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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2024-08-11 11:09:02 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)我的作文八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)我的作文八篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  我是一個(gè)平凡的女孩,平凡得如同一只被人遺忘的丑小鴨,平凡得如同花季的一片簌簌落葉。但平凡的我對(duì)生活充滿了熱愛,對(duì)父母充滿了感激。

  小時(shí)候,在爸爸媽媽無徽不至的關(guān)懷下,我無優(yōu)無慮,盡情地享受。但是卻也懂得孝順這個(gè)道理。

  在我很小的時(shí)候,我與父母看到了一個(gè)公益廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的.端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說:媽媽,洗腳!這時(shí)媽媽俯身對(duì)我說:“你看這廣告中的小弟弟都知道孝順父母,你怎么不知道呢?要學(xué)著點(diǎn),知不知道?”我當(dāng)時(shí)就不高興了,撅著個(gè)小嘴,氣呼呼的剝了一個(gè)橘子,遞到母親嘴邊,說:“現(xiàn)在還沒黑天呢,等到了黑天我就給你們洗腳,媽媽爸爸,爺爺奶奶都洗!你看我現(xiàn)在都給你橘子吃了,我可比他孝順多了!”我這番奶聲奶氣的說辭把家人都逗樂了,爺爺奶奶忙夸我是好孩子,記得當(dāng)時(shí)的我十分不好意思,一時(shí)“惱羞成怒”大跳的喊著:“不許笑不許笑!”家人們笑得更歡了。

  時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,日歷被一頁一頁地撕去,我也一天天長大了。現(xiàn)在的我懂得了更多,對(duì)于孝順這個(gè)問題早已不是小時(shí)那番幼稚的見解了,現(xiàn)在的我和很多人一樣,用心地愛著我們的父母,為父母做一些力所能及的事,不給父母添麻煩……三點(diǎn)一線的生活過得平靜如水,而我卻很滿足很快樂。

  如今,平凡的我更加深刻地愛著我的父母。盡管我沒有超人的智慧,盡管我不美麗,盡管我很平凡,我也要感謝我的父母。是他們哺育我長大,是他們教我要掌控命運(yùn)而不是被命運(yùn)掌控,是他們教我永遠(yuǎn)不要向困難低頭。

五年級(jí)我的作文 篇2

  我在家可真夠調(diào)皮的,眼珠子一轉(zhuǎn),就會(huì)冒出一個(gè)鬼主意。這不,今天晚上剛吃過飯,我發(fā)現(xiàn)媽媽進(jìn)門時(shí)換下高跟鞋橫擋在門口,剛把它放好,我腦子里閃出一個(gè)主意:媽媽的鞋喜歡放在最底層,而那里又有她的一雙舊高跟鞋和一雙新高跟鞋,顏色和款式又相近,我何不……說干就干,我把鞋架上媽媽的一只新鞋和一只舊鞋擺在一塊,放在了鞋架的最底層,,而另一只新鞋和一只舊鞋在上層的鞋盒里。干完了這些,我就樂滋滋地回房彈鋼琴。一個(gè)小時(shí)后,忽然聽到門外“咚咚”的敲門聲。我急忙去開門,果然是媽媽回來了。低頭一看,媽媽腳上的確穿著一只舊鞋和一只新鞋。我強(qiáng)忍住笑,問媽媽:“媽媽,你不是去玩兒了嗎?怎么又回來了?”媽媽的臉紅了,急忙說:“沒留神兒,穿錯(cuò)鞋了……”這時(shí)我再也忍不住了,指了指媽媽的`高跟鞋,哈哈大笑起來,媽媽似乎明白了什么,裝出憤怒的表情,揚(yáng)起了巴掌。我趕緊裝出害怕的樣子,從鞋盒里找出另外兩只鞋,幫媽媽換上。媽媽放下?lián)P起的巴掌,用一根手指頭點(diǎn)點(diǎn)我的腦門,說:“小心點(diǎn)兒,下次再敢‘陷害’你老媽,哼!”話音剛落,就高高興興地出去了。

  瞧,我就是這么一個(gè)調(diào)皮又可愛的孩子!

