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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-21 21:13:46 二年級(jí) 我要投稿

【精選】二年級(jí)作文七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】二年級(jí)作文七篇

二年級(jí)作文 篇1

  “真的嗎?真的嗎?Oh,耶!我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!”博友們,我無(wú)法抑制住我激動(dòng)的心情,給你們講述我這些天傳奇的從教經(jīng)歷。

  (一)愿望實(shí)現(xiàn)

  我從小就有一個(gè)美麗的愿望,就是當(dāng)一位老師,看到老師在講臺(tái)上講課,感覺(jué)好神圣。小時(shí)候玩兒游戲,都玩兒當(dāng)老師。可是這回,我是真的當(dāng)了三次老師,真過(guò)癮!原因是這樣的:我們的語(yǔ)文老師去天津?qū)W習(xí)兩個(gè)星期,語(yǔ)文老師拜托我媽媽給我們上課。只剩下28、29、30和百花園六沒(méi)講了,媽媽不了解我們語(yǔ)文老師講課的方式,就把這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)讓給了我。

  (二)初次講課

  因?yàn)橹烂魈煲v課,我的心跳得厲害。前一天晚上,我仔細(xì)閱讀了要講的那一篇課文——《孔明借箭》,一邊邊思考著課后題,另一邊想著上課要提的問(wèn)題,備課到很晚……連晚上我做夢(mèng)都是我正在上課,出現(xiàn)了什么問(wèn)題……第二天我早早就起了床,把自己備課的資料讓媽媽過(guò)目,生怕有一點(diǎn)差錯(cuò),特別是一些問(wèn)題的答案,必須得到媽媽的肯定,我才敢給同學(xué)們講。

  終于,到了上午的第二節(jié)課——語(yǔ)文課,我的心跳都快停止了。我走上講臺(tái),小聲地說(shuō):“請(qǐng)大家把語(yǔ)文書(shū)翻到第28課《孔明借箭》,讀書(shū)、提問(wèn)、交流、板書(shū)……一切順利,一節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束了,我懸著的心石總算落地了。這回我可體會(huì)到了老師的緊張和艱辛了。

  (三)第二節(jié)課

  第二次上課時(shí),我稍微不害怕了。這回,我看了看課文,只是兩篇略讀課文,這樣的課文平時(shí)老師是一節(jié)課要講兩篇的。我一遍遍回想著老師怎樣講略讀課文:拋出要解決的問(wèn)題,讓學(xué)生默讀找答案交流,總結(jié)……我自己先把課文讀熟,把課文的.主要內(nèi)容反復(fù)過(guò)濾,提問(wèn)所需的問(wèn)題,問(wèn)題的答案我都要找到,并且還要讓媽媽過(guò)關(guān)。上課時(shí),有的同學(xué)不會(huì),我?guī)椭麑?dǎo)入正題,讓他知道正確的回答。下課后,我開(kāi)心地笑了,因?yàn)槲矣X(jué)得我進(jìn)步了。

  (四)滿(mǎn)意的作文課

  最后一堂課,我不再緊張害怕了。晚上,我讓媽媽教我做課件,因?yàn)槲抑览蠋熤v課的時(shí)候用課件,往往讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫狻R驗(yàn)榈谝淮巫觯龅糜行┞砩弦幌虏煌5刈隽艘粋(gè)多鐘頭,媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。并且為了讓學(xué)生都明白讀后感的寫(xiě)作方法,我又在電腦上找了一些例文。課堂上,我邊播放課件邊講解,中間也組織同學(xué)們合作交流、上臺(tái)展示。同學(xué)們表現(xiàn)很精彩,我也很開(kāi)心,這是我上過(guò)最完美的一節(jié)語(yǔ)文課了。通過(guò)這節(jié)課,我體會(huì)到了別人體會(huì)不到的快樂(lè)!

  當(dāng)過(guò)真正的老師以后,才明白老師備課、講課的辛苦,我發(fā)誓以后每堂課都要認(rèn)真聽(tīng)講,自覺(jué)完成作業(yè),減輕老師的負(fù)擔(dān)。

二年級(jí)作文 篇2

  我久久盼望的英語(yǔ)歌競(jìng)賽終于開(kāi)始了。

  每個(gè)班的節(jié)目都很精彩。其中我最喜歡四(1)班表演的節(jié)目。只見(jiàn)她們穿著粉紅色的裙子和背心,背心上還有許多亮片,每個(gè)人的手上還戴了“手鐲”,臉都通紅通紅的',像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果。

  她們的英語(yǔ)歌唱得十分動(dòng)人,一邊唱還一邊跳舞,動(dòng)作非常優(yōu)美。她們先把手往上伸直,搖了搖。“手鐲”在燈光的照耀下,銀光閃閃,像一顆顆閃亮的珍珠。接著又用手拍了拍肩膀,再快速地轉(zhuǎn)了兩圈,裙子立刻張開(kāi)了,像一朵朵粉紅的花。然后五個(gè)人雙手伸向中心,變成了一顆美麗的五角星。最后她們彎著腰,搭著肩,連成一個(gè)小火車(chē)開(kāi)走了。一瞬間,全聲響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  英語(yǔ)歌競(jìng)賽就在美妙的音樂(lè)中結(jié)束了。

二年級(jí)作文 篇3

  我媽媽單位里的母狗生了一只小狗。

  小狗真可愛(ài)。它長(zhǎng)著一張小小的嘴,耳朵軟軟的,一雙黑黑亮亮的大眼睛老是瞪得圓圓的。它的身子胖胖的',圓圓的,跑起來(lái)就像一個(gè)皮球在滾動(dòng)。于是,我給它取了個(gè)名字,叫“球球”。

