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三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-08-23 10:47:30 詩(shī)婕 三年級(jí) 我要投稿

【精華】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文49篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文49篇

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  生活中有許多神奇的秘密,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

  我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆植物。它的葉子大大的、綠綠的,花兒紫瑩瑩的,像一個(gè)紫色的小太陽(yáng),在陽(yáng)光下靜靜地開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒好像一位穿著綠紗裙的.公主在翩翩起舞。我慢慢地走近它,感覺(jué)自己像是一名觀眾,看著花兒在優(yōu)雅地跳著芭蕾舞。每天早晨,我會(huì)按時(shí)去給它澆水。花兒喝飽了水,開(kāi)心地?fù)u搖嫩綠的葉子,好像在說(shuō):“謝謝小主人!”

  有一天,回到家里,我飛快地拿起水壺,迫不及待地往陽(yáng)臺(tái)跑去。啊,不得了,花兒枯萎了,它無(wú)力地垂著頭,葉子變得黃黃的,像過(guò)期的薯片一樣。我陷入了沉思:“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?”

  帶著這個(gè)疑問(wèn),我獨(dú)立思考了很久,最后終于在科學(xué)書(shū)上找到了答案。植物有一個(gè)完整的生命周期,它要經(jīng)歷發(fā)芽、繁殖、衰老、死亡。所以,花兒最后會(huì)枯萎。樹(shù)葉變顏色的原因是樹(shù)葉里所含的色素在起作用。秋天來(lái)臨,葉綠素在葉中消失得很快,這就為葉黃素在葉片中顯露顏色創(chuàng)造了條件。看完這些解釋,我恍然大悟,我的心情無(wú)比喜悅。因?yàn)槲矣值玫搅诵轮R(shí)。

  大千世界無(wú)奇無(wú)有,只要我們認(rèn)真探索,就能發(fā)現(xiàn)很多很多。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  在咱們的日常生活中,有許多讓咱們意想不到的事情,要咱們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地探索,一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)。

  那天,我在家里畫(huà)畫(huà),我一打開(kāi)電視,正在演一部特別精彩的戰(zhàn)斗片,我聚精會(huì)神的用兩個(gè)眼睛盯著電視。只聽(tīng)見(jiàn)我背后有“撕撕”的聲音,我回頭一看,原來(lái)是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫(huà)本,我一開(kāi)始沒(méi)有一在意,可后來(lái)一想:“咪咪為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?難道它會(huì)飛嗎?不可能的,我一定要查個(gè)清楚。”我又回過(guò)頭去,把咪咪從頭到腳仔細(xì)地打量了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方,“難道秘密在它的腳上?”我站了起來(lái),找來(lái)了兩根繩子,我用繩子挷住了爪子,我發(fā)現(xiàn)它的腳下有一塊肉沒(méi)有毛,我用手摸了摸那塊沒(méi)有毛的肉,發(fā)現(xiàn)它特別軟,我心里想:“這是什么東西?這是不是就是秘密所在呢?”我心里冒出了一個(gè)特別大的`問(wèn)號(hào),猶如精迷底被濃霧遮住了一般,讓人無(wú)法明白。

  我又去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“那塊沒(méi)有毛的肉叫做肉墊,它和貓的胡須,眼睛,爪子一樣,是捉老鼠的道具之一,它可以讓貓走路不發(fā)出一點(diǎn)聲音,給正在偷東西吃的老鼠一個(gè)出其不意的攻擊。”聽(tīng)了媽媽的話,我心底的好奇心才慢慢消失了。

  生活中有許許多多的奇妙的事情,需要咱們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn),找出答案。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  前幾天,奶奶在鄉(xiāng)下摘了一株含羞草,聽(tīng)說(shuō)它的葉子很神奇呢!

  我把它放在一個(gè)小小的花盆里等著它長(zhǎng)大。我每天都看著它,守著它,還時(shí)不時(shí)嘮叨著:“小含羞,你什么時(shí)候長(zhǎng)大呀!”還經(jīng)常去點(diǎn)一點(diǎn)含羞草的葉子,它就立刻合攏,哪樣子真像“猶抱琵琶半遮面。”每次那個(gè)調(diào)皮的弟弟來(lái)我家,都要用粗魯?shù)厥执蛞幌拢卟荼懔⒖毯蠑n了起來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)反抗之意。但是過(guò)了一會(huì),它又把枝葉頑強(qiáng)地展開(kāi),表面弱小的.含羞草,竟有如此堅(jiān)強(qiáng)。

  每晚六點(diǎn)多的時(shí)候,含羞草總是悄悄地把葉子合上。你為什么要合上呢?是怕夜風(fēng)吹壞你嗎?還是怕雨淋濕你那小小的臉蛋?噢!我知道了,你白天總張開(kāi)著,累了,是嗎?

  第二天一早起來(lái),我去看含羞草,啊!奇跡,奇跡啊!含羞草開(kāi)花了,多么不起眼的小花啊!但我心里高興極了。一層層花托兒包著未開(kāi)放的花孩子,吧孩子緊緊摟在懷里一樣,好漂亮啊!花孩子也一樣,圓圓大大的、軟軟的。不過(guò)身上加了三件紅色的大衣,還有許多小刺軟乎乎的,真好玩啊!

  含羞草!我贊美你,你給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  我們家有個(gè)小花園,里面種了許多植物,有鮮花、有綠草、還有水果。曇花在每年的6月-10月開(kāi)花,花期非常短暫,從綻放到枯萎整個(gè)過(guò)程只有5個(gè)小時(shí)左右,并且只在夜間開(kāi)花,但是那時(shí),我已經(jīng)睡覺(jué)了,所以我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花。蝴蝶蘭長(zhǎng)在院子里的一個(gè)角落里,只要勤澆水,就能長(zhǎng)得非常茂密,很好養(yǎng)活。火龍果是我姥爺專門給我種的.水果,它長(zhǎng)在院子的“天花板上”上,樹(shù)干上長(zhǎng)滿了尖尖的刺,如果不小心被扎到會(huì)非常疼,5至11月份,是它開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候,它的花和曇花很像,是白色的。果子是紅紅的,和一個(gè)蘋果差不多,只不過(guò)外面多了花瓣。如果果子成熟了,爸爸媽媽就會(huì)幫我摘,每次他們摘的時(shí)候,都會(huì)被刺扎疼。火龍果的味道很甜,果肉含有大量的天然色素,每年我們都會(huì)收獲很多。這就是我們家美麗的小花園。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  春天,我在清澈見(jiàn)底的小河邊玩耍。

  小河邊有一棵高大的柳樹(shù),比我高兩倍。一條條細(xì)柳像一條條細(xì)線垂下來(lái)。樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,我想,住在這兒的鳥(niǎo)兒一定很幸福吧。遠(yuǎn)看柳樹(shù)光禿禿的什么也沒(méi)有,可近看呢,柳樹(shù)上有無(wú)數(shù)個(gè)小花苞,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不敢露面。

  河里一條條小蝌蚪自由自在地游來(lái)游去,它們仿佛是一顆顆華麗的黑寶石。哎呀,有兩只小蝌蚪吵架了,怎么辦呢?瞧!青蛙媽媽來(lái)了,不僅阻止了他們吵架,還帶回來(lái)了一頓豐盛的晚餐,一家人吃飯的樣子真讓人感到溫馨。

  小朋友脫去了厚厚的棉衣,穿上了嶄新輕便的毛衣。遠(yuǎn)處有好多小朋友在玩耍,有的`放風(fēng)箏,有的跳繩,有的踢毽子,有的抓蝌蚪……大家在一起歡樂(lè)地玩耍真開(kāi)心啊!我看著看著,不知不覺(jué)和他們一起玩了起來(lái),感覺(jué)真好。

  萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地,春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚,動(dòng)物活潑,植物豐滿,春天真美!春天,我喜歡你!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。終于聽(tīng)到開(kāi)學(xué)的好消息了,我迫不及待地想回到學(xué)校。可是,媽媽說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué),今天不去上學(xué)了。聽(tīng)了媽媽的話很失望,可是我還想去和老師同學(xué)們告別。

  到了校門口,我想跑進(jìn)校園,可是要測(cè)體溫,同學(xué)們都排著隊(duì),我左等等右等等,終于輪到我了。測(cè)完體溫,我飛快地跑進(jìn)教室樓,跑到了三樓,打開(kāi)班門,同學(xué)們正在上英語(yǔ)課。同學(xué)們還能認(rèn)得我嗎?我把口罩往下拉了拉。

  “快進(jìn)來(lái),侯馨悅。”呀,是班長(zhǎng)在叫我。記得以前他還沒(méi)有我高呢,現(xiàn)在我都得抬頭看他了。我悄悄地回到了自己的座位。“你什么時(shí)候再回來(lái)呀,你要不回來(lái),我就沒(méi)有同桌了。”我同桌小聲地問(wèn)我。“等放假了,我會(huì)來(lái)看你的`,我會(huì)想你的。”我笑了笑說(shuō)。下課了,我和同學(xué)們一一道別。我發(fā)現(xiàn),這大半年同學(xué)們都有了很大的變化。但不變的依然是我們深厚的同學(xué)情。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,我會(huì)想你們的。我也很期待寧安的新學(xué)校是什么樣子呢?

