五年級優(yōu)秀作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對機(jī)靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學(xué)看了都很開心，讓人感覺和藹可親。
她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè)，她會溫柔的問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀。”如果你說沒完成作業(yè)的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師啊！如果有人題目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經(jīng)常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認(rèn)識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的.同學(xué)都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構(gòu)思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續(xù)加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習(xí)的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我說：“書是一位良師，一位可以傾心的朋友。”
我從小學(xué)三年級開始，就看一些課外書了，這些書都讓我深受啟發(fā)：如《七色光》使我浮想聯(lián)翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠實(shí)守信。
我愛看書，就算把一本書反復(fù)讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。為什么呢？原因是我有一手看書的方法：首先我會思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事，然后我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們；最后我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷。
因為看書，所以我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)
美的詞句，記描寫精彩的段落。
還記得，在命題作文《一件不愉快的.往事》，我以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫出了媽媽的緊張和對我無微不至的關(guān)懷，那份母愛，讓我寫著也淚流滿面。這兩篇充滿真情實(shí)感的作文得到了好評，并作為范文在班上范讀。
因此，我悟出了一點(diǎn)道理：作文要寫真情實(shí)感，開始學(xué)習(xí)寫作文離不開借鑒和模仿，作文應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書，就像一盞明燈，照亮知識的道路，并讓我懂得，只要認(rèn)真，多角度去閱讀，你就會知道其中的奧秘。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
世界上有無數(shù)種愛，每一種愛都是父母、親人、朋友給予的愛，有一種愛讓孩子自力更生，有一種愛把孩子捧在手里當(dāng)做寶，有一種愛讓孩子感到壓力今天我想要說明是溺愛。
世界上父母都把孩子視為生命，但示能過分的去呵護(hù)、去愛、這會讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說：
北京有個母親她不希望自己的`孩子受到傷害，不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。
孩子上一年級了。母親天天在教室一旁看著，過了幾天，孩子讓媽媽回家，媽媽沒辦法，只能在學(xué)校門口看著孩子受到傷害，看孩子在擦窗戶，立即跑過去，把孩子手中的抹布奪過來母親替她擦，除了刷呀一些小事，母親都替他做，除了學(xué)習(xí)。
孩子仙子10歲了，什么都不會，梳頭還要媽媽替她梳，哎把她捧在手上，總有天，她會與道一些事情，你終究不能陪伴他一輩子，如果你不在她身邊她什么都不會，該怎么辦呢？她不能與任何人反抗，只能坐以待斃，不能考那個自己的力量去生活者對她是有很大影響的，這難道對她不是一種危險嗎？她可能由于不能自力更生，家長也不能太過溺愛孩子，只有讓她自己學(xué)會做事，長大后才不會有種種危險在她身邊相對而言危險可能會少些。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
春天隨繁花落地時，夏精靈披著綠紗蹦跳地來了，碧藍(lán)的天空中鑲著瑪瑙般的太陽，云彩融化在琉璃質(zhì)感的陽光中。天氣有些悶熱，知了的叫聲穿透了夏日的熱浪。我身著米白色禮服裙，披肩發(fā)辮上裝飾著美麗的花環(huán)，踏在綠樹成蔭的小道上，興奮與緊張同時流淌在我的身體，心臟“噗通”“噗通”地敲擊著我的胸膛。
今天，我將站在鋼琴比賽的大舞臺上，并有幸與愛樂樂團(tuán)合作。而今天的比賽也至關(guān)重要，辛苦了一年的結(jié)果將就此揭開
清場開始了，選手們被留在后臺。我坐在等候區(qū)，托著下巴，對著窗戶發(fā)呆，剛剛還透亮的天空似乎覆上了灰色的濃云，泛著暗暗的黃光。我的情緒也隨之焦躁起來，想起復(fù)賽那天的失誤，我開始胡思亂想、顧慮重重。“怎么辦?這樣上臺肯定不行”我咬著嘴唇，冰冷的手緊緊攥著裙子，手心沁出了一層細(xì)汗。“轟隆——”一聲悶雷，嚇得我打了個寒噤。
“吶，你沒事吧?”未等我反應(yīng)過來，一件外套披在了我的身上，“里面的空調(diào)開的太冷了，小心別感冒了。”仰起頭，對上的是一個小姐姐含笑的雙眸。“謝……謝謝你”，我一時感動，暖流霎時涌遍全身。
我弓著背，雙手合十放在膝間，雙目緊閉著。想起媽媽離開后臺前，曾按著我的肩膀，溫和而又親切地鼓勵我;老師的教誨也浮現(xiàn)于腦海：“靜下心來，消除緊張的'最好方法就是哼唱。”對，哼唱!我猛得睜開雙眼，抽出雙手裹緊外套，把身子盡量挺直，清了清嗓子，輕輕哼起比賽曲目。果然，怦怦跳動的心臟漸漸地穩(wěn)住了，信心也開始聚增。
“讓我們歡迎下一個演奏者!”我邁著輕快的步伐走上大舞臺，深深地地向評委和觀眾們深鞠一躬后，輕輕落座，把手指擱在鍵上，微笑著與指揮交換眼神。合奏聲起，整個音樂廳流淌著輕快活潑的音符……
“嘩——”掌聲熱烈響起的那一刻，我知道自己成功了。
窗外，陽光傾瀉而下，雨后的天空蔚藍(lán)如洗，幾朵淡淡的白云浮在空中，一切都是那么靜謐、美好……
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在昆蟲的世界里，有千千萬萬奇特的昆蟲，螞蟻因勤勞是我的最愛，但螞蟻會飛嗎？這個疑問，源自于我在西雙版納五一看見了一顆小草停著一只長滿翅膀的小蟲，它長得很像螞蟻，只不過多了一雙翅膀，我仔細(xì)打量了一下它確定它就是螞蟻，可螞蟻不會飛呀！于是，這個疑問在我心中成了一個大大的石頭，今天，我再也藏不住這個秘密，我火速去問學(xué)姐學(xué)姐要了一本名叫《昆蟲記》的書，開始查閱會飛螞蟻的資料，查了半響功夫，連一個“飛”字都沒瞧見，哎！調(diào)查不行，我只能做實(shí)踐了，我從我朋友那里知道了一個螞蟻窩的地方，準(zhǔn)備掏掏看，我拿了一根又粗又長的樹枝，開始掏，一只、二只被我掏了出來，最后連高貴的蟻后也被掏了出來，可是找了半天，也沒找著有一對翅膀的螞蟻，哎！這次又失敗了！我好慘！兩次調(diào)查飛螞蟻都是失敗！不過失敗乃成功之母，我一定會成功的！嗯……這次回去問媽媽要一下手機(jī)查飛螞蟻，聽爸爸說度娘很牛的，提供的'飛螞蟻資料一定不會讓我失望！我回到家，以箭一般的速度奪走了媽媽的手機(jī)，一查資料，發(fā)現(xiàn)飛螞蟻稱飛螞蟻，是危害極大的一種世界公害，飛布極為普遍，品種繁多，主要有黑胸散和家白蟻，呃……我一直關(guān)注的“飛蟻”竟然是一種害蟲，嗚嗚……
通過這次的觀察，我明白了世界上有許多我們不知道的問題，我們需要在現(xiàn)實(shí)中仔細(xì)觀察，勇于實(shí)踐，就能明白其中的奧妙。
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