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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2024-07-02 10:08:46 六年級(jí) 我要投稿
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【精華】六年級(jí)年的作文300字合集10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】六年級(jí)年的作文300字合集10篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  大家好,我是一位鬧鐘小姐,是主人最喜歡的物品!

  我長著圓圓的、胖嘟嘟的身體,還有一頂扎著蝴蝶結(jié)的小禮帽,腳上還穿著一雙華麗的舞鞋。沒錯(cuò)!這樣般的美麗才可以配得上我。

  我的肚子上刻著一到十二點(diǎn)的黑色數(shù)字,中間還有個(gè)圓點(diǎn),連著秒針、分針、時(shí)針。我身體后面有一個(gè)支架,幫助我立在桌子上準(zhǔn)時(shí)為主人報(bào)時(shí)。我的身高雖然只有15厘米左右,但是卻有一身夢(mèng)幻的藍(lán)色,這是我最驕傲的地方,也是最高興的'地方。

  記得有一次,小主人玩到很晚才睡覺,早上沒有按時(shí)醒來。我就知道會(huì)這樣的,所以必須要大喊大叫啊,毀了我的淑女形象。“丁零零!丁零零!丁零零!”看來,只用這招不行啊,有啦!我靜靜地看著主人,吸了一口氣,使出了“獅子吼”:“主人!起床啦!七點(diǎn)啦!”只見主人一個(gè)猛翻跟頭,立即洗臉?biāo)⒀朗犷^去了。從那以后,主人再也不敢晚睡啦!

  大家是不是也喜歡上這個(gè)美麗的我呢?

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  從前我是一個(gè)不愛讀書的孩子,對(duì)于書本有著一種天然的抗拒,因此我也得到不了相關(guān)書本上的知識(shí)。可是這個(gè)世界沒有絕對(duì),當(dāng)我上學(xué)以后遇到了陳老師,陳老師是我們班的語文老師,他非常注重我們的課外閱讀。

  放暑假的.時(shí)候,陳老師贈(zèng)送給我一本課外讀物《精彩故事100篇》。這本書很好看,其中不光是文字,還有很多彩色圖片。因此,我在暑假期間經(jīng)常翻出來看一看、讀一讀。

  其中一篇故事講到了釣魚:從前兩個(gè)人去河邊釣魚,結(jié)果都釣不上魚,就只好去菜市場(chǎng)買魚。可是一個(gè)人花10元錢買了一條魚以后就回家吃了,另一個(gè)人就花10元錢買魚,再花10元錢跟菜市場(chǎng)的漁夫討論釣魚經(jīng)驗(yàn),因此學(xué)會(huì)了一點(diǎn)釣魚技巧。過了一陣子,兩個(gè)人又去河邊釣魚,結(jié)果第一個(gè)人依舊空手而歸,第二個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)到了釣魚技巧,釣到了5-6條魚。

  這個(gè)故事給我啟發(fā)很大,讓我明白了知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單純的物質(zhì)財(cái)富更加重要。啊!這就是課外閱讀給我的啟示!

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  小時(shí)候的我天真、活潑,還很淘氣,總是鬧出許多有趣的事,讓人哭笑不得。有一件事讓我刻骨銘心。

  那是寒假的'一天早上,陽光射入我的房間。我揉了揉朦朧的睡眼,走出了房間。屋子了靜悄悄的,我大聲喊道:“爸爸!媽媽!”可是沒人回答。我想:難道他們出去了?我一如既往地在家里走了幾圈,突然,我被桌上的一樣?xùn)|西吸引住了——仙人掌。那是,我并不知道仙人掌是什么東西。好奇心驅(qū)使著我去摸一摸,我終于忍不住了,伸出那雙小手像仙人掌靠近。“啊!”我尖叫了一聲,摸著疼痛的小手。我明白了:這個(gè)東西會(huì)刺人!我開始害怕了,不敢再用手去摸它了。我找來一根小樹枝,輕輕地點(diǎn)了它一下,沒事。我的膽子大了,用小樹枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一個(gè)小洞,汁流出來了。我慌了,圍著仙人掌轉(zhuǎn)著圈兒,還小聲說:“糟了!糟了!流血了!它會(huì)痛的!”我忽然眼前一亮,想:應(yīng)該上藥!我連忙在屜子找出醫(yī)藥箱。我學(xué)著媽媽的樣子,邊弄藥油,邊對(duì)仙人掌說:“乖!不痛不痛……”這時(shí)候,媽媽回來了。她看見我把藥油往仙人掌上涂,便馬上阻止了。媽媽聽了經(jīng)過,哭笑不得。

