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【必備】六年級的作文600字52篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的【必備】六年級的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文600字 1
在這個科技發達的時代，人人幾乎都捧著手機玩，人與人之間的距離呢？在不斷變大吧。
人們常說：遠親不如近鄰。指在緊急情況時遠道的親戚不如近旁的鄰居那樣給予到幫助。同時也指鄰里之間和睦相處感情之深厚。
我和這一樓里的鄰居們沒有太多的交集。偶爾閑下來會去小區廣場上和大媽們嘮嘮嗑，吃吃瓜子。但我與鄰居們的距離仍然很遠。雖然我并沒有想將關系弄到完美那么極致，但鄰里關系若密切，只有好處，沒有壞處。
記得有一次，我沒帶鑰匙，家里也沒有人。我只好坐在家門口寫作業，對門的鄰居下班回家，問：你沒帶鑰匙？要不先去阿姨家吧！我女兒也上初中，你們可以多交流交流學習。她熱情地邀請著我。剛進門，我有些不知所措。心想著就安靜地把作業寫完就回家。鄰居小妹妹見我來了，對我說：姐姐！聽說你的數學好，來教我題吧！說著便拉我去她的房間。
隨著時間的消逝，我也從剛開始的'小心翼翼到后來的平易近人。我敢于去邁出那一步，去縮短我和鄰居們之間的距離。說著容易，但真正要跨出這一步卻很難。怕別人有所懷疑、厭惡、討厭這些都要承受著極大的壓力。
從一開始的見到鄰居面無表情走過，再到主動打招呼，最后是鄰里之間相互幫幫忙。我們的距離確實是漸漸在縮短著。君子之交淡如水，鄰里之間的關系可以只像水一般，既可以用它滋養萬物，也可以用來滋養自己的心。像春雨般滴在我的心尖上，慢慢熔化了。
你怎么對待世界，世界就怎么對待你。邁去那第一步吧，就算你覺得沒有什么必要。
但記住，人與人的距離是遙遠的，也是貼近的。既然如此，為什么不讓距離貼近些？
六年級的作文600字 2
思念，一提到這個詞，我的好心情瞬間就無影無蹤了。這個詞，是我多少個日夜在做的事呀!每當想到您那慈祥的笑容，您那一聲聲“寶貝乖”“寶貝乖”我就忍不住紅了眼眶。
又是清明節。又是，去“見”奶奶的日子了……思緒又飄到那個籠罩著黑暗的日子……
“寶貝乖，寶貝乖……”年過半百的奶奶抱著年僅一歲半的我在逛街。這時，奶奶見我盯著對面街上的一家玩具店看，奶奶便明白了我的心思。便問我∶“奶奶帶你去買個玩具好不好?”“咯咯咯……好……”年幼的我艱難的說出這幾個字，便傻傻地拍起了手笑了起來，卻絲毫不知道，一場災難即將降臨……
當我們從玩具店出來后，奶奶牽著我的小手過馬路，這時，一輛小汽車如野獸般失控地向我們撞來，奶奶卻把我向爸爸媽媽那一推……我，得救了，奶奶卻……當時，我只看見奶奶倒在了血泊中，媽媽的大手捂住我的眼睛，在我耳邊輕聲說∶“寶寶乖，我們回家。”
那時的我，并不知道發生了什么。只是發現大人們每年的.某一天會帶我去一塊石碑前拜來拜去，還會燒起他們口中所說的“紙錢”。而且我那親愛的奶奶也不在我的身邊，我常常問媽媽∶“媽媽，奶奶去哪了，我想要奶奶陪我玩。”可是，媽媽給我的答案永遠是∶“奶奶呀，她去一個很遠很遠的地方給你種水果啦，有你愛吃的桃子、西瓜、荔枝……如果寶貝孤單，媽媽陪你玩。”
漸漸地，我長大了，明白了死亡是什么，明白了離開是什么，也明白了媽媽口中那個很遠很遠的地方是哪里。甚至明白了奶奶死去了，離開我了，去哪個很遠很遠的地方了……
漸漸地，我把這個秘密埋在了心里。而今天，我又打開了這個記憶的閘門……
最后，我想對天堂的奶奶說∶奶奶，不管您在哪，您永遠活在我的心里。
六年級的作文600字 3
你懂什么叫眷顧嗎？
在你的親人、朋友眼中，你是最特別的那個。他們會和你談心，和你玩耍，在你有需要時幫助你，而且絕不會傷害你。你是他們心中重要的那個人，因為他們眷顧了你，所以你成了他們身邊的那個知己。你可以為他們而改變自己，你會喜好他們的喜好，厭惡他們的'厭惡。
或許是冥冥之中，天使讓你們相逢了吧。就像世上有千千萬萬一模一樣的玫瑰，而小王子偏偏眷顧了那一朵，他的玫瑰和他都因為彼此的存在在對方眼里變得特別起來。
在人山人海中，你與多少人相遇，擦肩而過，卻偏偏因那一秒的對視而記住了他。為什么世界那么大，你愛的人是那一個，交心的朋友是那一個，養育你的父母是那一對。
是因為眷顧。
就像葉子從樹上飄落，有一片卻飄到了我的手上。那這片葉子就是獨一無二的，它眷顧了我。也像一陣微風襲來，其中的一縷撫過我的臉頰，那這縷清風也是獨一無二的。
天空很廣，你一抬頭，卻看到了那一片云。文具店很大，你卻挑中了那一支筆。人山人海，你卻只注意到了那一個人。
因為，你是被眷顧的那個人。
世人說，海底月，天上星，不如一個意中人。因為，他被你眷顧，所以才那樣與眾不同。你總會在不同的地方遇到不同的事物，或生或死，你應感到幸運，這是命運給你的眷顧。緣，妙不可言。
“每個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。”
記得對他們微笑，那是你應給他們的眷顧。
六年級的作文600字 4
夏日的陽光，似平是煩躁的。無和煦的春風，無秋日的涼爽，也無我那顆易感的心。
屋外的陽光停留在天空中，屋里的我在寫著作業，那道數學題的解法在我腦中過了一遍，我剛準備拿起筆寫出正確答案。卻被你一聲聲的問題打斷：“你們今天學新課了沒？我看你一直盯著那道題不會的話要問別人呢，知道了嗎？＂在課堂上被老師批評了的我，把怨氣和憤怒一下噴發出來，大聲對你嚷到：“媽，你能不能別煩我呀！你要想知道學校的事，你去上學呀，問我干嘛？本來在學校都很煩，在家還有個更煩的，你就不能讓我清靜清靜嗎？”你似乎被我這句話驚到了，但又似乎考慮我的情緒，對我說了句“好，媽媽不問了，你繼續寫吧，我給你做飯去。”然后你就輕手輕腳的走了。
屋外的陽光依舊掛在空中，我那心中釋放出來的快感，也沒有撲面而來。反之，心中卻莫名的感受到悔恨，我不禁想：這悔恨是從哪來的呢？這時，我抬起頭，看著外的'陽光，但映入眼簾的是媽媽給我做飯、洗衣服的瞬間，耳邊響起的是媽媽給我的一聲聲町囑。不知何時吹出的夏風，吹起了我剛才對你說的話。悔恨、自責頓時充斥我的心。我拉開房門，看到的仍是你忙碌的背影，那背影，仿佛是一縷縷陽光，我頓時淚流滿面，“媽，對不起。＂在一瞬間，你也淚流滿面，和我緊緊的抱在一起。心中的花枯萎，時光它一去不不回。心中枯萎的花，似乎需要溫暖幸福的陽光去照耀，以前的我太任性，不過以后的我不會任性。
窗外的陽光沒有了剛才的煩躁，夾雜著夏風的和煦和你忙碌的身影，這時，我感受到了幸福，媽媽，不知你看到了嗎？那陽光是我們一幕幕幸福的過往，那也是我們夾雜著溫暖的幸福。媽媽，我愛你！
六年級的作文600字 5
微笑嘛，武俠小說里總會有一些大俠在明月清風中留下功績，然后消失，只留下那一個微笑。古代總有一些美人，給全世界留下一個背影，然后回眸一笑，于是六宮粉黛無顏色。
在海南省有這樣一個傳說：一個年輕獵人追逐一匹鹿到天涯海角。那只鹿在懸崖處回首，用最后的微笑接住了獵人的目光。
因為地理位置，在前后長達五千年的中華歷史上所有的建筑，無論是皇帝的宮殿還是平民百姓的住宅，都是坐北朝南，把它們所有的目光都投向南方。而這匹鹿，用最后的微笑一股兒腦的兜住了所有翻山越嶺的目光。在此時此刻所有的目光都聚焦在那匹鹿的身上。
這鹿就比其他所有的動物莊嚴。
雖然最后故事的結尾不免落入中國式的俗套：那匹鹿變成少女與男子成婚。但是在落入俗套之前的那個微笑依然十分動人。
我們現在來講講歷史上最有名的一個微笑。
你有沒有發現，在中世紀，西方人物畫里人物的面部表情都十分呆滯。中世紀之后文藝復興時期的`畫，那就不一樣了，比如像《蒙娜麗莎的微笑》。
畫中的蒙娜麗莎究竟是誰不用去管她。你盡可以去探究她的歷史，而她就在盧浮宮里朝著上千年的風云變幻微笑。
達·芬奇用這么一個微笑向中世紀宣戰，沖破思想的牢籠。那些死后將在瀝青里掙扎的教士們看到了，都會七竅生煙，大罵這是魔鬼的微笑。
畫像中的女子炯炯有神，神態恬靜端莊，流露著青春的活力。幸好她沒有被狂熱的宗教崇拜者撕掉。你無論如何都想像不了在那個時候，笑一下會有多難，人性在這一笑中取代了神性。
笑當然很多，這里就不再贅述了。
六年級的作文600字 6
天色昏暗，一層層厚厚的烏云聚集在上空，密不透風的云層像是無法泄露任何空氣，直壓得人喘可是氣來。
那個午時，我剛得知奶奶病逝的消息，一時間難以理解。因為奶奶的離開，父母事務繁多，便留我照顧還只能躺在床上的妹妹。我沒有心思去哄她，只是將一個玩具塞進她手中。隨著父母離開的關門聲，我隱忍了許久的淚，也最終在我只應對一個孩子時，瞬間泄出。淚如小蟹，猙獰地爬過我每一寸面龐，心中除了難受，再無其他。淚光中，我忽然感受到妹妹好奇的目光。
妹妹躺在床上，安靜卻毫不避諱地打量著一反常態的我。見我注意到了自我，她的眼睛如天上點點星辰般明亮且干凈，雙唇抿出一個俏皮的弧度，然后慢慢張開，一個純良無害的笑容在唇角輕輕漾起，不完整卻極好聽的音節從她相觸的`齒間躍動出來：“嘻——”一瞬間，我只覺什么東西在輕輕撩撥著我的神經，心跳也仿佛漏了半拍，唯有妹妹調皮的笑容我的在腦海中揮之不去，然后慢慢沉淀，最終埋藏進心底。
我并不明白妹妹的一個笑為什么會給予我這般大的安慰，仿佛飽含了千言萬語，或許是因為她年紀尚小、那一笑太過純良無害令人心軟吧，如果換做其他親人，或許那笑容會帶上強忍出來的堅強與勉強。不論如何，我還是慶幸在我悲痛時，能夠有妹妹讓我毫不顧忌的泄露情緒并用她的一笑給予我無盡的安慰與暖意。
窗外的天色依舊昏暗，但我已不覺得突兀。因為我相信，太陽的光線終會一點點沖破云層，在地面上映下點點碎陽。就像在成長的路上，不論有多少困難憂傷，妹妹靈動的笑容都會深深烙印在我的心底，溫暖我，并激勵我前行。
六年級的作文600字 7
媽媽載著我和弟弟，在深南路上行駛著，幾乎所有車都開的很快，絕不想浪費一秒鐘似的。大道兩旁的綠化帶在我眼前閃過，樹木與花草隨著風搖擺。
駛入前海路，車變得更多，更擁擠。我們往前緩緩地挪，剛前往一點，紅綠燈又變成了紅色。在車隊中，參雜著一輛三輪車，車上載滿了新鮮的水果，讓人垂涎欲滴。這位果農一定是要拉到一個人多的地方，賣一個好價錢。汗水從果農的臉頰不斷滑下，熾熱的陽光烘烤著他的身體。
長長的車河終于緩慢地流動了，三輪車也跟著動。后面的一輛車可能是嫌他太慢或是趕時間，要超車突然加速，然后從三輪車的旁邊竄過。正在行駛著的`三輪車閃躲不及，立刻急剎車停了下來。車上的水果“嘩啦”一下，成片地掉了下來。有些落下滾出去好遠。果農連忙下車查看，看到這一情景，他呆在原地嚇得不知所措。這可是他的血汗錢啊！
