實(shí)用的五年級(jí)的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
五月，節(jié)日固然很多，但是阻擋不住親情。世間最美麗的情感，就是親情，五月的親情；世間最想的味道，就是五月中親情的味道。親情如一壇陳年的佳釀，香味濃厚而持久；親情就像一盞暗夜里的燈，一路指明方向；親情像是空氣，與生俱來(lái)，一直圍繞在身邊，我們卻很少在意。親情需要我們?nèi)ジ形颍フ湎В袝r(shí)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再回來(lái)了。
五月，讓我回憶起小學(xué)的往事。那時(shí)，爸爸和媽媽為了讓我更自立，決定不再接送我，讓我自己坐公交車上學(xué)和回家。本來(lái)，我是很高興，高興自己終于可以和別人一樣坐公交車回家了。可是，每當(dāng)上學(xué)前總要聽到媽媽那幾句沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨：“快洗臉?biāo)⒀溃s緊吃飯去上學(xué)，上學(xué)可別遲到啊，過(guò)馬路要小心，上課時(shí)要認(rèn)真聽講……”我都快被媽媽給說(shuō)瘋了，可是媽媽卻一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到（我那時(shí)小，還有點(diǎn)不懂事）。我一覺(jué)得煩，就要和媽媽吵起來(lái)，那是小，不知道，可我現(xiàn)在知道了，那是親情，五月的.親情，媽媽對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)，我換是經(jīng)常坐車去學(xué)校。又一次，我正在上課，門外頃刻間就下起了傾盆大雨，我心想；唉，怎么這么倒霉哪！這才啥時(shí)候克下雨了，我現(xiàn)在還沒(méi)有帶雨傘，怎么辦呢？我就一直想了一下午，直到放學(xué)。一出門，便看見(jiàn)同學(xué)們都拿著傘，嘻笑著走過(guò)去。我便在學(xué)校門口等著，等雨停下來(lái)再走。可我等呀等呀，雨還是不停。過(guò)了一會(huì)兒，我看到不遠(yuǎn)方有一個(gè)人影打著傘在雨中晃動(dòng)著，慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)是媽媽！我看到媽媽的身上都被雨水給淋濕了。這就是親情，是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
啊！五月！五月，發(fā)生了許多關(guān)于親情的事，也是我美好的回憶！
五年級(jí)的作文 篇2
剛走進(jìn)班，就聽見(jiàn)“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲，呵呵，不用想也知道，一定是我們班的“開心果”。
她留著齊肩的微微發(fā)黃的短發(fā)，還是打卷兒的，一見(jiàn)到她那獨(dú)有的卷發(fā)，我就情不自禁地聯(lián)想到小狗身上那毛茸茸的'卷兒毛，嘻嘻，瞧，她尖尖的微微翹起的下巴看起來(lái)是多么倔強(qiáng)，從不愿低頭認(rèn)錯(cuò)。
記得有一次，放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，邊走邊想著自己的心事，忽然，我聽到一聲毛骨悚然的聲音，然后從我側(cè)邊冒出一只陰森的。還露著白骨的手，我大叫一聲，隨后就聽到一陣哈哈大笑的聲音，我被嚇出一身冷汗，呆住了。她闊步走到我旁邊，笑嘻嘻地望著我：“哎呦，我竟把班長(zhǎng)嚇得一蹦三尺高，哎，我真的太偉大了。”我白了她一眼，她卻莫名其妙地捧腹大笑起來(lái)，我無(wú)語(yǔ)了。
還有一次，上舞蹈課時(shí)，顧老師沒(méi)在班，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地聊著，我們也不例外，突然，我看到她眉毛一挑，一臉壞笑著說(shuō)：“‘小李子’咱倆一塊下腰吧，好不好？”
“我不要，好痛的。”我撇撇嘴說(shuō)。“哼，不仗義，我自己下。”她沖我狠狠地笑了一下。
然后，她就開始往下壓，突然，她的重心沒(méi)穩(wěn)住，身體一下子垮下去了，只聽“咚”的一聲，只見(jiàn)她的整個(gè)人都躺在冰冷的木地板上了，我們二話不說(shuō)，馬上把她扶起來(lái)，她又哈哈大笑起來(lái)，我們都詫異地望著她，她擺擺手，連忙說(shuō)：“我……我……我是打不倒的小強(qiáng)！怎么能為一丁點(diǎn)兒的挫折打敗呢？是不？”我們聽完她的這一番話后，目瞪口呆，半天說(shuō)不出話來(lái)。