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  秋天,我們老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)尋找一些以前從未發(fā)現(xiàn)的植物、動(dòng)物和昆蟲(chóng)。

  我和我的好朋友陳在一棵大樹(shù)旁發(fā)現(xiàn)了一只深棕色的甲蟲(chóng)!當(dāng)時(shí)我們?cè)诖髽?shù)附近找蟲(chóng)子,但是沒(méi)找到。在我轉(zhuǎn)過(guò)頭的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了一只大甲蟲(chóng)!陳看見(jiàn)了,差點(diǎn)跳了起來(lái)。我拿起剛從教室拿來(lái)的瓶子,放了進(jìn)去。把它收起來(lái)后,我拿起一根樹(shù)枝,像剪刀一樣和它搏斗,但甲蟲(chóng)不知從哪里來(lái),一次折斷了樹(shù)枝。我用樹(shù)枝在大樹(shù)皮上的一個(gè)小洞里滾了一點(diǎn)口香糖,緊緊地蓋住瓶蓋。

  陳怕這只甲蟲(chóng)被別人偷走,所以他說(shuō):“我在花架旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞。我們把它藏起來(lái),放學(xué)后再撿起來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,把它藏在他說(shuō)的'地方。放學(xué)后,我把甲蟲(chóng)拿出來(lái),對(duì)陳說(shuō):“我們輪流把它帶回家,直到它長(zhǎng)大,怎么樣?”陳覺(jué)得挺好,就答應(yīng)了。

  我從這次發(fā)現(xiàn)之旅中學(xué)到了很多,希望能天天玩。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  有些不那么引人注目的小事物,小孩注意到了,可大人卻常常忽略。

  放學(xué)后,我和同伴一起回家,突然,墻角邊似乎有個(gè)綠色的小東西在努力生長(zhǎng)。我走到墻角前,喲,是叢綠油油的小草,它是那樣?jì)赡郏菢尤崛酰谷荒茉谶@細(xì)小的裂縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)!小草雖然脆弱,但它依靠自己頑強(qiáng)的生命力在這小縫里堅(jiān)持了那么久,盼望能有好心人給它換個(gè)“新家園”,使它脫離只能遭風(fēng)吹雨淋的.小縫。

  走著走著,我發(fā)現(xiàn)草叢中“沙沙”作響,我撥開(kāi)草叢,有幾個(gè)“紅點(diǎn)點(diǎn)”正緩慢地移動(dòng)著,那是什么?好像是紅果子,我蹲下,瞧了瞧。原來(lái)是幾只七星瓢蟲(chóng),小小的身軀走啊走,似乎在尋找回家的方向,那紅黑斑紋的硬殼在陽(yáng)光下十分可愛(ài)。我用幾片葉子將它們蓋住,做個(gè)小小的“遮陽(yáng)傘”吧。

  細(xì)微的精彩無(wú)處不在,就等待明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)它。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  我從小就好奇,弄不懂的問(wèn)題,總要打破沙鍋問(wèn)到底。記得那是我八歲的一個(gè)春天,我在書(shū)上看見(jiàn)“螞蟻是動(dòng)物王國(guó)的大力士”,看了這幾個(gè)字,我馬上覺(jué)得這句話太可笑了,就憑螞蟻那小小的身軀,還算“大力士”?

  為了證明我是對(duì)的,我趾高氣揚(yáng)地去問(wèn)爸爸,結(jié)果使我感到大吃一驚,原來(lái)那高傲馬上消失地?zé)o影無(wú)蹤,爸爸和書(shū)好像串通號(hào)似的,說(shuō)得一模一樣。但我堅(jiān)信自己是對(duì)的,于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我抓來(lái)一只螞蟻,拿來(lái)一塊餅干,把餅干拿了一小塊在它的面前,那只螞蟻望著這比自己大很多倍的`龐然大物,絲毫沒(méi)有恐懼,只見(jiàn)它迅速鉆進(jìn)餅干下面,緊接著,餅干開(kāi)始“跑步”了,跑進(jìn)了螞蟻的家。

  我心想:原來(lái)螞蟻能搬動(dòng)比它自己重好幾倍的東西,真是大力士啊!看到這里,你也許會(huì)驚嘆不已,小小的螞蟻居然還有這樣的秘密,其實(shí),螞蟻的身上還有許多未解之謎,在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇10

  生活中有許多有趣的現(xiàn)象,比如:當(dāng)螞蟻移動(dòng)時(shí),會(huì)下雨,小飛蟲(chóng)在燈光下飛來(lái)飛去,小貓吃草,狗伸出舌頭。兩天前,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象——魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。

  我記得那天,我去奶奶家玩。去陽(yáng)臺(tái)玩的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)奶奶陽(yáng)臺(tái)上有一條魚(yú)。它像手掌一樣大,有紅色的鱗片和圓圓的眼睛。我也睜圓了眼睛,想和它比一比,看看誰(shuí)長(zhǎng)時(shí)間睜著眼睛。久而久之,我的眼睛在流血,但魚(yú)的眼睛還是睜得大大的,在水里來(lái)回游動(dòng),仿佛在說(shuō):“哈哈,比不過(guò)我。”幾秒鐘后,我真的睜不開(kāi)眼睛。我輸了。我想:魚(yú)為什么從來(lái)不閉眼?晚上回家搜了一下我媽的手機(jī)。“這些太復(fù)雜了!”我喃喃自語(yǔ),“沒(méi)有更簡(jiǎn)單的解釋嗎?”最后,我找到了最簡(jiǎn)單的解釋,上面寫(xiě)著:魚(yú)沒(méi)有眼皮,所以閉不上眼睛。我終于明白為什么我比不過(guò)小魚(yú)了。

  自然界有許多有趣的東西,需要我們睜大眼睛去觀察和探索。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇11

  自從上小學(xué)的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)不管是哪個(gè)年級(jí),同學(xué)們都會(huì)出去亂花錢。

  每當(dāng)中午的時(shí)候,小朋友們都接二連三,成群結(jié)隊(duì)的帶著各自的零花錢去“一佳百貨”買那些垃圾食品。還有就是去學(xué)校對(duì)面的烤串小車?yán)镔I烤串,如:烤冷面、烤腸、臭豆腐這些都是不健康的`,況且他們還將吃剩下的包裝袋、竹簽隨意丟棄,嚴(yán)重影響了校內(nèi)外衛(wèi)生。

  一次放學(xué),我們走在甬路上,竟然看到有人把一個(gè)若大的紙團(tuán)兒扔在地上,同學(xué)們誰(shuí)都不以為然,只見(jiàn)這個(gè)紙團(tuán)在同學(xué)們腳下穿梭,誰(shuí)都沒(méi)有要撿起來(lái)的意思,于是我彎下腰撿起來(lái)這個(gè)紙團(tuán),放在了甬路旁邊的垃圾桶里,明明是舉手之勞,大家就是不愿意去做,是懶惰?是自私?還是熟視無(wú)睹?

  我有一個(gè)建議,我們可以把零花錢攢起來(lái),買一些有用的文具,還有就是環(huán)境衛(wèi)生,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園的一草一木,珍惜我們所擁有的一切,好好的學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇12

  一個(gè)夏日的午后,我和表姐在小區(qū)的草地上玩耍,趴在柔軟的.草地上舒服極了。

  突然,我倆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的景象——螞蟻搬家。表姐見(jiàn)了,慌忙地說(shuō):“要下雨了,我們趕快回家吧!”于是我們立刻帶上帽子,趕在雨來(lái)臨之前跑回了家。

  雨過(guò)天晴,我們又回到了草地上。這次我們又發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱和一只甲蟲(chóng)在打架,原因居然是因?yàn)橥瑫r(shí)找到了美味的食物!于是我和表姐趴下來(lái)“觀戰(zhàn)”。過(guò)了一會(huì),我感覺(jué)有東西在碰我的腳,定睛一看,我大驚失色地叫了一聲,把表姐嚇了一跳。原來(lái)是兩只又胖又綠的毛毛蟲(chóng),表姐打趣地說(shuō):“它們是在‘度假’呢!我們換個(gè)地方吧!”