水果掉落后，后面的車子全都停下，讓出位置來讓果農撿，并沒因為趕時間而繼續行駛。也沒有一個人想趁人之危，把地上新鮮的水果拿走。果農趕緊把水果撿起，他的動作非常敏捷，十分迅速。把水果通通放進自己的懷里，拿不下了就先放回車上，再繼續撿。有兩個熱心的路人看到后，就過去幫忙。又來了三四個路人一起幫忙把水果撿起。果農臉上露出了憨厚的笑容，對他們連聲道謝。
終于，水果都被撿起，放回了車上。果農又對一直在后面等待他的車輛鞠了個躬。那一刻，我被深深地感動了……果農擦了擦臉上的汗，用繩子把水果在車上幫好后，又重新登起三輪車。前海路也回到了原來的模樣，所有車輛繼續往前行駛，該趕著上班的上班，該趕著送小孩上學的繼續趕路，我們也快到學校了。
溫暖，總是在不經意間出現，卻在人心頭久久蔓延……
六年級的作文600字 8
在暑假，家里來了一幫“小啰啰兵”做客，媽媽在照顧他們，爸爸偷懶，則在房間里呼嚕嚕地睡大覺，而我接到了一個艱巨的“圣旨”洗米。
面對媽媽每天反復做的簡單的事，我卻無從下手。我仔細的回想著媽媽每次細密的.動作，先拿電飯煲內膽裝米。裝米？到底裝多少？好像，應該，貌似是六人裝六杯米不對，到底是多少？“媽！”當我轉過頭時，客廳里已經了無人煙，“哎呀！煩死了！”我抱怨道，我管它三七二十一，裝六杯米就是。當裝最后一杯米時，“誰的電話響了？”我一下分了神，最后一杯米全部落空了，有白送了土地公公，我一伸手，本想把內膽放在桌子上，眼睛一直在尋找手機，沒注意看桌子，只聽咣啷一響，內膽掉到了椅子上，只見它一半在椅子上，一半懸空，正在懸崖邊上搖搖欲墜，真讓人心驚膽戰，生怕有白送給別人，我趕緊把它放穩。然后飛快地走過去，拿起電話：“你好！你是誰？”對方說：“恭喜你中獎了”我聽到這幾個個字，就知道是壞人，只好讓他一個人自言自語。
我又裝了半鍋水，情不自禁地把手放進去亂攪拌，這感覺好涼爽，拌了兩下，潔白的小米粒不見了，好像和水融為一體。洗完米，我開始倒水，我一手端鍋，一手擋米，我慢慢地倒，可淘氣的小米粒看哪有空子，就往哪鉆，一粒一粒往水池里掉，反復好幾次，鍋里的米已經倒掉了一大半，所剩無幾了。過了一段時間，媽媽回來一看電飯煲，頓時大聲呵斥道：“這個熊孩子，叫你煮個飯連電都不插，而且這些米也不夠吃啊！”現在也到飯點了，今天就帶大家去外面解決了。
這件洗米的囧事，讓我深刻體會了媽媽每天做家務活的辛苦。每天一放學就能吃到香噴噴的飯菜，我感到很幸福！“媽媽，您辛苦了！我愛你！”我在心里說道。
六年級的作文600字 9
三月的春天，掛著冬天的風；三月的春天，落著秋天的葉。光的溫暖無法給冰冷的雙手帶來安慰，彩頁草的光茫無法給波瀾的內心帶來撫慰，一切都是蒼涼，一切都是悲傷，就發生在這忽暗忽明的三月。
當飛機從天空劃過，躲入云朵，我多希望她永不要乘坐，它留下的一條條雜亂的云朵，就像我的哀愁。為了生活，媽媽在報名表上一筆一畫的刻上自己的名字，她馬上就要去往一個陌生的國度，當她親口告訴我這件事后，絕食成了我反對的行動。
一夜無話，一夜未眠，只聽得見電視機中蒼白的對白，只聽得見內心抵抗的聲音……
一大早，一雙蒼白疲憊的眼睛流入我的`心中，“她是為了我，她是為了家，”“她不愿意的，她是被迫的，她需要支持…”一句句話浮在我心中，忍著悲痛與不舍，我說：“媽，我會照顧好弟弟”，一句話，仿佛已經夠了，她的眼睛定定的盯著我：“好”。
奶奶知道后，每天指責媽媽，辱罵不守婦道，知道我的支持后，謾罵不孝，什么詞語都從奶奶口中吐出，但媽媽不理不睬，她說：“因為有你，”這句話，像一道最溫柔的枷鎖，將挽留的話通通封鎖在內心。
多少日子掙扎，媽媽每周都給我看同事發來的視頻，給我講那邊的多好，而我知道她是怕我也反對，永遠我都會說：“真不錯”，因為那眼神中的恐懼和擔憂只會減輕。
如今，媽媽馬上將走，機票在機器中打印著，發出悲鳴，也許幾天后就會落入我們手中，深埋在內心的話逐漸破土而出，那是：舍不得你。
但那句話，只有在仰望天空掠過的飛機時，才會從眼角涌出。
六年級的作文600字 10
我喜歡春天的生機勃勃，喜歡夏天的午夜清涼，還喜歡秋天的落葉紛飛，但我最鐘情的就是冬天里的白雪皚皚。
今天早上七點左右，天氣驟然變冷，好像掉進了冰窟窿里面。抬頭一看天空中彤云密布，黑壓壓的一片像玉皇大帝大發雷霆一樣。凜冽的`狂風呼呼地刮著，好像一把把小刀割在我的臉上，整個天氣感覺陰冷陰冷的。
開始下雪了，剛開始的初雪稀稀疏疏伴著小雨。如柳絮一般隨風飄舞，任由擺布。雪花剛飄下來落到窗臺上，像鋪上了一層輕紗一眨眼就融化了，像冰遇到火一樣瞬間融化；落在車上一會兒就都化成了小水滴，像給汽車沐浴呢；落在地上的雪花像一顆顆小珍珠，不一會兒就化為烏有了，好像貪錢的土地公公拿走了。
下著下著，小雪就變成了鵝毛大雪，在彤云密布的天空中漫天飛舞，雪花像一個個身輕如燕的跳傘員從天而降；像一只只美麗漂亮的白蝴蝶翩翩起舞；還像一顆顆無眼的子彈亂飛亂打。此時天地之間白茫茫的一片好像渾然一體了，這時雪花落到了樹上好像給大樹戴上了沉甸甸的大帽子；落到了屋頂上堆積了厚厚的雪淹沒了屋頂，好像給屋子穿上了白白的衣服；落到了山上，就像把大山變成了一個大號的饅頭；落到了河水里，隨著冰塊流動，好像要去旅游；落到了行人的肩上，就像跳蚤似的，拍也拍不下來。晚上的雪地在燈光的照耀下亮晶晶的。
不知不覺雪停了，大雪過后整個世界粉妝玉砌，空氣清新了許多，天空湛藍湛藍的。屋頂上的雪也融化了變成了冰柱，雪地里的孩子們玩的非常開心，在這冰天雪地的世界里，只有柏樹松樹四季常青，給大地增添了生機。
看到這些，我不禁吟說了一句：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我仿佛看到了大豐收的景象。
六年級的作文600字 11
嘈雜時守嘴，安靜時手心。這句話的意思是在人很多的地方不要隨便的開口講話，所有的話一定要反復斟酌，三思才能夠說出來，一個人安靜的時候是自己思考的時候，是反省自己的時候，這兩句話說出了人的一生的關鍵。
看古代多少文人墨客在所有的創作之時總是處于安靜的環境，我們所熟知的陶淵明身處的環境，“采菊東籬下，悠然見南山”，這是描寫陶淵明的生活，從詩中的環境描寫，我們很容易看出他的生活環境非常的`親近悠閑，之所以能夠創造出這樣的千古佳句，與這樣的環境是分不開的。我們都說一個人的心只有在安靜的時候才能平靜下來，只有平靜的心才能去想一些平時想不到的事情，去做出一些平時做不出來的計劃。所以說安靜時守心。
我最喜歡一個人靜靜的呆著，別人都說我像個傻瓜一樣在那里坐著，其實不然，當我一個人靜靜的坐下的時候，我會反思我今天有什么事是做錯的，有什么事情是沒有做的，還有什么事情是做錯的以及明天還需要做什么。這些想法是在人很嘈雜的時候想不出來的。
我突然間想起來一位詩人的名句“關于安靜和生命的幻想，我總是飛臨這安靜的土地，山川島嶼，小舟輕蕩，我總是聽見這安靜的細雨慢慢打響窗外的樹葉，這南方溫柔的冬天，連樹葉都不忍離去，而月亮只是飛過山頂的珍珠，掠過湖面便寫下了午夜……”，這一段話聽到以后讓人心情平靜，心如止水。所謂靜就是要靜身，靜心，靜腦。三者皆靜，這時候才可以思考人生，反省自己。
一個人的靜不關乎外界的嘈雜，只在乎自己的內心，用心去感受這個世界，用靜去感受自己。唯有靜，才可以成就你的人生。
六年級的作文600字 12
今天，我們在學校里討論排隊去上綜合課時，不許我們說話的五種方案。分別是：看風景、看國學墻、發呆、想快樂的事、數數。
今天，老師那次的教導讓我們明白一個深刻的道理：你答應了別人就要去遵守，而不要等到事情做完以后再去后悔。老師的這一番話讓我終生受益。
我今天非常開心，因為一下課我就可以去少年宮上模型課了，我非常期待模型課，老師上課時，我聽得可認真了，老師發了一套工具盒給我們。老師說：“里面的每一樣工具都不能丟”。而且老師還給我們的模型上畫了一條很重要的線，我圍繞著老師給我畫的那條重要線，仔細研究推敲，終于我做出了班級里的第一架飛機。那一個子，我可有成就感了！
下午，我和姐姐去上古箏課，來到琴行，別人還在上課，我們就在旁邊休息。
今天，我上葫蘆絲課，我學會了《小羊羔》，學會的同時我收獲了一種成功的喜悅。聽老師說，葫蘆絲吹起來分小羊羔上，小羊羔下，我學的.是小羊羔上，而不是小羊羔下，在上課的過程中，老師還叫我去教別的同學呢！
今天第一節課——語文課上，因為于世霖轉頭看見許永樂桌上有一只筆和自己丟的筆很相似，就拿了許永樂的筆。許永樂大叫一聲把筆奪了過來。因為這樣，許永樂跟全班道了歉，除了于世霖，因為是于世霖違反了課堂紀律，許永樂才這樣的。陳老師也讓他向全班道歉，于世霖都哭了。等向全班道歉了以后，陳老師說：“我相信如果有人像于世霖一樣也會哭的。”
我想：“一定不能向于世霖和許永樂一樣處理問題。”
六年級的作文600字 13
走路，只有通過那逐漸黎明的道路，才能獲得光明。
——紀伯倫
叮鈴鈴！那悅耳的下課鈴聲終于想起了。語文老師拍拍手說：“我們來做一個游戲，愿意的到這邊來。我不假思索的過去了，因為我敏銳的‘‘雷達耳朵’’捕捉到了兩個字，游戲。 ‘‘你們所有人排成兩列，男二，女二。’’語文老師笑著說。現在我也基本猜到要所有人一個一個走一次不一樣的路，結果不出我所料。但是可悲的我在后面。
給我印象最深的是我前排的女生——黃思言。平時文文靜靜的，也不愛說話。但是玩起游戲來竟左手右手一上一下的'像是拍著，右腿還收了起來，跳著還轉個圈，就像一只活力四射的小兔子。
第二個是平易近人的陳心怡。平時非常友善。而她玩起游戲來也變了個人似的。雙手背后，昂首挺胸的，走著還左看看右看看。這下可笑壞了老師，平時連她也沒這么冷過，倒被一個學生比了下去。自愧不如啊！
終于，我想出了一個好點子，看我也給你們變個人。
好不容易到了我，卻想逃跑。全班60雙眼睛齊刷刷的望向我。此時我已經成了這個舞臺，這條路的霸主。真正來面對還是有壓力啊！硬著頭皮上吧！
我大搖大擺，雄赳赳，氣昂昂的上了。兩只手一前一后的擺著還叉著腰哩！頭也左一搖右擺的。比西楚霸王項羽更是霸氣十足。
全場早已笑噴，這一定是意向不到的，這不是我小時候一個古怪的想法嗎？在以后我要讓全班笑的合不攏嘴。
面對即將上路的那一刻，我在猶豫，如果我退縮了，他們也會笑，只是原因不同罷了，不過我面對了。
在以后成長的路上，不要猶豫，更不要退縮，勇往直前就對了。
六年級的作文600字 14
