精選小學五年級作文匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
今天是星期天，我、爸爸和爺爺去抓兔子。我們開著車就向郊區的農村走去。漸漸的道路兩旁的玉米地多了，空氣好像也清新了許多。看著一望無際的玉米地還有高高低低的小山坡。我不由得贊嘆起來，這里真美呀。
我們在一個美麗的小村莊附近停了車，我問爸爸：“這里有兔子嗎？我怎么沒有看到”爸爸說：“兔子就在玉米地里藏著呢，一會你就看到了”。我和爺爺跟著爸爸在田地里穿梭著，不知走了多長時間爸爸終于在一個小山崗上停住了。“好累呀，跑了這么長時間還是沒有看到一只兔子”，我小聲的說著開始懷疑爸爸抓兔子的水平了。爸爸和爺爺卻很自信，站在高崗上東張西望，并且還說著什么。突然爸爸指著不遠處的.一片地對我說“兔子就在那里”，我順著爸爸手指的方向看去，在大片的玉米地中間種著一小塊豆子地。可是我還是沒有看到兔子的影子。我用懷疑的目光看著爸爸。爸爸說今天一定有大的收獲。我們就跑了過去，在豆地里仔細觀察，發現好多豆葉子快被兔子吃光了。我們就停下來，拿出我們的武器“電網”把這一片豆地給圍了一圈，又拿出電瓶和一個機器，它可以把一個二伏的電壓變成一個七千伏的高壓電，兔子一經過這里必死無疑。
通上電后我們就坐在電瓶旁邊，邊等邊小聲說話，說話還不能太大聲了，要是兔子聽到就不來了。我問爸爸“這樣能抓著兔子嗎？”，爸爸說“一定能”。這是一個新式守株待兔，把高科技與智慧相結合，只有掌握了兔子的生活習慣才能不費吹灰之力抓到兔子。
我們又等了一會，已是下午了，兔子大概是鋨了就跑到這里來了，忽然嘀嘀的聲音從機器里傳來，原來是兔子上鉤了，我們先不去拿，怕被其它兔子發現。就這樣機器一連響了好幾次。我們看看時間不早了也該回去家了，就決定收網。我們一邊收網，一邊撿死在地上的兔子，收獲真是不小呀！我都快拎不動了。
這次行動我們一共捉到了六只野兔和一只山雞，回到家還吃了一頓兔子大餐。哈哈，看我們的新式守株待兔還可以吧！
小學五年級作文 篇2
釘紐扣勞技比賽就在下午第二節的班隊課，作為不擅長家務勞動的我來說十分緊張，手里一拿起針一伙兒手上就會有汗水流出來。
我們先練了幾次，隨后記錄勞技比賽的老師就過來了，我心里想：咋么辦？萬一我沒弄到滿分還要給班級拖后腿，哎！這可咋么辦啊！陸老師說：“這次釘紐扣比賽誰沒弄到滿分就給我罰！5、6單元帶生字的詞語抄2遍！”這一句話讓我心里更加緊張手心又開始冒出了汗水，我擦了擦手上的汗拿起針、線準備開始釘紐扣勞技比賽。
老師說：“開始！”大家就認真地做起了一道道步驟。我做了一個深呼吸后，就開始了我的釘紐扣比賽，穿線、打結、一次、兩次、三次、打結，好了！我高興地站了起來，但我正檢查我的作品時，我突然發現我穿錯了，本來是穿成十字的，而我居然把兩個相鄰的孔穿在了一起，我當時的潛意識就是把這里斜穿的.部分剪掉不就行了嗎？可我又一次發現那里是我最后一次穿得地方，下面我打了一個結，剪？底下有一個結剪掉后還是要扣分，不剪？可這樣子穿過去老師肯定也要扣分，在我進退兩難的時，時間到了，完了我死定了，這次我要拖班級后腿了，看見前面一個個同學10分我心里很難受，到我了老師一眼就看出來了我的錯誤9.5分，哦，我沒滿分，全班就我和錢思成沒有滿分，哎！
幾天后，成績出來了，因為我們兩個，我們班輸給了五（4）班，哎！我真難過。