  正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,飛來(lái)了兩只蝴蝶。這兩只蝴蝶五彩繽紛的,頭上頂著兩根“天線”,活像一個(gè)小“電視機(jī)”。我和表姐都夸贊道:“哇,蝴蝶可真漂亮啊!”

  回家的路上,我開(kāi)心地對(duì)表姐說(shuō):“今天我們的發(fā)現(xiàn)可真豐富啊!大自然太美了!”

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇13

  一天,我發(fā)現(xiàn)了我家的金魚(yú)不需要閉眼就能睡覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)了這件事后,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新國(guó)內(nèi)一樣,興奮不已。

  這天晚上,我籌備上床睡覺(jué),正當(dāng)我和小金魚(yú)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)兒還睜著雙眼呢!我疑惑地問(wèn)母親:“母親,為何小金魚(yú)兒不睡覺(jué)呢?”母親不急不慢地說(shuō):“兒子,小金魚(yú)兒已經(jīng)睡著了,只是沒(méi)閉眼而已,不需要擔(dān)憂。魚(yú)的`雙眼沒(méi)眼瞼,所以它們?cè)谒X(jué)的時(shí)候也都睜著雙眼。即便死了將來(lái),也不會(huì)閉眼。”我恍然大悟地說(shuō):“,原來(lái)如此的呀,如此我就放心了!”

  又一天,我發(fā)現(xiàn)我的小金魚(yú)兒沉到水底,我嚇的不能了,立馬跑過(guò)去。我拍了拍魚(yú)缸,雙眼一眨不眨地盯著我的小金魚(yú)兒。只見(jiàn)它的身體慢慢地蠕動(dòng)起來(lái),雙眼左右搖動(dòng),向我游了過(guò)來(lái),哦,原來(lái)剛才是我的金魚(yú)兒在睡覺(jué)啊。

  通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn),魚(yú)兒睡覺(jué)不閉眼,了解那是由于魚(yú)兒沒(méi)眼瞼。在日常,只須大家細(xì)心觀察,認(rèn)真考慮,就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘,如此大家心中的結(jié)才能解開(kāi)。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇14

  前幾天,媽媽為我在商店里買了三條小金魚(yú)。

  這三條小金魚(yú)可愛(ài)極了,其中有一條特別黑,它就叫“黑黑”,其他兩條都是金色的,分別叫“泡泡”和“金子”。

  它們這三條魚(yú)可貪吃啦,聽(tīng),它們的肚子又在叫了。我每天都給魚(yú)兒們放六塊魚(yú)食,它們還嫌不夠,看著一個(gè)個(gè)氣鼓鼓的小樣兒,我忍不住又放了三塊。這下可好了,它們瘋狂地?fù)尠專罱K全落在了“泡泡”手里。

  它們還很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每當(dāng)我在Ipad上放音樂(lè)的時(shí)候,它們都會(huì)往上竄,恨不得聽(tīng)到最響、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲;有時(shí)它們還會(huì)時(shí)不時(shí)靠著玻璃吐一會(huì)兒泡泡,大概是想休息一下吧!?

  每當(dāng)它們高興的`時(shí)候,總會(huì)三條魚(yú)黏在一起,似乎在聽(tīng)朋友講故事;但當(dāng)它們生氣的時(shí)候,就會(huì)誰(shuí)都不理誰(shuí),自顧自游來(lái)游去,像都不是朋友一樣。

  喜歡我的小金魚(yú)嗎,它們可是我最忠實(shí)的朋友哦!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇15

  星期天,我和幾個(gè)好朋友一起出去玩,我們邊走邊玩。

  不知道走了多久,看到路邊的座椅,我們幾個(gè)就在那里玩了起來(lái),可能是誰(shuí)沒(méi)在意,踩到一只螞蟻,它就不動(dòng)彈了。我吃驚地說(shuō):“這里怎么會(huì)有一只死螞蟻呢?”接下來(lái),我發(fā)現(xiàn)那只不動(dòng)彈的螞蟻微微動(dòng)了幾下觸角,又過(guò)了一會(huì)兒,它掙扎著試著爬起來(lái),可能是真的受傷很嚴(yán)重,它沒(méi)有翻過(guò)身來(lái),又重新躺在了地上。

  幾個(gè)小伙伴見(jiàn)我看得出神,都圍了過(guò)來(lái),張小胖要去幫它,被我攔住了。休息了一會(huì)兒,螞蟻又努力翻過(guò)身來(lái)。這一次,它成功了,我驚異于螞蟻小小的身軀,居然有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  繼續(xù)往前走,一路上我都低著頭,努力探尋這小小的生命,我看見(jiàn)許多螞蟻在搬運(yùn)食物,大點(diǎn)的'食物,就十來(lái)只螞蟻或更多的螞蟻一起搬運(yùn),小一點(diǎn)兒的就一只螞蟻?zhàn)约喊徇\(yùn)。每只螞蟻所搬運(yùn)的食物都要比它們的身體大許多倍。

  我終于知道螞蟻是團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助的,這種精神不正是我們?nèi)祟愋枰獙W(xué)習(xí)的嗎?

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇16

  我發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的另一個(gè)作用。

  看到這個(gè)題目,你可能會(huì)想,橡皮泥能有什么作用,不就是給小孩捏著玩嗎?哈哈,你不知道吧,我可發(fā)現(xiàn)了。

  在一天上午,我拿橡皮泥來(lái)捏一幅風(fēng)景畫(huà)。我先在報(bào)紙上畫(huà)好,再用橡皮泥一點(diǎn)一點(diǎn)地往上貼,過(guò)了一陣子,我終于完成了我那幅美麗的杰作,藍(lán)藍(lán)的'天空,白白的云朵……

  正當(dāng)我把杰作往墻上貼時(shí),卻發(fā)現(xiàn)膠水不翼而飛了,膠水沒(méi)了,膠布也行嘛,可出乎意料的是膠布也沒(méi)了,這怎么辦?心急如焚的我腦子一動(dòng),想出了這么一個(gè)辦法,橡皮泥都能貼在紙上,難道就貼不到墻上去嗎?于是我決定切一小塊橡皮泥往墻上一貼,再把畫(huà)往上一按,大功告成,果然沒(méi)有掉下來(lái)。小小的一塊橡皮泥居然貼在墻上整整一個(gè)多月。哇,神了!我忍不住揭下來(lái)看看有什么奧秘,可揭下來(lái)一看,橡皮泥硬的成了一個(gè)小塊塊,一摳,墻上一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有,真好,比膠水還管用呢!

  這就是我的發(fā)現(xiàn)。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇17

  今天,我和我家的狗狗玩,我們家的狗狗身體是橘色加白色的,耳朵尖尖的,像一個(gè)三角形的小刀,嘴巴也尖尖的,嘴巴上面還嵌著一雙水靈靈的眼睛。

  我們玩著玩著,累極了,我坐在沙發(fā)上,看著狗狗,我發(fā)現(xiàn)它在睡覺(jué),你知道我為什么要對(duì)它睡覺(jué)提出疑問(wèn)嗎?因?yàn)樗X(jué)時(shí)頭不是放在地上,而是像我們?nèi)艘粯有敝阏f(shuō)奇不奇怪。

  我問(wèn)爸爸媽媽,他們也不知道,我只好上網(wǎng)查閱資料。

  原來(lái)狗狗的`這一習(xí)慣是狗狗的祖祖輩輩傳下來(lái)的。狗的警惕性特別高,它隨時(shí)都在防御被其它兇猛的動(dòng)物吃掉,由于聲音在地面上比在空氣中傳播的快,而狗又有一雙靈敏的耳朵,睡著時(shí)它把耳朵貼在地面上,就能聽(tīng)到很遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音,立即會(huì)被聲音驚醒,驚醒后,它會(huì)馬上抬頭張望,那是為了查明聲音發(fā)出的方向呢!看看是否有可能傷害的動(dòng)物出現(xiàn)。

