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四年級想象作文

時間:2024-08-08 13:59:23 四年級 我要投稿

四年級想象作文錦集十篇

  在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級想象作文10篇,歡迎大家分享。

四年級想象作文錦集十篇

四年級想象作文 篇1

  隨著人們生活的改善,汽車,走進了千家萬戶,這給人們帶來了方便,也給人們帶來了麻煩。

  一天,人駕駛著汽車,在路上行駛著。突然,不知從哪發出的“咳咳”,把人和車一驚,人以為車的某個部位出了問題,就停下疑惑地問車:“車,是你哪出了問題嗎?”車說:“沒有啊,剛才是什么在響?”“我也不知道。俊彼麄兝^續走,結果沒走幾步,又聽到了“咳咳”聲,人不放心了,于是,就給車做檢查,可是什么也沒檢查出來。他就站那思考。突然,人感到路晃動。他就去問路先生:“路先生,是你在咳嗽嗎?”這時,路開口說話了:“是啊!比擞趾闷娴膯枺骸奥废壬,你怎么生病了?為什么不請一位醫生呢?”路傷心地說:“就算請一位醫生也沒用,因為我的病是機動車造成的!比苏f:“是不是機動車排出的造成的?”車難過的說:“是的,要是這種車不會排出,就好了!避囉窒肓讼搿斑@種車有好處,也有壞處,‘咳咳’。好處是,可以給人們的.生活帶來方便。壞處是,他會排出,對人體有害,也給我帶來了傷害!比藢β氛f:“對不起,我以后一定少開機動車。我也會多做一宣傳,讓人們少開機動車,多開一些像自行車一樣的車。也祝你早日康復!”“謝謝你”。

  人們一定要少開機動車,保護環境,也同時保護您自己的健康。

四年級想象作文 篇2

  一天早晨,我從睡夢里醒來,驚奇地發現:我整個人竟然漂浮在空中了!

  “難道我會飛了?”我不相信地問自己,“這是不是在做夢?”我使勁掐了自己一下!鞍パ剑≌嫣!”我忍不住喊了出來,“哈,原來這不是在做夢!我能飛嘍!”我高興極了,在空中自由擺動。一會兒借著墻壁蹬了出去,一會兒又在空中旋轉……真是又驚又喜!

  嬉戲了一會兒,突然想起自己還沒有刷牙。我吃力地“游”到了衛生間,推開門,呀!不得了!牙刷、杯子、毛巾飛得到處都是!我好不容易捉住了牙刷和杯子。打開水龍頭,這些原本聽話的水滴們一夜之間竟變成了調皮的“野孩子”!它們根本沒有“光顧”自己本應該去的`場所,而是松散地東游西蕩!我一看沒法刷牙了,索性不刷了吧!于是我推開門去看看外面的新世界。

  “走”到外面,眼前的景象讓我驚呆了:到處都是漂著的東西,有毛巾、樹木、巧克力、鍋子、衣服、書本……應有盡有,簡直就是一個雜亂的百貨商場了!這時,我突然看見天空中竟然漂浮著楊利偉叔叔!好激動!我想跟他打個招呼,可無論我怎么喊,他也聽不見。無奈,只得到別處去。可是,我發現自己的身體竟不聽使喚了:我要向前,它卻朝右;我要向右,它卻向前……

  正當我萬分著急的時候,引力突然回來了!我安安穩穩地站在了地上。再看看周圍的一切,也都物歸原地了。這時,我看見好朋友小詹走過來。我連忙問他怎么回事。他說是引力請假半個小時,去外星球做客了,剛剛才回來。我們歡天喜地,歡呼著慶祝引力回來了!