也許有許多人像小尤拉一樣，想做一件讓人為之稱贊的事情，但卻在自己的想法中，忘記了自己幫助人的初衷。
一天，一個小鎮的鎮長獨自坐在自己的辦公室里，望著窗外想道：現在做好事的人已經特別稀缺，為了鼓勵讓更多的'人參與到做好事的隊伍當中，我應該讓做好事的人都得到表揚，并且讓他們得到相應的獎勵。不久，小鎮的布告欄上貼出了一則通知，標題為：尋找你生活中的好人好事。
第一個人扶老奶奶穿過了馬路，路人記錄了下來，并將其投至鎮長辦公的信箱中，第二天的報紙上刊登了他做的好事……
第二個人拾到了內含眾多現金的錢包，并將其歸還給失主，失主將感謝信投至鎮長辦公室的信箱中，早會中鎮長公開表揚了他，并送給他一份精美的禮品……
第三個人路過河邊時救下了一名即將溺水的小女孩，第二天小女孩的家人親自到鎮長家中道謝，第二天鎮長頒給他一面錦旗，將宣傳他的事跡的橫幅掛在了小鎮最繁華的集市中……
漸漸地，人們見到做的好事越大，獲得的褒獎就越多，于是人們不再把注意力放在人人都能做的好事上面，而是天天徘徊在河邊，馬路邊，渴望做一件驚天動地，救下他人性命的大好事。可是，他們漸漸地忽視了河邊的垃圾，柱著拐杖立在路口，手足無措的老奶奶……
后來，鎮長只好無奈地把這一政策取消了。
人們在做一件事之前，總會有一個最初的心愿、希望，它便是初衷，可到最后，依然能夠初衷不變的人卻是寥寥無幾。
幫助別人是初衷，可在褒獎、稱贊的誘惑之下，有多少人像小尤拉一樣違背了本意，又有多少人堅守住了初衷。保持初中不是戰勝別人，而是戰勝自己。
六年級的作文600字 15
“暮春三月，丹桂飄香”，一個多月前，我剛剛步入初三的學堂。那時的我還只是個初三年級的小學生，不懂事，總是不愿意跟同學說聲“老師留”，也不愛玩。但是我從來不會因為一些小事而發脾氣。
那個時候，我們正好相遇，一天，我和幾個男生一塊去了操場上的公園里玩。突然，一個人從樹旁走過，我一抬頭望去，原來是他，只見他的頭發亂蓬蓬的，還有一絲絲白發。我心想：是不是他干的`？不會是他干的？正在我猶豫不決的時候，他卻輕輕的說：“沒事，我沒說什么。”說完便拉著我走了。我也只好忍著了。我們就這樣一起走回了學校。
那時，我們在教室里玩，有的人在看書，有的人在玩手機，還有的人在玩飛機。突然，一陣風吹過來，一些男生就把一些玩的東西全部吹到了我們的臉上。那時候我們就像一群蜜蜂一樣，在教室里飛來飛去。一些女生在講臺上大口大口的玩，我們的教室里頓時變得空無一人。這時，一個女生拿著風箏往我臉上一吹，我的臉頓時變了。這時，我的臉變得紅紅的。我心想：我真是不應該那么做，可是那個同學就是不讓我。
就在這時，我的臉變得通紅。我就在心里想：我真是不應該那樣做，這時候，我就在想：我真是不應該這么做！我就在這時，他說：“你是不是想要我給你講一個故事吧？”我說：“不，是我自己弄的。”那一刻，我覺得我和他就是一對親兄弟。就這樣，我們又一起玩了起來。
就在這時，我想起了這件事：是不是我們都不想要這個教室呢？于是就把這件事告訴了同學。
就在這時，我想起了自己的班級，想起了一件非常不應該的事情，我也就在想：是不是我們都不應該這樣做呢？如果這樣，我們將會越來越沒面子的。
六年級的作文600字 16
上午，我在教室陽臺上踱步，身旁是歡悅的人群，太陽從天上投下快樂的影子。
我看著影子，他們隨著人動而動。每個人身后都跟著一個影子，他們有長有短，有胖有瘦。影子時而跳躍時而站立，同學們跳起后落下時清脆的“啪啪”聲為影子打著節拍。影子累了，它會歇一會；影子高興了，他會跳起來；影子生氣了，他會飛奔過去和另一個影子拉扯起來，頓時兩個影子變成一團黑影，只是不時動一動。
人有人影，樹有樹影。校園里的一切都有影子啊！大風吹起時，樹木搖擺，影子不知為何，他也茫茫然跟著搖擺。微風吹過時，一些枝條抖動，影子也立刻動起來，動作分毫不差。幾乎所有的影子都在動，只有那四四方方的教學樓投下一直不動的巨大的矩形身影。下課鈴一響，仿佛一切影子都開始活躍起來，他們從樓里出來，開始了運動。從陽臺上望，樓下無數輕捷的影子有說有笑、歡蹦亂跳，仿佛只有影子才是課間的主人！
影子是擋不住的，不管是樓梯還是雪地，不論是草坪還是花壇，人在哪里，影子就跟到哪里。樓梯上的`層層臺階攔不住他，影子將自己折了幾折，卻也躺在地上。嬉鬧的同學們不注意自己的影子，有時竟把影子逼到花壇處，可是沒有什么可以難住影子，影子把自己彎一下又穩穩地站在了花壇上，不會搖晃。看到這我想到：小小的影子把自己彎一下就可以保護自己，人也如此，我們如果能屈能伸就沒有什么困難不能克服，困難只好去一旁低頭嘆息了。
我喜歡看影子，他給了我快樂；我喜歡看影子，他給了我啟發。
六年級的作文600字 17
世間什么愛最偉大？有人會說：“朋友的愛”，有人會說 ：“情人的愛”，也有人會說：“師長的愛”，還有人會說：“社會的愛”……
也許這些答案都很正確，但如果讓我做答，我會說：“父母之愛。”父母生我養我，讓我看到多姿多彩、美麗迷人的世界，卻不求回報，只求兒女幸福健康，難到還有什么比這種愛更偉大的嗎？ 有一次，我們在家里吃西瓜，一邊吃西瓜一邊拉家常，我覺得有點無聊，想增添一點氣氛，于是，我去屋里切西瓜，到了屋里我就攥著手指頭大哭。聽到哭聲媽媽扔掉西瓜立刻沖過來，說：“切手了吧，快給我看看”一邊拉我的`手還一邊斥責我：“都多大了，也不知道小心……”。
看到媽媽著急的樣子，我覺得我真不該騙她，所以不好意思的說了一句：“逗你呢。”媽媽舒了一口氣，笑了“臭丫頭，嚇死我了！” 還有一次，我生病了，從生病的那一刻起，爸爸的情緒就特別低落，整日悶悶不樂的樣子，他知道開心可以讓病快點好，于是，每天晚上都強擠著笑陪我玩。我的病漸漸的好起來了，爸爸才真正的高興起來。 雖然這些只是平凡的小事，但從這些平凡的小事之中卻可以看出他們的愛有多深切啊！這種愛像蜂蝶飛過花叢那樣甜蜜，這種愛像清泉流過山澗那樣純潔，這種愛像春雨滋養萬物那樣高尚，這種愛像綠葉襯托紅花那樣真摯。從他們的眼神，他們的動作，他們的表情……
處處都可以看出，體會出他們那無私的愛、偉大的愛。 父母是多么的愛我們，疼我們，你摔著了，你很疼，但父母的心更疼；你取得了好成績，你高興，但父母會更高興！ 父母就是這么的愛我們，所以我們一定要回報父母，回報給父母一個百花齊放的夏天、一個碩果累累的秋天……。
六年級的作文600字 18
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，被我漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷陽光，拂過我的心田。
記得那是一個炎熱的夏天，我發了高燒，每天都是爸爸媽媽輪流來照顧我。
可是有一天，我實在病得難受，頭一陣一真得疼，喉嚨里好像有火蹦出來一樣。眼前一切景象模糊起來，腿情不自禁地的軟了。媽媽只好帶我去醫院，可是正當我們準備出門時，媽媽的單位來電話了，說是有急事要媽媽去一趟，而爸爸也有急事抽不開身，無奈之下，只好打電話給外公，讓外公來陪我去醫院。
過了一會兒，外公來了，看見我虛弱無力的樣子，他心里很不是滋味，他說：“要不我背你去吧？”
說完，便動身把我背起來，我連忙說：“你不是有腰病嗎？背我的時候又發作了怎么辦？“你放心吧！快上來。”就這樣，我爬上了外公的背。
下樓梯時，外公用發抖的手扶著樓梯一步一步地下樓，不經意間，汗水浸濕了外公的襯衫，我知道外公的腰病犯了。我連忙對外公那全是汗的頭說：“外公你放我下來吧”。可是外公卻一點也沒有把我放下來的意思，從我家去醫院要坐兩趟公交車，外公在這兩趟公交車的路上都沒有把我放下來，我難以想象外公是怎樣承受住巨大的痛苦，一直把我背在背上不吭一聲的呢？到了醫院，外公并沒有歇，而是把我安頓好后，東跑西跑的`為我掛號、取藥。過了不久，外公陪我打了點滴。望著外公那山一樣的身軀，我睡著了……
我難以忘記外公對我的愛，他用愛與身軀為我撐起了一片天，他用自己的行動為我架起了一座山，外公的愛與行動，一直在溫暖著我的心窩。
六年級的作文600字 19
我的故鄉，不像別人的那樣詩情畫意，富有生機，但我的故鄉—這現代化的城市：株洲，依舊是那么美好。
株洲可沒有那婉約的小村莊，但那些現代化建筑有著她自己的美麗：大氣，燈火輝煌的神農城；優美，清亮的神農湖；熱烈，生機勃勃的沿江風光帶……到處都是令人心曠神怡的景色，到處都是株洲別樣的美麗。可以說，株洲這個城市的風景一點兒也不比那些村莊差。
如果只有美麗，那還算不上什么。株洲，還有令湖南人魂牽夢繞的湘菜。我的外婆就是一個出色的“廚師”。我第一次見他們是三歲左右，隱約記得她穿著紫棉衣，黑棉褲，活脫脫一副農家婦女的模樣。在飯桌上，我盯著她，好像是在看一塊化石，那么的'新奇，她也看著我，嘴上止不住地笑，隨后，她就去做飯了。菜端了上來—好香！碗里有一些正冒著熱氣的雞肉，上面有綠油油的辣椒，還有不斷冒著香味的熱油。雞肉與辣椒混在一起，像一件藝術品。我口水直流，不要媽媽說“吃飯了”，自己已經開始用手吃起來。雞很肥，帶著油水，在口腔里打轉。咬一口，汁水便溢出來，香味充斥著整個口腔。吞下去，食道感覺火辣辣的，但辣完之后便是一種奇香……我立刻愛上了這道菜，也萬分地喜歡外婆了。她說，這道菜叫“醋辣椒炒雞”，是她最拿手的菜。于是，它成了我不可磨滅的回憶。
后來，去飯店吃飯，必點雞肉；出去旅游，一吃到湘菜，就會猛然想起外婆和故鄉……
我的故鄉雖然沒有村莊的婉約，沒有北京的繁華，但在我眼里，無論風景還是文化，她永遠都是最美的。
六年級的作文600字 20
天色陰沉，堆積著的黑云籠罩在城市上空。我癱坐在書桌前，喃喃自語：“唉！我真沒用，班級里‘高手如云’，我實在無法超越啊……”
媽媽見我垂頭喪氣，便帶我到公園里散心。
公園的臺階旁，幾叢花兒在怒放。
我靜下心，欣賞著花兒們的風姿。它們各不相同。廣玉蘭樹高大挺拔，樹上的花兒在“海拔”上超越了其他花兒。但梅花也毫不遜色，雖然枝葉不高，但花兒的香氣四處彌漫著，向世人展現它高潔孤傲的品格。我低下頭，發現草叢間的二月蘭也開得正盛，它那淡紫色的花瓣十分耀眼。放眼望去，一大片的二月蘭仿佛紫色的花海，讓人如癡如醉。它似乎在色彩上勝過了梅花……
滿山的花草，爭奇斗艷，讓我目不暇接。一時間，我真不知道該稱贊哪種花，也不知道究竟是誰超越了誰。
我突然想到，我不正像這山坡上的一株小花么？我總是急切地表現自己的美，渴望著能超越其他花草。但如果我從一位路過花叢的旁觀者的角度思考，那么，各色的花有不同的美，誰超越了誰似乎并不重要。正如英國作家伯特蘭·羅素所言：“參差多態，乃是幸福的本源。”