  只要細(xì)心觀測(cè),勤奮思考,沒(méi)有什么是解決不了的。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇18

  春天是播種的好季節(jié),我在花盆里灑下幾粒鳳仙花種子。幾天后,驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,葉子又圓又厚,真是可愛(ài)極了。

  又過(guò)了幾天,在兩片葉子的上面又長(zhǎng)出了新的兩片葉子,可我發(fā)現(xiàn)新的葉子尖尖的,扁扁的,和下面兩片葉子恰恰相反。這是為什么呢?我百思不得其解。

  在第二天的'科學(xué)課上,徐老師為我解答了這個(gè)問(wèn)題。老師問(wèn):“植物開(kāi)始長(zhǎng)的葉子為什么那么厚?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一位同學(xué)舉手,老師看了看說(shuō):“想想看,一個(gè)植物剛剛長(zhǎng)出新葉子時(shí),它的根只有一點(diǎn)點(diǎn),吸收不了多少營(yíng)養(yǎng),于是就需要儲(chǔ)存大量的養(yǎng)分,用于幼苗的發(fā)育。這兩片圓圓的葉子就像個(gè)儲(chǔ)藏室一樣貯存著大量的養(yǎng)料,它們叫子葉,子葉上面的葉子才是植物真正的葉子,等到根長(zhǎng)大了,變粗了,子葉就會(huì)脫落。”

  回到家,我看著兩片子葉喃喃地說(shuō):“子葉,有了你的幫助,鳳仙花一定會(huì)長(zhǎng)的更高更壯,開(kāi)出美麗的花朵兒!”

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇19

  暑假的一天,天氣很熱,我們作為客人去了奶奶家。到了外婆家,外婆拿出餅干、糖果等平時(shí)不愛(ài)吃的食物招待我們。

  午飯后,我奶奶帶我和媽媽去看鄰居家的大白馬。這匹大白馬看起來(lái)很溫順。看,它有一雙又大又圓的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,頭上有一縷黑發(fā)。我想大概是上帝給的黑發(fā)吧。我想和大白馬玩,鄰居說(shuō)它睡著了。我半信半疑地問(wèn):“它不是站著的嗎?怎么才能睡著?”鄰居說(shuō):“馬站著睡覺(jué)。”

  哦,我明白了,但我心里還是有個(gè)問(wèn)號(hào):馬為什么站著睡覺(jué)?我問(wèn)我媽,她不知道。我想:我一定要解開(kāi)這個(gè)謎。回到家,我立刻打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上查資料。本來(lái)家養(yǎng)的馬是由野馬馴養(yǎng)的,生活在復(fù)雜自然環(huán)境中的動(dòng)物都有特定的睡眠姿勢(shì)。野馬的.睡眠姿勢(shì)具有防御敵人、便于逃跑、及時(shí)保持警惕、確保安全的作用。

  一部劇讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象,明白了一個(gè)科學(xué)道理:世界真的很神秘!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇20

  在我家不遠(yuǎn)處,有一座美麗的人工湖,像一顆綠色的寶石鑲嵌在城市當(dāng)中。那里一年四季風(fēng)景如畫(huà),走進(jìn)人工湖就像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。

  人工湖水平如鏡,偶爾一只野鴨子游過(guò),在水面上畫(huà)出一道道美麗的波紋。湖邊綠樹(shù)成蔭,青青的草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花,引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞。

  清晨,當(dāng)這座城市剛剛睡醒的'時(shí)候,人工湖已經(jīng)熱鬧非凡,鍛煉身體的人已經(jīng)在圍著湖邊跑步了,還有一些婆婆爺爺在廣場(chǎng)上打太極拳。這時(shí)的人工湖就像一位朝氣蓬勃的少年!

  傍晚,在人工湖休息的人就更多了,大人們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹕⒉健⒘奶欤∨笥褌冊(cè)谂赃呂麘蛲嫠!_@時(shí)的人工湖就像一位慈祥的老人!

  我沒(méi)見(jiàn)過(guò)深夜的人工湖,但她一定是一顆美麗的綠寶石,安靜地等待清晨的到來(lái)。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇21

  今天早上,媽媽在幫我梳頭發(fā)的時(shí)候,突然,有一點(diǎn)麻,像什么東西刺我一下,我問(wèn)媽媽:“媽媽,什么東西刺我啊?”媽媽說(shuō):“這是靜電。”“那,什么是靜電,你能解釋嗎?”我沒(méi)見(jiàn)媽媽說(shuō)話,只見(jiàn)她拿一張紙,一把剪 刀,一把尺子。媽媽叫我過(guò)來(lái),我好奇地走了過(guò)來(lái),看到媽媽開(kāi)始把那張紙剪成碎片,然后拿起尺子在頭發(fā)上摩擦了二十多下,再把尺子快速地靠近碎紙的上方,奇跡發(fā)生了,紙片自動(dòng)粘到了尺子上。“真神奇!我 也來(lái)試一試!”我開(kāi)心地說(shuō)。我也照媽媽的'樣子認(rèn)真地做。“YE,我成功了!”我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

  最后,我問(wèn)媽媽為什么有靜電,媽媽說(shuō):“因?yàn)槟Σ疗馃岙a(chǎn)生了靜電。”

  今天,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了靜電的奧秘。以后,我要細(xì)心觀察。生活中,一定還有很多有趣的秘密!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇22

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”這句詩(shī)是葉紹翁筆下春天的景色。現(xiàn)在和我一起去看一看春天的景色吧!

  春天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,像被水洗過(guò)一樣。天空飄著朵朵白云,就像藍(lán)色手帕繡著花紋。池塘清澈見(jiàn)底,荷葉上有幾顆晶瑩的'露珠。小魚(yú)探出頭來(lái),好像在說(shuō)春天來(lái)了。

  公園里,桃花、杏花、梨花都開(kāi)了,粉色的桃花像一片片彩霞,橘色的杏花像一盞盞小燈籠,雪白的梨花像一片片小雪花。

  春天也喜歡下雨,下雨前,天空陰沉沉的,烏云密布。不一會(huì)兒,便下起了小雨,雨水下在屋頂上,發(fā)出“滴噠”的聲音,雨水下在河水里,發(fā)出“嘩啦”的聲音。雨后,出現(xiàn)了一道彩虹,就像七彩拱橋。蚯蚓出來(lái)了,扭動(dòng)著溫暖的身軀。小朋友也出來(lái)玩了,歡笑聲驚醒了大地。

  使勁聞一聞,聞到芬芳的花香,聞到潮濕的泥土香,聞到清心的青草香。

  春天真美呀!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇23

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!我們幾個(gè)伙伴沖出家門,去尋找春天。

  田野里,桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。站在樹(shù)下看,桃花有五片花瓣,金黃的的花蕊像極了有幾個(gè)小姑娘,她們圍在一起歌唱春天來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹(shù)的桃花像春姑娘的裙子,還像一片云霞。一陣陣花香吸引來(lái)勤勞的蜜蜂,它穿著工作服在花中采蜜。而小蝴蝶穿著花衣服在空中飛舞,真是“留連戲碟時(shí)時(shí)舞啊”。

  綠油油的小草從地下探出頭來(lái),好像在說(shuō):“哇!外面的`世界真美啊!”

  河邊的柳樹(shù)散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),好像在對(duì)著水面梳頭呢,又好像在跟鏡子里的自己打招呼。水面上一群小鴨子在自由自在地游來(lái)游去,不禁讓人想起那一句詩(shī):“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!”

  春天多么美麗,多么迷人啊!我愛(ài)這多姿多彩的春天。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇24

  放學(xué)后,我剛回到家里,看見(jiàn)一團(tuán)灰灰的東西“嗖”的一下進(jìn)了廚房。是什么呀?我悄悄地跟了過(guò)去,躲在門口偷偷的看。原來(lái)是一只老鼠呀!這只老鼠圓耳朵,尖嘴巴,胡須一翹一翹的,兩只綠瑩瑩的小眼睛,滴溜溜的轉(zhuǎn)。它機(jī)警地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋,稍聽(tīng)到一點(diǎn)聲響,一溜煙似的飛竄,躲到陰暗處,像一團(tuán)滾動(dòng)的灰色的絨球。

  過(guò)了一會(huì)兒,它才探頭探腦地出來(lái)。它來(lái)到灶臺(tái)前,似乎聞到了香香的.味道,速度放慢了一些。我抬頭一看,灶臺(tái)上有一碗飯,只見(jiàn)老鼠竄上灶臺(tái),望著那碗飯,時(shí)不時(shí)看看外面,又時(shí)不時(shí)左右環(huán)顧,好像一個(gè)小朋友在做違心的事。它確定沒(méi)有問(wèn)題之后,便全心全意的享受起來(lái)。我決心嚇嚇這只老鼠,故意“喵喵”的叫幾聲。哇!這老鼠“唰”的一下竄回洞里,速度好快呀!