四年級想象作文 篇3

  日月如梭,轉眼間到了20xx年,我如今成了一名發明家。

  我發明了飛毯。我現在就告訴你飛毯的作用吧。

  我的飛毯比飛機還要快,一分鐘可以飛9999千米,你不用擔心,它有安全設置,如果飛毯有故障的話,會有個降落傘,使用飛毯可以不用建飛機場,還可以變大變小,方便隨身攜帶,不占空間,飛毯在行駛時不需要汽油,不會污染空氣,非常環保。而且行駛時是無聲的,沒有噪音,也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客,如果只有你一人坐的話會非常孤單,沒有關系,它有娛樂設置,可以上網、聽音樂等。

  我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界,乘坐我的飛毯,你不用怕鯊魚,它有堅固的`外殼保護你,石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時都可以使用飛毯,他們工作遇到危險情況時,飛毯會保護他們的人身安全,第一時間送他們回到岸邊。休閑時飛毯還能變成水球,可以給魚兒喂食,坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲,讓小朋友與大海親密接觸。

  現在,我正乘坐自己發明的飛毯上飛向聯合國總部,我將飛到那接受人類最高榮譽勛章呢。

四年級想象作文 篇4

  假如我是一條魚,我要和大家團結在一起,組成一條"大魚",這樣就可以逃脫真正大魚的虎口。 假如我是一條魚,我要為我的魚群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚,一條足智多謀的魚。

  假如我是一條魚,我要帶領我的兄弟們去海底尋找寶藏,去冒險。我要去看看美人魚長得是不是像童話故事里所描寫的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚,我還要去找一找古時候被海浪沉進海底的古船,看看那個時候,人們都用什么來傳授知識?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無比?假如我是一條魚,我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚是不是書上寫得那樣種類繁多,生活和諧。

  假如我是一條魚,我要在同伴們玩耍的時候,巡邏巡邏我們的'環境。當人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時候,我和我的兄弟,小伙伴就會用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來破壞我們賴以生存的環境。

  假如我是一條魚......

四年級想象作文 篇5

  20xx年,我成了一名科學家。一天,我和我的同事們懷著激動的心情乘上了嫦娥15號飛船去月球參觀。

  我們有說有笑,很快到達了目的地。月球人熱情地歡迎我們這些遠道而來的客人,月球外交部部長開著一輛“超時速”太陽能汽車來邀請我們去他家做客。嘀嗒一下,不到一秒鐘我們就到了外交部長的家中。我們一邊喝著既解渴又補充體力的“月球牌天然水”,一邊看著6D電影,稍做休息。

  過了一會兒,外交部長帶我們再一次坐上太陽能汽車,去游覽月球。一路上,我們看到到處是鳥語花香,青翠欲滴,許多小動物在快樂地嬉戲。便好奇地問:“這里的環境為什么這么好呢?”外交部長笑盈盈地說:“待會你們就知道了!

  我們來到了月球著名的翡翠森林,外交部部長介紹說:“這座森林是由一臺叫“沙漠綠化器”的機器制造的。只要將它埋在地里,就可以把沙漠變成森林。而且這種樹木是普通樹木造氧功能的`兩倍。就是這樣,我們這兒的環境才這么好。”我們聽了之后,既驚訝又佩服。

  中午,我們來到了“濃縮餐廳”吃飯。只見服務員給我們端上的盤子里都放著兩粒藥丸。我百思不得其解,服務員解釋道:“這是‘濃縮藥丸’不但富含人體所需各種營養,而且味道如同蜜糖,很多人吃了都贊不絕口呢!一餐只要吃兩粒就夠了!蔽覀儼胄虐胍傻匕阉幫柰滔,果然覺得飽了,還打了個大大的飽嗝呢!

  我們稍微休息了一會兒,又來到了嫦娥姐姐住的廣寒宮。這里可真美啊!金燦燦的墻、紅彤彤的屋頂,還有一座五彩繽紛的大花園,嫦娥姐姐熱情地招待了我們,玉兔也不時向我們招手。突然,我們聽到了一陣響聲,出門一看,原來是一個巨人的腳步聲,他就是傳說中的吳剛。吳剛帶著我們參觀了廣寒宮,我們看著這座金碧輝煌的宮殿,心想:“廣寒宮可真漂亮啊!”

