊伍一隊接著一隊地穿過龍澤路、西北井、鳳凰山公園東門后轉到鳳凰山西門，從文化路繞回出發點。
這次健步走活動畫上了圓滿的句號。但我們的愛心卻沒有終止，會一代一代地傳下去，用我們的雙手為他們撐起一片更美的天空！
二年級作文 篇5
星期天的下午，我和幾個好朋友約好去踢足球。我們沒有足球場，于是找了一片空地，作為規定的場地進行比賽。
我和邢飛揚、嚴鑫智三人一組，剩余三人作為另外一組，激烈的'比賽開始了。邢飛揚可是飛毛腿，他的任務是傳球，嚴鑫智身體棒，負責守門，我反應快，負責射門。進攻開始了，我們一傳一射，可是射門沒成功，被對方守門員穩穩地接住了球。
他們也開始組織進攻，第一個人往前一站，后面那個往前一傳，超過了我們組的一個人，我們只好把他圍起來，讓他無法傳球，我使用鏟球，把他們的球鏟了起起來，我臨陣一腳把球給踢進了球門。經過幾個回合的奮戰，第一局我們終于取得了勝利。
下半場，交換場地后，他們先發起進攻，可是都被我方一一化解。始終攻破不了我們的防線，又是一個漂亮的射門，進球了！
這次比賽我們贏了，靠得不是力量，而是靠機智還有相互配合。
二年級作文 篇6
昨天晚上，我阿姨邀請我們一家人做客。我很高興，因為我又可以見到阿姨家的哥哥了，我很喜歡和他玩。我們吃飯的`時候，我吃了我最愛吃的小龍蝦，還有很多好吃的菜。我和哥哥玩的也很 開心。希望下次能邀請他們來我家做客。
二年級作文 篇7
要去外婆家了，我們，一早就開始準備東西，爸爸說早一點出門，媽媽卻說不用急，慢慢來，爸爸同意了。結果，因為導航儀找不到新建的火車站，我們在路上迷路了。還好碰到一個帶路的人，花了一點錢給我們帶路。
終于到了火車站，結果發現人山人海，我們好不容易上了火車，沒到一分鐘，火車就開動了。好險��！爸爸媽媽真應該吸取教訓。
二年級作文 篇8
今天我們班一部分同學一起去了兒童福利院。
聽說去福利院，我讓媽媽買了一些本子和吃的東西。
到了福利院后，有一位阿姨帶我們一起參觀。阿姨說“不要大聲講話，不要拍照�！蔽覀儚囊粯情_始，那些小孩不能自理，都需要阿姨照顧。二樓是一些有殘疾的孩子。他們做的手工藝品非常漂亮，許 多同學還買了一些。還有一部分小孩是被父母丟棄的，有的'很小。他們好可憐呀！我很想讓媽媽抱一個回家養著。
時間過得真快，參觀結束了。我們都要有一顆善良的心，盡我們最大的力量幫助他們！
二年級作文 篇9
媽媽告訴我說這個星期天可以去建德春游！我高興得一蹦三尺高，每天都盼著！
終于挨到了星期天，那天我早早地起了床，快速地吃了早餐，就說：“媽媽，我們出發吧！”
我們來到巴士上，春游的'人已經全部到齊了，我們趕緊系好安全帶出發嘍！
“到建德啰！”我高興地喊道�！拔覀兿热グ迕鞴桑 庇腥颂嶙h說，大家都贊同了。于是，我們就去包清明果了！先在艾草皮上放點餡兒，在把餃子包起來，然后再編花邊，可是我包得卻像個“海參”，逗得大家捧腹大笑！
讓我印象最深刻的就是“捕魚”了。我和一位大姐姐在水邊等了好久，機靈的小魚們就是不進網，我只好脫下鞋子到水里去找，可是小魚跑得太快了，網一過去它們就跑了，一條也抓不到！我們只好換了個地方去抓，沒想到，我竟然馬上網到了幾條小魚，大家都豎起了大拇指夸獎我！過了一會兒，另一位大姐姐也抓到了，還有一位叔叔也抓到了許多蝦，我們有好多魚了呢！看著滿滿的一籃魚和蝦，我心里好高興呀！
后來我們還在河邊燒烤，我吃了四個烤雞翅，實在太好吃了！我還自己烤了玉米和年糕，味道也很贊！
這次建德之行真是讓我流連忘返�。�
二年級作文 篇10
在我的窗前，
有一棵松樹，
雖不高，
卻秀麗挺拔。
它，
默默點綴著北國姿色，
熱烈簇擁著綠海青波，
甘愿陪襯著累累果實。
微風輕拂著陽光，
松樹上的枝頭吐出嫩芽，
頑強的生命告訴我們
春天的訊息。
大雪壓青松，
青松挺且直。
窗前的.那棵松樹，
將會更加的壯麗挺拔！
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