五年級(jí)我的作文 篇3

  我叫錢昊晟,是個(gè)十一歲的男孩。我的個(gè)子高高的,都已經(jīng)到媽媽的肩膀了。見過我的人都說我很帥氣,我覺得自己不僅很帥,而且十分酷。

  別看我又帥又酷,還是一個(gè)男孩子,就以為我的`膽子很大,其實(shí)我的膽子小得連一般女孩子都不如。我不敢一個(gè)人在家,每次出門都要大人帶,甚至一個(gè)人晚上上廁所都不敢……說起這件事,我還真有點(diǎn)不好意思。

  記得上學(xué)期的一個(gè)晚上,媽媽他們要上街買東西,讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我心想:他們應(yīng)該很快就會(huì)回來吧!再說,老師今天布置的作業(yè)這么多,要是和他們一起去,作業(yè)又要做到八九點(diǎn)了。權(quán)衡再三,我答應(yīng)了他們,一個(gè)人在家做作業(yè)。

  我認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),作業(yè)一下子就寫完了,于是,我玩了起來。忽然聽到“咚咚”的敲門聲,我以為是媽媽他們回來了,便走過去開門。開門后,門外一片漆黑,根本沒人,我很奇怪,但也沒多想,又玩了起來。過了一會(huì)兒,又聽到了敲門聲,這下,我開始害怕了,心想:啊!難道是鬼在敲門?我伸出手,放在門鎖上,又縮了回來。這樣反復(fù)幾次才把門打開,可外面還是一片漆黑,沒個(gè)人影。我更害怕了,把家里所有的電燈都打開,拿了一把西瓜刀放在胸前,用手畫了一個(gè)十字——聽說能防吸血鬼、狼人和妖怪。(吸血鬼怕十字架,狼人怕銀器,妖怪怕光。)就這樣,我“全副武裝”地站在門邊等媽媽他們……

  事后,我把這件事告訴了媽媽。她聽后哈哈大笑:“你這孩子,膽子太小了,真沒用!”是呀,我的膽子真的太小了。

五年級(jí)我的作文 篇4

  我喜歡身邊的一切一切!

  我喜歡冬天的雪花,從凈藍(lán)的天空中輕輕飄下。我喜歡那份潔白無瑕,沒有一絲雜質(zhì)的純潔。

  我喜歡在春風(fēng)中漫步溪邊,溪水像一首節(jié)奏歡快的小曲叮叮咚咚唱至遠(yuǎn)方。我喜歡彎下身子,去撫摸清澈的溪水,滴滴水珠打在臉上,冰冷中透著一絲清爽愜意。

  我喜歡在夏日的午后獨(dú)坐在一棵大樹下,拿著一本書細(xì)細(xì)品讀。鳥兒嘰嘰喳喳歡快地歌唱。慢慢地,熱辣辣的太陽炙烤著大地,我看到了那份久違的熱情。

  我喜歡在秋風(fēng)中看泛黃的'落葉,在池邊上,在樹林里,那樣柔美而凄涼,匆匆地走完一生。多少人為此而感嘆。

  我也喜歡水,不管是哪里的水。我喜歡泉水的叮咚,溪水的潺潺,湖水的平靜以及大海的浩瀚,我也喜歡流淌在小村莊旁默默無聞的小河,或?qū)捇蛘蚯寤驖幔艺J(rèn)為它們都具有同樣的嫵媚。

  我還喜歡發(fā)呆,癡想著那些可望而不可及的夢。我總癡想著是那神筆馬良,揮揮手中的畫筆,就能畫出祖國的山川河流,畫面是那樣的精美,色彩是那樣的艷麗。鳥兒自由地飛翔,魚兒歡快地游蕩,一切都是那么的和諧。我癡想著,我擁有洪亮的歌喉,歌唱著世界,歌唱著祖國,歌唱著人生……

  我喜歡水果,無論哪一種。金黃的香蕉,紫紅的葡萄,青綠的蘋果,幽綠的西瓜。我也喜歡深山里不知名的野果子,圓形的,棱形的,它們都能帶給我豐富的營養(yǎng)。

  我喜歡另一種水果,是結(jié)在人們臉上的紅蘋果。每當(dāng)人們笑容洋溢,我都會(huì)感到絲絲溫暖。

  我喜歡寫字,一個(gè)人靜靜地寫,寫下所有有意義的事,封存在我的記憶里,難過時(shí),用它來消除不好的心緒。

  我喜歡跑步,喜歡在跑道上成為第一個(gè)沖過紅線的人,那時(shí),我心里充滿了莫名成就感,付出的所有努力都是值得的。

  我喜歡身邊的一切一切,無論什么,我都深深地喜歡!