她就是我的伙伴，我們班的“開心果”——徐靜嫻。
五年級(jí)的作文 篇3
“快點(diǎn)，紅綠燈趕不上啦！呀，紅燈了！都怪你，跑那么慢，要知道，這紅燈要足足等上3分鐘才會(huì)綠呢！都拜你所賜……”我抱怨著，泄氣的盯著眼前的紅綠燈，恨不得把它一口給吃了。
空曠的`馬路上一輛輛汽車飛馳著。幾個(gè)年輕人已經(jīng)等得不耐煩了，玩一會(huì)兒手機(jī)，抬起頭來(lái)罵幾句；幾位大媽們興致勃勃地聊家常，并沒(méi)有把紅綠燈這事放在心上；一旁幾個(gè)小不點(diǎn)兒閑著沒(méi)事，就玩起了快活的小游戲……
這時(shí)，一個(gè)打扮時(shí)尚的年輕人走了過(guò)來(lái)，先在斑馬線前站了站，然后低頭看了一眼手表，像是想起了什么似的，叫了起來(lái)：“快，上班要遲到了！”說(shuō)罷，提著包，不顧一切地沖向了馬路對(duì)面。另外幾個(gè)年輕人見(jiàn)狀，再也按捺不住了，齊刷刷地沖上了斑馬線。他們的身影落在了大媽們的眼里，大媽們搖了搖頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。幾個(gè)小不點(diǎn)兒呢，指了指闖紅燈的年輕人，又用好奇的眼神望著自己的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們沒(méi)說(shuō)話，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭，刻意躲開了孩子們那天真無(wú)邪的小眼神。
終于，綠燈亮了，我綻放出了笑容，快速第通過(guò)了斑馬線。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)孩子都喜歡幻想，不瞞你說(shuō)，我的幻想就如天空的繁星，帶給我無(wú)盡的好奇！
知道我喜歡誰(shuí)嗎？我喜歡天使。天使在人們的心目中是一個(gè)美好的形象，受人喜愛(ài)尊敬。天使為所需要的人提供幫助，做的事可多了。汶川大地震中被困在廢墟里的難民特別希望有人能把他從廢墟中解救出來(lái)；孤兒院里的孩子們最希望自己的爸爸媽媽把自己接回家，讓自己得到公主般的寵愛(ài)；醫(yī)院里被病魔折騰的病人希望醫(yī)生幫他把病魔趕走……這些都要天使施出援手，他們的希望才不會(huì)破滅。
我現(xiàn)在的幻想是希望自己有“個(gè)人作品集”，因?yàn)楫?dāng)我的語(yǔ)文老師把我的第一篇作文《我的`老師》傳到網(wǎng)上并發(fā)表時(shí)，我就產(chǎn)生了這種想法，那就是能發(fā)表更多的作文。當(dāng)老師鼓勵(lì)我們只要個(gè)人發(fā)表50篇作文，網(wǎng)站就可幫自己制作“個(gè)人文集”時(shí)，我就心動(dòng)了。所以我一方面想有“個(gè)人文集”，一方面又想讓自己的作文水平得到快速提高。現(xiàn)在我每個(gè)星期都要請(qǐng)我的語(yǔ)文老師幫我修改一篇習(xí)作，并上傳到網(wǎng)站。
記得有一次在姨媽家里，我看了芭比公主的動(dòng)畫片。動(dòng)畫里的公主可漂亮了，有魅力，又大方，反正我覺(jué)得她處處都好。從那時(shí)起，我就開始幻想，如果我是一位公主，有長(zhǎng)而美的頭發(fā)，漂亮的房間，美麗的衣服，貴族家庭……啊！那是多美的事情，轉(zhuǎn)念一想，在我身上又怎能發(fā)生這樣的事呢？我的家庭是一個(gè)簡(jiǎn)樸的家庭，并不富裕。但在我心里，我們一家是一個(gè)“貴族”家庭，姐姐和我都是“公主”，美麗、善良而又大方。
我的幻想很多很多，但我現(xiàn)在念念不忘的就只有這些了。但愿有一天，我的這些幻想都能成為現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)的作文 篇5
“開飯啦！”太陽(yáng)公公剛剛從地平線上露出笑臉，熊貓媽媽就奏起了大型“交響樂(lè)”：炒菜聲和碗筷碰撞聲譜成了歡樂(lè)的旋律。
小熊貓嘟嘟雙手托腮，看著飯桌上的菜，口水都直流三千尺了，于是狼吞虎咽地吃著媽媽做的愛(ài)心早餐，那速度好像變成了“八手怪”似的。“慢點(diǎn)兒，別嗆到了呀！”熊貓爸爸撫摸著嘟嘟的頭說(shuō)。嘟嘟挺著圓得像打氣球一般的大肚子：“嗝，我吃飽了！”說(shuō)完，準(zhǔn)備去找鄰居兔子泡泡玩了。