是啊，我以前總是目光狹隘地緊盯著成績上的超越，卻忽視了其他方面。我細細回想，覺得自己也有許多獨特的閃光點，在某此方面我也超越了班級里的“學霸”。
不知不覺，我已登到了山坡的.頂上，向下回望，剛才站在山腳下的我，還是個心胸不夠寬廣、過于爭強好勝的自己。現在，我就超越了那時的我，戰勝了自己悲觀的情緒。
陽光穿透了烏云，灑在我的身旁。我的嘴角漸漸上揚：“今天，我明白了‘超越’的真正含義——不是與他人攀比，而是要戰勝自己。”
六年級的作文600字 21
書里講述的是故事，故事里體現的是人。
《水滸傳》是四大名著之一，許多的人都看過。書中講述了許多故事，故事的主角是他們——108位好漢。每個人的`心中都有一位108將英雄，而我就最喜歡梁山三位女將之的扈三娘。扈三娘，人稱“一丈青”，在水泊梁山排在第五十九把交椅，是梁山三位女將之一。梁山三女將中，扈三娘武功最高強，長得又漂亮。死后追封為追封花陽郡夫人。
她雖為女兒身，但沒有一點比不上男兒。扈家莊和祝家莊同為獨龍崗上兩霸。梁山人馬二打祝家莊時，扈三娘生擒王英，連敗歐鵬和馬麟。呼延灼帶兵攻打梁山時，扈三娘曾用紅棉套索捉住其副將彭玘。又與呼延灼交戰多個回合，武藝贏得呼延灼的贊賞。一個個她英勇殺敵的故事都體現出她過人的武藝，過人的膽識，不輸男兒的形象。
作為一個女子，她不僅驍勇善戰，而且長得很漂亮。《水滸傳》原著中是這樣說的：“玉雪肌膚，芙蓉模樣，有天然標格；天然美貌海棠花，一丈青當先出馬。”扈三娘是歷史上少見的美貌女將，歷來常被人評說。
她有美貌，又是千金小姐，不過著小姐的生活，卻要拿起兵器上場殺敵，這份執著與勇氣也成了我喜歡扈三娘的原因。
扈三娘的結局很慘，人最終死于江南。是遇到了一個做妖法的鄭魔君。被鄭魔君的鍍金銅磚砸在面門上，倒下馬死去。我們說死得不值。最終她留給世人形象就是能征慣戰，美貌佳人。但我認為，她的執著，她的勇敢，她的精神才是真正留在我們心中的那份不朽。
武藝美貌組成了扈三娘，扈三娘組成了一個個故事。
六年級的作文600字 22
看著晶瑩剔透的獎杯，看著蓋有紅印章的證書，看著閃閃發光的獎牌。我露出了收獲的喜悅。這一切都是安外給我帶來的。
記得那時，我從原來的學校轉到安外。而且勉強擠進501班這個特殊的集體。那時，我還對這個新環境十分陌生，特別膽怯。
一走進教室，即使雙眼睛一下子瞄準了我。我的臉頓時變成了熟透了的蘋果。我簡單地做了一個自我介紹，然后悄悄地走向我的新座位。
廣播操結束后，我一個人坐在位子上沒事做。忽然，有一位女生走到我的身邊。說：“陳亦昕同學，我們一起玩游戲好嗎？”我一愣，立馬默默地點了點頭。跟她玩了起來。漸漸的，我發覺，我有了許多關心我的朋友。
“第一節我在安外的英語課開始了。”我有點厭惡地想。“因為我在原來學校的英語水平很一般。這下子來到了安外。這里更是以英語為特色了。”我剛想完。一個我還算熟悉的身影走進了教室。“她不就是朱老師嗎？我說。這堂課我上著上著，發覺朱老師昨天給我上過。而且我解答了一些問題。朱老師還大大的表揚了我。我的心充實起來了。
在這三個學期里，朱老師與周老師每天都細心地教導我。使我那埋藏在心靈深處，對英語喜愛的.種子在漸漸發芽，生根，結果。去年，我還得到了全國英語競賽二等獎，并有幸跟隨朱老師去參加在大連舉行的全國小學生英語夏令營活動。而且得到了全國短劇比賽一等獎與全國小學生演講三等獎。這才有了我前面所說的一只只獎杯、一本本證書和一枚枚獎牌。
這些榮譽是在安外的培育下得來的！謝謝安外給我帶來的一切。我感謝安外。我要再接再厲！
六年級的作文600字 23
“喬也不爭春，只報春。當山花開花時，她在灌木叢中笑了。”這是毛主席的著名著作《卜算子——中篇；詠梅》我也愛梅，愛她的驕傲，也愛她精致的風格。
在冰雪覆蓋的冬天，花兒枯萎了，只有梅花和凌寒獨自綻放。雪覆蓋了紅色的梅花簇。在尋梅踏雪，意境自然很好。然而，有一個問題一直困擾著我:為什么中國人更喜歡梅花？是因為它漂亮嗎？是的，它真的很美。雖然它不像茉莉花那樣芬芳，不像菊花那樣冷艷，不像桃花那樣美麗，不像牡丹那樣豪華，但它卻充滿了冷艷，縷縷清香，純凈無暇，像一只高貴的天鵝站在冰雪之間。在暴風雪中，它仍然耀眼而自豪。當人們在欣賞美麗的花朵時，他們走出家門，看到這紅色的梅花孤獨地站在凌寒面前。它突然被它的美麗所吸引。有多少人沒有被它吸引或印象深刻？當大地終于迎來了晚春，它無聲地消失了，只留下一股淡淡的`芬芳在世界上蕩漾......
在幾千年的歷史中，中國人也非常喜歡梅花。晚清時期的中國，外國列強紛紛入侵。這時，那些精神抖擻的中國兒女們站了起來，他們像梅花一樣，積極地與冰雪搏斗，永不屈服。瑯琊山五壯士寧犧牲也不投降日本。劉胡蘭以死來表達他對祖國的忠誠。還有許多黃艷的后代寧愿死也不愿投降。他們用自己的生命換取了世界上所有人的幸福生活。他們有“喬也不爭春，只報春”的精神。他們的生活就像一首充滿歡樂和悲傷的音樂，從飛舞的雪花到五顏六色的花朵，在充滿希望和問候的春天靜靜地離開。
梅花把美麗留給最純潔無瑕的雪。它努力工作，死了，用一點殘余的紅色換來了春天的天空。
六年級的作文600字 24
四月里，我心頭上的山杏花開了，蕩著故鄉的氣息，印在木質的版畫上。
我又何曾忘記呢？我這腳下的土地！當蛐蛐在墻根的夜里高唱時，當我的眼睛被北斗星辰填滿時，我的心就會隨著這夜一起，去擁抱故鄉的土地。我總是能聽見的，故鄉在不停地低吟著我的名字，他使我被賦予了一種責任，就像冬夜長城上的守夜人，對自己誓言的那份遵守一樣，我的心只能屬于這故鄉啊！每當我躺在這土地上時，當我緊握故鄉的泥土時，我就會憶起我童年的時候，憶起那西山林間的小道，以及我留在那石板上的歡笑；我能看見北橋下的清河，能聽見瓦房邊的馬叫和汽車駛過的笛鳴；我想起小區里的白墻，青色的三足鼎，棕色的`松樹干，黑色的小蟻，搖擺的秋千，帶著松香的綠漆，繞著飛蟲的白色燈泡；我想起那幽遠的校鈴，晴天里的孩童咧著嘴角，在實驗小學的滑梯上嬉笑，我想起教室里的課堂，想起那在紅旗下的宣告……我總是被這些回憶纏繞著，支撐著我的一切，融在我的生活中，使我總不會忘記。盡管我如今已身在異鄉，但我的心，仍是會想起我的家鄉！
我會把手放在大地上，去感受他的跳動，他從不會停息，地表下那熾熱的紅漿，透過這亙古的地層，與我在默契地彼此呼喚著！我知道的，我終是清楚著的，終有一天，他們要匯集在一起！故鄉啊，我的故鄉啊！我偉大的母親，把我的每一寸血肉都貢獻給您吧，反正我們最初也是一起的呀！讓我的皮膚成為土粒，讓我的肌肉成為小丘，讓我堅挺的骨骼，成為只屬于您的綠色吧！最后只會剩下一顆心啊！一顆無時無刻不在想著你的心呀！拿走吧，拿去吧，我的一切，都必須貢獻給您啊！
因為我的渾身，都在涌動著一種只屬于您的鄉情呀！
六年級的作文600字 25
瀏覽過很多美好的語段，皆是描繪雨中美好的情致。那些令人嘖嘖稱奇的語段，至今還蕩漾在我的心間。我忍不住班門弄斧，寫一寫我身邊美好的景致。
這個禮拜，一向崇尚萬里無云的太陽公公也舍不得似的持續不斷徜徉在雨露滋養中，生怕ＳＰＡ做得不夠完美。那天空中飄灑的雨絲，偶爾滴在我的臉上，癢癢的，別有一番滋味在心頭。偶爾幾縷明媚的陽光，不出幾天又被一大塊黑幕遮掩。
我靜靜地望著窗外，剛剛云朵還俏皮地開聚會，不想天空突然被狂奔而來的“黑馬群”＼“黑牛群”和所有黑色動物占領。他們得意洋洋地向我們炫耀，像是在說：“伙計們，降服吧！”他們咆哮著，嘶吼著，發出強勁而沉重的音符，卻不成曲目。回家路上，那些動物叫得更加強勁了，突然冒出一個探險家，他正在尋找著火源。他拿著兩塊電光火石，不停地相互敲擊著＼摩擦著，在黑暗中閃出朦朧的光亮。漸漸地，光亮越來越清晰。
忽然，齜牙咧嘴的入侵者停止了吼叫，也停止了摩擦，天空中是剩下一片茫茫的黑暗。剎那間，我又聽見了“沙沙沙”的聲音，雨聲漸漸清晰，在我耳畔回響，像是雨中的樂曲，美妙得無法言語。雖說沒有雪的溫柔，沒有霜的冷酷，但有著屬于雨的`最本真的清爽＼直接和率真。伴隨著野獸的怒吼和電光火石般地美麗景色，雨也變得富有節奏感了。他慢慢提快節奏，慢慢提高音調，在演奏會上演繹出自然的精彩。樹兒花兒草兒迎風起舞，像是隨著節奏打拍子，又像是參加演奏會時和偶像一起翩翩起舞，此情此景，別有一番韻致。
窗欞上，雨滴如珍珠般滑落下來，滴在水泥地上，濺起美好的水花，慢慢洋溢開來，像是我心中美好的漣漪。我站在窗前，看著大自然美好的景致，心神蕩漾，不覺沉醉。
六年級的作文600字 26
小星今天可高興了，因為過幾天他的哥哥就要回來了。哥哥，因為家里貧窮，要出去打工已經兩年沒回家了。這次好不容易回來，所以小星，特別的高興。家院子里的一棵柿子樹結柿子了。不過今年的柿子樹上只結了一個，小星準備把這個柿子留給哥哥吃。
小星天天望著這棵柿子，希望能在哥哥回來的那一天成熟。親自摘下來給哥哥吃，可事情并沒有像小星想的那么順利。在哥哥回來的前天早晨。小星起來看看柿子樹上的柿子還有沒有在，因為他很期待哥哥明天吃柿子的表情。小星盯著那個柿子笑了笑，突然發現一只烏鴉飛到樹上把那個柿子叼走了，小星見了急忙跑出家門，去追烏鴉，希望能把那個柿子追回來，追著就追到了一個小山坡上。這時，小星發現小山坡上有一大片柿子林。樹上的柿子紅彤彤的，掛在樹上的柿子像一個個小孩子的紅撲撲的臉蛋。小星高興極啦！連忙跑過去摘，咱可是跑到一半半的時候，小星猶豫了：這柿子是別人種的吧，要不然怎么會長的.又大又紅呢？如果我把這些柿子摘回去給哥哥吃。那我不是就成小偷了嗎？小心猶豫極了，在柿子林前走來走去的。還時不時的看看柿子林的柿子。“怎么辦呀？我到底應不應該摘呢？”這時，走來一個老人說：“小朋友，你是想摘柿子吧。”我小聲的回答：“是的，我是想摘柿子，我哥哥明天就要回來了，可是我家門前種的柿子樹子只結了一個柿子，而且個柿子還被烏鴉給叼走了，所以我想在這些柿子，可是又怕被別人當成小偷，讓種柿子的人白白辛苦。”“沒關系呀，你經管摘吧，這柿子是我種的，你盡管摘，我種了很多，還吃不完，放著爛呢？”小心說了聲謝謝姐連忙跑去摘柿子。摘完柿子，又向老人告了別，高高興興的跑回家去了。
小星不知為什么，這次的柿子這么甜！
六年級的作文600字 27
每個人都應該有個榜樣，這樣，學習你的榜樣，就可以做更好的自己，我的榜樣是馬欣慧。
這學期，我剛擔任班長這個職務。而馬欣慧，是連任兩屆擔任班長，比我有經驗。還記得上個星期，有一節自習課，龐老師交給我和老馬（我對馬欣慧的昵稱）管理。龐老師剛走后，班里就開始亂了起來。我和老馬一起到臺上管理，可同學們根本不聽，就在這時，我看見老馬鎮定自若，面無表情地拿起粉筆，在黑板上記下來說話的同學的名字，然后虎視眈眈看著同學們。教室里立馬安靜下來了。老馬的那種遇事不慌張，鎮定自若，冷靜面對，沉著應對的精神值得我學習！