  一天,我在玩電腦,小狗趴在椅子底下睡覺(jué)。我玩好電腦站起來(lái),小狗一驚,“嗷”的一聲鉆到了桌子底下,半天也不肯出來(lái)。

  小狗真是有趣。

二年級(jí)作文 篇4

  周六那天,我和家人一起去野炊了,我爸爸買(mǎi)了好多好吃的,有羊肉,雞翅,五花肉,千張,金針菇等等好多哦,我們一起到了河邊公園,爸爸燒烤,干爸做助手,媽媽和干媽在做整理菜肴,我?guī)е鴥蓚(gè)弟弟一起玩,我們玩捉迷藏,政宇由于太小了,跑的特別慢,總是追不上我們兩個(gè),氣得他直哭。

  我媽媽讓我安慰一下弟弟,商量一起玩。不一會(huì)兒,爸爸就喊我們,烤肉串好了,讓我們吃呢,真香啊,我們吃著喝著,真開(kāi)心。

二年級(jí)作文 篇5

  晚上,爸爸帶我到黃山區(qū)玩,約了很多小朋友一起在廣場(chǎng)玩,雖然天氣很冷,但是我們還是玩的熱火朝天,這時(shí)候,馬梓豪來(lái)了,他手拿了一袋子煙花,我們一窩蜂地圍了上去,品種可真多啊,有 鞭炮、降落傘、神舟十號(hào)等琳瑯滿(mǎn)目。

  男孩子都去放炮了,我想試試這些煙花。于是,我把爸爸的'煙頭拿來(lái),拿起一只煙花,小心翼翼地在煙頭上點(diǎn),一開(kāi)始,心里可緊張了,砰砰跳的像小兔子一樣,生怕它在我手上爆炸了,可是,天 太冷了。我用了九牛二虎之力,怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著,我無(wú)可奈何,只好又借了打火機(jī),慢慢地把煙火放在火上,“呲”地一聲就點(diǎn)亮了,好美的煙花,就在我的眼前,綻放著璀璨炫目的色彩。真是美麗極 了,我開(kāi)心地叫著,歡快地圍著廣場(chǎng)跑了一圈。

  這是我第一次放煙火,現(xiàn)在想起來(lái),心里面的激動(dòng)還是久久不能平息。

二年級(jí)作文 篇6

  還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候喜歡在家沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),唱唱歌,那時(shí)候雖然還不認(rèn)識(shí)什么字兒,但是跟著曲子就能唱上來(lái),大概那時(shí)候也有幻想過(guò)長(zhǎng)大以后能當(dāng)歌星之類(lèi)的吧。

  直到現(xiàn)在,無(wú)聊的'時(shí)候也很愛(ài)看電視劇,會(huì)被劇中或善良或美麗或是帥氣的角色所吸引,從而對(duì)扮演者產(chǎn)生興趣。

  其實(shí)無(wú)論是歌星還是演員,小的時(shí)候我們都會(huì)有自己的偶像吧。他可能唱歌很好聽(tīng),可能他長(zhǎng)得很帥氣,很吸引你,或者是他在某一個(gè)領(lǐng)域很有研究,讓你很是敬佩。

  記得小時(shí)候喜歡過(guò)很多明星,SHE很火的時(shí)候家里也會(huì)張貼她們的海報(bào),還有還珠格格還有一些新興的演員,娛樂(lè)圈就像是大浪淘沙,火了一批又會(huì)有新星冉起。

  其實(shí)無(wú)論是相貌如何,偶像應(yīng)該在某一方面具備某些特殊技能,這樣喜歡才能夠長(zhǎng)久。

二年級(jí)作文 篇7

  烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鵝蛋似的臉,葡萄似的眼睛,1、55的身高,不胖不瘦的身材,這就是我的`媽媽。

  我媽媽特別喜歡千叮嚀萬(wàn)囑咐,有時(shí)候我聽(tīng)煩了我會(huì)說(shuō)她幾句。我們也吵過(guò)架,事情是這樣的,我在廚房吃東西,媽媽說(shuō):“我叮嚀你好久啦!讓你去做作業(yè),你就好一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng),在這里偷吃東西。”我煩躁的說(shuō):“明天不是還有時(shí)間嗎?就急著這么一下?”媽媽更加生氣了,說(shuō):“你這孩子,我說(shuō)一句,你還我十句。”我說(shuō):“做作業(yè)就去做作業(yè),有什么了不起!”媽媽皺著眉頭說(shuō):“你以為你的作業(yè)是幫我做啊”媽媽打了我?guī)装迤ü桑揖驮僖膊桓翼斪炝恕?/p>

  媽媽有時(shí)候特別溫柔。一次,我放學(xué)回家,放下書(shū)包就做作業(yè)去了,而且特別的認(rèn)真。媽媽看到我這個(gè)樣子,特別開(kāi)心,因?yàn)檫@是我第一次做作業(yè)這么認(rèn)真,媽媽連忙幫我洗了個(gè)蘋(píng)果說(shuō):“寶貝,吃完蘋(píng)果再寫(xiě)作業(yè)吧!”我驚訝地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煸趺磳?duì)我這么好啊?”媽媽笑著回答:“因?yàn)槟憬裉焯貏e的乖呀!所以我在對(duì)你好一點(diǎn)啊!”我聽(tīng)了特別的開(kāi)心,因?yàn)檫@是媽媽第一次為我洗蘋(píng)果。

  這就是我的“變臉”媽媽?zhuān)袝r(shí)喜歡叮嚀我,有時(shí)對(duì)我特別的好,所以我叫她“變臉”媽媽。

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