  每次看到小時(shí)候的照片,我就會(huì)想起那件事,想起小時(shí)候的我。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  兩年前的那個(gè)上午,在回家的道路上我們不期而遇,你沖我嫣然一笑,于是,在同學(xué)中我又多了一個(gè)朋友。 皮膚上泛著幾點(diǎn)紅暈,美麗的眼睛含著秋波,兩顆微微露出的'虎牙顯出你的俏皮。這讓我認(rèn)為你是個(gè)可愛又脆弱的女孩。 然而,我錯(cuò)了,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩。 那天,我們公布了考試成績(jī)——很遺憾的是,一向成績(jī)很好的你,沒有考到全班前二十名。

  你流淚了,你第一次流淚了,那是傷心的淚水,是懊悔的淚水 正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時(shí),你嫣然沖我一笑:“沒事!沒事!只是一次失敗而已,我不會(huì)被打倒的!” 此后,每當(dāng)我看到你,就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。 然而,不幸又發(fā)生了:在學(xué)校,你不慎摔倒,腿上擦破了一大片,血不斷地往外流。可是,你卻緊抿著嘴,不管多痛都不呻吟一聲。在同學(xué)們的幫助下,血止住了,你也不多休息一會(huì)兒,繼續(xù)向前方邁開了步伐,做自己要做的事。回到教室,你又回頭沖我嫣然一笑。我覺得,這回眸一笑,比任何美女更富魅力,更有內(nèi)涵。 光陰似箭,日月如梭。

  現(xiàn)在的你,即將步入小升初的考場(chǎng),在此,讓我為你祝福!

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  這篇作文,我想闡明的觀點(diǎn)是“給別人的幸福讓道,別人也給你的`幸福讓道。”

  為什么這么說呢?原來啊,我們?nèi)烁讼嗵幣c來往就是要禮尚往來的。當(dāng)你對(duì)別人好了,別人才會(huì)對(duì)你好。當(dāng)你對(duì)別人不好的時(shí)候,別人也會(huì)對(duì)你不好。

  因此,當(dāng)別人追求幸福的時(shí)候,我們幫忙助力一把,這個(gè)人就會(huì)感激我們。以后,當(dāng)我們面對(duì)所要追尋的幸福的時(shí)候,當(dāng)我們遇到困難,這個(gè)人也許就會(huì)幫助我們了。

  所以啊,給別人的幸福讓道實(shí)際上也是當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們出手幫助,有著相似的含義。生活當(dāng)中,我就有所感受。小學(xué)時(shí)候,班級(jí)一些同學(xué)湊錢買籃球。而我從來不喜歡籃球,可是他們錢不夠,我就掏出5元錢補(bǔ)助他們。從那以后,這幫打籃球的同學(xué)就對(duì)我刮目相看,他們見面會(huì)跟我打招呼,對(duì)我特別熱情。

  通過這個(gè)事情,我充分地認(rèn)識(shí)到給別人的幸福讓道,原來自己也會(huì)受益匪淺。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  蔡芯綺,一個(gè)小小的女孩,12歲,但卻蘊(yùn)含著無窮無盡的能量,生活的道路十分坎坷,也失去了一生最偉大的人——母親。那是一個(gè)寧靜的下午,全家人一起去登山,在山頂時(shí),母親為了拉我,一不留神,摔下山崖,父親由于掛念,他便一直陪伴在醫(yī)院里的妻子,公司也倒閉了,錢都用來救人了,父親每天送99朵花給妻子,希望快點(diǎn)好起來,又是一個(gè)寧靜的下午,知了沉悶的叫著,荷花開始凋零,驕陽開始落下,預(yù)示著一個(gè)人生命的終結(jié)。

  母親為了不拖累,趁父親的熟睡,徑直走上了窗臺(tái),身子往前一傾……那天,父親送的是99朵艷黃的波斯菊……蔡芯綺因此發(fā)奮圖強(qiáng),刻苦學(xué)習(xí),而一向和藹的父親為此消沉,游手好閑,不顧正業(yè)。每天晚上蔡芯綺都會(huì)夢(mèng)見自己的媽媽,他正在對(duì)自己講人生的.哲理,她會(huì)心的笑了一下,那微笑可以讓石頭落淚,枯木逢春;能融化再冷在冰的積雪;能讓冷酷無情的人轉(zhuǎn)化,那微笑是發(fā)自內(nèi)心深處的,是來自最無私最偉大的愛……

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  有一段歲月叫小學(xué),六年不算長,我們還沒有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫工整,轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。

  兩千多個(gè)黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來恐怕要比課桌高出許多,攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕,或許,我們會(huì)選擇一個(gè)美麗的寂靜的黃昏,一個(gè)人靜靜徜徉在校園,追尋我們留在這里的一個(gè)身影,一個(gè)歡笑;或許我們會(huì)找一個(gè)沒人的時(shí)間與空間,細(xì)細(xì)端詳著一個(gè)個(gè)可愛的面孔,揮之不去的是與他們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  同學(xué)們即將分開,大家都懷著對(duì)同學(xué)的.留念與不舍。古話說:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”這句話使我們都留著眼淚分開,各自去往那所我們向往的初中。

  六年級(jí)的生活似一本畫冊(cè),記錄著我們的生活;六年級(jí)的生活像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;六年級(jí)的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。

