【精品】五年級優秀作文錦集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級優秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
父親的愛是深沉的，母親的愛是細膩的`。而老師的愛，是無聲無息的，是關心、又是愛護。
記得，那時的我才是上二年級，我們的老師，對我們的學習十分嚴格。之所以有了這樣一個嚴厲的老師，才令我那段時間的數學成績十分不好，但發生了那件事以后，我對老師看法改變了，也從此愛上了數學。
記得那是一次數學課下課，我和同學們在走廊上打打鬧鬧。玩得正開心時，一個同學不小心用腳踩了我一下，我沒控制住，一下子又摔到地上，膝蓋被蹭破皮了，鮮紅的血迅速流了出來，真疼，可卻沒有一個同學來幫助我。這時，準備去廁所的老師看見了我，連忙朝我跑了過來，對我說：“怎么了？是不是摔到地上了？”我亮出鮮紅的膝蓋，對老師說：“不小心摔跤了，蹭破皮了。”老師連忙叫了幾個同學把我扶著，慢悠悠地走向我的座位上。
過了半晌，老師拿了藥和紗布走了過來。她把我的腳抬起來，先用水先沖一遍，再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼，老師只好抹一下，停一下。過了好久，才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住，這才放心地說：“好了，下次不要太調皮了，不然又會摔倒。這兒還有些藥，疼的時候再敷，過幾天就好了，可這幾天可不能再瘋哦！”
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師又走上了講臺，講起了課。
老師，謝謝您！
五年級優秀作文 篇2
一個寧靜的星期六的晚上，烏云遮擋住了月亮，天空變得灰蒙蒙的。媽媽出去買東西了，便把我一個人扔在家里。
本來，我在床上看書看得好好的，媽媽一出門，家里一下子顯得空蕩蕩的。狂風不斷地拍打著玻璃門，發出“通、通”的聲音，好像有“鬼”要闖進來一樣。我十分害怕，趕緊跑到客廳打開電視機，還把所有的燈都開了起來，屋子里一下子就變得明亮起來，就像白天一樣。可我還是有一些害怕，便拿出了芭比娃娃，自言自語地玩了起來。有娃娃的陪伴，讓我安心不少。
可是過了一會兒，不知從哪里傳來了“隆、隆”的聲音，把我嚇得瑟瑟發抖，我趕緊又跑回了房間。我開始不斷地打哈欠，于是爬到了床上，可因為害怕，想睡卻又睡不著，只好一直盯著窗戶外面看，想著媽媽什么才能回來。
突然，窗外黑漆漆的夜空中，有一個亮點在不斷移動，而且離我越來越近。難道是傳說中的外星人？它會不會到我家？我心里越想就越感到恐懼，于是將頭蒙進了被子里，嘴里不停地念叨著“不要過來”，“不要過來”。
不知過了多久，我抵擋不住“睡神”的誘惑，慢慢進入了甜蜜的'夢鄉。又不知過了多久，我迷迷糊糊地聽到有人叫我，便睜開沉重的雙眼，是媽媽。
當我向媽媽說那個亮點時，她微笑地告訴我：“那根本不是什么外星人，只是一架飛機。”我聽了，恍然大悟，點了點頭。
哎，虛驚一場，一個人在家也會有讓人“難忘”的故事發生。
點評：一個人在家總有很多“故事”發生。小作者生動描寫了一個人在家時的心理，讓人忍俊不禁。
五年級優秀作文 篇3
天使不會眷顧你很久，只有努力，才會成功！
——題記
我，失敗了！
天黑了，淅淅瀝瀝的小雨在天空中紛紛揚揚，寒風凜冽。紅腫的雙眼，在雨中不斷狂奔的雙腿！反反復復的思索，沉默，被越來越多的人遺忘，不知前方在何處，不知目的地在哪兒，無比頹廢，四周光芒四射！迷茫，黯淡包圍，只擁有那陰霾的天空和無盡的失落被天使拋棄了