小學五年級作文 篇3
在我書房的窗外，曾有這樣的一盆花：坐落在群花之中，一盤濕泥土，使它在寒風中奠定了基礎，無論有多大的風雨，都始終沒有低頭，更沒有去和其他花爭奇斗艷。這就是我家的鳳仙花。
冬天，爺爺穿著毛衣，在窗口眺望。誰知目光正落在這盆鳳仙花身上。
“哎，這花種得真不是時候啊，真不應該在秋天種啊，害的.花開花的時間這么短，到如今，全部都死光了。”他嘆了一口氣，白花花的霧在空氣中蔓延開來，到玻璃上，變得模糊不清……
這年冬天，爺爺把花剪了。
但是，花盆依舊留在那里。面對著這寒冷的冬天，我只能嘆息。但是，盆中的泥土，似乎隱藏著什么，但又顯得空洞。這真是一朵可憐的花，在冷風呼嘯中長大，在狂風怒吼中“摔倒”，又一次次“爬”了起來……
春天，又是萬物復蘇的時候，幾個小芽，不知什么時候偷偷地長了出來。我抬起頭，鳳仙花盆那又有了新的生命，更多的生命。
幾個小芽聚攏在一起，訴說著各自的故事。它們一起成長，一起經歷狂風暴雨。一起傾吐著雨后的歡悅。他們就是鳳仙花。
幾年過去了，鳳仙花花盆中每天都在發生一些新奇的故事，場景變得越來越生機勃勃，因為有了更多的種子從地下冒出頭來，加入它們——鳳仙花的隊伍。
生命的輪回中，失敗或許真不算什么，失敗能讓我們在流年中繼續成長，更健康、快樂的成長。一代接一代，前赴后繼，我們會創造出更多的輝煌。
我看著，笑了，低下頭。用筆尖傾吐出一時的記憶。它們的影子佝僂著流年，使傳奇還在繼續……
小學五年級作文 篇4
從前，有一個動物學校，里面的小動物都喜歡吃零食。有一天，校長說：“以后小動物都不能去門口的零食攤點買零食，被抓住可要批評的。”零食們知道后就聚在一起開了一個秘密會議。
衛龍辣條首先發言：“我有辦法了，只要我買幾包香料，在洗澡的時候涂一點，在睡覺前又涂一點。我睡覺的`時候，香料的香味就會香滿我的全身，這樣我就香氣撲鼻了。哈哈，這樣還不把那些貪吃的小動物吸引過來嗎？”
魔法士方便面等大家安靜下來后，清了清嗓子，說：“我還可以換包裝呀！大家都知道，動物學校的小動物都很喜歡劉謙，所以我可以把包裝換成劉謙的，再在里面放一張魔法卡，這樣小動物們就會來買了。”于是，魔法士方便面就請了劉謙來當形象代言人。
“我還有一個辦法。”芬達汽水眼珠子一轉說：“我會搞一個活動‘買一送一’，還免費品嘗。這樣小動物就爭著回來買我，小店門口就會被擠得水泄不通。”
零食的這些花招一推出，小動物們都爭先恐后地趕來買了，可是吃了以后大家都覺得肚子很不舒服，可是那些零食太吸引人啦，大家都經受不了他們的誘一惑。有一天，小熊貝貝走在放學的路上，它剛要去買衛龍辣條，突然看見衛龍辣條正在涂香料。貝貝知道大家吃了零食肚子疼的原因啦，很憤怒，它就告訴了伙伴們，小動物們知道后很生氣，就再也不去買了。
零食們這么妙的花招就被小動物們識破了。從此以后，再也沒有小動物來買零食，零食們也都被扔進了垃圾箱。
小學五年級作文 篇5
我喜愛看書，但那卻不是“與生俱來”的。我小時候不喜愛看書，一看到書我就厭煩。但媽媽還是三天兩頭地從網上買些書回來讓我看，但是書都被我扔在了一邊，因為我討厭書，書就只能在書柜躺著睡大覺了。但是自從經過那之后一件事讓我從此之后掉進了書的“陷阱”里，久久無法自拔。