還有一次，排隊時，幾乎所有人都在說話、聊天。我無意中看到了老馬，依然筆直地站立，兩眼目視前方，不和別人說話，做好自己。在那種嘈雜、紛亂的環境下，她仿佛如一股清流，不管周圍的亂象，努力做著最好的自己。老馬那種不管何時何地都能潔身自好的精神，值得我學習！
有一天中午，高老師說數學卷子要改錯，我匆匆改完，準備出去玩兒，這時，老馬過來問我一道題。我說：你不是改完了嗎？
我還是有點兒不懂。
沒事，趕緊找老師判了，和我出去玩。
不行，我要把這道題弄懂。
好吧，我教你。
在那種面對誘惑的情況下，老馬依然好好學習，真是太不容易了！老馬的那種不管何時何地都能好好學習，不恥下問的精神，值得我學習！
雖然老馬有時比較嚴肅認真，但她也很幽默。比如說把一個人的'丑照P成如花，然后狂笑不止。老馬那種搞笑又不失禮貌的幽默也值得我學習！
只要身邊有榜樣，就能做更好的自己。
榜樣具有良好的感染力。我相信，通過學習老馬的優點，我一定有提升！
六年級的作文600字 28
秋，來了，悄悄地來了；踏著輕盈的腳步來了；踩著五彩的落葉來了；唱著愉快的歌兒來了。
我去友誼公園尋秋找秋，到了那里首先映入眼簾的是紅色的屏障。走在林蔭小路上，路兩旁的樹葉又是多姿多彩的，有黃色的、紅色的、橙色的、墨綠色的，還有綠中帶紅的。紅色的楓葉像鴨子的爪子，在秋風里擺動身姿。道旁的三葉草正值茂盛，每一片葉子上都能清晰地看到一條白色的花紋，三個葉片上的紋路連接起來正好完美地拼成一個三角形。莖又細又長，開著白色加淡粉色的小花兒，秋風吹來的時候，它會散發出獨特的芳香。
循著花香在秋風里徜徉，前面是一片白樺林，它們排列得很整齊，像閃動著一只只大眼睛的衛兵守護秋的足跡。往前走，你會發現和圓子樹，上面結滿了紅艷艷的果實。偶見一簇火炬樹，那酒紅色的果實真的像極了火炬，總算理解了名字的韻味。山楂樹的`葉子早已不見蹤影，但上面卻結滿了一小串兒一小串兒的小巧果實。
眺望遠處的兩座水上涼亭，上面會有游客穿梭其中。陽光照耀在閃閃發光的湖面上，反射出一道道刺眼的金光。岸那邊層林盡染，垂柳把整個湖都包裹了起來，仿佛一幅美麗的水墨畫。坐在涼亭上小憩，金風送爽，欣賞著天高云淡、林海如潮，耳邊不時響起秋蟲的低吟。幾只可愛的小鴨子，它們一點都不畏懼秋水的冰涼，時不時地把頭扎進水里，也不知道是在嬉戲還是在覓食。湖邊三五成群的小朋友，拿著魚網撈著小魚，不時傳來收獲的歡聲笑語。
秋到了，悄無聲息，但她的每一縷足跡都會讓人感嘆，原來你已來到我們的身邊。美好的時光匆匆易逝，因為寒冷的冬馬上就要到來！
六年級的作文600字 29
我最喜歡的季節是冬天，因為冬天會下雪。我非常喜歡從屋子里向窗外看去，觀察花草樹木和人們的變化、動作。
記得去年冬天，我天天盼望著窗外下雪，當我要去上學的時候，我看了看手機上的天氣預報，上面顯示接下來的一周都很冷。還有可能下雪，我非常高興。因為我好久都沒有看到窗外下雪了。我在學校里一會兒向窗外看一看下雪了沒有？終于到了星期三晚上，我正在學校上晚自習，我看到窗外飄起了雪白的雪花，但是這時還要學習，不能長時間往窗外看，只有在家中才能看到窗外最美的雪和事物。
在星期六早晨，我感覺到特別冷，不想起床，過一會兒，我聽到媽媽喊：“起床了，外面下雪啦！”我立刻就起來了。站在室內，往窗外一看。路兩旁的房頂上面竟然全是白茫茫的。兩旁的樹木也銀裝素裹，水上也結了一層冰殼……路上全結了冰，滑溜溜的，不好走。窗外的人們忘記了年齡，忘記了輩分，沉醉在這純潔無暇的境界里，他們一起堆雪人，打雪仗；小朋友們不畏嚴寒，用凍紅了的手在雪地里挖雪，用一個個雪球打的大人們求饒，大人們也找回了失去多年的童真，像孩子似的在雪地里追逐嬉戲。甚至坐在雪地上又笑又唱，成了一群大孩子在這雪的世界里感受冬天。
冬季的天到了下午三點就陰沉下來，窗外的天上飄飄揚揚，又下起了雪人們激動的唱呀，跳呀。這雪紛紛揚揚像煙一樣輕，像玉一樣晶瑩，像銀一樣白，從天空灑下親吻著人們。
一陣風吹過，雪花像輕輕的.柳絮，團團起舞，冰枝上，一團團，一串串落滿了雪，遠遠望去，好像千萬朵怒放的梨花。
這么美的景象！大自然的變化真的是太神奇了，我喜歡冬天。
六年級的作文600字 30
夜深了，坐在書桌前馬不停蹄，偶爾抬頭望望窗外那無垠的黑，心中一片寧靜。突然，明白，環境決定心境。
愜意
他，因不滿當朝統治者的黑暗，不屑于那陰暗的斗爭，不忠于為謀權不惜放棄一切的.滿朝文武，毅然辭官回鄉，過起愜意、幽然的隱居生活。每日清晨，和著鳥鳴伴著花香從夢中醒來。臥長椅之上，望著那一片片菊海，飲一口清酒，飄飄然，便成了“采菊冬籬下，悠然風南山。”寧靜，將自己解放于山清花香之中，心也靜了。
悲憤
他，因自己當上翰林供奉后自傲得罪了大臣，他們只言片語便將他打入凡塵，過起漂泊、無助的生活。他本是難得才子，他的詩歌沒有世俗，但懷才不遇，只得對著明月“對影成三人”；只得對著大海“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”。鏡中，那三千煩惱絲已斑白，想想自己那仕途，悲由心生，卻不忘那豪放，張口便是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”扁舟依然在漂，看看江中的自己，以沒有往日的瀟灑，你再一次感嘆“境遇！”悲憤，將自己沉溺在大海波濤之中，心也沸騰。
無奈
他，因想要北伐，國家統一，被投降派詆毀誣陷，之后官職被免，只得過著愁苦的生活。為什么愁？為什么苦？為什么無奈？眼睜睜地看著自己忠愛的國家被瓜分，自己卻無能為力，無法反駁投降派。他恨，恨自己已年邁，已進暮年，在病榻上，還“尚思為國戍輪臺”。此時，已是秋風掃落葉，眼前一片悲涼，國家伴著秋風消逝在天邊。有誰知得他的痛苦，在垂死彌留之際，告訴后人“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”無奈，將自己與國家命運相系，心也悲涼。
雖是不同環境，不同心境，卻也筑就三位詩人。他們的詩與詩風，往往告訴我們：
環境決定心境。
六年級的作文600字 31
爺爺在我心中已經成了一道模糊的影子，可我依然掛念著他，爺爺自從得了腦溢充血，我就再也沒有與他見面。
那時候父母都坐在沙發上坐立不安，雙方都用憂慮的眼神望著對方。當時，我并不知道爺爺得了腦溢充血，看到父母的心情都十分低落，我心里就有了疑問，于是，我迫不及待地問母親，＂老媽，你們坐在這聊什么？＂母親或許是因為怕這件事耽誤了我的學習，因此，并沒有告訴我，直到有一次，我悄悄地藏在沙發后面，才得以偷聽到了這件事。聽到這，我又驚訝，又緊張，爺爺居然得了腦溢血。一想到爺爺往日那慈祥的面容，想到他曾經一本正經地教我，做人的道理，我就心如刀絞，淚水在眼眶中打轉。
我趕緊向母親要求去見爺爺，可是母親卻并不同意，她說：你這天有許多作業還沒做，等下次沒讀書時，我帶你去，當時，我很不樂意地接受，可是一天一天地過去，父母始終沒有帶我去的意思，他們也許認為爺爺應該不會有什么大事情，等幾天有空時再去看望爺爺。不知怎么的，我總是感覺要是不去看望爺爺，心里就會一些羞愧。
我在忍耐不住心里的`急迫，纏著父母，非要去看爺爺。父母緊鎖眉頭，嚴肅地說：“期末考試馬上就要到了，這些都是家長的事，你就一條心在復習，學習上才是你應該做的事情。
終于有一天，母親答應我的請求，準備第二天去爺爺，也正好是星期六，可是爺爺并沒有等我看望他，卻在當天下午離世了。聽到這個消息，我食不下咽，寢不安席，為自己錯過了爺爺的最后一次見面而悔恨自己。
我為彌補我的之前錯過，在葬禮那天就一大早起來為爺爺送行，直到現在，一想到這件事，我就雙眼一紅，有時甚至淚流不止。真是難以忘懷的遺憾。
六年級的作文600字 32
“勤能補拙就是良訓，一分辛苦一分才。”這就是偉大的數學家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，就是成功的秘訣，也就是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。
古今中外，多少文人墨客，無不就是經過勤學苦練，才得到最后的流芳萬代。
愛迪生的一生，就是在不斷創造發明中度過的，他的一生，竟有1000多項發明，他每發明一項東西，都經過艱苦的過程，每一天夜以繼日地工作。有人問這位“發明大王”成功的秘訣。他答到：“天才就是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不就是憑空得來的，而就是經過不懈努力，奮斗，勤奮得來的。
“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”此時這就是為人類留下千古名句的文學家韓愈深發的`感慨。只有經過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實自我。但就是如果不勤奮，就根本成不了大事。
“天才出自勤奮。”這句話說得不錯。勤能補拙，即使這個人不就是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，必須能成為一個天才。但就是，如果這個人天資聰穎，出生下來就就是個天才，他引以為傲，但不會勤奮地學習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎樣樣，只要經過勤奮，就必須能夠成為天才。
但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，為自我取得的成就感到自滿，驕傲時，那么你也會從天才降級為平凡的人。人不就應擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮就應為每個人所擁有的心態。
勤能補拙。同學們，如果你認為自我不就是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態，持續勤奮的心態，勤奮會帶你走上成功的路。
六年級的作文600字 33
仍舊是這條路，這條通往學校的路。一向以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著以往單調的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業業地環繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否最終有了這亮麗的風景。
