有關小學生四年級作文八篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生四年級作文 篇1
四季就像一串流動著的美麗的音符。它包括炎熱的夏、收獲的秋和銀裝素裹的冬，但我更愛生機勃勃、萬物復蘇的春天。
小草被春風吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的這個新世界；沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出嫩綠的幼芽；花姑娘們爭先恐后地展示著自己嬌美的姿容：紅的似霞、白的'如雪、紫的似錦．．．．．．
春姑娘來到了田野，毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說“春雨貴如油”，這句說得多好啊。看，麥苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝著雨水呢。
天空中掛滿了花花綠綠的風箏，有翱翔著的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機靈的小燕子．．．．．．牽放它們的不過是一些老人和小孩。
俗話說“一年之計在于春”。春天這個季節的人們要辛勤地勞動，只有春天的勞動，才會有秋天的收獲。
啊！春天充滿了生機，充滿了希望。我愛你，美麗的春天！
小學生四年級作文 篇2
在游泳池里，我可以心情在放松，盡情地舒展，盡情地玩耍，無憂無慮，忘卻學習上的思慮和負擔。自由泳，蛙泳、仰泳，十分自在，萬分悠閑。
這是夏季的一天，我坐著爸爸的車來到江邊，我換好泳衣，拿著游泳圈，跟隨爸爸一起跳進江里，這里的水真清啊，清得可以看見江底的沙石，真里的水真綠啊，綠得仿佛一塊無暇的翡翠，這里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流支，看到這幅畫面，我真舍不得打存這里的清靜的氣氛。
我下水之后，欣賞了好一會兒這幅山水畫，然后才慢慢地游起起來，我先是一段蛙泳，我的又手向前劃動，就像劃舟的`楫一樣擺動，大腿向身體縮去，然后再向外一蹬，就會有力地向前游去，我就用蛙泳游到對岸，然后又游了回來。幾個回合，太陽就下山了，我只好和爸爸上岸，回家了。
我喜歡游泳，是發自內心的喜歡，游泳是很好的體育鍛煉方式，通過學游泳，我的身材發充得很好，更重要的是，游泳還鍛煉了我的不畏困難的意志，給我積極向上的活力。也讓我領悟到了一些深刻的道理，譬如學習上也要有堅持不懈，持之以恒的精神。
小學生四年級作文 篇3
在一個村莊里，一個人養了三只小兔子。
有一天，主人因為有事出去了，小兔子們就待在家里，大腳狼知道后，來到了小兔子們那里，因為兔子在家里，狼就無法進去，狼就自言自語地說：“唉，怎么進去呀！”狼突然看見了一個洞，于是，大腳狼就從洞里進去，它來到了房子里興高采烈地跳了起來，說：“小兔子們，今天本大王必吃你們不可，”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲，知道大腳狼來了，小兔子們突然想出了一個主意，首先，兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前，然后再拿著一桶油放在門后，一只小兔子拿著油，“咚咚”大腳狼來了，兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門，就跳了一下，說：“哈哈，本大王就知道你們會這樣，我才不會上當呢！”說著，便大步向前走，在門后機靈的`小兔子把油一倒，狼就摔了個四腳朝天，然后小兔子們壓上去把狼給弄死了，小兔子們興高采烈地出去了。從此之后，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。
小學生四年級作文 篇4
在一個風和日麗的早晨，燦爛的陽光照耀著大地，帶來了萬物的生機勃勃。
這天，小猴起了個大早，和媽媽高高興興地去河對岸摘桃子。桃香隨著晨風四處飄溢， 粉里透紅的`桃子綴滿了枝頭，壓彎了樹枝。小猴對媽媽說：“媽媽，我們趕快過河摘桃吧！”這時，就看見河對岸的小兔背著書包興高采烈地要去上學。小猴似乎很為難地對媽媽說：“怎么辦呢？木橋這么窄，只能過一個人。”媽媽笑著說：“你說呢？”小猴想了想對河對岸的小兔喊道：“小兔，你要上學，不能遲到，你先過吧。”小兔笑著說：“謝謝你， 小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說：“你真棒！你長大了，真是媽媽的好孩子。”
小學生四年級作文 篇5
盛大的游行依然進行著，皇帝在富麗的華蓋下擺弄這那并不存在的后裙。老百姓在下面悄悄地議論著，有的還時不時發出贊嘆：“乖乖，這件衣服太美麗了！”
聽到這些贊嘆，兩個“誠實”的大臣洋洋自得，他們深信別人都能看見這舉世無雙的衣服，他們更加堅定了自己撒謊到底的決心。“陛下，”大臣諂媚地說，“依臣看，這衣服能讓全國上下一片沸騰，更能讓別國看見我們的實力，我建議，邀請周邊的國家一起來，欣賞這美麗的衣物！”
“這個主意好極了！”皇帝說。