在一個星期天的晚上，我跟媽媽還有媽媽的同事一起在街上溜達。不一會兒，阿姨的女兒來了，她大吵大鬧，非要去書店看書不可。阿姨又說不過他，只好讓她去，可是去又沒人陪她去，她一個人去阿姨又不放心。她知道沒有人陪她去，急得哇哇大哭起來。就在這個時候，我的媽媽朝我走過來了。我心里在想：天哪，媽媽不會是要我陪她去吧？不要啊！老天保佑！我可不想陪一個黃毛丫頭去書店看書啊！我要誓死捍衛我自由的'權力！我此時此刻就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。唉！是禍躲不過，果不其然，媽媽叫我陪她去書店看書，好吧，我自認倒霉，可是有那么多人在，為什么就沒有人愿意陪他去呢？她的媽媽難道就一定要在外面玩嗎？為什么非要我陪她呢？一想到這里，我心中的火焰就又熊熊燃燒起來。一怒之下，我沖著媽媽大喊：“為什么要我去？我去了又干什么？我去還不是去玩！”。可我最后還是去了，還不都是因為母命難違啊！我剛走出去，就開始后悔我對媽媽說的那些話，畢竟媽媽也是為了我著想啊！
我們走了不大一會兒就到書店了，在書店里，我左看看右瞧瞧，這兒似乎只有我一個人閑著，百般聊賴之下，我只好隨手從旁邊的書架里抽出一本《安徒生童話》來看。可能還沒看到十分鐘吧，我就入了迷。《人魚公主》告訴我們善良有多么重要；《賣火柴的小女孩》讓我淚落如珠；《皇帝的新裝》讓我明白做人的道理……啊！原來書里還有這么多精彩的故事！
從那以后，我迷上了看書，不，我已經掉進了書為我精心設計的陷阱里。我現在已經有了一個書柜的書了，也開始找同學借書，去書店看書、買書了。我下定決心：一定要好好讀書！來回報爸爸媽媽對我的愛！
書，是黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；書，總是在我傷心時給我力量，給予安慰……它就像一艘船把我帶到了知識的海洋里快樂地遨游。
我愛書，但我更愛讀書！
我愛讀書作文（7）
今天，我將我有關讀書的一件事分享給大家吧！幾個月前，媽媽帶我到書店買書，因為，我家的四大名著、和其他書我都看完了，覺得不夠過癮，所以，叫媽媽帶我到書店買書。首先我看中了一本的書，后來，媽媽說：“兒子，《紅樓夢》不適合你看，你還小，這本書其中的含義你還看不懂，等你長大了媽媽再買給你。”最后，媽媽給我買了五本書，《安徒生的`故事》、《十萬個為什么》、《民間傳說》、《笑傲江湖》、《未解的奧秘》。回家后，我首先看《安徒生的故事》，我像一匹餓狼似的，貪婪地閱讀，一頁、兩頁……后來我看到連吃飯洗澡都忘了，媽媽走過來說：“人家一般說“鬼迷心竅”我看你是“書迷心竅”。最后，我以一句名言鼓勵大家讀書，“不吃飯則饑，不讀書則愚。”你想做個愚鈍的人嗎？
小學五年級作文 篇6
花瓣，在款款的姿態中復萌著。風吹亂了我的頭發，——回眸——這行云流水的墨年，古井飄出的一縷煙……玫瑰正在盎然地開放，引出了愛的芬芳。
紅玫瑰，外穿紅衣大褂，像是紅衣教主。滴一滴水，淚漣漣的，像是回憶當年戰士們為祖國拼下的血汗……
黑玫瑰，籠著烏云，感覺十分可怕，就像沉睡中的默瑞爾。似乎它的`葉莖，葉子都往外開，不喜歡它似的……
粉玫瑰，外罩粉紅薄紗，像是絞著夢幻似的天空飄來了一位羞答答的粉云仙子，甚是可愛美麗……
藍玫瑰，像是蔚藍的海水中泛著的浪花，似乎像一位妖姖跳著嫵媚的舞蹈，萬分妖嬈……