一眼望盡，我在路途發現了她們。她們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像她們這樣的人創造的，為了完成一次這樣的`風景，她們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，她們耗費了多少青春呢她們是遠道而來的農民工，她們是這風景的創造者，她們也是時代的奠基者。也許她們沒有很遙遠的夢，只期望給家庭帶來未來，于是來到這她們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著她們那卑薄的工作。可是她們的存在，就是這座城市的根，沒有她們，這座城市的風景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。她們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，活力而有力。
這條路是一道風景，她們――那些千千萬萬的勞動者更是風景。她們就像春季，大地回暖，生機勃發，一切生與期望整裝待發：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來。
六年級的作文600字 34
古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”路是那么的崎嶇，那么的坎坷，甚至到處都長滿荊棘。對于這些我們仍能夠執著的前行。達到那至高無尚的人生理想，如果一個人問您：“哎，朋友，通向一個人的心靈之路應該怎樣走呢？”您可能會傻笑兩聲：“唉，不知道……”在您冥思苦想之際，我已給您找出了最佳答案。
心靈是人類的窗戶，您要走進她的心靈，那么就得打開她的窗戶，用自己那顆柔和的心去貼近她那純潔、明亮的心靈。
如我：我有一個非常冷漠、自閉的朋友，開始我和她相處得并不親近，她的態度并沒有削弱我要和她做朋友的熱情……據觀察，她的一舉一動都記錄在了我的個人“朋友集”里。
她笑了，因為她在考試中有了一個知我性的超越。所以她笑了，笑得那么肆無忌憚，笑聲是那么甜美，久久地回蕩在我的腦海里，這時我輕輕地走過去“朋友，恭喜你！”她凝視了我說：“朋友，謝謝你。”
她傷心地哭了，因為她得到同學們的指責、排斥……所以她哭了，哭得那么的傷心，淚水嘩嘩啦啦的.流下來，這時我走過去給她遞上了一疊紙巾：“朋友，別再傷心了，好嗎？”她再一次凝視了我：“朋友，你讓我痛痛快快地哭一次吧！”“好！”我答應你，如果你哭累了，哭乏了，我會借我的肩膀給你靠的，我不會讓你感覺到寂寞、孤獨的，因為我就是你那堅強的后盾。
她對我熱情了：“朋友，我們星期天一起去圖書館看書吧？”瞧，她對我熱情了。
她的心靈之窗我敞開了，我的思想列車駛進了她的心扉，當然在這前進的道路中，也得到了前所未有的阻擋，但是我們堅持了下來。
字
六年級的作文600字 35
窗外桂花飄香，香氣匯聚成一道暖流滑入心間，思緒漸遠。
那是一個清涼之秋，漫天云霞，布滿了天空，涼涼的水汽略過一道道樹梢，留下一層薄薄的霧氣，仿佛冬已不遠了
我落寞地走在回家的路上，天邊云卷云舒，野花野草卻早已凋零，秋之魄力所到之處，只留下幾片打著旋兒飄落的黃葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”天地蕭瑟，一片蒼茫。一陣輕風飄過，卻不禁讓我打了一個寒顫。葉尚有回歸之日，而我，會有嗎？
我剛從考級的考場上出來，聽到那斷斷續續不成音調的幾個音，我已經料到了這次考級的結果內心只剩下沮喪，無力再彈奏希望的音符。
就在我低著頭行走時，突然嗅到一陣沁人心脾的花香令我渾濁的大腦陡然一陣清醒。我大吃一驚，這是什么香？竟是如此的清雅樸素，純厚潔凈？我被花香所吸引，尋香而去
來到街道的盡頭，面前是一株和我一般高的桂花樹。我心頭一驚，難道香氣是這桂花發出來的？我連忙靠近了些，果然這香濃郁的飄散著。我不禁感嘆，這桂花如此小的`個頭，卻能夠發出如此濃郁的香！那桂花一簇簇，一團團地抱在一起，金黃色的花瓣托著金黃色的花蕊，別有一番意境。樹葉與桂花相得益彰，透著勃勃生機。我看了看周圍，四處只有一片殘花敗景哪里有和這桂花一樣的生機？我心中頓時亮堂起來：是啊，桂花能在逆境中綻放，我同樣也能！我相信只要我努力，便能像桂花一樣，在逆境中綻放出美麗、絢爛的花朵！
人生不也是這樣的嗎？逆境算什么，我相信，一定有辦法邁過的！我要將那桂花之香永遠留在心中，作為我終生的精神鼓勵與支持！
留香，留下桂花香；留香，留下奮斗之香；留香，留下拼搏之香！
六年級的作文600字 36
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一種大度，它讓我們生活多姿多彩；寬容是一種美德，是人與人之間心靈的溝通；寬容是一種豁達，它讓我們的生活快樂……
記得這學期的'一節作文課，同學們都在認認真真地寫著作文，我經過冥思苦想，好不容易才把草稿打好了，看看時間，一節課已經過去一半了，我連忙提筆認真地謄寫在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌，她已經快要謄抄完了。
下課了，我繼續“奮斗”，忽然，我的同桌不小心把幾滴水滴在我的草稿紙上，我生氣極了，沖她吼道：“你喝水就喝水，干嗎要禍害我的本子？”她看了，連忙抽出一張紙巾幫我擦干，還不停地向我道歉。
我奪過她手中的紙巾，生氣地說：“不用你在這兒假惺惺。”我繼續擦拭著草稿本，一不留意，我撞到了她的手，她的筆像滑冰一樣滑過作文本，留下了一道黑跡。我的心不由得一跳：糟了，她差不多寫完了，而我卻把她的作文本弄臟了，待會兒她不把我罵得“狗血噴頭”才怪。
我忐忑不安地看著她，好半天才吞吞吐吐地說：“對、對不起，我不是……”同桌笑笑說：“沒關系，瞧你緊張的樣兒，你放心，我不會責怪你的，這作文大不了我撕掉重寫，就當我是練字吧！”說完，她對我寬容地一笑。
我想想同桌對我和我對她的態度，真是天壤之別啊！我不好意思地對她說：“對不起，剛才我太不理智了，請你原諒我，我不該沖你發火。”她笑了笑說：“沒關系，我們是朋友。再說是我不對在先的嘛！”聽到這話，我的心如釋重負。
俗語說：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”如果我們都能互相寬容，懂得將心比心，就能促進同學之間的友誼，就能讓我們的生活更美好！
六年級的作文600字 37
太陽被最后一抹晚霞趕走了，是夜，悄悄織上了天空，星星如寶石鑲嵌在那天幕下，大地上一切都變得幽禁起來了。
瞧，盛裝打扮的月亮來了，她邁著慵懶的步子，將銀輝灑給了大地，給沉睡的大地染上一片潔白。
月亮的心情總是讓人捉摸不透，高興時像個白玉盤，傾聽著人們對她的贊美；生氣時便藏進云里，只露出尖尖的一角，好似賭氣的小姑娘，卻越發得可愛了。
都說“三五明月滿，四五蟾兔缺。”這話便不假，一到這時，家人們聚在一起，手捧著各式各樣的月餅，心里想著嫦娥凄美的愛情故事，再仰頭望望那朦朧的月，好似有一道婀娜的身影，在那潔白的月光中若隱若現。
烏云也不時調皮起來，將月亮遮了起來，只留下人們疑惑的神情，玩兒夠了，便現了身。星星伴著蟲鳴，在月亮身邊眨著眼，將她那可愛的臉龐襯得更靈動了，夜空中也不是她孤身一人了。
正是這奇妙的月亮，讓她成了詩人們筆下的“常客”，“明月幾時有？把酒問青天。”這是蘇軾心中的月亮，而我沒有他那出口成章的本事，只是單純喜歡那可愛的明月罷了，她的'嬌羞，她的俏皮……都在我腦海中，揮之不去。
“舉杯邀明月，對影成三人。”“露從今夜白，月是故鄉明”……詩中的月亮，總于唯美、孤獨相伴，她在天上看過多少的分別，又望見了多少游子的思愁？雙鬢漸白的父母望著明月，盼望著兒女的歸來；風燭殘年的老人，望著明月回憶著那一件件往事。
月啊！那是如此美好，也是如此孤獨，她扮演著那替人們寄托思念的角色，替人們傳達這心中的哀愁，我心底的她，不僅僅帶來哀傷，更是帶著團聚時的歡樂。
正如世上最長情的告白，令人久久無法忘卻，只想慢慢回味著，享受著……
六年級的作文600字 38
又想起了那已離開很久的老屋，不知想了多少遍，只是每想一次思念便會多一分。
夕陽西下，黃昏下的鄉村帶著些許安逸和寧靜。我來到了老屋門前的土坡上，一條蜿蜒曲折的黃土路通向老家的房屋前，還依稀記得小時候，路兩邊長滿了綠油油的小草，我們撒著歡兒的在草叢里打著滾兒，如今的小路，四處雜草叢生，路邊的石頭縫里也住滿了青苔，頗有些凄涼的味道。沿著小路往前行數百步，便是老屋了，邊走心里卻越發忐忑。
來到老屋前，門前的雜草已沒過腳踝，徑直走向屋門，踏在雜草上，發出“吱吱吱”的聲響，好似踩在了一根根老骨頭上。從前雪白的墻壁早已泛黃，多年的'風吹雨打，縫隙彷佛一夜之間爬上墻壁。墻上電表也已經銹跡斑斑，停留的示數彷佛時光靜止了一般。
老屋的門是木制的，過了這么多年，想必也已是風燭殘年，裂縫在歲月的滋養下，悄無聲息地生長。老屋有個不大不小的院落，推開門進入院內，映入眼簾的是一個腐朽的木樁，驟然間，記憶被拉回到過往，曾經的你是那么挺拔，筆直，郁郁蔥蔥；曾經的你為我們遮蔽夏日的陽光，酷暑里增添一分清閑；曾經的你伴隨我走過童年的每一個點點滴滴。還記得以往的夏天，在這顆無花果樹下，爺爺總喜歡坐在搖椅上，抽著卷煙，吞云吐霧。喜歡邊搖晃著身子，邊給我講他以前的崢嶸歲月，每每講到激情澎湃的地方，身子便會不由自主的直起來，朝遠處看去。
踱步至廚房，墻角的鋤頭孤零零的立著，父親披星戴月，扛著鋤頭的身影，若影若現；灶臺前的小木凳沒了火光的映照，也沒了生氣，奶奶坐在灶臺前的勾納鞋底的場景，浮現在眼前……
暮色已深，我輕輕地掩上木門，生怕驚醒了這沉睡的老屋。以后的日子，我也會輕輕的來，輕輕的走，幫你趕走寂寞。
六年級的作文600字 39
從小我就和狗十分有緣，外公還特意從朋友那抱來一條狗。它長著一雙水汪汪的烏黑發亮的大眼睛，一個十分靈敏的鼻子，一對尖尖的耳朵，翹翹的尾巴特別招人喜歡，一身金黃的毛閃閃發亮。
它對我有情有義，每天早上我坐著媽媽的電瓶車去上學，它總會跟在后面跑，直到把我們送到小區門口，望著我們漸漸消失在它的視線里，才會依依不舍地回家。傍晚等我放學回到家，它就會翹著毛茸茸的尾巴，不停地搖擺，有時還會親熱地咬著我的褲腳，“汪汪汪”叫喚幾聲，像在問我：“在學校里學習得開心嗎？”