“等等，你得先去刷牙呀！”熊貓媽媽呵斥道。“哼，我最討厭刷牙了！我不要！”嘟嘟朝媽媽做了一個(gè)鬼臉，然后就一溜煙地跑出去玩了。
過(guò)了不多久，嘟嘟捧著臉，找爸爸說(shuō)：“哎呦！牙齒好痛呀！”熊貓爸爸急忙讓嘟嘟張開嘴巴，往里面看了一看，嚴(yán)厲地說(shuō)：“熊孩子，這就是你不愛(ài)刷牙的后果！瞧！蚜蟲都爬出來(lái)啦！”然后拉著嘟嘟來(lái)到了啄木鳥牙醫(yī)診所。
經(jīng)過(guò)檢查，啄木鳥已經(jīng)發(fā)現(xiàn)嘟嘟有五顆蛀牙了，只好讓小鳥護(hù)士把那幾顆牙拔下來(lái)了，嘟嘟痛得哇哇大叫。過(guò)了一會(huì)兒，牙齒才沒(méi)那么痛。啄木鳥醫(yī)生，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)嘟嘟說(shuō)：“小嘟嘟，你看，這顆牙齒都被蚜蟲被咬黑了，很快，蟲子就會(huì)把你所有牙齒給消滅掉的。”嘟嘟捂住嘴，臉上掛滿了害怕。“沒(méi)關(guān)系，只要你每天早晚按時(shí)刷牙，飯后漱口，牙齒就不會(huì)出狀況的'，記住，一定有要確保每個(gè)牙齒都被清潔到位哦！”嘟嘟才慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小朋友，你們有沒(méi)有每天都認(rèn)真刷牙呀？給勞作了一天的牙寶寶們“洗澡”后，換一身白花花的衣裳吧！干凈潔白的牙齒會(huì)帶給你一天的好心情！
五年級(jí)的作文 篇6
誠(chéng)信是一生的財(cái)富，從《傳承文明 健康成長(zhǎng)》這本書里，我讀到了“誠(chéng)信”是無(wú)價(jià)之寶，擁有它的人都是精神的富翁。
關(guān)于誠(chéng)信的故事，古往今來(lái)，似乎每天都在上演。但是我想起了三千多年前昏君周幽王的幼稚做法，為了博得美人褒姒一笑，竟聽信奸臣讒言，點(diǎn)起烽火，各諸侯誤以為戰(zhàn)事在即，紛紛領(lǐng)兵前來(lái)，結(jié)果卻是一場(chǎng)鬧劇。而后當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)真正到來(lái)時(shí)，再次燃起烽火，竟無(wú)一人前來(lái)護(hù)駕。周幽王的玩笑和放羊的孩子有異曲同工之“妙”，戲弄?jiǎng)e人的下場(chǎng)就是置自己于危險(xiǎn)的.境地。
我們做人若是像周幽王那樣荒唐，視國(guó)家大事為兒戲，像放羊的孩子那樣，把開玩笑當(dāng)作家常便飯，那么壞事也就臨近了。那么，我們要做什么樣的人呢？像季布那樣，為人耿直，重情義，凡事只要應(yīng)允就一定做到，這就叫“一諾千金”。
大千世界，蕓蕓眾生，一諾千金，是一種作風(fēng)。人的品行端正，名聲自然就收，閉月羞花之貌最終也是一副臭皮囊。“君子一言，駟馬難追”，君子以誠(chéng)為貴，威猛打江山時(shí)，也能穩(wěn)定軍心，籠絡(luò)人心。如果失信與天下，則敗不久矣。
在生活中，無(wú)論何時(shí)何地，都要誠(chéng)實(shí)、守信。只貪圖金錢和榮譽(yù)，到頭來(lái)你將成為世界上最貧窮，最無(wú)助的人，也是最不幸福的人。被人信任是一種信服，擁有誠(chéng)信的美德是你一生的財(cái)富。
五年級(jí)的作文 篇7
我愛(ài)鋼琴，更愛(ài)彈鋼琴，我迷戀于鋼琴給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，迷戀于鋼琴給我?guī)?lái)的一切。不過(guò)，沒(méi)有人做事是一帆風(fēng)順的，我就是在這坎坷的鋼琴路上，找到了對(duì)于我來(lái)說(shuō)鋼琴的樂(lè)趣。
記憶里，那天的晚上天暗得連連綿綿，燈點(diǎn)得明明滅滅，月光撒了一地，我的夢(mèng)想也碎了一地。
一切都是從那通電話開始，我還記得我是如何抱著僥幸心理打了無(wú)數(shù)次，聽了無(wú)數(shù)次的“不通過(guò)”。
電話機(jī)里吐出的每一個(gè)字都像一把小鉤子，扯得我五脹六肺都痛。
為什么？為什么會(huì)這樣？“有付出就有回報(bào)”？是哪個(gè)混蛋說(shuō)的？我付出了那么多，麻煩老天你給我一些回報(bào)好嗎？
我搖搖晃晃地爬上床，卻遲遲不肯入睡。看著窗外搖曳的樹，看著月光透過(guò)的窗格錯(cuò)落有致地映在地板上，我想起了很多事——