不想再看到嘲諷的目光，冰冷的眼神決堤的'淚水終于沖破眼眶，滾落臉龐，天使不在眷顧我！我，失敗了！沒有人理解我失敗時的悲傷與心痛，周圍那卑微的微暖，少得可憐！依舊溫暖不了我的悲傷，考試！反反復復的考試！考到麻木。每一次的勝利，更映襯出我這次的不堪！我被天使拋棄了！苦口婆心的話語還在腦海中回蕩，失望的面孔還在眼前放映！如同一把匕首刺入心扉，痛到麻木！它在一遍一遍的提醒我，我失敗了
我失敗了，我不再擁有許多，只這一次，便將我否定，我的驕傲，被別人踩在腳下；我的自尊，被人踐踏；只因，我失敗了。我不再擁有鮮花和掌聲，不再擁有羨慕的目光和那充滿希望的眼神
天使不會眷顧你很久，只有努力，才會收獲成功的果實！她說。
漸漸地，我明白了，只要努力，一切皆有可能！我不再頹廢，不再悲傷，只期待下一次的考試，我會以全新的面貌出現在人們的視線里！
馬冰宇，加油，奮斗，Fighting！！！！！
五年級優秀作文 篇4
女孩今天很開心，因為她不在被當做一個小朋友對待了，她上小學了！
母親帶她去報到，那天，正是向日葵盛開的好季節。女孩開心地跟在母親身后，路過向日葵地時，女孩趁母親不注意，偷偷地摘下一朵向日葵，小心翼翼地插在她那瀑布般美麗的頭發上，看起來那朵向日葵像是精心為她準備的一樣。
來到小學，母親為她報了名，對女孩說：孩子，在這兒好好念書，放學就自己回家，知道嗎？女孩懂事地點了點頭，母親這才放心地走了。女孩來教室，教師沒有想象的那么寒酸，反而比女孩想象中的還要好：每行兩張木桌子整齊的擺放在一起，桌子下，有一張剛好合適的木椅子，雪白雪白的墻仿佛一盞燈，照亮了這個美麗的教室。咦，那是窗子邊是什么？女孩走近一瞧，是那些小巧可愛的綠蘿，手指般大小的葉子真是可愛！正想著，突然被人輕輕地一點，女孩轉過身，只見一個男孩看著她，輕輕說了聲：請問，我能跟你一起坐嗎？女孩向四周望了望，正巧，別的位置都坐有人，唯獨女孩旁邊的`一個位置空蕩蕩的。可以。女孩說話的聲音不大，但足以讓男孩聽到。男孩在女孩身邊坐了下來，一直打量著女孩頭上的向日葵，被盯得不耐煩的女孩正要說男孩時，男孩卻先開口了：很美！女孩雖不知道是什么意思，卻知道男孩在夸她，臉不禁微微地紅了。從小到大，有人第一次這樣夸她，即便最親的母親都未曾這樣夸獎她。
女孩已經把男孩當成朋友了。
放學時，女看見男孩一直跟在身后，轉過頭好奇地問男孩：為什么要跟著我？男孩笑了，笑得那么純真，笑得那么好看，女孩被這笑打動了，以至于男孩說什么她也沒聽見，回過神來，才想起自己剛剛太入迷了，沒聽見男孩說的話。女孩害羞的問了句：不好意思，你剛剛說什么，我沒聽見。女孩怕男孩不會告訴她，沒想到，男孩微笑著把剛才說的話重復了一遍：我家住在藍島。我也是。女孩脫口而出，那么，每天可以一起走了。嗯。等會帶你去個地方玩。好。女孩很想去看看男孩說的好玩地方是哪里，一會見，在那邊的向日葵花的集合。好。女孩匆忙地放下書包，來到向日葵地里時，男孩已經在那里了，你說的地方在哪里？女孩迫不及待地問。男孩卻不回答女孩，一改之前那副陽光的樣子，臉上仿佛結了一層霜，叫人害怕。他們就這樣坐在花地里，過了許久，已是黃昏了，天邊那一抹金黃的顏色和藍色交織在一起，十分好看。
我要走了，這是我的手機號碼，以后可以通過它來聯系我。女孩也如實把手機號報給男孩聽，男孩記下后，一聲不吭的走了。向日葵地里時，只剩下女孩孤獨的身影。
十年后
已經上初中的女孩變得更加好看，成績也好的出奇，可她依舊那么孤獨，沒有人愿意跟她交朋友。今天老師讓女孩參加作文比賽，誰不知道，在班上，女孩的作文寫得最好，女孩毫不猶豫地答應了，老師的命令，女孩總會聽。