  時光飛逝,轉眼到了晚上,我們陸續回到了飛船。隨著飛船的啟動,我們戀戀不舍地告別了月球。

四年級想象作文 篇6

  在有意義的8月15日的中秋節,我和爸爸媽媽正津津有味的品嘗著月餅,突然,一道光束從天空猛突而下,出來了一只可愛的`小兔,它說:“我望見了那圓圓的餅,天上的月亮也是圓圓的,我想咬一口,行嗎?”我和爸爸媽媽望著它那懇求的雙眼,那么真實,月兔輕輕的咬了一口驚訝地大叫:“哇!這是多么好吃呀!”它就在我家做客了。

  過了一會兒,嫦娥也下凡了,嫦娥美麗動人,它一雙眼睛寶石般清澈明凈,還穿上了一身美麗的衣裳,爸爸還總盯著她看呢,嫦娥對我們不好意思說:“對不起,月兔在你們家添麻煩了,我愿意帶你們上天庭看看,請原諒月兔的過錯,”我一聽到這句話,腦子360度旋轉,便答應了。

  我們隨嫦娥來到了天庭,乳白色的霧氣迷迷蒙蒙,還帶有一股清香,這里有許多非常有價值的大玉石,不僅如此,我們還見到了喜歡嫦娥的天蓬和月兔的好伙伴“東東”它也是一只小兔,還有……而且我還跟月兔玩捉迷藏呢。

  我們回家了,我們友好地的它們說再見,我還說:“下次我一定還要去!”說完嫦娥便笑了笑。

四年級想象作文 篇7

  冬去春來,春天來了,大地充滿生機。

  草兒醒了,花兒也醒了,河水滾滾流向遠方,魚兒們在小溪里玩游戲,玩著玩著就跳起來了。夕陽倒影在水面的鏡子上,鳥兒飛來我的枝頭上,為我獻上一首美妙的樂曲。嘰嘰喳喳——知了開始與鳥兒伴奏,一首又一首樂曲,讓我感覺多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來,為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹根上走過,和我打了個招呼,云彩從我頭上越過,就像一匹白馬,從我頭上飛過,對我微微一笑,太陽公公找著月亮姐姐,替他“站崗”,風兒輕輕吹落我的“秀發”,雨漸漸的'來了。風又一次迎來,從我身上撲過,那感覺總是十全十美。

  雨停了,小溪上出現了一道七彩顏色的“橋”,那是彩虹!

  這仿佛是一幅畫,在我心中流動……

四年級想象作文 篇8

  春天是個多彩的季節!我想給春天畫一個彩色的太陽。公園里的桃花變紅了,池塘里的荷花變粉了,五顏六色的花越來越多了,它們各自驕傲的說:“瞧!我的顏色比你的漂亮!”山上的小草綠綠的`真精神,青田的甌江穿上了一件藍藍的衣服。我不禁要說:“有了彩色的太陽,我們的世界變得更加美麗、精彩!

四年級想象作文 篇9

  “哈哈,我的時光機可以運作了!”我高興地說。得到這一個消息后,我立刻把時光機開機。好,我要到3999年去,看看那時的學校。時光機開始運轉:“5、4、3、2、1,發射!”于是,我們來到了3999年的學校。

  你看,那一棟棟高樓便是學校。我們過去吧!“有學生證嗎?”門口的保安機器人溫和地說。我說:“我們沒有學生證,能讓我參觀參觀嗎?”那個機器人和藹地說:“好的,進去吧!”禮儀崗的機器人熱情地說:“您好,這里是太陽城學校,請進去參觀吧!”

  哇,這里的教學樓真好!你看看這里,墻壁怎么是綠色的?哦,原來這里有“機密”,F在下課了,墻壁是綠色的',這是因為綠色能放松心情,使人的大腦從上課時的緊張變為興奮;上課了,為了防止同學們上課太緊張,所以,墻壁變為藍色,咦,為什么不保持綠色呢?綠色不也能緩解緊張嗎?其實,綠色太耀眼,會阻擋對同學們的正常光照,妨礙同學們學習。而藍色就不那么耀眼了;放學了,由于冬天冷,夏天熱,所以冬天放學時,墻壁呈黑色,夏天則呈白色。墻壁好吧!另外,墻壁上有灰塵時,撕掉墻壁的那一處,過了一會兒,墻壁會“再生”成潔白的樣子了。突然,我發現教室里沒有課桌,這是為什么呢?