五年級(jí)我的作文 篇5

  人生就像是一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短,卻包含了很深的哲理,

  風(fēng)景無處不在,因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小D且粋(gè)春暖花開的季節(jié),他們沒有去欣賞粉嫩的桃花,也沒有去欣賞飛舞的櫻花。

  那一個(gè)陽光明媚的季節(jié),他們沒有去感受夏季的陰涼,也沒有去感受海灘的舒適。

  那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉,也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。

  那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),他們沒有去享受飄飛的雪花,也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。

  因?yàn)槊恳惶欤麄兌荚谀俏赐旯さ臉欠可希褙炞⒌毓ぷ髦瑥牟婚g斷……

  我透過窗看去,對(duì)面,還是一個(gè)個(gè)工作的背影;耳邊,還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。

  頗有幾分悅耳的聲音,辛勤勞動(dòng)著的背影,便是一道最美的風(fēng)景線!我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴,也不需要富麗堂皇,它可以是樸實(shí)的、善良的,在我眼中,晴天是一種風(fēng)景,雨天也是一種風(fēng)景。在晴天,我們可以沐浴在陽光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們可以坐在窗口,看著窗外的風(fēng)景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂郁,留下快樂,洗去灰塵,留下純潔。

  我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀,也無需中外馳名,它可以是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景,我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺,我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,但我可以在草地上香香地睡上一覺,讓大自然在夢中盡情的舒展。

  我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月,也不是柔情似水,沒有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié),也不是波瀾不驚的平靜,我眼中的.風(fēng)景是“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”、是“出污泥而不染,濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知,山無棱,天地合,乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著,是牛頓、愛因斯坦的智慧,是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭的熱血沸騰,血脈噴張……

  我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人,我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂、喜、悲,風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的,我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗,那樣的絢麗多彩……

  我們生活中處處有風(fēng)景,也許你在別人眼里也是一道風(fēng)景線,世界上的風(fēng)景有很多,但人們記住的并不多,只要你勇敢。善良。堅(jiān)強(qiáng)就算沒人欣賞你,你也是一道靚麗的風(fēng)景線。

五年級(jí)我的作文 篇6

  我喜歡看書,書是我形影不離的好朋友。一天我又在書店里逛,突然,一個(gè)奇特的名字進(jìn)入了我的眼簾——《笑貓日記》。世界上竟然還會(huì)有會(huì)笑的貓?這書里又講了些什么神奇的故事呢?

  我迫不及待地翻開書,那輕松幽默的文字,那活潑動(dòng)人的人物,那扣人心弦的故事讓我愛不釋手。我立即向媽媽申請(qǐng):“您給我買一套笑貓全集。”媽媽答應(yīng)了。

  一回到家,我立刻投入到書中。書中那些可愛的“人物”讓我魂?duì)繅艨M,笑貓是一只有思想通人性,懂人話的貓,我特別喜歡他,對(duì)了,他還會(huì)笑,他常常用笑來表達(dá)自己的心情。我也喜歡始終幸福的鴨子麻花兒他讓我明白要快樂的對(duì)待生活,這樣才會(huì)始終有幸福感。我還很崇拜那只不知火了多少萬年的老烏龜,他居然能聞出孩子味兒。我不知道他老了沒有如果遇見那只老烏龜,一定請(qǐng)他聞一聞。嘻嘻!

  《笑貓日記》中從嚴(yán)冬寫到金秋的故事,就像是溫暖童年心靈的雞湯,就像是陪伴我成長的'心情寶典。讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,時(shí)而感動(dòng),時(shí)而流淚,時(shí)而哈哈大笑,學(xué)會(huì)開始生命中最初的思考……

  《笑貓日記》成了我最喜歡的一本書!