今天就是作文比賽，女孩穿戴好，迎著和煦的春風上路了。來到比賽場地，那里早就堆滿了人，女孩隨便找了個位置坐下了，坐下后，發現身邊坐著一個男孩，對他微笑。這讓女孩想起了那個男孩，也是這種笑，讓女孩覺得好親切。女孩試著撥通了當年男孩給她的電話。嘟嘟嘟電話里嘟聲一陣接一陣的響起，身旁男孩的手機突然響起了，女孩湊過去一看，上面竟是女孩的手機號碼！啪女孩的手機掉在了地上，男孩手機上的電話號碼也隨之不見，女孩沖上去抱住了男孩，男孩用詫異的目光看著女孩，說：你是誰？我認識你嗎？請你把手放開，好嗎？‘我是當年的那個女孩呀！你不記得我了嗎！女孩喊著。我只知道，我小時候搬家之后，就出了一場車禍，并不認識你，你認錯人了。男孩的語氣很平淡，卻像錐子一般，傷了女孩的心。女孩傷心地回到座位，比賽開始了，女孩都不知道自己在寫些什么，寫完后就交了上去，結果出來那天，女孩得了最后一名，而男孩卻得了第一名。女孩哭了，她為男孩再也不認識她而哭，她為丟臉學校的榮譽而哭，她拿著獎狀，跑出了頒獎區，跑到了那邊她和男孩擁有美好回憶的向日葵地，摘下一朵向日葵，插在自己頭上，仿佛自己還是當初那個小女孩。
那年，向日葵開得正旺。
五年級優秀作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、游泳、作文、奧數……它們使我的課余時間變得充實極了。
我最喜歡的就是畫畫。我從五歲半就開始學畫，最讓我慶幸的是我的啟蒙老師畫技高超，在她的耐心引領下，慢慢地，我掌握了一些畫畫的基本功，一扇奇異的'大門似乎向我敞開了。幾個月后，我學會了動漫，還有一些簡單的素描。
記得有一次我學畫回來，我看見小伙伴都在小區里玩耍，我別提多羨慕了。回到家，我嘟著嘴跟媽媽說：“媽媽我不想學畫畫了。”媽媽問：“為什么？”我氣呼呼地說：“小伙伴們都在玩，就我不能玩。”媽媽笑著說：“孩子，有付出才有收獲。等你學會了畫畫，小伙伴們肯定都會成為你的‘粉絲’。堅持會讓你更能干！”我聽了似懂非懂地點點頭說：“好的，媽媽。”從此以后我就更加努力畫畫。漸漸地，我成了小伙伴眼中的“小畫家”。我畫人物惟妙惟肖，生動傳神；畫的小動物活靈活現；我畫的花呀草呀姿態萬千，在我的筆下似乎有獨特的美。
功夫沒有白費，我在一次比賽中得了全國青少年比賽的金獎，我得到了鮮花和掌聲。我一定會更勤奮地學習繪畫，爭取更大的收獲。
五年級優秀作文 篇6
那是一個陽光明媚的日子。正當我和同學玩得高興時，一個小弟弟的哭聲引起了我的注意。他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我跑過去說：“小弟弟，你怎么了？告訴大哥，我幫你！”小弟弟抬起了頭，眨巴著水汪汪的大眼睛說：“我……我和……”
“不要怕，慢慢說，我幫你！”
“媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是……可是……等我回來時，媽媽不見了！嗚……嗚……我要媽媽！”
我又哄又勸，好不容易勸住了他。弄清事情的來龍去脈以后，我安慰他說：“乖，小弟弟別哭了，媽媽一定還沒走遠，她會來找你的。有姐姐呢，別怕啊！”我牽著小弟弟，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽。能想到的地方都找遍了，可他媽媽就是沒蹤影。
天漸漸黑下來了，正當我在安慰又哭起來的.小弟弟時，一個焦急萬分的阿姨跑了過來。小弟弟一見破涕為笑，“媽媽，媽媽”的叫著跑過去了。阿姨一把抱住小弟弟激動得哭起來：“你跑哪兒去了嘛？叫媽媽找了好久，急都急死了！”
“是大哥帶我找到你的！”小弟弟用手指著我。
“哎呀，謝謝，太謝謝了，！你太乖了！”阿姨萬分感激。
看著他們母子的激動勁兒和高興勁兒，我心里非常開心，雖然他們并不知道我的名字。
康德曾說過：“在這個世界上，唯有兩種東西使人的心靈受到震撼：一種是人們頭頂上燦爛的星光，一種是人們內心崇高的道德標準。”我想，做點好事就讓人的心情這么愉快啊！我會把這句話牢牢的、永遠的記在心里，一輩子都要多做好事。
五年級優秀作文 篇7
有些事如果不去堅持就不會有最后值得驕傲的結果。