  原來,“課桌”是被同學們背過來,又背回去的。奇怪,同學們可以背上一個大大的課桌嗎?其實,“課桌”是書包。書包上有紅色、綠色、藍色三種顏色的按鈕,紅色按鈕可以把帶筆記本電腦的課桌收起來,變成書包,綠色按鈕可以把書包展開成帶筆記本電腦的課桌。那藍色按鈕又可以干什么呢?

  藍色按鈕可以簽到。簽到是什么?簽到不陌生吧,就是證明自己到了一個地方的方法。教室門口有一個機器人,負責刷卡,一個月遲到了三次,它就會在卡上畫一個小哭臉,15天不遲到,就畫一個小笑臉。小哭臉會使你本月無法升級筆記本電腦,小笑臉可以與小哭臉相互抵消,也可以用來獲得老師的獎勵。

  教學樓講完了,講一講辦公樓吧。辦公樓的墻壁可以變成各種各樣的顏色,也可以跟教學樓一樣,可以“再生”。辦公樓里的電腦沒有輻射,老師們不會視力下降,也不會疲勞。但是,如果有學生進來怎么辦?不急不急,有指紋檢測器呢!它把班級委員、老師、校長等重要人物的指紋加進去,等有人來了,他會按門鈴,門鈴把指紋輸入指紋檢測器,如果不是保存了指紋的人,門鈴就不響,反之就響。高級吧!

  它們還有許多功能,等你到3999年就看到了。不過,那時,也許不會建起這座學校,但是,我要親手建起它。

 。ú患辈患保咀魑倪沒有完的。剛剛那只是中間的第一個總結。)

  接著講一講操場吧。操場呢?唉,操場都沒有,還學校呢!0分!等等,地下有嗎?哇,原來有電梯的呀,我還以為這個學校和我們現在的學校一樣呢。走吧,去看看。

  電梯里和現在的電梯一樣,要揪出個不一樣就是它可以從60層去到-50層哦!哇塞,這學校牛B!原來,操場在地下啊,虛驚一場。

 。ㄑ劬φ堊⒁曄旅,這是最后一個介紹了。)

  操場太好了!長345米,寬80米,面積27600平方米。太大了吧!接下來是更引人注目的:跑道長300米,可以變化長度,使難度變化;操場里有各種設施,也有許多電梯,都是直達某一個地方的。

  在這里,因為不想說了,所以,更多詳細介紹請看3999年時的太陽城學校。

  記得看看!

四年級想象作文 篇10

  “辛苦工作了一個學期,終于可以回家了!”我在心里嘀咕著。原來是一個小學生的我,一轉眼間變成了一個學識淵博的大學教授,可是現在,回家的時間越來越少了。真希望回到童年時代呀!

  剛下飛機,就聞到了以前經常吃的小籠湯包的香味,真想再去吃吃,可是我已經迫不及待的想見見我的爸爸媽媽,于是我招了一輛出租車,出租車把我帶到了爸爸媽媽住的地方。

  一下出租車,我真的.被眼前的景象驚呆了:高樓大廈像一大片雨后的春筍一樣拔地而起。雖然有許多的建筑物,但人們也很注重環境的衛生:馬路兩旁綠樹成蔭,空氣十分清鮮。瞧,那兩只松鼠還在草坪上嬉戲,我的家鄉變得越來越美了!

  大門開了,父母對我說:“兒子,你終于回來了!我們等你兩年了!”我抬頭開爸爸媽媽,發現他們都變了老了。這次回故鄉,我明白了一個啟示:抽出時間多陪陪父母。

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