它不但有情有義，而且還是一位盡職的守門警衛。只要看見有陌生人想要進入家里，它便會狂吠不止，直到把陌生人嚇得拔腿就跑。
我家這狗天不怕地不怕，居然也有害怕的時候，只要你一蹲下身子，它便會馬上跑開，它這是以為你要用小石子扔它呢！但有時候它又是那么聰明，只要聞到香味，它就早早蹲在飯桌下，眼睛緊緊盯著我，像是在告訴我它餓了。我不理會它時，它還會撒嬌，不時舔舔我的腳，拉拉我的褲腳。于是我就知道它也餓了，就拿一塊排骨給它。
我家的狗還是一位溫柔稱職的母親。當它生了狗寶寶后，便會寸步不離地保護著它的孩子。只要一有人靠近，它立馬露出鋒利的牙齒，向他狂叫，像是在警告你別靠近它的孩子！有一次一個小男孩路過我家狗窩，聽到了狗寶寶們甜蜜的叫聲，迫不及待地走向狗窩，想看一看狗寶寶可愛的模樣，可是我家的狗還以為這個小男孩想要抱走它的`狗寶寶，猛地向小男孩撲了過去，用鋒利的爪子把小男孩的手抓傷了。外公見了這情況，立馬拉開那個小男孩。
它就是我家的狗狗，是我們最忠誠的朋友。
六年級的作文600字 40
光陰如梭，一梭才去，一梭遲。再相見，卻己別經年。
每當提到“故鄉”“回憶”等充滿滄桑往事的詞語，心緒總會被拉回那個時候，那條老街。
老街很老，老到沒有人知道它的歷史，它的年齡，銜尾的古槐便可證明。古槐盤虬臥龍的根，蜿蜒粗壯的樹枝，夏日濃濃的樹萌，是孩子們的兒時的樂園。
老街青磚黛瓦，頗有一番風味。當煙雨如絲，斜斜地拂過青石板路時，樹葉上的水滴落地的.滴答聲，風過樹葉的刷刷聲，和成了一道優美的旋律。
老街還保留著古樸的建筑。琉璃瓦在墻頭閃爍，雖說有些缺損，還是古韻猶存。有的人家依然有月亮門，小竹林，保留了無盡回憶。
老街洋溢著孩子們的歡笑聲。孩子們在青石板上奔跑，在某家的大缸后面捉迷藏，在老槐樹上爬上爬下，好不熱鬧。老街里的矮墻、草木、就連這青石板上的水洞也見證了他們的成長。
老街也很暖。平時上下學，天黑了，晚風吹過，偌大的老街里總有－絲陰森著，不免有些害怕。這時，如果你碰見了鄰家大伯，大嬸兒，他們總會把門上的燈打開，照亮一小段路。雖不長，但那藍色的光亮，只要看一看，心便踏實了。
己隔多年了，老街也在變化著。矮墻變為了水泥高強，青石板路變為了瀝青柏油路，以前斜倚在墻上的“鳳凰”“金鹿”自行車也被轎車替代，一切都在翻天覆地的變化著，可唯一不變的，是故鄉獨有的人情味兒。
只有當你親自在這兒生活過的時候，你會發現，你的思緒已被老街俘獲了。
幾乎每一個老街的人都想離開這，可離開后，又都想回來。
老街，不老，也不會老。
六年級的作文600字 41
一年一度的清明節來臨了。我們要為去世的親人掃墓，給他們送去數不勝數的錢紙、可口的美食，以及美麗的衣服，讓他們在猶如仙境的`天堂吃飽穿暖。我們還要給他們捎去一些噓寒問暖的話語，讓他們知道我們過得很好，我們很想念他們。
掃墓雖說是清明節最重要的一件事，但它不能給我們帶來想要的歡樂。正當我無計可施，大爹恍然大悟道：“走，我帶你們去踏青，體驗一下野炊的生活。”
我和四個調皮鬼弟弟，提前帶著一些東西上山。過了不久，我們就到了山上的“翠湖”，環境優美，湖水清涼可口，掬一捧入口，沁人心脾。
休息片刻，我們開始搭小灶、撿柴。隨之，大爹也到了，讓我們先把火點燃。剛點燃，弟弟們使出了吃奶的力氣拼命吹火。可是，他們沒有朝著一個方向吹，而是面對面地吹。因此，他們被濃煙一熏，都變成了名副其實的黑人了，我們笑得在地上打滾，肚子都笑疼了。
火著了，我開始炒菜。弟弟們想吃雞蛋，我生平第一次嘗試著煎荷包蛋。可是沒有把握好火候，竟然煎成了黑黃色。我感到無地自容，很丟人，還好大爹給我臺階下，鼓勵我說：“沒關系，放棄第一個雞蛋，從第二個開始，你會煎得很好。”
正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我應該振作起來，給弟弟們做好榜樣，讓他們崇拜我。于是，我嘗試煎第二枚雞蛋。這一次果然煎得漂亮，純金黃色，香氣撲鼻，弟弟們的口水都快“飛流直下三千尺”了。沒等正式開飯，他們便每人先吃一個荷包蛋，一邊吃，一邊贊不絕口。看著他們吃得津津有味，樂得笑容可掬，我也高興極了。
吃完飯，我們玩得筋疲力盡，伴隨著落日的余暉趕到家中。快樂和幸福填滿我們的記憶庫，這一次的踏青活動讓我難以忘懷、刻骨銘心。
六年級的作文600字 42
以往有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今日，我們告別了小學的歡樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的`體驗：第一次捉迷藏、第一次被教師罰站、第一次忘帶作業……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自我的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學里，我們面臨的挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”僅有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要你自我去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不一樣的時候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
六年級的作文600字 43
在我們這個年齡，陽光帥氣，沒有憂愁。每次下課鈴聲在我耳畔游蕩，我就會沖向操場，和小伙伴們瘋狂地奔跑，望著望著天上的朵朵白云，心里沒有惆悵；望著望著地上剛發芽的小草，一股暖流在內心流淌，正如那滔滔的黃河水；望著望著那宏偉的教學樓，那里是我們學習知識的地方，和操場相反，它供我們玩耍，足球、跳遠、跑步，我樣樣精通。但玩過頭還是不行。一次和好朋友玩得正“嗨”的時候，發現操場上沒什么人了，我們才明白上課已經響了幾分鐘，倉惶地跑向教室，唉，算我們運氣好，教師還沒來，從此以后，我再也沒有遲到過了。
在我們這個年齡，積極向上，勇敢無比。天上北歸的大雁飛著，初中生的心勇敢著，我長大想當一名偵探，那可需要足夠大的勇氣，什么勇闖山洞，找嫌疑人，發現尸體，這可不是一般人敢做的`。一個陽光明媚的周末，我走在小區里，又約不了同學，所以十分得閑，突然，我發現地下停車場的門開著，腦海里閃過一個念頭：不如去闖闖吧！我繞開正在呼呼大睡的保安，進去了。不料，進去沒多久，就被石頭拌倒了“啊，疼！”手上還出現了一道明顯的疤痕，它是我成長的一步，是我在青春的年華里勇敢的印章，我永遠也不會忘記這條疤痕。
在我們這個年齡，懂得為人處事，做家務。每次吃完晚飯，爸爸都是我們的洗碗工，可今日，我主動要求洗碗，因為這是為人處事的年齡，雖然手腳不是異常麻利，還打碎了一個碗，但我沒有浪費我的青春，這是我成長的一部分。
啊！在這個美麗的年齡段，讓我們攜起手來，一齊變成國家未來的輝煌。
六年級的作文600字 44
人的一生，有多少時間是在做自己愿意做的事情?不多，至少這是我自己得出的結論。 這是人生許多痛苦的根源。人的性情不同，志趣不同，對待眼前事情的態度就不同。譬如，慣于獨立工作的人，可能就不愿意去管別人;做慣市場、干營銷的人，就很難靜下心來去閱讀產品與技術方面的資料;性格內向的人，也不愿意出頭露面去見客戶;很少人愿意寫工作報告;如此等等。
事實上，從更廣泛的人生意義上說，能否做好自己不愿去做的事情，是一個人是否成
熟的.標志，也是一個人能否取得成功的主要因素。這世界不是為你準備的，這職位也不是為你設置的。為了一種對自己、對別人、對集體、對職業的責任，你必須認真地對待那些你不愿意做的事情。而且你要想方設法把它做了，是你要適應環境和社會，而不是要環境和社會去適應你。盡管你可能并且可以憑你自己的力量最大限度地去改善你周圍的環境。
人們對自己不愿意做的事情，通常采取消極的態度：要么不去做，要么推諉、拖拉、敷衍了事，無論哪一種情馮都會給工作帶來損失。
人們不原意做的事情，通常是那些自認為不擅長的事，所以心里發怵。在很多情況下，這是人們對自己認識的誤區。
人們不愿意做某些事情的另一個原因是懶惰，懶惰當然是不能允許的。
也有一些年輕人好高騖遠，自命不凡，對一些事情不屑去做，總認為自己應該去做更大、更重要的事情;·“硬著頭皮、咬著牙”，把你心里不愿意做的事情做得漂亮，將會比你做好你擅長的事情有大得多的收獲，不信你試試。
六年級的作文600字 45
在冬日的盛事中，梅的盛開，算得上一樁。
從梅花初露崢嶸起，滿世界都在傳達梅的音訊了。花骨朵兒小小的，鼓鼓的，粘在婀娜的枝條上，懷揣著一肚子的小秘密，爬著，擠著，鬧著。不知是誰率先小心翼翼地張開了第一片花瓣，那一樹的梅花也就在一夜之間，轟轟烈烈的熱鬧起來。
窗前的那株梅花樹，此時也正是活躍之時。斜伸過來的枝條上，那些笑靨簇擁著，你不讓我，我不讓你，遠遠看去，似乎是那團粉紅撐起了一樹線條般的枝枝丫丫，又似天邊的一片云蒸霞蔚，令人陶醉。湊近一看，它的花尖兒粉嫩，花瓣兒的深部卻是朱紅的，由紅到粉，紅中透粉，為它增添了不少韻味。那花瓣兒猶如粉妝玉砌的，沒有一絲污塵，摸上去如同錦帶般的絲滑柔軟。隨著微風，一陣幽香飄來，緩緩地鉆入到人的.鼻腔中。
“驛外斷橋邊，寂寞開無主”。冬日的清寒，萬物早已凋落成荒原，唯有梅意氣風發。清冷的大地，也因為有了它，才有了溫度和歡喜。
“無意苦爭春，一任群芳妒”，它不與雍容華貴的牡丹媲美，不與妖嬈嬌艷的月季相比，它卓爾不群，于瑟瑟寒冬中獨綻溫柔暗雪，于皚皚白雪中獨賞自己堅韌的品格。陽春三月，鶯歌燕舞，百花齊放，而它卻偏偏選擇了寒風凜冽的冬日，沒有蜂蝶相伴，沒有綠葉相稱，沒有春風溫暖的懷抱，它仍迎難而上，毅然果斷地綻放出屬于它生命中的絢麗。
人的一生其實也應像梅花一樣，有面對風欺雪壓的堅強，有不與眾花相爭的骨氣，用頑強堅定的信念，在茫茫大漠中走出屬于自己的天地來。
梅之香，淡而純；梅之志，雅且剛。梅用它的芬芳照耀著千古詩詞，激勵一代代兒女，無所畏懼的奔向心中的夢。
六年級的作文600字 46
我對他徹底失望了。也許之前我還對他心存一點幻想，但現在，這點兒幻想沒了！
相識三年，他還不了解我。他不知道，我對男女關系尤其敏感。盡管相識三年，我還是受不了他這樣，明明花心的要死，故意裝作癡情或者是真的癡情的樣子，一句句隨意浮夸的語言，我終于忍不住自己心底的怒氣，對他破口大罵。罵完我才覺得淋漓盡致，而他，卻只是略有收斂。不久后，又會重蹈覆轍，屢教不改。我的耐心就是這樣被一點點磨沒的。