五年級(jí)我的作文 篇7

  星期六早上,幸運(yùn)星的張老師說要帶我們?nèi)リ懹饛V場觀察桂花樹,我們高興得一蹦三尺高,迫不及待地直奔門外。

  一出門,一股泌人心脾的香味就撲鼻而來。我們尋著花香,來到了桂花樹下開始觀賞起來。我抬頭仰望,只見桂花樹枝繁葉茂,就像一把綠色的大傘。它的樹桿不像松樹那么粗壯,也不像竹子那么纖細(xì),它只有有瓶口那么粗,表面非常粗糙。樹葉是深綠色的,呈橢圓形,葉片上都有一根根細(xì)細(xì)的莖。我用手摸了摸葉子,發(fā)現(xiàn)葉片上很光滑,而下面卻很粗糙,葉片邊緣有像鋸齒一樣的刺。突然,我摸到了一片沒有刺的葉子,我困惑了。咦!這桂花樹可真是奇怪啊!怎么會(huì)有幾種形狀不同的樹葉呢?張老師告訴我們,有刺的葉子是長大了的,而沒有刺的.是剛出來不久的。聽了張老師的話,我這才恍然大悟。

  透過樹葉,我看到了小巧玲瓏的桂花。我摘了幾朵放在手心,仔細(xì)地欣賞,發(fā)現(xiàn)每朵桂花都有四片花瓣,中間有幾粒小小的花蕊,淡黃的顏色,實(shí)在是惹人憐愛。我把桂花拿到鼻子下深吸一口氣,呀!真香啊!這小小的桂花精靈還真是神奇呢!

  張老師告訴我們,把桂花采下來,經(jīng)過加工,還能制成味道清香可口的桂花糕、桂花茶、桂花蜜、桂花酒……

  我愛這芬芳甜美、清新馥郁的桂花香,更愛這郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的桂花樹。

五年級(jí)我的作文 篇8

  我是父母的驕傲,這是確定無疑的。在任何地方、任何人面前談起我時(shí),他們的臉上都帶著自豪的微笑。這不僅是因?yàn)槲疑韽?qiáng)體健,虎背熊腰,聰明可愛,更重要的是我具有的令人刮目相看的優(yōu)秀品質(zhì)。

  他們常這樣談?wù)撐摇?/p>

  第一,上進(jìn)心強(qiáng)。

  我從小時(shí)候起,無論干什么事,都不愿意落在別人后面――不愿比歲數(shù)大的人差,更不遠(yuǎn)比同齡或年紀(jì)小的人差。每當(dāng)什么事落后時(shí),總是苦思冥想整個(gè)過程,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),決不重蹈覆轍。

  第二,有毅力,能吃苦耐勞。

  我是從市直一幼的大班直接去師范附小上一年級(jí)的,沒有上學(xué)前班。不僅比同學(xué)們小一歲,而且比同學(xué)少學(xué)好多知識(shí),要知道,附小是重點(diǎn)學(xué)校。剛?cè)胄r(shí),責(zé)任心很強(qiáng)的周老師留分?jǐn)?shù)差的學(xué)生時(shí),總少不了我,但我不氣餒,課堂上專心聽講,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不做完作業(yè)不去玩,不看電視。結(jié)果,不到兩個(gè)月時(shí)間,我?guī)缀醪辉俦涣粝卵a(bǔ)錯(cuò)了。期中考試我得了好成績。有一次考試是全班第七名。要知道,我班是重點(diǎn)班,這個(gè)名次可不容易得。爸爸、媽媽為我的進(jìn)步非常自豪。

  再說我吹笛子。當(dāng)時(shí)新生只招了我和另外一個(gè)小朋友兩個(gè)人,老師只是在一班課間休息時(shí)才輔導(dǎo)我倆,但是我嚴(yán)格按老師要求的去練習(xí),放學(xué)回家后又不顧高溫天氣,一遍遍練吹,結(jié)果兩星期后我就可以跟著一班學(xué)生上課了――他們比我多學(xué)一學(xué)期。又過了兩星期,我吹得和他們不相上下了。笛子老師逢人就夸我努力刻苦,青少年活動(dòng)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師都知道了我。暑假培訓(xùn)班結(jié)束時(shí),我已經(jīng)比原一班中的許多人吹得好多了。這是爸爸媽媽非常引以為豪的.事,我也更深地理解了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。