  讓我們珍惜這最后一次跟同學(xué)們見面的機(jī)會(huì),讓我們一起回憶。

六年級(jí)年的作文300字 篇8

  我喜歡芳香四溢的桃花,也喜歡國色天香的牡丹花,但我最喜歡仙人掌,特別是還沒吐花苞的仙人掌。

  聽說仙人掌是在秋天才開花的。現(xiàn)在還是春天,還得耐心地等待幾個(gè)月才能看得到它的花呢。如果秋天一到來,說不定會(huì)有很多客人來欣賞我家的仙人掌花。在這幾個(gè)月里,我會(huì)精心培育它,等著秋天的來臨、它開放的那一刻。

  仙人掌有時(shí)候會(huì)裝蒜——故意不開花。終于有一天,我的仙人掌吐出了一個(gè)花苞。可是一旁的`牡丹高昂著頭,擺弄起優(yōu)美的身姿,似乎在對(duì)仙人掌說:“你結(jié)了花苞又怎么樣?還不就是個(gè)渾身帶刺的家伙,價(jià)值還不就和泥土上的野草一樣!”

  仙人掌聽了,似乎在說:“我要開花,無論有沒有人欣賞,有沒有人夸獎(jiǎng),我都要開花。因?yàn)槲乙瓿晌业氖姑乙梦业牧α縼碜C明我的存在。”就這樣,它終于開放了。牡丹花似乎無話可說了,其它的花也都目瞪口呆了。

  仙人掌,我喜歡你“為了完成自己的使命而不放棄開花”的精神。牡丹呀牡丹,真得好好向仙人掌學(xué)習(xí)。我喜歡我家十全十美的仙人掌,它像一位害羞的小姑娘。

六年級(jí)年的作文300字 篇9

  一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)月的暑假就要過去了。這是我最快樂、最豐富多彩的一個(gè)暑假。

  暑假一開始,爸爸媽媽就帶我去青島玩。我們游覽了嶗山風(fēng)景區(qū)、青島極地海洋世界、基督教堂、總督府、中國水準(zhǔn)零點(diǎn)、劈柴院等地方,欣賞了青島美麗的風(fēng)景,同時(shí)品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗场?/p>

  暑假里我還學(xué)了不少本領(lǐng)呢!我學(xué)會(huì)了游泳,從一個(gè)旱鴨子變成了一條機(jī)靈的'美人魚。我每天練習(xí)書法,還學(xué)會(huì)了寫毛筆字,多次得到了老師的夸贊。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏、舞蹈、畫畫等,還考了古箏三級(jí)。

  我還積極參加各類活動(dòng)。暑假里我參加了青少年宮舉辦的第二屆紅領(lǐng)巾游戲節(jié)、創(chuàng)美課課外手工活動(dòng)、參觀第五屆青少年創(chuàng)意造型大賽的作品、社區(qū)暑假活動(dòng)等。在活動(dòng)中,我一邊玩一邊學(xué)習(xí)各種知識(shí)。

  快樂、多彩的暑假生活即將結(jié)束,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些美好的時(shí)光,同時(shí)也會(huì)在新學(xué)期中好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。

六年級(jí)年的作文300字 篇10

  在鄉(xiāng)下有棵古榕樹,高大、挺拔的它,以君子之勢(shì)俯視整個(gè)鄉(xiāng)下。陪伴一代又一代的人走過,春來暑往,秋去冬來,走過衰落,走過繁榮……

  這榕樹的枝干不像白楊的枝干那樣直挺,而是“山路十八彎,”硬是拐了七八個(gè)彎,枝條也拐,葉子是橢圓的,跟小孩手掌差不多大,幾條淺淺的葉脈印在上面。密密麻麻的葉子,擋住了陽光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一把綠色的大傘。人們?cè)跇湎鲁藳觯瑲g笑聲與鳥鳴聲融為一體,演奏了一曲動(dòng)聽的歌。

  當(dāng)灰蒙蒙的天空壓著榕樹,沉悶的天氣令榕樹擔(dān)憂一一狂風(fēng)暴雨!一陣風(fēng)刮過,讓空氣也寒冷起來。“呼一一”風(fēng)怒吼一聲,雨便隨風(fēng)打落人間。風(fēng)如刀子般,劃過樹皮,榕樹咬了咬牙,堅(jiān)定的屹立在那。一部分茂密的枝葉被寒風(fēng)俘獲,被水沖刷的樹,它的根便又牢牢的抓住……又挺過了一次災(zāi)難。

  陽光又一次照射著榕樹,它的`枝干努力的向陽光長去,吸取著營養(yǎng)。這些根條不畏阻礙,小枝條,慢慢地,向上攀爬。難道人們不應(yīng)該有這樣的精神嗎?

  榕樹在春夏秋冬的譜里都留下痕跡。雖然它最終會(huì)倒下,但它的精神,值得我們記住!

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