  今天我發(fā)現(xiàn)老鼠偷吃東西時(shí)警惕性非常高,逃跑的速度也非常快,而且真的很怕貓!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇25

  長(zhǎng)到這么大,我的發(fā)現(xiàn)還真不少,有讓我生氣的發(fā)現(xiàn),有讓我快樂(lè)的發(fā)現(xiàn),也有讓我驚奇的發(fā)現(xiàn),我要說(shuō)的`這次發(fā)現(xiàn),是這樣子的:

  一天,媽媽帶我去一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)去玩,我興奮地在游樂(lè)場(chǎng)跑來(lái)跑去玩各種各樣的游樂(lè)項(xiàng)目……玩著玩著,我玩累了,我就坐下來(lái)吃東西,忽然我發(fā)現(xiàn)一只小松鼠正在看著我吃東西,好像也很想吃呢!其實(shí)呀,我發(fā)現(xiàn)不止一只小松鼠想吃,我又發(fā)現(xiàn)好多只小松鼠,他們一群群地朝我這里來(lái)了,他們都藏在草叢里,是很害羞吧,肯定也很餓了吧,想吃我手里的東西。從他們的表情上來(lái)看,我就知道他們是一群小饞鬼,我只好趁媽媽不注意的時(shí)侯給了他們一大塊餅干,他們看了看我,點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在跟我說(shuō)謝謝呢!我覺(jué)得這次的發(fā)現(xiàn)真有趣哦!

  回到家里,我把今天的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我浪費(fèi)餅干,反而直夸我很有愛(ài)心,學(xué)會(huì)了跟小動(dòng)物們友好的相處。我發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們真的很可愛(ài)哦!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇26

  暑假里的一天,天很熱,我們?nèi)ダ牙鸭易隹汀5搅死牙鸭遥牙涯贸隽似綍r(shí)舍不得吃的餅干、糖果等食物招待我們。

  吃過(guò)午飯后,姥姥帶我和媽媽去看鄰居家的大白馬,大白馬看上去好溫順啊,看,它圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,頭上還有一縷黑毛,我想:這大概是老天爺送給它的黑頭發(fā)吧!我想和大白馬玩一玩,可鄰居卻說(shuō)它已經(jīng)睡著了。我半信半疑地問(wèn):“它不是站著嗎?怎么會(huì)睡著了呢?”鄰居說(shuō):“馬都是站著睡的。”

  噢,原來(lái)是這樣,可我的心里還有一個(gè)問(wèn)號(hào)沒(méi)有解開(kāi):為什么馬會(huì)站著睡覺(jué)呢?我問(wèn)媽媽,媽媽也不知道。我想:我一定要解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。等回到家,我立即打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查起了資料。原來(lái),家養(yǎng)的馬都是由野馬馴化而來(lái),生活在復(fù)雜的自然環(huán)境中的動(dòng)物,都有特定的.睡覺(jué)姿勢(shì),野馬這樣的睡覺(jué)姿勢(shì),具有防御敵害、逃跑方便、警戒及時(shí)、保證安全的作用。

  一次玩耍讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象,明白了一個(gè)科學(xué)道理:大千世界真是奧妙無(wú)窮啊!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇27

  春天跟冬天完全不同。冬天湖面結(jié)冰了,地上一片潔白,山也變成了白色。

  而春天來(lái)了,一切都不一樣了。胡面的冰融化了,碧波蕩漾,小魚(yú)在水里游著。地上的雪也沒(méi)有了,小草鉆出地面,讓大地白白的衫換上了綠衣服,還有各色的小花五顏六色,這下大地顯得生機(jī)勃勃。

  寺河山上的蘋果花開(kāi)了,粉白粉白的好看極了,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶鋪翩翩起舞;公園里的柳樹(shù)也變了樣,枝條發(fā)芽了,長(zhǎng)出嫩綠的嫩芽,真是“碧玉妝成一樹(shù)高”;桃花開(kāi)了,杏花開(kāi)了,迎春花也開(kāi)了,公園成了花的海洋。許多小樹(shù)也發(fā)芽了,綠綠的`,與鮮艷的花朵交相輝映。小燕子在天空飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“春天好美呀!”

  春天和冬天完全不同,春天的變化真大。這是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),我要發(fā)現(xiàn)更多美景。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇28

  秋天到了,一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。我在三里河公園的小河上的`大石頭上來(lái)回的跳來(lái)跳去,無(wú)意發(fā)現(xiàn)在落葉周圍的水都有點(diǎn)兒向下凹,這是怎么回事呢?我回到家從地上撿起一片落葉,放到水盆里,發(fā)現(xiàn)和河中的現(xiàn)象一模一樣,接連又試了幾次,都是這種現(xiàn)象。這是怎么回事呢?我百思不得其解?

  我去問(wèn)媽媽,可媽媽也不知道這到底是怎么一回事。哎!沒(méi)辦法只好自己上網(wǎng)查資料了。好,說(shuō)干就干,于是我馬上上網(wǎng)查,這可真是“不查不知道一查嚇一跳”呀!網(wǎng)上說(shuō)這種現(xiàn)象就叫作水的表面張力,這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多,比如說(shuō)夏天的時(shí)候,河面上總是有一些被村民稱為“水鬼”的小蟲(chóng)子,它們就是利用水的表面張力甚至可以在水上面跳,蝸牛還可以在水面上爬行。如果把水中的空氣去掉的話穿上這個(gè)做的衣服就算站在槍林彈雨里也會(huì)沒(méi)有事。

  我發(fā)現(xiàn)如果我們睜大雙眼仔細(xì)觀察一些小事,就可能會(huì)有巨大的收獲。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇29

  今天,我的小白兔來(lái)了一個(gè)新朋友,是一只活潑可愛(ài)的小灰兔。我把它們放在一起,經(jīng)常幫它們準(zhǔn)備豐盛的晚餐。

  有一次,我趴在籠子旁邊觀察它們吃東西時(shí),突然我發(fā)現(xiàn):小灰兔的眼睛是灰色的,為什么小白兔的眼睛像一顆紅寶石一樣紅的呢?我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,并好奇地問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣。媽媽說(shuō):“自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該自己去探索,找出它的奧秘在哪里,知道嗎?”聽(tīng)了媽媽的話后,我心里想:媽媽說(shuō)得真有道理,遇到不懂的問(wèn)題,自己應(yīng)該想辦法克服。于是,我翻箱倒柜地找出《十萬(wàn)個(gè)為什么——?jiǎng)游锲罚J(rèn)真地查找原因,啊!功夫不負(fù)有心人!我終于找到了!原來(lái)小白兔是屬于不含包素的品種,所以它的皮毛是白色的。他的眼球本身是無(wú)色的,我們所看到的紅色,是眼球內(nèi)血液的.顏色,并不是眼球的顏色。

  只要你認(rèn)真地觀察周圍的事物,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)并學(xué)到很多的新知識(shí)。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇30

  在人們的眼中,豬又笨又懶,又臟又臭。開(kāi)始,我也這樣認(rèn)為。可我自從在《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》中看到了有關(guān)豬的知識(shí),我才重新認(rèn)識(shí)了豬。

  其實(shí)豬是一種很有用的動(dòng)物。豬在很早以前,大約萬(wàn)年以前,人類就開(kāi)始馴化飼養(yǎng)野豬了。野豬身上披著硬毛,長(zhǎng)得青面獠牙,性格十分兇猛,連獸中之王老虎也不敢靠近它,而被人們馴化以后,它就變得溫和了,它渾身是寶,不僅能供人們食用,也制藥的原料,連豬糞也是上等的農(nóng)肥。

  豬不但很有用,還很聰明。豬的智慧比狗都聰明,跳舞、挑水、拉車、開(kāi)門等,豬只要看一次人的示范動(dòng)作就會(huì)了,狗卻要看近十次才會(huì)。現(xiàn)在,豬也也已登上馬戲團(tuán)的舞臺(tái),表演起來(lái)比狗更加精彩。