三年級的一天，我正在津津有味的看著電視，爸爸卻突然對我說：“我最近看到一個興趣班是關于攝影的，你不是也蠻喜歡照相的.嘛！要不我帶你去報？”我此時可在看著電視那有這心思，所以就點了一下頭，繼續沉浸到精彩的電視節目里去了。爸爸見我點了頭，連忙又去向媽媽說這件事情，媽媽聽了有些遲疑。一是怕我耽誤學習，二是怕我在攝影上浪費時間。所以也并沒有答應下來，爸爸可是下了決心，非說要讓我報。
第二天我便跟隨爸爸來到了學習攝影的地方，那里的老師對我很熱心。手把手地教我攝影的要點：首先要先選擇好適當的角度，然后攝影的目的就是拍出有意義的照片，所以在拍照時要想清楚你要拍的對象不能隨隨便便的……每堂課六十分鐘，前半個小時老師會講攝影的常識，再花二十分鐘帶我們出去尋找可以拍照的素材，最后十分鐘是把各自的成果一起分享。我也會時常覺得一堂課時間好短，意猶未盡。
我的攝影興趣就在那時開始了，直到現在我還會拿出相機，回想著以前老師講過的重點、要點。拿起相機，找準位置，摁下快門一張照片便好了。有時自己一個人在家，我就會坐在窗邊，慢慢地翻看著以前拍過的照片，以前的點點滴滴就會浮現在眼前。現在只要一出去，我總不會忘了帶相機，因為它已成為我生命中不可缺少的一部分，它會讓我在拍照這個過程中獲得許多前所未有的快樂。
攝影是一件多么有趣的事啊！
五年級優秀作文 篇8
從前有個年輕的國王，他才21歲，卻過著衣來伸手，飯來張口的美好生活。可是，這個國王十分孤獨，因為在他10歲的時候，他的母后因患上絕癥，無藥可醫，不久就去世了。他的父王也相繼去世了，也正因為他的父王過世，他才當上了國王。
這一天，國王在宮殿里，吃完飯后，覺得無聊，就做了一個紙人，國王用筆，在上面畫上了眼睛、眉毛、嘴巴。鼻子，手腳，又畫了一件五顏六色的漂亮裙子，還做了一個長頭發，這樣，一個紙做的姑娘就出現了。
多么美麗的一個姑娘啊，國王看的賞心悅目，這時，月光穿破了云層，揮灑在大地上，給大地披上了一層的銀光，亮亮的，照在皇宮，照在人間，皇宮和百姓們生活的地方，皇宮的城墻上那飛檐上的兩條龍，金鱗金甲，活靈活現，似欲騰空飛去。大殿的四周，古樹參天，綠樹成蔭，紅墻黃瓦，金碧輝煌。而百姓們的臉上都洋溢著燦爛的微笑。紙做的姑娘望了望四周，說，“看看那些的.百姓們，他們臉上都洋溢著燦爛的微笑。看來，你是個顧全大局的國王。“國王和紙姑娘快樂的生活在一起。后來，紙姑娘生了一個紙女孩。6年過去了……一天，小女孩起床了，看見一只小毛毛蟲。小毛毛蟲對她說：“哈哈！你真漂亮，你想當我的第一個主人嗎？”小女孩樂得一蹦三尺高，把小毛毛蟲帶去皇宮給爸爸、媽媽看。
小毛毛蟲見到了紙姑娘和國王彬彬有禮地說：“你們好！”小女孩的爸爸、媽媽目瞪口呆，不敢相信。小毛毛蟲會說話！日子一天一天的過去了，小女孩更加喜歡這只小毛毛蟲，小毛毛蟲也喜歡這個小女孩了。
一天，小女孩正在收拾房間，一不留神，把小毛毛蟲放在窗邊，小毛毛蟲正想叫小女孩，可陣大風刮來，把小毛毛蟲給刮走了，這小毛毛蟲還沒變成美麗的蝴蝶，不會飛。
它一直飄呀！飄呀，飄到了海邊，碰見了美人魚，小毛毛蟲萬萬沒想到，這美人魚和自己一樣也會說話，美人魚見小毛毛蟲愁眉苦臉的樣子就說：“你為何愁眉苦臉的樣子呢？”小毛毛蟲說：“我想回家可是又怕太遠走不動，我想飛過這大海又不會飛。”美人魚說：“別擔心，你坐在我背上我送你走過大海。”小毛毛蟲坐在美人魚的背上，毛毛蟲突然長的很肥，慢慢的身體表面變成綠色的硬殼，成為蛹，蛹不吃也不動，但在殼內發生著劇烈的體態變化。
6天后就到了，美人魚看見小毛毛蟲不見了，十分著急。突然，一只五彩斑斕的蝴蝶出現在美人魚的面前，美人魚呆住了片刻，哈哈大笑起來，說：“原來你變成了蝴蝶呀！
蝴蝶跟美人魚道謝后，飛回了小女孩的身邊。
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