四年級想象作文錦集十篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級想象作文10篇，歡迎大家分享。
四年級想象作文 篇1
隨著人們生活的改善，汽車，走進了千家萬戶，這給人們帶來了方便，也給人們帶來了麻煩。
一天，人駕駛著汽車，在路上行駛著。突然，不知從哪發出的“咳咳”，把人和車一驚，人以為車的某個部位出了問題，就停下疑惑地問車：“車，是你哪出了問題嗎？”車說：“沒有啊，剛才是什么在響？”“我也不知道�。俊彼麄兝^續走，結果沒走幾步，又聽到了“咳咳”聲，人不放心了，于是，就給車做檢查，可是什么也沒檢查出來。他就站那思考。突然，人感到路晃動。他就去問路先生：“路先生，是你在咳嗽嗎？”這時，路開口說話了：“是啊�！比擞趾闷娴膯枺骸奥废壬�，你怎么生病了？為什么不請一位醫生呢?”路傷心地說：“就算請一位醫生也沒用，因為我的病是機動車造成的�！比苏f：“是不是機動車排出的造成的？”車難過的說:“是的，要是這種車不會排出，就好了�！避囉窒肓讼搿斑@種車有好處，也有壞處，‘咳咳’。好處是，可以給人們的.生活帶來方便。壞處是，他會排出，對人體有害，也給我帶來了傷害�！比藢β氛f：“對不起，我以后一定少開機動車。我也會多做一宣傳，讓人們少開機動車，多開一些像自行車一樣的車。也祝你早日康復！”“謝謝你”。
人們一定要少開機動車，保護環境，也同時保護您自己的健康。
四年級想象作文 篇2
一天早晨，我從睡夢里醒來，驚奇地發現：我整個人竟然漂浮在空中了！
“難道我會飛了？”我不相信地問自己，“這是不是在做夢？”我使勁掐了自己一下�！鞍パ剑≌嫣�！”我忍不住喊了出來，“哈，原來這不是在做夢！我能飛嘍！”我高興極了，在空中自由擺動。一會兒借著墻壁蹬了出去，一會兒又在空中旋轉……真是又驚又喜！
嬉戲了一會兒，突然想起自己還沒有刷牙。我吃力地“游”到了衛生間，推開門，呀！不得了！牙刷、杯子、毛巾飛得到處都是！我好不容易捉住了牙刷和杯子。打開水龍頭，這些原本聽話的水滴們一夜之間竟變成了調皮的“野孩子”！它們根本沒有“光顧”自己本應該去的`場所，而是松散地東游西蕩！我一看沒法刷牙了，索性不刷了吧！于是我推開門去看看外面的新世界。
“走”到外面，眼前的景象讓我驚呆了：到處都是漂著的東西，有毛巾、樹木、巧克力、鍋子、衣服、書本……應有盡有，簡直就是一個雜亂的百貨商場了！這時，我突然看見天空中竟然漂浮著楊利偉叔叔！好激動!我想跟他打個招呼，可無論我怎么喊，他也聽不見。無奈，只得到別處去。可是，我發現自己的身體竟不聽使喚了：我要向前，它卻朝右；我要向右，它卻向前……
正當我萬分著急的時候，引力突然回來了！我安安穩穩地站在了地上。再看看周圍的一切，也都物歸原地了。這時，我看見好朋友小詹走過來。我連忙問他怎么回事。他說是引力請假半個小時，去外星球做客了，剛剛才回來。我們歡天喜地，歡呼著慶祝引力回來了！
四年級想象作文 篇3
日月如梭，轉眼間到了20xx年，我如今成了一名發明家。
我發明了飛毯。我現在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔心，它有安全設置，如果飛毯有故障的話，會有個降落傘，使用飛毯可以不用建飛機場，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時不需要汽油，不會污染空氣，非常環保。而且行駛時是無聲的，沒有噪音，也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會非常孤單，沒有關系，它有娛樂設置，可以上網、聽音樂等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚，它有堅固的`外殼保護你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時都可以使用飛毯，他們工作遇到危險情況時，飛毯會保護他們的人身安全，第一時間送他們回到岸邊。休閑時飛毯還能變成水球，可以給魚兒喂食，坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。
現在，我正乘坐自己發明的飛毯上飛向聯合國總部，我將飛到那接受人類最高榮譽勛章呢。
四年級想象作文 篇4
假如我是一條魚,我要和大家團結在一起,組成一條"大魚"，這樣就可以逃脫真正大魚的虎口。 假如我是一條魚,我要為我的魚群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚,一條足智多謀的魚。
假如我是一條魚,我要帶領我的兄弟們去海底尋找寶藏,去冒險。我要去看看美人魚長得是不是像童話故事里所描寫的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚,我還要去找一找古時候被海浪沉進海底的古船,看看那個時候，人們都用什么來傳授知識?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無比?假如我是一條魚,我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚是不是書上寫得那樣種類繁多，生活和諧。
假如我是一條魚,我要在同伴們玩耍的時候,巡邏巡邏我們的'環境。當人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時候,我和我的兄弟,小伙伴就會用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來破壞我們賴以生存的環境。
假如我是一條魚......