  豬還很愛(ài)干凈。它的`汗腺不多,所以大熱天時(shí)為了散熱,喜歡泡在水里,但總是找不到干凈的水,它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠(yuǎn)離吃睡的地方拉屎撒尿,只是人們把它關(guān)在豬圈里才沒(méi)辦法弄得很臟。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇31

  小孩子總能發(fā)現(xiàn)一些不引人注意,甚至微不足道的東西,而大人卻會(huì)常常忽略。

  我發(fā)現(xiàn)樓下的花園里有許多小生命。我在小花園里玩耍,跑著跑著,突然看到前面有一些小螞蟻,我急忙停下腳步,以免它們被我這雙“粗心”的腳給踩死。但是它們?yōu)槭裁匆獓谶@里呢?我心里不禁疑惑。定睛一看,原來(lái)地上有許多餅干的碎末,它們可能餓了吧?有的螞蟻抬著白砂糖一樣的東西,還有的`螞蟻觸角來(lái)回?cái)[動(dòng)似乎在說(shuō):“快來(lái)快來(lái),這里有好吃的!”它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作讓我很驚訝。

  我家的一個(gè)空花盆里突然冒出一些小芽,我沒(méi)當(dāng)回事,結(jié)果過(guò)了十幾天,竟然長(zhǎng)出了一大片,而且長(zhǎng)的像含羞草一樣,被人碰到后卻不會(huì)卷起來(lái)。也不知道是什么植物。它們的頑強(qiáng)讓我驚嘆不已,因?yàn)檫@十幾天來(lái)我都沒(méi)有給它們澆水,它們也能長(zhǎng)出來(lái),而且長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)枯萎的跡象。

  我覺(jué)得好奇的心可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇32

  有人說(shuō),春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),有人說(shuō),春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),然而我說(shuō)春天是最美好的季節(jié),因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。

  今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、晴空萬(wàn)里的好天氣,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們一家出發(fā)去公園里踏青。走到半路的時(shí)候,看到許多棉絮一樣的東西從人行道的柳樹(shù)上飛舞下來(lái),遠(yuǎn)處一看,宛如鵝毛大雪一樣漫天飛舞,十分好看。但是它會(huì)飛到人的臉上,癢癢的不好受。

  我拿出手機(jī)查了查,原來(lái)這些棉花一樣的`東西叫柳絮,仔細(xì)看的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)柳絮中間有一個(gè)小小的黑點(diǎn),這個(gè)黑點(diǎn)就是柳樹(shù)的種子,它是通過(guò)風(fēng)來(lái)傳播,讓柳絮飛到其它地方。

  很多人都覺(jué)得那如同鵝毛大雪的柳絮中間的黑點(diǎn)能種出柳樹(shù)來(lái),其實(shí)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,柳樹(shù)真正的繁殖方法是用柳枝扦插進(jìn)土里長(zhǎng)成柳樹(shù)苗的。

  春天是個(gè)有趣而且浪漫的季節(jié),如果想真正地認(rèn)識(shí)它,就要一直努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇33

  來(lái)了,來(lái)了,我聽(tīng)到春天的腳步聲了!燕子在呢喃,原野披上了綠裝,大地沐浴著春光,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。盼啊,盼啊!終于又盼來(lái)了一個(gè)綠茵茵的春天,

  春姑娘的腳步多么輕盈!她悄悄地來(lái)到了田間。你瞧,一片片油菜綻開(kāi)了黃澄澄的花,在春風(fēng)的吹拂下,涌起了層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛(ài)的`笑臉,天真的望著天空。一棵棵小草從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái),它們破土而出,舒展著那嬌嫩的手臂,似乎在炫耀著春姑娘對(duì)它們的撫愛(ài)

  春姑娘來(lái)到了農(nóng)家小院,你瞧,院子里的金銀樹(shù)枝頭上綴滿了繁星似的花蕾,細(xì)柔的枝條下面長(zhǎng)出了嫩綠帶黃的小草,迎著拂來(lái)的春風(fēng),輕輕的舞動(dòng)著;房檐下,一群小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好象在告訴人們:“春天到了,春天到了!”

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇34

  大家一定看到過(guò)剛從冰箱里拿出的巧克力是什么樣子吧!那布滿水珠的巧克力就像狗的鼻子――黑而濕潤(rùn)。

  有一天,我和狗玩耍。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),狗的鼻子濕漉漉的,表面布滿了水珠。我不再玩耍了,坐在課桌前,托著下巴思考起來(lái),為什么狗健康時(shí)鼻子是濕的.,而生病時(shí)鼻子是干的呢?我想得是那樣的癡迷,目不睛地盯著狗的鼻子,恨不得把狗鼻子摘下來(lái)。

  人們都知道狗的嗅覺(jué)特別靈,“這兩個(gè)因素有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系?”我絞盡腦汁思考著這個(gè)問(wèn)題。想啊想啊,嘿!終于有了點(diǎn)眉目:哈!一定是水分接觸了空中的分子,除去了以前的氣味,對(duì)氣味特敏感。但當(dāng)狗生病時(shí),就像我們感冒鼻塞一樣,聞不到氣味。我急著問(wèn)媽媽,果然如此,這完全是我獨(dú)自思考的結(jié)果,心里甭提有多高興了。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇35

  在童年里,我有過(guò)許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我腦海中,可是令我最難忘的就要數(shù)那次了!

  記得在星期六,媽媽去上班了,我和弟弟在家里閑的無(wú)聊,我突然就想出來(lái)一個(gè)方法。于是我就去給弟弟說(shuō)‘我們出去做點(diǎn)好事怎么樣。’弟弟不解地問(wèn):“什么好事。”我得意的'說(shuō)給狗刷牙。

  我們選定了方案就去行動(dòng)了。首先我先讓小狗張開(kāi)嘴,小狗死活都不肯,我們就硬掰它的嘴。

  我和姐姐刷刷完了,就用水沖了一下,小狗把水吞了,姐姐說(shuō):‘真是肉包子打狗,有去無(wú)回’。

  媽媽回來(lái)了,我和弟弟爭(zhēng)著搶著把這件事告訴媽媽,媽媽聽(tīng)完說(shuō):“你們要想幫助它就要尊重它的生活習(xí)慣,懂了嗎”。我和弟弟似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但,想想還是忍不住笑了。

  這件事一直掛在我腦海中最深最藍(lán)的天上,讓我永生難忘!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇36

  星期天,我和哥哥一起到姥姥家去玩。

  哥哥對(duì)我說(shuō):我們?nèi)タ纯蠢牙鸭业碾u有沒(méi)有下蛋?我急忙跟著哥哥來(lái)到后院,看見(jiàn)一群老母雞在雞圈的小沙子堆上低著頭找東西吃,我和哥哥以為它們?cè)谡蚁x(chóng)子呢!走近一看老母雞們正在沙子堆里找小石子吃呢!我很驚訝。就問(wèn)哥哥:為什么老母雞吃石子?哥哥撓了撓頭說(shuō):我也不知道呀!我們還是找《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)看看吧!

  我和哥哥連忙到屋里拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》一看原來(lái)是因?yàn)殡u沒(méi)有牙齒,必須借助石子來(lái)磨碎胃里的食物。光靠雞胃的蠕動(dòng)有些食物不易消化,只有和石子一起摩擦,才能變成漿糊狀,這樣才能夠幫助它們把吃的食物全部消化掉。

  我望了望哥哥說(shuō):原來(lái)生活中還有那么多有趣的'事情,等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)。哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):那我們就一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇37

  春天,天氣轉(zhuǎn)暖;萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,充滿希望。讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)春天吧!一縷縷的陽(yáng)光灑向大地,顯得那么溫暖和明媚。微風(fēng)吹來(lái),我感到非常舒服,街道上,人們脫去厚厚的冬裝,大家都穿上單薄的衣服。小燕子早就在樹(shù)枝上吱吱喳喳地叫著好像正演奏著一首春天的贊歌。蜜蜂正在嗡嗡地叫著,有些蜜蜂正在工作,有些蜜蜂正在飛舞。

  它們各有個(gè)的忙啊!一條條正在發(fā)芽的柳樹(shù)好像亭亭玉立的少女正在梳理著自己的頭發(fā)。百花爭(zhēng)艷的花兒燦爛開(kāi)著,一陣陣花兒的.香味迎面而來(lái),聞了一下香味,令人心曠神怡。風(fēng)一吹,來(lái)小草就歡快地跳舞起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像波浪起伏的綠色海陽(yáng)。還有河面上的鴨,鵝,游來(lái)游去,河邊的青蛙呱呱地叫著。田野里的禾苗碧綠的,菜花金黃一眼望去,那盛開(kāi)的油菜花在翠綠的葉子托下,格外好看,好像無(wú)數(shù)的黃蝴蝶在翩翩起舞。啊!