除了這些顏色的玫瑰，還有各種橙、黃、紫、綠的玫瑰……不少玫瑰根莖上還帶著繡花針似的刺，像是沾了高高荷香的偏見，把玫瑰的花香打扮得更芬芳了。把它們種在一起，恰似一道彩虹似的風景線……
玫瑰的蕾絲花語是愛情，友情。是呀！迪倫愛著崔斯坦，愛得不顧一切，愛得癡心癡醉。不管要歷經多少風風雨雨，她都能用堅不可摧的愛捏造溫暖的彩虹……
玫瑰芬芳也牽引了愛的芬芳。因為它讓蟬鳴聲更加嘹亮;因為它讓海波聲更加蕩滌;因為它讓愛的呼喚更加閃耀！
小學五年級作文 篇7
小白兔的肚子餓得咕咕叫，于是，她出去尋找食物。突然，她看到雪地里有幾個蘿卜，想道：天氣這么冷，好朋友小猴也一定餓壞了，我的把蘿卜給他送過去。小白兔來到小猴家，見小猴不在家，就把蘿卜放在他家的窗臺上，然后回家了。
這時，小猴也在找食物，他在雪地里刨到了幾顆花生，心想：這么冷的天，鄰居小鹿一定也餓壞了，我過去跟她一塊兒吃吧。小猴拿著花生往小鹿家跑去，路過自己家時，看到窗臺上放著一個大蘿卜。他覺得很奇怪：是哪個好心人送來的蘿卜呀？正好我帶過去和小鹿一起分享吧！小猴跑到小鹿家，發現小鹿家的`關得嚴嚴實實。他跳上窗臺一看，屋子里一個人也沒有。原來，小鹿也出去尋找食物了。“我還是把蘿卜放下，等小鹿回來就可以吃了。”小猴自言自語地說。于是，他把蘿卜放在小鹿家門口的矮墻上，拿著花生回家了。
再說小鹿吧，她在雪地里挖到了一棵青菜。高興極了，心想：這么冷的天，小白兔一定也餓壞了，我還是和她一起去吃青菜吧！小鹿拿著青菜，往小白兔家跑去。路過自己家時，看到門口留下了一串腳印。她走進屋子，發現矮墻上放著一個大蘿卜，心想：是哪個好朋友送來的呢？看腳印應該是小猴，什么時候碰到了我的謝謝他。好極了！小白兔最愛吃蘿卜了，我就把蘿卜一塊兒帶走吧！小鹿氣喘吁吁地跑到小白兔家，發現門關著。它透過窗戶，見小白兔睡得真想呢！還是不要打擾她了，于是，她把蘿卜悄悄地放在了小白兔家門口，拿著青菜回家了。
小白兔一覺醒來。推開門，發現地上躺著一個大蘿卜，驚訝地說：“咦，蘿卜怎么回來了？”
小學五年級作文 篇8
要戰勝困難，首先要戰勝自己。在我們平時的學習和生活中，難免會遇到困難、挫折，但是當我們用堅韌的毅力和非凡的勇氣戰勝自己，繼續努力前行時，就會發現成功就在不遠處。我曾經讀過這樣一篇文章：古希臘有位國王叫大衛，由于年老體衰，他決定從三位王子中選一位做繼承人。一天，他私下吩咐大臣，在一條兩旁臨水的大道上放上一塊“巨石”。任何人想要通過這條路，都得面對這塊“巨石”，要么爬過去，要么繞過去，要么把它推開。然后，國王告訴三位王子，必須經過那條道路把密信送給大臣。三位王子很快就完成了任務。大衛問三位王子是如何把信送到的，大王子說是劃船過去的，二王子說是游過去的，小王子說是從大路上推開石頭跑過去的。
大衛吃驚地問小王子：“那么大的.石頭，你怎么會想到去推它呢？”小王子回答道：“我不過是試了試，誰知道我用手使勁一推，它就滾到河里去了。”原來，那塊“巨石”是國王和大臣用很輕的材料偽造的。當然，這位敢于嘗試的小王子繼承了王位。小王子成功了，他的成功在于遇到困難時，從心理上戰勝自己，推開心中的“巨石”。由此，我想到了自己在學習小提琴的課上，每當看到老師讓我拉很長的練習曲時，我就想打退堂鼓：這么長的曲子，我能拉好嗎？什么時候能拉熟練呢？讀了這篇文章以后，我要學習小王子那種面對困難，戰勝自己的精神。凡事都要自己試一試，不要被眼前的“巨石”所嚇倒。不管成功與否，至少證明自己曾經努力過，遇到困難沒有退縮，不是挫折的奴隸。有一句話說的很好“沒有失敗，只有放棄”。
