我要投稿 投訴建議

三年級計劃作文

時間:2024-06-11 13:47:04 三年級 我要投稿

精選三年級計劃作文匯總六篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的三年級計劃作文8篇,歡迎大家分享。

精選三年級計劃作文匯總六篇

三年級計劃作文 篇1

  暑假的尾巴已經露出來了,我們就要開學了,在新學期里面我們也應該要做出一些計劃來讓我們自己學的更好,成績更上一層樓。

  新學期來到了,我站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰,我深知,這條路不好走,在這條求學路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。

  其實我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我們在學習中也是十分有樂趣的,看到這里你一定會不相信吧,聽我慢慢告訴你。

  我們有很多好朋友,例如,在數學中,我們和眾多的.阿拉伯小朋友拉著手,漫游數學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧;在英語里,我們對著ABC在笑;歷史里,我們學習著古老中國的故事……還有很多很多,這就是我們快樂的發源地,我們靈魂的升華!

  我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里,,好讓自己今后的各科考試里取得優異的成績。

  我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。

  讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!大聲喊一聲:“新學期,我來了!”

三年級計劃作文 篇2

  即將步入三年級的我打算,在這個暑假里讀許多許多的課外書,來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃:

  一、讀書要有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的'朋友,是我們的精神食糧!

  二、讀書要有計劃。每天至少要看一個小時的課外書,這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然,讀書時要坐端正,這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

  三、讀書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好,“讀書破萬卷,下筆如有神!本收Z段,妙詞佳句,反復誦讀,熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂,交流一下讀后感吧!

  四、就是看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。在書上做批錄,同時養成寫日記的好習慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

  其實書可以把我們帶進知識王國,讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧!

三年級計劃作文 篇3

  過年了,每個同學都會拿到或多或少的壓歲錢。這些壓歲錢,我們該怎么利用呢?是交給父母保管,還是存在銀行里,或者是自己放在家里。為了讓壓歲錢能夠好好的利用,我就制定了一個壓歲錢分配計劃。

  這些壓歲錢,我準備把大部分,也就是差不多80%拿去存到銀行里。這樣,這些錢不僅能夠好好地保存著,還會賺一些利息,這樣,下次把它取出來時,還會多一些。剩下的'20%,其中的15%我把它放在自己的地方,這樣,在平時可以買一些學習用品,或者偶爾買一些零食。剩下的5%,我打算把它交給我的爸爸,讓他把這些錢用來投資,具體投資什么,就不用我管了。

  每年的壓歲錢,我都會好好計劃一下怎么來分配它,怎么樣用它才是最好的,F在,我在銀行里已經有許多的錢了,這些可都是我一年一年存下來的,現在,它們還又增加了一些。

  同學們,你們在今年拿到了紅包,有沒有制定分配計劃呢?如果沒有,那就趕快制定一下計劃吧!這樣,就可以讓這些錢保存的更好!

三年級計劃作文 篇4

  最近,班里有個活動,讓我們感受一下媽媽懷孕期間的辛苦。

  首先準備一個蛋,把它帶在身邊,無論做什么事,上學啊、吃飯啊、睡覺啊......都要拿著,但是蛋不能破,破了的話,那么護蛋計劃就結束了。不過是自己的護蛋計劃而已,別人的`不結束。

  我剛開始的時候,對這個護蛋計劃很感興趣,幾乎上是干什么都帶著蛋。但是晚上的時候,“悲劇”發生了,蛋碎了!我傷心極了,但我真的很喜歡蛋,也很喜歡這個活動,所以我換了一個蛋,以彌補一下感情。

  這一次我給它做了一個紙袋,為了避免蛋自己弄破,所以我墊了兩層柔軟的紙,還加了些棉花。我有一個想法,如果能孵出小雞該多好!我聽李依宸說,韓佑琳的蛋自己破了,里面竟然有金黃色的絨毛!但一切希望畢竟很小,在星期五晚上,我的雞蛋碎了。

  從這里都可以看出媽媽在懷孕期間多么辛苦,所以我們從現在開始善待父母吧!

三年級計劃作文 篇5

  期中考試后,很快成績就出來了,我語文和數學都是88分。我很不高興,分數怎么都一樣,而且還這么低,我心里很不是滋味。為什么會是這樣的成績呢?為了有更大的進步,我要制定下階段的學習目標和計劃。

  下階段我的學習目標是在三年級上學期期末考試兩門成績都在95分以上,以下是我的學習計劃。

  首先,調整好自己的作息時間,每天晚上九點鐘之前睡覺,早上六點起床,在七點二十之前到學校,到學校就讀書。上課認真聽講,積極思考,踴躍上臺講故事,和同學分享知識帶給我們的快樂。

  其次,課后多練字多看課外書,積累一些好詞好句。按時完成老師布置的家庭作業,養成獨立思考的'習慣,改正粗心的毛病,集中注意力,提高自己的學習能力。

  業余時間多參加一些有意義的課外活動,豐富自己的業余生活,培養自己的興趣愛好,把喜歡的科學課程學好,多實驗,在實驗的過程中積累經驗,為以后的發明創造打好基礎。

  我相信只要按照上面的目標和計劃來完成的話,我一定會有大的進步。

三年級計劃作文 篇6

  一、學情分析:

  共有30名學生。班級學生相對比較活潑,但特別突出的學生并不不多,上課發言特別積極,其他學生在上課時相對比較安靜一點。另外,這個班級的學生在以前看的課外書比較豐富,課外知識積累的就比較多一些。在口語、習作方面比較優秀,想象力比較豐富?傮w來說,這個班的學生各方面發展地比較優秀。

  二、教材分析:

  本冊共有8組課文,32篇課文,其中有24篇精讀課文,8篇略讀課文,課文后面還有8篇選讀課文。每組課文前面都有單元導讀,導讀為我們介紹了主題,依次是:自然景物、保護環境、道理寓示、發現特長、感受親情、科技發展、國際友情和神話故事。每個專題內涵豐富,貼近兒童生活,體現時代特點,蘊涵教育價值。每組課文有3篇精讀課文,一篇略讀課文和語文園地。精讀課文后面安排要求學生會讀、會認、會寫的字,略讀課文沒有安排,語文園地由口語交際、習作、我的發現、日積月累和展示臺5個方面組成。

  三、教學目標:

  1、在語文學習過程中,感受生活的豐富多彩,激發學生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產,培養熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認識中華傳統文化的豐厚博大,激發學生民族自豪感;學習革命領袖、科學家的優秀品質;受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育;在發展語言能力的同時,啟迪學生的'思想,培養學生留心觀察、善于思考的能力。

  2、認識200個字,會寫300個字。累計認識20xx個字,會寫1300個字。

  3、會使用字典,學習使用詞典,有初步的獨立識字能力。開始練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。

  4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  5、繼續學習默讀,學習對課文中不理解的地方提出疑問。

  6、學習聯系上下文,借助字典、詞典和生活積累,理解詞句的意思;初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。

  7、初步把握文章的主要內容,初步體會文章表達的思想感情。

  8.開始學習略讀,粗知文章大意。

  9.積累課文中的優美詞語、精彩句段。背誦優秀詩文10篇(段)。練習復述課文。

  10.初步培養讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。

  11.開始練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。

  12.講述故事努力做到具體生動,用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法。

  13.結合語文學習,學習觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

  上述目標有的是在低年級的基礎上的進一步發展。如,低年級要求“學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”,而本冊的要求是“用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”;低年級提出“結合上下文,了解詞句的意思”,本冊在此基礎上提出“初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用”!敖柚值洹⒃~典和生活積累,理解詞句的意思。”

  作為中年級的起始階段,有些目標是從本冊開始起步的。如,閱讀方面,提出“初步把握文章的主要內容,初步體會文章表達的思想感情。”“開始學習略讀,粗知文章大意! 習作方面,從本冊“開始練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象”?谡Z交際方面,“講述故事努力做到具體生動,用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法!苯虒W中,要注意不同目標的起始、達到程度以及要求上的差異。

  四、教學重難點

  學習重點:

  1.認識200個字,會寫300個字。累計認識20xx個字,會寫1300個字。

  2.學習聯系上下文,借助字典、詞典和生活積累,理解詞句的意思;初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。

  3.初步把握文章的主要內容,初步體會文章表達的思想感情。

  4.不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。

  5.講述故事努力做到具體生動,用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法。

  6.結合語文學習,學習觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

  學習難點:

  1.初步把握文章的主要內容,初步體會文章表達的思想感情。

  2.講述故事努力做到具體生動,用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法。

  3.學習寫作,不拘形式地寫出見聞、感受和想象。

  五、基本措施:

  (一)識字、寫字教學

  1.在具體的教學過程中,教師要一道學生將已經掌握的識字方法遷移到新的識字、寫字的學習中。教師應當鼓勵學生之間交流識字的方法、經驗和感受。

  2.讓學生通過直觀的圖片、自己做的表情動作等鞏固識字,也可采取歸類復習的方法。

  3.在指導寫字時,教師一定要進行板書示范,用紅色粉筆重點突出易記錯的筆畫。

  (二)閱讀教學

  1.精讀課文的教學

  精讀課文是教材的主體,是進行語文訓練的主要憑借。

  (1) 加強詞、句訓練

  要引導學生自覺運用查字典、聯系上下文等方法準確理解詞語,運用聯系上下文和生活實際的方法理解含義比較深刻的句子。另外,對優美的詞句都要進行抄寫背誦。

  (2) 要重視朗讀的指導和訓練

  正確、流利、有感情地朗讀課文是閱讀教學的重要任務。要把讀書的時間還給學生,充分信任學生能自己讀懂課文,讓學生在自主的閱讀實踐中學會讀書。引導學生把自己當作課文中的人物去感受,去體驗,去思考,引導學生入情入境地讀。

  (3) 逐步培養學生默讀的能力。

  (4) 給學生充分的時間思考、質疑問難。

  2.略讀課文的教學

  (1)從內容上來說,理解課文的要求低于精讀課文的教學,一般式“粗知文章大意”。

  (2)從方法上講,教師應更加放手。

  (三)口語交際教學

  1.明確教學要求,培養口語交際能力。

  2.口語交際是聽說雙方的互動過程,教學活動主要應在具體的交際情境中進行。

  3.全員參加。

  4.引導學生自主進行評價。

  (四)習作教學

  1.重視培養習作興趣,使學生樂于表達。

  2.加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯系。

【三年級計劃作文】相關文章:

三年級計劃作文06-22

三年級作文:我的寒假計劃04-13

實用的三年級計劃作文八篇05-28

【熱門】三年級計劃作文八篇05-28

【精選】三年級計劃作文匯編四篇05-15

三年級計劃作文匯編五篇06-06

實用的三年級計劃作文合集9篇06-10

三年級計劃作文300字三篇04-15

精選三年級計劃作文錦集八篇03-08

三年級計劃作文匯總九篇03-21

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
日韩中文精品在线 | 久久久综合色88一本到鬼色 | 亚洲宅男永久在线 | 亚洲日本aⅴ片在线观看 | 伊人天堂精品在线 | 婷婷色五月中文在线字幕 |