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),你們感受得到嗎?春天充滿生機(jī)!我愛(ài)春天!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇38

  唉!每次聽(tīng)到媽媽嘆氣的時(shí)候,我明白必須是我家的燙斗生銹了。

  事情是這樣的',我家?guī)啄昵百I了一臺(tái)燙斗,一開(kāi)始還挺好用的,可時(shí)間一長(zhǎng)鐵生銹了。

  這次媽媽叫我把銹清除掉,我二話沒(méi)說(shuō)就干了起來(lái),我先加了一點(diǎn)水,把它弄濕后使勁地擦,但無(wú)濟(jì)于事,還累得我滿頭大汗,于是我使用了第二招——鋼絲球,我捏著鋼絲球咬著牙來(lái)來(lái)回回地擦。熨斗被我擦“花”了,銹還是絲毫不動(dòng),好像對(duì)我說(shuō):“小主人手下留情。”但我仍不放棄。

  于是我從書(shū)柜里拿出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,期望這本書(shū)對(duì)我有些幫忙,突然一行字出此刻我眼前:草酸鈉能夠和鐵離子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時(shí)藥用炭有除銹的作用。于是我問(wèn)爸爸家里哪樣?xùn)|西包含有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說(shuō):“”牙膏!”我一聽(tīng)機(jī)靈一動(dòng),把牙膏涂在深色的地方,30秒過(guò)去了,奇跡發(fā)生了,我用軟布輕輕一擦,銹就全沒(méi)了,媽媽夸獎(jiǎng)了我,我得意地笑了。

  此刻明白藥用炭和草酸鈉的秘密了嗎?

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇39

  “看,一只蝸牛!”我在心里暗暗叫道。我的桌子上有一只小小的蝸牛,它在慢慢地蠕動(dòng)著,它經(jīng)過(guò)的地方就會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“鼻涕”。但是我還是把這一只不想屈服的蝸牛關(guān)進(jìn)了“小黑屋”。我還發(fā)現(xiàn),原來(lái)它吃樹(shù)葉呀。我想知道這只蝸牛從哪里來(lái),可是我卻無(wú)從得知。

  我種了一個(gè)多肉,可不知為什么它死了。它死了之后,我就把那一塊泥土給它遺忘了。有一天,我又無(wú)意間看了一眼,可讓我大吃一驚的是里面開(kāi)出了一朵很小的`粉色小花。我很想知道這一朵花從哪兒來(lái)?也是一天我出門的時(shí)候一只小鳥(niǎo)從窗子飛了進(jìn)來(lái),把一顆花種子放到了花盆里面,然后又飛走了吧!

  今天早上爸爸有眼袋,他看起來(lái)很想睡覺(jué)。今天早上他請(qǐng)了假,躺在床上呼呼大睡。他為什么有眼袋呢?我猜他可能昨晚一定偷偷地背著我和媽媽出去吃飯喝酒了。

  我們身邊有很多細(xì)微的變化等著我們發(fā)現(xiàn)。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇40

  原來(lái)我以為植物都是先長(zhǎng)葉子后開(kāi)花的。通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣的。

  上學(xué)期,快要放假時(shí),我無(wú)意中看見(jiàn)教學(xué)樓南邊花壇里光禿禿的迎春花枝條上多了一些綠色的小點(diǎn)。我想,這些應(yīng)該是迎春花的小芽吧。這學(xué)期開(kāi)學(xué),我一走進(jìn)校園,驚奇地發(fā)現(xiàn)枯黃的.迎春花枝條上竟然開(kāi)出了一朵朵金黃色的小花。我走近細(xì)看,在枝條上長(zhǎng)著綠色小點(diǎn)的地方開(kāi)出了像喇叭樣的小花。哦!那些被我誤以為是小芽的綠點(diǎn),原來(lái)就是迎春花的花苞。

  過(guò)了幾天,小花漸漸地謝了,枯黃的枝條變綠了。細(xì)細(xì)的枝條重又長(zhǎng)出了一些比芝麻粒還小的綠點(diǎn),我想,這一次肯定是迎春花的小芽!

  從此,我天天過(guò)去觀察,這些小芽逐漸長(zhǎng)大,先是像握緊的小小拳頭,慢慢地“拳頭”展開(kāi)了,露出了嫩芽。迎春花謝了,嫩芽卻越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越大,綴滿枝條。

  我知道了,迎春花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。我還發(fā)現(xiàn)臘梅和玉蘭花也都是這樣先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇41

  今天,當(dāng)我經(jīng)過(guò)童淵大橋時(shí),我有了新的發(fā)現(xiàn)。

  一天,我路過(guò)童淵大橋,發(fā)現(xiàn)童淵大橋的橋口是半圓形的.。過(guò)了另一座橋,發(fā)現(xiàn)橋口還是半圓形。我覺(jué)得:為什么橋洞要修成半圓形?你為什么不把它建成正方形?這下,好奇心那個(gè)勁上來(lái)了。

  回到家,我仔細(xì)看了相關(guān)書(shū)籍和剪報(bào),還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我瀟灑地動(dòng)了一下:要不我在電腦上查一下?我趕緊打開(kāi)電腦搜索。

  本來(lái)半圓孔承受的力比較大,針不容易塌。方形的橋正好相反。方形橋孔承載力低,容易坍塌。看完之后,我二話沒(méi)說(shuō)拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。

  我設(shè)了兩個(gè)座位。Bridge一個(gè)是半圓橋口,一個(gè)是方形橋口。我在二樓。Bridge每張桌子上都有一個(gè)麻將。結(jié)果麻將上了沒(méi)多久,方橋洞的橋就塌了。半圓橋開(kāi)口的橋是Station挺穩(wěn)定的。

  懷疑之鎖終于打開(kāi)了。我想努力學(xué)習(xí),解決更多未解決的問(wèn)題。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇42

  我在姥姥家門前,發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我仔細(xì)找它的呼吸器官,卻怎么也找不到。因?yàn)樗鼉深^都是圓圓的。

  當(dāng)時(shí)天很熱,蚯蚓爬在那一動(dòng)也不動(dòng)。我在附近找了一根冰糕棍,在它身邊挖了一個(gè)小洞,把蚯蚓放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)它卻鉆了出來(lái),仍然是一動(dòng)不動(dòng)。我想可能是泥土太硬了吧,更有可能是它不太喜歡陽(yáng)光。我就用一片葉子蓋在它身上,就回家了。

  第二天,我又去那玩,發(fā)現(xiàn)那片葉子還在,拿開(kāi)一看,蚯蚓還在。難道它死了嗎?我心里想著。我又用小棍碰它,它輕輕地動(dòng)了一下。它沒(méi)死,我心里可高興了。繼續(xù)用葉子為它遮擋陽(yáng)光。

  三天后,它真的死了,我一直不明白。或許是它不能離開(kāi)土壤吧,也許是溫度太高。

  回到家,我找來(lái)十萬(wàn)個(gè)為什么一看,原來(lái)真的是因?yàn)樘鞖馓珶崃耍由纤彼圆艜?huì)死的'。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇43

  “春天在哪里呀,春天在哪里!”冬爺爺不知不覺(jué)離開(kāi)了我們,春姑娘踏著輕盈的腳步緩緩地向我們走來(lái)。春天在哪里呢?讓我們一起到生機(jī)盎然的校園里去找找吧!

  迎春花可是春天的使者,只有它開(kāi)了,其它花才會(huì)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)放。黃燦燦的迎春花,在陽(yáng)光下露出了燦爛的笑容,它的枝條如柔柳一般垂落下來(lái),美麗極了;玉蘭花有粉色的',也有白色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同樹(shù)上有幾位亭亭玉立的仙女呢!一陣春風(fēng)吹來(lái),許多片花瓣飄落下來(lái),鋪得滿地都是。

  大家來(lái)到小溪邊,看到一群群小蝌蚪在捉迷藏。它們擺動(dòng)著小尾巴,應(yīng)該是在找媽媽吧!