小學五年級作文 篇9
今天的天色有點陰沉，好像有什么大事發生。
學生會成員都在了，真難得！他們正是來討論艾氏姐妹的事。
“艾雨佳，雖然我不承認你是我嫂嫂。但這件事我會幫你的！”夏洛鈴把‘幫’這個字咬得很重。
夏羽澈瞪了一下洛鈴，說：“反正有什么事叫我們吧！我們會幫助你們的。”
林晨光看了一下歌汐，有點慌：“雖然我沒見過那個艾柚哲，但是那個人不簡單。要注意！”
蘭語還沒說話，上課鈴聲就響了。
洛鈴、雨佳和歌汐急匆匆地跑回了教室。
（PS：洛鈴、雨佳和歌汐在一個教室。夏羽澈、林晨光和蘭語在一個班）
一群人圍成一個圈，鬧哄哄的。雨佳大聲喊了一下：“上課了！”
全部人都跑開了，只剩下一個男生坐在那里。
微風吹過他的'臉龐，藍色的碎發隨風飄動。一個微笑便能溫暖你的心，一句關心的話就能使你的魂被他引走。
“艾哲柚﹗”雨佳看到艾哲柚便很生氣。
艾哲柚笑了一下：“雨佳，是母親讓我來照顧你的。她可是很擔心你的！”
雨佳滿不在意：“我不會回去的，除非歌汐姐姐在。”
而洛鈴看了一下艾哲柚，撇了撇嘴：“切！還以為艾哲柚是個帥哥，原來就這樣啊。比我哥哥的十分之一都沒有！”
艾哲柚笑了一下，說：“不說了，上課了！”
“啊！哲柚大人好有氣度。”
“看看！我家哲柚就是那么霸氣！”
“不行，受不了了。哲柚大人。”
“你好帥啊啊啊﹗柚柚。”
小學五年級作文 篇10
點滴的付出，匯聚成民族的富強；少許的關愛，讓社會更加地美好。是付出、是關愛、更是互助，讓我們中華民族從貧瘠到富裕，從弱小到強大，是每個人的汗水匯成了一個強大的民族——中國。
年邁的老人邁著沉重的步伐步入公交車，車上人山人海好不容易擠進去卻沒有一個空位置。老人充滿希望的眼神掃視了車上人們的臉龐，卻沒有一個人轉一轉頭，動一動身，“爺爺！您坐這兒吧！”一個只有七、八歲的小男孩跳了起來，全車的人都震驚了，整個車廂一點聲音都沒有。一個小得不能再小的孩子，有勇氣將好不容易搶到的位置讓出來，不是因為愛炫耀而是發自內心的呼喚。老人上車應該禮讓；路人摔倒應該摻扶。對于互助，我們要多做、多聽、多想，這樣我們才能生活在一個有愛的社會里。
那次我同爸爸從摩托車上摔了下來，爸爸摔的滿臉是血，將毫無損傷卻嚎淘大哭的.我緊緊的摟在懷中。是路人，一個個與我們素不相識的人們撥打了120急救電話，將我們送進醫院。我同爸爸對那些幫助過我們的人心懷感激，也會將這種關愛給予其他需要幫助的人們。
中午，新聞中的一則報道將我深深打動：最美女教師——張麗莉。一輛失控的大客車突然沖著學生們撞了過去，當時正背對著大客車走路的幾名學生，卻絲毫沒有注意到。張老師邊招呼學生，邊環顧四周。突然，她發現了這一危機。“孩子們躲開！”，老師一邊呼叫，一邊用身體頂開一個學生，用手推開另一個學生，自己卻來不及躲閃，被猛沖過來的大客車撞倒在地，沉重的車輪無情的從她身上碾軋過去。張麗莉老師是一位英雄，她舍己救人的精神令人欽佩。
這些事跡，有的尊老愛幼，有的助人為樂，有的舍己救人，這些美德就在我們身邊，更是一本本永遠不會過時的書。
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