  還有我的游泳、打乒乓球等。由于我不怕苦和累,練習(xí)刻苦,游泳速度比同伴都快,比爸爸游得也快。我曾是我班獲得年級(jí)乒乓球比賽團(tuán)體第一名的隊(duì)員。

  第三,聰明好學(xué)。

  我三、四歲時(shí),爸爸媽媽給我念畫書,他們念幾遍后我就能背下來,所以,他們在念同一個(gè)故事時(shí),如有一個(gè)字和以前念的不一樣,我就能馬上指出他們念錯(cuò)了。伯伯聽我給他念故事,他說:“怎么你每個(gè)字都認(rèn),一個(gè)都念不錯(cuò)呢?”當(dāng)他知道原因后,他用手捂住圖畫,只漏出文字讓我念,這下子可把我給難住了……。對(duì)我的記憶力,他嘖嘖稱奇。

  我非常喜歡講解知識(shí)的科教片,盡管不懂也看。爸爸反對(duì)我看有的電視節(jié)目,但卻非常支持我看科教片。

  我喜歡看書,家中的書、雜志幾乎都翻遍了。去別人家時(shí),首先要看人家有什么好書,我看書十分專心,所以書中的好詞好句記了不少,爸爸媽媽總夸我遣詞造句的能力。

  我曾獲得附小第一屆朗讀比賽二等獎(jiǎng)。

  第四,性格豪放。

  我從不計(jì)較同學(xué)朋友的過失,從不回家匯報(bào)同學(xué)的小毛玻和同學(xué)發(fā)生沖突了,爸媽問我時(shí)我總是說:“沒事,我們已經(jīng)和好了”。對(duì)于偶爾犯的過錯(cuò),也不陷在其陰影里,而是皺著眉頭靜靜思考后,就去干該干的事情了。只是上學(xué)早一年,比同學(xué)年齡小一歲,以前在公共場合緊張,有點(diǎn)放不開,不過我能考入十中的重點(diǎn)班,就證明我有能力干好老師要求的一切。我會(huì)注意觀察,積極思考,把握機(jī)會(huì),主動(dòng)熱情,不斷提高。

  第五,好心腸,樂于助人。

  有一次看《人與自然》節(jié)目,講老鷹怎樣捕抓狼崽時(shí),我忍不住說:“打這個(gè)老鷹!”并問媽媽為什么會(huì)這樣。

  有一次,我喂養(yǎng)的一只小鴨子死了,我哭得可傷心了,一邊哭一邊喊:“小鴨,可憐的小鴨”,并寫了一篇有關(guān)小鴨子的作文,把作文盯在墻上,誰也不準(zhǔn)去動(dòng)它。以后再也不養(yǎng)小動(dòng)物了。

  我小時(shí)候看電視,每當(dāng)看到正面人物受難時(shí),總要換頻道,估計(jì)好人受難結(jié)束時(shí)再換回來。

  我熱愛勞動(dòng),能圓滿完成自己的任務(wù),同時(shí)主動(dòng)幫助同學(xué),熱心集體活動(dòng),一次曾被評(píng)為“校文明學(xué)生”,還得了獎(jiǎng)狀。

  媽媽對(duì)我這樣寫道:他是一個(gè)辦事專一,看書用心,愛動(dòng)腦子的孩子。我要向他學(xué)習(xí)那種愛學(xué)習(xí)的勁頭,但他唯一的缺點(diǎn)是有時(shí)聰明過頭。

  總之,在父母眼里,我是一個(gè)聰明可愛,刻苦上進(jìn),正直熱心的好孩子。他們沒實(shí)現(xiàn)的理想要由我來實(shí)現(xiàn),他們對(duì)我充滿了美好的憧憬,我使他們的生活充實(shí)、幸福,我是父母的夢埃我是他們的希望,也是祖國的未來,我會(huì)盡力而為,不辜負(fù)他們的。

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