我想起了那么多晝夜我是怎么過(guò)來(lái)的；我想起了那時(shí)我是怎樣忍住雙手的疼痛，一抹眼淚繼續(xù)彈的；我想起了每天晚上我一閉眼腦子里就浮現(xiàn)出譜子來(lái)；我想起為了考級(jí)付出的太多太多了。
考前的一件件事在我腦海揮之不去，眼淚像薄霧一樣在我眼前蔓延開來(lái)，滾燙的淚珠以飛快的速度滑下了，快得一點(diǎn)痕跡也沒(méi)留下，懸空落下。
我從來(lái)沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事，我感覺(jué)這是我第一次為了一件事做了這么多，但上天你為什么要在第一次就將我打下深淵啊？
我靜靜地看著眼前黑色又略帶紅的`鋼琴，在月光的反射下，泛起幽紅的冷光，我突然覺(jué)得，不能就這樣放棄，不能就這樣輕易地被打敗！
第二年，當(dāng)我站在去年被打敗的地方，我對(duì)自己輕聲說(shuō)：“加油，你一定能成功的！”
夜，如人們內(nèi)心一般幽深，微弱的點(diǎn)點(diǎn)星星在空中閃爍，像是縱然在黑暗中也不會(huì)熄滅的美好希望。
我又撥通了那個(gè)電話，快樂(lè)得互窒息點(diǎn)陣字庫(kù)！
以前我一直在問(wèn)自己：為什么彈得那么痛苦卻還要堅(jiān)持下去？下去究竟是什么在支撐著我？
可能是一種成就感，可能是對(duì)鋼琴的喜愛(ài)吧，更可能是鋼琴帶給我的樂(lè)趣吧！
鋼琴帶給我的不止是放松的心情，更重要的，是那段慘不忍睹的經(jīng)歷，怎么形容？是開心？刺激？還是滿足，興奮？
當(dāng)一個(gè)人等待越久，獲得時(shí)會(huì)越開心。我等待這久違的成功，整整等了一年。
在這等待與汗水的哺育下，我真真正正地感受到了鋼琴的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文 篇8
媽媽和我說(shuō)過(guò)，犯錯(cuò)并不是一件可怕的事，可怕是犯錯(cuò)了還不去改正。
今天我像往常一樣，回到家就開始寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我心想：媽媽回來(lái)了，有沒(méi)有給我?guī)С缘哪兀繈寢屪哌M(jìn)我的房間，看見(jiàn)了我寫作業(yè)的時(shí)候在發(fā)呆，就大聲說(shuō)了一句：“祺祺！寫作業(yè)的時(shí)候不準(zhǔn)分心！”我聽到媽媽這么說(shuō)，便辯解道：“媽媽，我并沒(méi)有分心！”她一聽我頂嘴，吼了一句：“分心了就是分心了，沒(méi)有借口，趕緊寫作業(yè)！”
我又埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)。寫的時(shí)候我回憶起媽媽說(shuō)的`話，心里嘀咕著：媽媽，我真的沒(méi)有分心，您誤會(huì)我了！
突然，媽媽大喊：“祺祺！你給我過(guò)來(lái)！”我正在寫作業(yè)呢，媽媽突然發(fā)火，我尋思著：難道我又做錯(cuò)了什么嗎？我緊張地走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽的眼神里怒火中燒，我情不自禁地咽了咽口水。媽媽火冒三丈，對(duì)我大吼道：“你怎么回事？房間這么多垃圾？”我見(jiàn)房間這么多垃圾，這明顯不是我的作風(fēng)啊！我心想：一定是弟弟搞的鬼！我對(duì)媽媽辯解道：“媽媽！
這不是我弄的！是弟弟！”突然，媽媽揚(yáng)起手打了我一巴掌，“啪”的一聲，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味！我的臉上留有一個(gè)大大的手掌印。我捂著臉哭著跑了出去，媽媽突然追了出來(lái)，把我拉了回來(lái)，抱著我說(shuō)：“祺祺，對(duì)不起，媽媽不該打你的，媽媽錯(cuò)了！”我回抱媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，是我的錯(cuò)，媽媽對(duì)不起！”
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我知道媽媽說(shuō)的對(duì)。犯錯(cuò)，并不是一件可怕的事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并去改正、承認(rèn)，就沒(méi)事了。
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