我不是隨便的人，我更不可能允許一個我未承認和他關系的人叫我一些曖昧的稱呼。這對我來說，是一種羞辱。盡管認識再久，這樣的關系我還是不會改變。一次兩次，我可以容忍你，我可以當你是開玩笑。若你無止境，那么，不好意思。從此你我二人再無糾葛，從此形同陌路，我不再是你的'紅顏，你亦不再是我的藍顏。當初，我雖懵懂，可也算明白自尊自愛。雖然有了喜歡的人，但是當他要牽我手的時候我內心是抗拒的，我會掙扎。
他對我說，他會等我。不管多久，他等。我對他說，不好意思，我不需要你等我。他糾纏不休，我冷冷拒絕。終于他翻臉罵我無情，我淡然而笑，”如若我真無情，那我早就刪了你了。“
打開他的資料卡，每條信息熟記于心，我只拿他是藍顏，我只想與他有友誼，絲毫不想越界。既然你越界了，也翻臉了，那我們之間的友誼完了……
紅色的刪除很醒目，我卻不再猶豫，冷淡地點下刪除。他發來好友申請，說他錯了，我內心冷笑，我原諒過你好多次了。手指一伸，我閉眼，心寒，再次睜眼，眼里滿是決絕，毫不猶豫地將他拖入了黑名單。
六年級的作文600字 47
浩瀚的宇宙有一顆顆璀璨的亮點組成了星空，我喜歡獨自一人在星空下漫步，看著顆顆鉆石在星空這個大舞臺上展現風彩，時而像霓紅燈，釋放出無限光彩，是擋不住的鋒芒畢露。時而像黑寶石，黯淡中帶點微光，是等待著伯樂的千里馬。時而像螢火蟲，躲在角落為黑夜提供一絲光芒，是無私的奉獻。星空上有時候會出現一顆穿著淡銀婚紗的流星，它轉瞬即逝，但卻給人留下了無限遐想和無盡的孤寂。美麗的星空有著她獨具的魅力，在星空下你或許可以感受到快樂、孤獨與悲傷，在星空下你可以看到你的過去、現在和未來，在星空下你可以聞到草的柔弱、水的纏綿以及風的溫暖。
我們可以時時刻刻沉浸在她的懷抱里，那是多么溫暖、神秘，讓人浮想聯翩。
我孤獨的坐在屋檐上仰望星空，每一顆星星都像一個個小精靈在天空中飛舞跳躍，活潑可愛的樣子讓人發笑。
望著這迷人的星空，我產生了無限的遐想：要是我也能變成一顆星星該多好呀！在沒有月光的晚上，我可以趕忙從“藍屏”后與小伙伴一齊蹦出，為路人照亮前行的道路。累了，在美麗而柔軟的星云中舒舒服服地睡上一覺；渴了，坐在銀河邊痛痛快快地喝個飽。
無數個繁星彌漫的`星空，給了我無窮無盡的遐思。就讓這繁星點點的夜永遠留在我的心中，伴隨我度過每一個春夏秋冬……
秒針在嘀嗒的轉動，時間流逝。轉眼間，天就要亮了，我依依不舍的離開了那片讓我駐足讓我陶醉的星空。
無論怎樣，也不管我是怎樣的人。擁有那夢想，就擁有屬于自己的星空，擁有自己的一個世界，盡管它并不一定是最好的，但一定是最特別的，只屬于我。或是繁星滿天，或是星光點點。我都會和它相遇在這寂靜的黑夜。
六年級的作文600字 48
微笑，是冬日中的暖陽，夏日中的清涼，也或許是生活中。
兒子篇
炎夏襲來，使人心情煩躁，這么熱的天，不由得使人想去刨冰。而且自己動上手做的刨冰，那肯定好吃。我邁著愉快的步子走進了廚房，在廚房中，帶著微笑與期待的我，等待著父親回來，也將臉上的微笑融入其中，化作夏日的涼風，充滿心扉。帶著這份心情，我將刨冰做好了。爸爸回到了家，看到我臉上的刨冰，露出了開心的笑容。
父親篇
炎炎夏日，使人心情煩躁。即使再炎熱的夏天，也難以融化我心中的冰塊。唉，今晚又要加班了，我拉著沉重的步子，回到了家。可剛開門，兒子把一碗刨冰拿了給我，雖然只是一碗刨冰，卻仿佛化作冬日中的一股暖流，融入我心，溫暖了我的整個人生，看了一眼兒子臉上的汗珠，我欣慰的笑了。
父子篇
春風帶著花香與生機來到了每個人的身邊，而我卻帶著憂傷，回到了家。回到家，我把我的成績單給了媽媽看，理所當然的挨了頓罵。以我平時的水平不大可能這么差的.，我在房中生氣，心中感到秋風凄涼時。爸爸進來了，我以為他又是來罵我的，可他一進門就對我笑了一個，然后說沒關系的，爸爸知道你只是失誤了。爸爸去弄些吃的，你繼續復習吧！不過是平常一笑，但是這微笑卻帶著花香和生機涌入我心，我也呆呆的露出了暖暖的微笑。春風帶來了生命與希望，但我卻一早聽到兒子被罵，他回到房間后，我選擇去溝通，我知道他只不過是失常了，我選擇用笑容去開導他，開導完后，兒子那一笑，讓我感覺就像果農看著果子成熟似的，微笑中帶著甜味，就似秋風。
微笑是春風中的甘甜，秋風中的生機，更是生活中點點滴滴的愛。
六年級的作文600字 49
“哈！抓到你啦！”
記得那時年紀小，我們喜歡赤著腳在田野上追竹蜻蜓。腳掌接觸松軟的土地，帶著些許的瘙癢。竹蜻蜓飛過湖畔，飛過樹梢，飛過小溪。好容易，手里才有一只撲動著翅膀的竹蜻蜓。
這是個世界被綠色籠罩的季節。萬物都鉆進了綠色的世界里，被染綠了。我們幾個小孩子，坐在綠色衣裳的大樹下，聞著這春天的氣息。有人提議：種樹。
大家都贊成。拿著樹苗挽起袖子大干起來。春天的`土壤總是很容易掘起，于是很快我們就挖好一個坑，小心翼翼地把小樹苗放進去，扶直，再把泥土填回坑里。我拿了一個裝了水小臉盆，圍著小樹苗澆了一圈。
“小樹苗啊快快長大！”
我們卸去了厚厚的棉衣，穿上了干凈清爽的短袖。在那一塊大空地里，充滿了歡笑。單腳跳抓人啊我們夏天最喜歡的游戲之一。“哈！抓到你啦！”“不行，你犯規！”伙伴們總會因為這個而吵起來，但這并不影響我們的友誼，下一秒總會又手拉手好朋友。
玩得大汗淋漓了。在村里有一條清澈如鏡的小河，是我們休息的地方。雙手捧一把水往臉上撲，啊！涼快！樹蔭下有涼風吹來，耳邊回旋著蟬的歌聲。在夏天，一切似乎都很美好。
當樹葉衰退了嫩綠的容顏，蟬兒的歌聲戛然而止，稻草人孤零零地站立在田野上。稻子們都佝僂著腰，像一個年邁的老人。我們坐在稻草堆上，看著大人們嫻熟地割著稻子。覺得無趣時，一個接著兩個鉆進稻草堆，然后滿身稻草地爬出來，拍拍身子，一起笑了起來。
嘻嘻哈哈吵吵鬧鬧，幾份童真。
六年級的作文600字 50
清晨，給每一天帶來新的希望，清晨，把黑暗推走，帶來光明，清晨，給每一天的早晨帶來不一樣的清新，讓我們隨著微風的輕拂，走進清晨。
春天的清晨，我早早的起來，去外面散步，一出門，微風吹拂著我的臉龐我漫步在這清晨的微風中，忽然我看見一層薄霧，微風輕輕地蓋上一層薄紗，就像那婚禮中的新娘子，多漂亮呀！微風吹著柳樹柳樹搖動起美麗的枝條，有的柳條垂到水面，像和小河握手。
夏天的清晨，小草抖抖身上的露珠，等待著太陽公公的到來，太陽公公突然升了起來了，一縷縷陽光射過云層，射到大地，射到小草的身上，小草們知道第二天已經來到，抖抖身子，迎接新的一天，夏天清晨似乎來的'更早一些，讓植物們早早的沐浴在晨光里。
秋天的清晨，帶有一絲絲涼爽，我的心變得越來越輕快，小草枯萎了，樹枯了，樹葉枯黃了，伴隨著秋風一片一片的掉落下來，我高興地采了好多，我用這些樹葉做成書簽，樹葉真漂亮呀，秋天的清晨把涼爽送到我們身邊，真舒服。
冬天，干枯枯的樹沒人陪伴，只有那小雪花伴它一冬，我們走出家門，望著那白茫茫的世界，冬天的清晨，晨光射出了柔和的白色光芒。
清晨有時會有白霧，從遠處看，是薄薄的一層，真漂亮，從近處看清晨的霧，是深深地，像乳白色的牛奶一樣白。真漂亮。
我高興的時候，清晨有一絲涼氣，好像在說：“你好棒呀！”當我傷心的時候，清晨就來一股熱氣，好像在說：“別泄氣，下次再努力吧！”
一年之計在于春，一日之計在于晨，一切美好的開始都源于清晨，所以我們要珍惜清晨呀！
六年級的作文600字 51
眾所周知，我非常討厭洗頭，因為冬天洗頭非常冷，還費時間，長頭發洗起來還超級麻煩。所以我討厭洗頭。
自從星期二過后我就沒有洗過一次頭。每當我經過別人時，我都要向里面躲一點，生怕別人聞出我頭上有味道。可！即使我這樣，還是有人問我：“哎？你頭上有中藥味誒！”但是因為懶，我還是沒有洗頭，但這樣也不是個辦法啊！于是我被爸爸拉去強行洗頭了，我雖然非常不情愿，但是也去了。
我就這樣頂著快一周沒洗的頭發去了理發店。頭發近一周沒洗，亂亂的，還有些分叉。頭發一個結一個結的打著，又長又亂地堆在我的后腦勺上。如果我再不洗頭的話，頭上可能會生虱子和跳蚤吧。我來到洗頭的地方躺下，雙腳放在墊腳臺處，非常舒服。柔和的燈光，輕柔的音樂，舒適的水溫，軟軟的墊子，哇！多么舒服啊，這樣優美的環境下我都忍不住要睡著了！洗發師抹出洗發液在我的頭上揉出了許多白白的泡沫，這舒服的“頭部按摩”讓我的大腦得到了非常好的'休息，我的頭發也慢慢的恢復了光澤。
“滋！”水帶走了頭上所有的泡沫。洗完了，要去吹頭了，我把長方形的藍色洗頭巾包上了我的頭發，坐到座位上開始吹頭。我一解開頭發，吹風機的風就呼地往我頭上吹去。吹風機一吹，再加上梳子的伴奏，我的頭發們好像中了魔咒一樣，整齊的舞蹈著，沒過一會我的頭發就變得整整齊齊了。
洗過后我的頭發干干凈凈的，柔順易梳，還帶著一點光澤。加上我發質比較好，洗完頭后頭發黑長直很好看，還有一點香味，我走在路上都自信了許多。
經過這次洗頭，我應該會比以前更喜歡洗頭吧，畢竟誰不愛美呢？
六年級的作文600字 52
我躺在床上，微瞇的眼睛望著天花板，又看向那堆積著我六年來課本的書柜，仔細想想……是啊，來也匆匆，去也匆匆，六年的光陰，轉瞬即逝。時光老人唯一留下的，不過就是一個叫“記憶”的東西罷了。目光落在那張有些褶皺的歌詞紙上，我又回想起那個溫暖的中午……
我緊張地盯著電腦屏幕，心里默念：千萬不要抽到我！
中午老師要抽唱《愛眼歌》，可我偏偏今天出了差錯：我竟然找不到自己的詞譜了！我心里不禁發怵，丟了詞譜可要原模原樣地抄下來啊！命運總是捉弄人，偏偏今天就抽到我了！
我慢慢地站起來，手心卻頻頻冒汗，看到其他被抽到的同學都漫不經心地拿出了自己的詞譜，我一臉尷尬。
同桌像是看出了我的不對勁，便詢問道：“怎么了？”我一邊在書包里翻找，一邊急切地答道：“其實也沒什么……就是我的詞譜找不到了。”
她聞言，一臉仗義地對我說：“你別擔心啊！我幫你找！”隨即她在我課桌里找，本來我都要放棄找了，但是她卻堅持要幫我，一股暖流頃刻流入我的心間，愣神之際，耳畔時不時響起她帶著安撫的聲音，手上動作卻久未停過。
我本想對她說一聲“謝謝”，但話還未出口就聽到她帶著驚喜的.雀躍聲：“我找到了！你看！”我面露驚異，“我也在課桌里找過，竟沒有找到。”就在那一瞬間，我真正體會到那份真摯的關懷，讓我把那個中午銘記于心。
所謂難忘，最簡單最至純的無非就像那日中午一樣吧！雖是個平凡的中午，一件平凡的事，一個短暫的瞬間，卻如那天的暖陽足以讓我溫暖一生、銘記永遠。
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