四年級想象作文 篇5
20xx年，我成了一名科學家。一天，我和我的同事們懷著激動的心情乘上了嫦娥15號飛船去月球參觀。
我們有說有笑，很快到達了目的地。月球人熱情地歡迎我們這些遠道而來的客人，月球外交部部長開著一輛“超時速”太陽能汽車來邀請我們去他家做客。嘀嗒一下，不到一秒鐘我們就到了外交部長的家中。我們一邊喝著既解渴又補充體力的“月球牌天然水”，一邊看著6D電影，稍做休息。
過了一會兒，外交部長帶我們再一次坐上太陽能汽車，去游覽月球。一路上，我們看到到處是鳥語花香，青翠欲滴，許多小動物在快樂地嬉戲。便好奇地問：“這里的環境為什么這么好呢?”外交部長笑盈盈地說：“待會你們就知道了�！�
我們來到了月球著名的翡翠森林，外交部部長介紹說：“這座森林是由一臺叫“沙漠綠化器”的機器制造的。只要將它埋在地里，就可以把沙漠變成森林。而且這種樹木是普通樹木造氧功能的`兩倍。就是這樣，我們這兒的環境才這么好。”我們聽了之后，既驚訝又佩服。
中午，我們來到了“濃縮餐廳”吃飯。只見服務員給我們端上的盤子里都放著兩粒藥丸。我百思不得其解，服務員解釋道：“這是‘濃縮藥丸’不但富含人體所需各種營養，而且味道如同蜜糖，很多人吃了都贊不絕口呢!一餐只要吃兩粒就夠了�！蔽覀儼胄虐胍傻匕阉幫柰滔�，果然覺得飽了，還打了個大大的飽嗝呢!
我們稍微休息了一會兒，又來到了嫦娥姐姐住的廣寒宮。這里可真美啊!金燦燦的墻、紅彤彤的屋頂，還有一座五彩繽紛的大花園，嫦娥姐姐熱情地招待了我們，玉兔也不時向我們招手。突然，我們聽到了一陣響聲，出門一看，原來是一個巨人的腳步聲，他就是傳說中的吳剛。吳剛帶著我們參觀了廣寒宮，我們看著這座金碧輝煌的宮殿，心想：“廣寒宮可真漂亮啊!”
時光飛逝，轉眼到了晚上，我們陸續回到了飛船。隨著飛船的啟動，我們戀戀不舍地告別了月球。
四年級想象作文 篇6
在有意義的8月15日的中秋節，我和爸爸媽媽正津津有味的品嘗著月餅，突然，一道光束從天空猛突而下，出來了一只可愛的`小兔，它說：“我望見了那圓圓的餅，天上的月亮也是圓圓的，我想咬一口，行嗎？”我和爸爸媽媽望著它那懇求的雙眼，那么真實，月兔輕輕的咬了一口驚訝地大叫：“哇！這是多么好吃呀！”它就在我家做客了。
過了一會兒，嫦娥也下凡了，嫦娥美麗動人，它一雙眼睛寶石般清澈明凈，還穿上了一身美麗的衣裳，爸爸還總盯著她看呢，嫦娥對我們不好意思說：“對不起，月兔在你們家添麻煩了，我愿意帶你們上天庭看看，請原諒月兔的過錯，”我一聽到這句話，腦子360度旋轉，便答應了。
我們隨嫦娥來到了天庭，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，還帶有一股清香，這里有許多非常有價值的大玉石，不僅如此，我們還見到了喜歡嫦娥的天蓬和月兔的好伙伴“東東”它也是一只小兔，還有……而且我還跟月兔玩捉迷藏呢。
我們回家了，我們友好地的它們說再見，我還說：“下次我一定還要去！”說完嫦娥便笑了笑。
四年級想象作文 篇7
冬去春來，春天來了，大地充滿生機。
草兒醒了，花兒也醒了，河水滾滾流向遠方，魚兒們在小溪里玩游戲，玩著玩著就跳起來了。夕陽倒影在水面的鏡子上，鳥兒飛來我的枝頭上，為我獻上一首美妙的樂曲。嘰嘰喳喳——知了開始與鳥兒伴奏，一首又一首樂曲，讓我感覺多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來，為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹根上走過，和我打了個招呼，云彩從我頭上越過，就像一匹白馬，從我頭上飛過，對我微微一笑，太陽公公找著月亮姐姐，替他“站崗”，風兒輕輕吹落我的“秀發”，雨漸漸的'來了。風又一次迎來，從我身上撲過，那感覺總是十全十美。
雨停了，小溪上出現了一道七彩顏色的“橋”，那是彩虹！
這仿佛是一幅畫，在我心中流動……
四年級想象作文 篇8
春天是個多彩的季節！我想給春天畫一個彩色的太陽。公園里的桃花變紅了，池塘里的荷花變粉了，五顏六色的花越來越多了，它們各自驕傲的說：“瞧！我的顏色比你的漂亮！”山上的小草綠綠的`真精神，青田的甌江穿上了一件藍藍的衣服。我不禁要說：“有了彩色的太陽，我們的世界變得更加美麗、精彩�！�
四年級想象作文 篇9
“哈哈，我的時光機可以運作了！”我高興地說。得到這一個消息后，我立刻把時光機開機。好，我要到3999年去，看看那時的學校。時光機開始運轉：“5、4、3、2、1，發射！”于是，我們來到了3999年的學校。
你看，那一棟棟高樓便是學校。我們過去吧！“有學生證嗎？”門口的保安機器人溫和地說。我說：“我們沒有學生證，能讓我參觀參觀嗎？”那個機器人和藹地說：“好的，進去吧！”禮儀崗的機器人熱情地說：“您好，這里是太陽城學校，請進去參觀吧！”
哇，這里的教學樓真好！你看看這里，墻壁怎么是綠色的？哦，原來這里有“機密”�，F在下課了，墻壁是綠色的'，這是因為綠色能放松心情，使人的大腦從上課時的緊張變為興奮；上課了，為了防止同學們上課太緊張，所以，墻壁變為藍色，咦，為什么不保持綠色呢？綠色不也能緩解緊張嗎？其實，綠色太耀眼，會阻擋對同學們的正常光照，妨礙同學們學習。而藍色就不那么耀眼了；放學了，由于冬天冷，夏天熱，所以冬天放學時，墻壁呈黑色，夏天則呈白色。墻壁好吧！另外，墻壁上有灰塵時，撕掉墻壁的那一處，過了一會兒，墻壁會“再生”成潔白的樣子了。突然，我發現教室里沒有課桌，這是為什么呢？
原來，“課桌”是被同學們背過來，又背回去的。奇怪，同學們可以背上一個大大的課桌嗎？其實，“課桌”是書包。書包上有紅色、綠色、藍色三種顏色的按鈕，紅色按鈕可以把帶筆記本電腦的課桌收起來，變成書包，綠色按鈕可以把書包展開成帶筆記本電腦的課桌。那藍色按鈕又可以干什么呢？
藍色按鈕可以簽到。簽到是什么？簽到不陌生吧，就是證明自己到了一個地方的方法。教室門口有一個機器人，負責刷卡，一個月遲到了三次，它就會在卡上畫一個小哭臉，15天不遲到，就畫一個小笑臉。小哭臉會使你本月無法升級筆記本電腦，小笑臉可以與小哭臉相互抵消，也可以用來獲得老師的獎勵。
教學樓講完了，講一講辦公樓吧。辦公樓的墻壁可以變成各種各樣的顏色，也可以跟教學樓一樣，可以“再生”。辦公樓里的電腦沒有輻射，老師們不會視力下降，也不會疲勞。但是，如果有學生進來怎么辦？不急不急，有指紋檢測器呢！它把班級委員、老師、校長等重要人物的指紋加進去，等有人來了，他會按門鈴，門鈴把指紋輸入指紋檢測器，如果不是保存了指紋的人，門鈴就不響，反之就響。高級吧！
它們還有許多功能，等你到3999年就看到了。不過，那時，也許不會建起這座學校，但是，我要親手建起它。
�。ú患辈患保咀魑倪�沒有完的。剛剛那只是中間的第一個總結。）
接著講一講操場吧。操場呢？唉，操場都沒有，還學校呢！0分！等等，地下有嗎？哇，原來有電梯的呀，我還以為這個學校和我們現在的學校一樣呢。走吧，去看看。
電梯里和現在的電梯一樣，要揪出個不一樣就是它可以從60層去到-50層哦！哇塞，這學校牛B！原來，操場在地下啊，虛驚一場。
�。ㄑ劬φ堊⒁曄旅�，這是最后一個介紹了。）
操場太好了！長345米，寬80米，面積27600平方米。太大了吧！接下來是更引人注目的：跑道長300米，可以變化長度，使難度變化；操場里有各種設施，也有許多電梯，都是直達某一個地方的。
在這里，因為不想說了，所以，更多詳細介紹請看3999年時的太陽城學校。
記得看看！
四年級想象作文 篇10
“辛苦工作了一個學期,終于可以回家了!”我在心里嘀咕著。原來是一個小學生的我，一轉眼間變成了一個學識淵博的大學教授，可是現在，回家的時間越來越少了。真希望回到童年時代呀!
剛下飛機，就聞到了以前經常吃的小籠湯包的香味，真想再去吃吃，可是我已經迫不及待的想見見我的爸爸媽媽，于是我招了一輛出租車，出租車把我帶到了爸爸媽媽住的地方。
一下出租車，我真的.被眼前的景象驚呆了：高樓大廈像一大片雨后的春筍一樣拔地而起。雖然有許多的建筑物，但人們也很注重環境的衛生：馬路兩旁綠樹成蔭，空氣十分清鮮。瞧，那兩只松鼠還在草坪上嬉戲，我的家鄉變得越來越美了!
大門開了，父母對我說：“兒子，你終于回來了!我們等你兩年了!”我抬頭開爸爸媽媽，發現他們都變了老了。這次回故鄉，我明白了一個啟示：抽出時間多陪陪父母。
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