在大家滿懷期望的等待中，這個日子終于到來了。皇帝在王國里擺滿了餐桌，宴會就在上次的華蓋下游行。各國的使者都來看看這美麗的布料，同時心里也犯嘀咕：要是看不到怎么辦呢？
隨著一陣敲鑼打鼓的.聲音響起，皇帝在那富麗的華蓋下游行起來了。使者們的運氣并不比百姓們好，無一例外都看到了光著身子的皇帝。他們先是干瞪著眼，然后是偷偷地笑，繼而是大笑。笑得皇帝好納悶：我這件衣服有這么好笑嗎？站在窗前的百姓們漲紅了臉，“真是個不要臉的皇帝！”他們在心里狠狠地咒罵著，但誰也沒敢說出來。
“難道我們就這樣一直看這個不穿衣服的皇帝嗎？”使者們覺得這個皇帝無聊透頂，紛紛鬧著要回去。兩個大臣慌了神，極力挽留。使者們諷刺道：“這是一個怎樣腐朽的王國啊！我們還是趕快離開這個愚蠢的王國吧！”百姓們站在窗前，感到了從未有過的羞恥，他們拿來香蕉皮，石頭，雞蛋，紛紛扔向皇帝，抗議著要將皇帝趕出王國。
“這還有規矩嗎？來人！”皇帝氣憤地叫著。“把亂說的人全殺了，一個也不留！”官兵們決不答應，因為他們早已看透了這個皇帝，他們帶上長矛，將皇帝趕出了國門，而那些所謂的“誠實大臣”早已跑得無影無蹤。
皇帝被趕出王國了，他孤零零地站在門前，想得到一絲憐憫，但那是不可能的，皇帝坐在門前失聲痛哭。一位老人遠遠地走過來，輕聲說：“年輕人，別哭了，人不可有傲氣，但不可無傲骨。金錢不是萬能的，如果一個國家的統治者都那么昏庸無能，那他的臣民還會對他忠心嗎？”皇帝哭著說：“對，都怪我我行我素，最后落得個趕出國門的下場，是我不理朝政，昏庸無能，是我害了百姓，害了我的國家啊！”
皇帝終于醒悟了！
可是，遲到的懺悔還有用嗎？
小學生四年級作文 篇6
什么是關愛？簡單地說是關心和愛護。關愛是口渴時的一杯水；是饑餓時的一塊面包；是公交車上讓個座；是看到老人摔倒后扶他起來，或者打個120；是……，關愛是多種多樣的，是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛幼是人世間最常見的一種關愛，是中華民族的傳統美德。這方面的好人好事我聽過不少，可現實生活中也有這樣的事，讓人大跌眼鏡。
春節前一天，我目睹了這樣一件事：一個母親帶著六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時，一個老爺爺走了進來，他衣衫襤褸，明顯是個乞丐。他來到一張桌子旁，吃著別人的殘羹剩飯。兒子問媽媽：“我能把漢堡給他嗎？”“他只吃別人吃剩的東西。”媽媽騙兒子，兒子想了想，在漢堡上咬了一口，把漢堡給了老爺爺……
尊老愛幼，連一個六、七歲的孩子都知道的道理，為什么很多大人卻避之不及呢？還要欺騙善良的孩子。這位母親應該捫心自問，你的行為不僅僅在誤導自己的.孩子，更是與社會上提倡的“尊老愛幼”風氣格格不入的。關愛他人就是關愛你自己！
聽，一陣悅耳動聽的歌聲從不遠處飄了過來 “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
小學生四年級作文 篇7
9月8日，中秋節到了。晚上，爸爸、媽媽、奶奶和我團聚在餐桌旁，吃著香甜可口的月餅，看著天上圓圓的月亮和正綻放的五彩繽紛的煙花。
傍晚，爸爸帶著媽媽、奶奶和我去公園散步邊欣賞著湖邊美麗、動人的景色。尤其是月亮，它把明亮而皎潔的月光灑在了湖面上，給湖面添加了色彩。遠處還有一此女子穿著古代的衣服，臉上還化了妝，她們有的唱戲，有的跳舞，有的表演對話，有的.彈琵琶······我們玩累了，就在旁邊的長椅上坐一會兒。坐著坐著，我就睡著了，夢見爸爸講了《嫦娥奔月》的故事······我剛要聽第五個故事，突然，媽媽說：“起來啦！”我睜開眼晴一看，呀！天亮了！
我喜歡中秋節！
小學生四年級作文 篇8
可能要過年了，大家收到了很多新年的祝福。而我呢，回想20xx年的自己，原來那么任性，我會因為別人不注意我，忽略我而傷及別人的心，到頭來后悔而又不知道怎么補過。我會埋怨別人，不找自己的原因，我會安慰自己是別人的錯。我會找別人的原因而自己認為自己沒有錯。
當我看見我曾經和她歡聲笑語，現在形同陌路。我只是癡癡地癡癡地癡癡地望著他。她挽著別人和她歡聲笑語我猶如隱形人，她看不見我，我也不面對她。我坐在草坪上，我回想自己的任性，但心靈還是在找別人的錯，我因為自己而受了上，這就是自食其果吧。
我心里有千萬個后悔，我不知怎樣表述，我去求她有礙于面子。我感想但不付諸與行動。
我會因為別人的一句玩笑話而生氣，我很小氣，我也很敏感，我會用開朗來掩飾自己孤獨的內心，我想在我脆弱是有人拍拍我、安慰我，可我從來沒有感受到。我呢，可能太過于自我保護。
在我的家里來了我的同學，她也來了，我看著他們一個一個的祝福我新年快樂，她也說了，簡單的幾個字，我也很感動，雖只以微笑報以，但是我心中感慨萬千。
上帝啊，原諒我的任性吧，我愿意自己一個人度過黑暗，原諒我吧。我回想著，我甚至覺得我不是人，我傷了一個個的心，我好似惡魔，上帝可否原諒我。求求您……
我好想聽見上帝在說，如果原諒我的'話讓我在20xx年的時候不在任性、小氣。人也許在失去后才懂得珍惜，我的心剎那被覺醒，我這時候才仿佛擁有了良心，我陷入了深深的自責。
我度過了一個漫長的夜晚……
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