  操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。同學(xué)們脫去厚厚的棉襖,穿上了美麗的春衣,使校園更加生機(jī)勃勃。同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上歡快地唱著“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友的歌聲里……”

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇44

  一天晚上,我正在床上睡覺(jué),正睡得香,突然一陣碗被打碎的聲音傳來(lái),把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里驚醒,差點(diǎn)兒摔倒在了地上。

  我果斷走向廚房,拿起一旁的掃把來(lái)給自己壯膽。剛走進(jìn)廚房,那一陣鍋碗被打落在地上的聲音又開(kāi)始了。怎么回事?我連忙開(kāi)燈,忽然,一個(gè)黑乎乎的東西一下子爬到我的腿上,我慌了一下,這是什么東西啊,走開(kāi)!我著急地喊到。它好像害羞了似的,爬到了墻上。原來(lái)是壁虎啊!我松了一口氣。咦,不對(duì)啊,剛剛的壁虎尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的`,現(xiàn)在咋只有一小截了呢?我好奇地疑惑到。

  隨后,我立刻躲到門口,觀察它的行動(dòng),只見(jiàn)它左蹦右跳,根本沒(méi)事一樣。當(dāng)我看見(jiàn)地上的尾巴時(shí),好像明白了什么。我立刻跑到我的房間,拿出我的《百科全書(shū)》查閱起來(lái),終于找出了答案。我興奮地發(fā)現(xiàn)原來(lái)壁虎在緊急關(guān)鍵的時(shí)候會(huì)舍棄自己的尾巴來(lái)保全自己安全脫身。

  大自然的生物可真奇妙啊,還有許多奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇45

  在暑假時(shí),媽媽帶我去玩,見(jiàn)到了百香果樹(shù),我家也有百香果樹(shù),是前幾年前買回來(lái)的。

  百香果樹(shù),又名雞蛋果樹(shù),是西番蓮科,西番蓮屬的草質(zhì)藤本植物,長(zhǎng)約6米,花瓣5枚,與萼片等長(zhǎng),花期6月,果期11月。百香果樹(shù)的葉片沒(méi)爬山虎的那么密,會(huì)有很多空隙,它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的,等它長(zhǎng)大了葉子就變成翠綠的了,那些葉子真好看,看得非常舒服,葉尖一順兒朝下,只要有風(fēng)拂過(guò)葉子,就漾起波紋好看得很。

  以前,我只知道這種植物叫百香果,但不知道這種植物怎么能長(zhǎng)那么高。今年我注意了,原來(lái)它是有腳的,它的腳是根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)藤,卷在它生長(zhǎng)的竿子上,百香果藤就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你仔細(xì)看那些細(xì)藤,你會(huì)想起修改符號(hào)里的小豬尾巴。

  百香果樹(shù)的.腳如果沒(méi)觸著竿的話,不幾天就會(huì)枯萎,那是因?yàn)樗哪_沒(méi)觸著竿就會(huì)掉下去,會(huì)自己傷到自己,也會(huì)被其它動(dòng)物給傷害,這樣它就沒(méi)法生長(zhǎng)了。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇46

  春天到了,孫老師帶我們到教室門口的花園里去找春天。

  花園里的梅花開(kāi)了,芳香撲鼻。走近看,粉嘟嘟,漂亮極了!仔細(xì)一看,有的張開(kāi)了笑臉,向外張望,好像在說(shuō):“我最漂亮!快來(lái)觀賞我吧!”有的像小姑娘一樣害羞,包在了一起。四個(gè)一伙,五個(gè)一群,好像在說(shuō)悄悄話呢!

  還有一簇簇迎春花,金燦燦的,有的像小星星一樣,一閃一閃的,有的像小太陽(yáng),照亮了我們的眼睛,散發(fā)出淡淡的香味。

  草叢里長(zhǎng)滿了一片片三葉草,三葉草的葉子有三瓣,每一瓣都像小愛(ài)心一樣。三葉草上面有一個(gè)紫色的小絨球,我們以為它是一朵紫色的花。

  再來(lái)看看梨花,潔白如雪,它們有的'還是花骨朵,有的才開(kāi)兩三片花瓣兒,還有的花瓣全都展開(kāi)了,一個(gè)個(gè)嬌艷美麗,動(dòng)作輕輕柔柔的,像小公主一樣。它們慢慢地?fù)u晃著,伴著春天的歌譜,唱起了一支優(yōu)美的歌曲。

  春天可真美啊!原來(lái)大自然那么的神奇。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇47

  “號(hào)外,號(hào)外!”我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密,想知道嗎?想知道就快點(diǎn)往下看吧,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了!

  各位是不是對(duì)空氣中的氧含量低感到擔(dān)憂?那如果空氣中的氧含量增加到了40%—50%,你覺(jué)得是好事嗎?答案是NO,因?yàn)槲飿O必反!

  首先,什么氣體會(huì)助燃?是氧氣!于是氧含量變濃的后果就呈現(xiàn)出來(lái)了。

  回到家里,打開(kāi)灶臺(tái),唉呀媽呀,整棟樓都燒著了!一個(gè)人想抽煙,一顆火星落在他身上,他就被燒成了骨灰!

  所以,再好的`東西太多太少都不行。錢多了不好,錢少了不好;房子太多不好,沒(méi)有房子不好……

  這是世界的法則——物極必反!這就是我的新發(fā)現(xiàn)!比如有人因?yàn)楹⒆犹嗫鄲溃驗(yàn)槟菢拥脭D出很多的時(shí)間;又有人因?yàn)闆](méi)孩子而苦惱,因?yàn)樗麄兿霌碛袗?ài)的結(jié)晶。

  所以,我們?cè)诒瘋臅r(shí)候不要太悲傷,開(kāi)心的時(shí)候不要得意忘形,以免樂(lè)極生悲!

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇48

  這個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,陽(yáng)光格外明媚,真是個(gè)植樹(shù)的好日子。一大早我和同學(xué)們就坐車來(lái)到了秦嶺山腳下,今天我們要在這里為保護(hù)環(huán)境盡一份力。

  天氣變熱了,我脫下外套,看見(jiàn)天空中有大雁飛來(lái)了,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳說(shuō)著話,我一邊挖土一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌,有些鳥(niǎo)還在打架呢。太陽(yáng)公公微笑著看著我們,好像在說(shuō):早上好!

  春天來(lái)了!風(fēng)吹在臉上輕輕柔柔的,很舒服;光禿禿的大樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,有蝴蝶在樹(shù)間翩翩起舞;草地變綠了,開(kāi)出了色彩鮮艷的小花。

  我問(wèn)朋友春天是什么顏色的,朋友說(shuō)不知道。我說(shuō)春天是綠色的,春天到來(lái)的時(shí)候,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,小草迫不及待的鉆出了小腦袋,它們手拉手,隨風(fēng)而動(dòng),為大地鋪上一層綠色的地毯;新綠的葉子在枯枝上長(zhǎng)出來(lái),給大樹(shù)穿上了新衣。

  春天送走了冬日的寒冷,帶給我們溫暖。我愛(ài)春天!我愛(ài)它的`綠茵遍地,我愛(ài)它的萬(wàn)紫千紅,我愛(ài)它的春光明媚,我更愛(ài)它的生機(jī)勃勃。

  三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇49

  “大家上網(wǎng)查一查月季花為什么會(huì)變色的吧!”這個(gè)聲音久久回蕩在我的腦海里。一開(kāi)始我想:卻,不久是月季花嗎?愛(ài)查不查,不查拉到。沒(méi)想到今天卻有用了,下面我來(lái)講講那天的經(jīng)歷吧!

  那天,我們?cè)跔?zhēng)論“和運(yùn)當(dāng)頭花”叫不叫這個(gè)名字,哪是我們正的是熱火朝天,突然陶老師的.聲音穿來(lái),“大家知不知道月季花為什么會(huì)變色嗎?”哦?月季花會(huì)變色?我怎么不知道。我想。老師的聲音又傳來(lái),“大家上網(wǎng)查一查吧!”“好!”大家異口同聲的喊道。

  我上網(wǎng)查了查,發(fā)現(xiàn)原因是這樣的:月季花的顏色不同是因?yàn)槠贩N不一樣;月季花會(huì)變色是因?yàn)樵谠陂_(kāi)花的變化過(guò)程中花冠吸收的酸堿度不一致,導(dǎo)致開(kāi)花時(shí)因時(shí)間不一而發(fā)生變色的效果。比較明顯的有芙蓉花。還有一種變色是因?yàn)橥寥赖乃釅A度不一樣,比如繡球花。

  大家知道月季花為什么會(huì)變色的原因了吧!

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