【精選】小學二年級作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
我家養了很多可愛的小動物，有漂亮的小兔子，自由自在的金魚，聰明的烏龜，機敏可愛的小狗。有時小兔子會陪著我出去玩，有時金魚向我張嘴，有時烏龜在水里游泳，有時小狗陪我出去跑 步。這些可愛的小動物們像朋友一樣陪伴著我。
這些小動物們都很可愛，但我最喜歡的小動物就是機敏的小狗。
小狗的名字叫寶寶，因為它活潑機靈，十分可愛，就像一個小寶寶。
它長著雪白的毛和黑黑的'鼻子，大大的眼睛和雪白雪白的長尾巴。有時給它喂食它就把尾巴翹起來過來吃，有時不高興時尾巴就聳拉著。
這只小狗不僅帥氣，而且還活潑。
每當我不高興時，它就跑過來安慰我，用爪子抓我，用它那條小舌頭舔我，讓我高興起來，有時還叫我起床。
我的小狗可愛吧！這就是可愛的小動物。
小學二年級作文 篇2
星期五放學，我高高興興地回家，走到樓下的時候，看到外婆在叫小豆豆，小豆豆是我收養的小鳥，這已經是第六次飛出去了，害得外婆到處找，我想小豆豆真淘氣，到了晚上小豆豆還沒回來，外面電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨，我很擔心小豆豆了，怕它在外面遇到危險，到了第二天早上，我急急忙忙去外婆家看小豆豆回來了沒，我一進門就看到小豆豆在鳥籠上發呆，羽毛透濕的，逗它它也理睬我，我想它肯定是做完收了驚嚇。
我非常喜歡這只又淘氣又可愛的'小鳥。
小學二年級作文 篇3
今天爸爸送了我是條小熱帶魚，我可喜歡它們了！當爸爸把它們拿到我面前時，我又高興又緊張。每天我放學回家，總是習慣性的沖到魚缸前，從魚糧袋中掏出一點魚食撒進魚缸里。
這時候，小魚兒們就發瘋似得竄到水面上，這一口，那一口，吃個精光。“每次我吃完晚飯，我就去觀察魚兒們，我看就一群小魚在水底游來游去，每天晚上黑了燈以后，小魚兒們交頭接耳，仿佛在說悄悄話，然后各自回到各自地方去，呼呼大睡了起來！‘‘
小學二年級作文 篇4
懷著一番非比尋常的心情，我又來到了這棵大楓樹旁。抬起頭望著樹上一片片紅的似火的葉，又低頭看一看腳下這一座滿是楓葉堆積的“小火山”。心里總透著一種前所未有的喜悅。不禁懷想到一個“喜”字。卻不曾那天注意到它正帶隨著一位更加充滿了神奇色彩的人物，悄無聲息的來到了每個人的身旁。時時刻刻給予它們幫助，時時刻刻帶給我們驚喜。
而這位深藏不露的高手，不用我說，她就是——秋。
幼時，秋是一個貪玩的小孩兒，最愛跑到田野里四處撒野，肆無忌憚的將黃色染料跑到田野中，還開心的直在上面打滾兒，弄得滿身狼狽不堪。她的姐姐秋風看不過去了，從老遠跑來硬是把秋帶了回去。姐妹倆的“歡快”的腳印卻依舊留在田野中。人們都說：“秋是一個‘幸運的倒霉蛋’”。
長大了，秋又從一個調皮的搗蛋鬼中脫胎換骨，成了一位典型的溫文爾雅的大姑娘。此時的她，極其富有愛心，見不得任何一個幼小的生命受不到幫助。秋來這兒已經很久了，她與果園媽媽很要好，經常幫她帶一帶孩子們，蘋果弟弟整天嚷著冷，秋為它織了一件大毛衣，一身熱情的火紅色。梨子弟弟見了，更不得了，眼紅！秋只好又給它織了一套清新純美的.淡黃色小棉襖。他們都樂得咯咯直笑，說:“秋姐姐真好！”
不知不覺，秋已經度過了許多漫長的歲月，成了一位年邁的老奶奶。她知道，自己該換班了。但還是放不下可愛的小朋友，秋決定好好補償一下他們。她知道小朋友們最愛放風箏，特地接老姐姐秋風回到了老家，請求她今天用一點兒力氣，幫個忙。秋在遠處看著小朋友們嬉戲的場面，開心地笑了。小朋友們也說：“秋天真好！”
秋，是一個講理想變為事實的季節；是一個由大地變得金碧輝煌的季節。秋，是一個神圣的天使；秋，是一切成熟的時候了。
小學二年級作文 篇5
我的牙齒，看似平凡，但卻藏著許多故事。今天，就讓我帶你去看看這些故事吧！
首先出場的是牙齒“大哥”，它是20xx年“出生”的，算算，它已經4歲了。它“出生”的原因是我看電視的時候太緊張，躲到床底下，牙撞到了地板。就這樣，牙齒“大哥”就降臨了。要問現在它在干什么，它呀，現在正躺在牙齒盒里睡覺哩！
第二個出場的是牙齒“小姐”，要說它的來歷呀，可就有點搞笑嘍。原因是20xx年的'某個晚上，我在吃晚飯的時候突然咬到了筷子，那時，我不停地叫著：“疼，疼，疼！嗚嗚……”媽媽看了，哭笑不得。我看見媽媽這副樣子，雖然嘴上不說，但心里還是有點不高興的。現在想起來，也覺得好笑。你們知道它現在在干嗎？它呀，現在正躺在棉花床上看電視呢！
最后出場的是牙齒“弟弟”，它剛剛來到這個“世界”上。在它沒“出世”之前，它可是把我這個小主人折騰得苦不堪言呀！好幾次我都想把它拔下來，但是都被媽媽制止了，她說：“牙齒要一點點搖，不能拔！”聽了媽媽的話，我不敢自己拔牙了。
其實有故事的牙齒還有很多，如：牙齒“爸爸”，牙齒“老媽”……總之，它們都是我的“故事牙齒”！
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